FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEHADIRAN ANAK BALITA DALAM PENIMBANGAN POSYANDU FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEHADIRAN ANAK BALITA DALAM PENIMBANGAN POSYANDU DI DESA CEPER KECAMATAN CEPER KABUPATEN KLATEN PROVINSI JAWA TENGAH.
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN
KEHADIRAN ANAK BALITA DALAM PENIMBANGAN POSYANDU
DI DESA CEPER KECAMATAN CEPER KABUPATEN KLATEN
PROVINSI JAWA TENGAH
Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Ijazah S1 Gizi
Disusun Oleh
MOHAMAD ROSIHAN
J310090214
PROGRAM STUDI GIZI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
NUTRITION STUDY PROGRAM
FACULTY OF HEALTH SCIENCE
MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA
BACHELOR THESIS
ABSTRACT
MOHAMAD ROSIHAN J310090214
FACTORS ASSOCIATED WITH ATTENDANCE OF CHILDREN IN CHILD
WEIGHING POSYANDU IN CEPER VILLAGE, CEPER SUB DISTRICT
KLATEN REGENCY, CENTRAL JAVA PROVINCE
Background : Monitoring weight infants will work well when there is active
participation of society that is characterized by the presence of mothers during
that session. Form of public participation that brings toddlers come to posyandu
In Klaten district in 2009, coverage of community participation to the weighing of
79.47%, in the District Ceper 67.2%, while the lowest weighing range contained
in the Village Ceper by 31.2%, so it is still below the minimum service standards.
Objective : to know the relationship between toddler age, maternal education,
number of children and knowledge of mothers with children under five in
posyandu presence in the village of Ceper, Ceper Sub District, Klaten Regency.
Research Methods: This study is a survey research with cross sectional design.
The number of respondents as many as 80 people. The data collected are the
characteristics of respondents, aged under five, maternal education, number of
children and knowledge of mothers and toddlers during that session attendance.
Statistical tests to determine the relationship between toddler age, maternal
education, number of children and knowledge of mothers with children under five
in the presence of posyandu using Spearman Rank correlation.
Results : The results of statistical tests the relationship between age infants in
the presence of children under five in posyandu p-value = 0.721, maternal
educational relationship with the presence of children under five in posyandu pvalue = 0.818, number of children the relationship with the presence of children
under five in posyandu p-value = 0.980, and knowledge of mothers with the
presence of children under five in posyandu p-value = 0.106
Conclusion : No significant associations between toddler age, maternal
education, number of children, knowledge of mothers with attendance during that
session.
Keywords
Reference
: age toddler, mother education, number of children,
maternal knowledge, attendance at posyandu
: 34: 1991-2010
ii
PROGRAM STUDI GIZI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
ABSTRAK
MOHAMAD ROSIHAN. J310090214
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN
KEHADIRAN ANAK BALITA DALAM PENIMBANGAN POSYANDU
DI DESA CEPER KECAMATAN CEPER KABUPATEN KLATEN
PROVINSI JAWA TENGAH
Latar Belakang : Pemantauan berat badan balita akan berhasil dengan baik
apabila ada partisipasi aktif dari masyarakat yang ditandai dengan tingkat
kehadiran ibu-ibu di posyandu. Bentuk partisipasi masyarakat yang membawa
balita datang ke posyandu Di Kabupaten Klaten pada tahun 2009 cakupan
partisipasi masyarakat ke penimbangan sebesar 79,47%, di Kecamatan Ceper
67,2%, sedangkan cakupan penimbangan terendah terdapat di Desa Ceper
sebesar 31,2 %, sehingga masih di bawah standar pelayanan minimal.
Tujuan : mengetahui hubungan antara umur balita, pendidikan ibu, jumlah anak
dan pengetahuan ibu dengan kehadiran anak balita di posyandu di Desa Ceper,
Kecamatan Ceper, Kabupaten Klaten.
Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan
rancangan cross sectional. Jumlah responden sebanyak 80 orang. Data
karakteristik responden, umur balita, pendidikan ibu, jumlah anak dan
pengetahuan ibu serta kehadiran anak balita di posyandu diperoleh dengan
kuesioner. Uji statistik untuk mengetahui hubungan di antara variabel
menggunakan korelasi Rank Spearman.
Hasil : Hasil uji statistik hubungan antara umur balita dengan kehadiran anak
balita di posyandu nilai p = 0,721, hubungan pendidikan ibu dengan kehadiran
anak balita di posyandu nilai p = 0,818, hubungan jumlah anak dengan kehadiran
anak balita di posyandu nilai p= 0,980 dan pengetahuan ibu dengan kehadiran
anak balita di posyandu nilai p= 0,106
Kesimpulan : Tidak ada hubungan yang bermakna antara umur anak balita,
pendidikan ibu, jumlah anak, pengetahuan ibu dengan kehadiran anak balita di
posyandu.
Kata kunci
: umur balita, pendidikan ibu, jumlah anak, pengetahuan ibu,
kehadiran di posyandu
Kepustakaan : 34: 1991 – 2010
iii
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN
KEHADIRAN ANAK BALITA DALAM PENIMBANGAN POSYANDU
DI DESA CEPER KECAMATAN CEPER KABUPATEN KLATEN
PROVINSI JAWA TENGAH
Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Ijazah S1 Gizi
Disusun Oleh
MOHAMAD ROSIHAN
J310090214
PROGRAM STUDI GIZI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil pekerjaan saya
sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk
memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga
pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun
yang belum atau tidak diterbitkan sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan
daftar pustaka.
Surakarta, 18 Juli 2011
MOHAMAD ROSIHAN
v
HALAMAN PERSETUJUAN
Judul Penelitian
:
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan
Kehadiran Anak Balita Dalam Penimbangan
Posyandu Di Desa Ceper Kecamatan Ceper
Kabupaten Klaten Provinsi Jawa Tengah
Nama Mahasiswa
:
MOHAMAD ROSIHAN
Nomor Induk Mahasiswa
:
J 310 090 214
Telah diuji dan dinilai Tim Penguji Skripsi Program Studi Gizi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pada Tanggal 29 Juli 2011 dan telah diperbaiki
sesuai dengan masukan Tim Penguji
Surakarta, 30 Juli 2011
Menyetujui
Pembimbing I
Pembimbing II
Dwi Sarbini, S.ST., M.Kes
NIK 747
Toto Suharto, SKM., M.Kes
Mengetahui,
Ketua Program Studi Gizi
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Dwi Sarbini, S.ST., M.Kes
NIK 747
vi
PENGESAHAN SKRIPSI
Judul Penelitian
:
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan
Kehadiran Anak Balita Dalam Penimbangan
Posyandu Di Desa Ceper Kecamatan Ceper
Kabupaten Klaten Provinsi Jawa Tengah
Nama Mahasiswa
:
MOHAMAD ROSIHAN
Nomor Induk Mahasiswa
:
J 310 090 214
Telah dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi
Program Studi Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan
pada tanggal 29 Juli 2011
dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima
Surakarta, 30 Juli 2011
Menyetujui
Penguji I
: Dwi Sarbini, SST., M.Kes
(
)
Penguji II
: Pramudya Kurnia, STP., M.Agr
(
)
Penguji III
: Ir. Listyani Hidayati, M. Kes
(
)
Mengetahui,
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Dekan
Arif Widodo, A.Kep., M.Kes
NIK 630
vii
RIWAYAT HIDUP
Nama
: Mohamad Rosihan
Tempat, tanggal lahir
: Bantul, 04 Desember 1974
Jenis Kelamin
: Laki-laki
Agama
: Islam
Alamat
: Beran RT 07 Tirtonirmolo Kasihan Bantul Yogya
Riwayat Pendidikan
: 1. Lulus SDN Winongo Bantul tahun 1987
2. Lulus SMP Sewon Bantul tahun 1990
3. Lulus SMA Tirtonirmolo Bantul tahun 1993
4. Lulus D3 Gizi AKZI Yogya tahun 1996
5. Mahasiswa S1 Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta mulai
tahun 2009
Riwayat Pekerjaan
: Bekerja di Puskesmas Ceper Kabupaten Klaten
mulai tahun 2006 – sekarang
Riwayat Organisasi
: Ketua Persagi Kabupaten Klaten 2011 – sekarang
viii
KATA PENGANTAR
Assalaamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Puji syukur kehadiran Allah Subhanahuwata’ala yang telah melimpahkan
rahmad dan hidayah-Nya, sehingga Skripsi yang berjudul “Faktor-Faktor Yang
Berhubungan Dengan Kehadiran Anak Balita Dalam Penimbangan Posyandu Di
Desa Ceper Kecamatan Ceper Kabupaten Klaten Provinsi Jawa Tengah” dapat
terselesaikan.
Penyusunan Skripsi ini bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat
memperoleh ijazah S1 Gizi, serta diharapkan dapat menambah wawasan bagi
pembaca maupun institusi. Penyusunan Skripsi ini dapat terselesaikan atas
bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Arif Widodo, A.Kep., M.Kes., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
2. Ibu Dwi Sarbini, M.Kes., selaku Ketua Program Studi Gizi Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan sebagai Pembimbing
dan Penguji I yang telah memberikan bimbingan, nasehat, waktu dan
berbagai arahan kepada penulis selama penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Toto Suharto, M.Kes., sebagai Pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, nasehat, waktu dan berbagai arahan kepada penulis selama
penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Pramudya Kurnia, STP., M.Agr., sebagai Penguji II yang telah
memberikan bimbingan, nasehat, waktu dan berbagai arahan kepada penulis
selama penyusunan skripsi ini.
ix
5. Ibu Ir. Listyani Hidayati, M. Kes., sebagai penguji III yang telah memberikan
bimbingan, nasehat, waktu dan berbagai arahan kepada penulis selama
penyusunan skripsi ini.
6. Seluruh Dosen dan staf pengajar program S1 Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta atas ilmu dan bimbingan yang
diberikan kepada penulis.
7. Kepala Puskesmas beserta seluruh staf Puskesmas Ceper yang telah
memberikan waktu, bantuan dan dukungan selama penyusunan skripsi ini
8. Kepala Desa beserta seluruh staf dan seluruh kader posyandu serta
responden di Desa Ceper yang telah memberikan waktu, bantuan dan
dukungan selama penyusunan skripsi ini
9. Orang tua dan keluarga kami yang telah memberikan doa dan dukungan
10. Teman-teman S1 Gizi (transfer) angkatan 2009 dan semua pihak yang telah
membantu hingga terselesaikannya skripsi ini.
Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Untuk itu, kritik dan saran sangat kami harapkan dan semoga
skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan instansi yang bersangkutan.
Wassalaamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Surakarta, 18 Juli 2011
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.........................................................................................
PERNYATAAN...............................................................................................
HALAMAN PERSETUJUAN..........................................................................
PENGESAHAN SKRIPSI ...............................................................................
RIWAYAT HIDUP...........................................................................................
KATA PENGANTAR ......................................................................................
DAFTAR ISI....................................................................................................
DAFTAR TABEL ............................................................................................
DAFTAR GAMBAR........................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..........................................................................
B. Rumusan Masalah ....................................................................
C. Tujuan Penelitian .......................................................................
D. Manfaat Penelitian .....................................................................
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
ix
x
xi
1
4
4
5
TINJAUAN PUSTAKA
A. Posyandu ...................................................................................
B. Konsep Perilaku .........................................................................
C. Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Tingkat Kehadiran
Ibu Balita ke Posyandu ..............................................................
D. Kerangka Teori...........................................................................
E. Kerangka Konsep.......................................................................
F. Hipotesis ....................................................................................
11
18
19
19
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Rancangan Penelitian ...............................................
B. Lokasi dan Waktu.......................................................................
C. Populasi dan Sampel .................................................................
D. Variabel Penelitian .....................................................................
E. Definisi Operasional Variabel.....................................................
F. Pengumpulan Data ....................................................................
G. Instrumen Penelitian ..................................................................
H. Langkah-Langkah Penelitian......................................................
I. Pengolahan Data .......................................................................
20
20
20
22
22
23
24
24
25
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Desa Ceper .................................................
B. Gambaran Karakteristik Subjek Penelitian ................................
C. Umur Anak Balita .......................................................................
D. Pendidikan Ibu ...........................................................................
E. Jumlah Anak ..............................................................................
F. Pengetahuan Ibu........................................................................
G. Kehadiran Anak Balita dalam Penimbangan Posyandu ............
H. Hubungan antara Umur Anak Balita dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu ..............................................................................
xi
6
7
28
29
31
32
32
33
34
35
I.
Hubungan antara Pendidikan Ibu dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu ..............................................................................
J. Hubungan antara Jumlah Anak dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu...............................................................................
K. Hubungan antara Pengetahuan Ibu dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu ..............................................................................
L. Keterbatasan Penelitian.............................................................
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...............................................................................
B. Saran ........................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
37
39
41
43
44
44
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1.
Distribusi Responden Menurut kelompok Umur ......................................
29
2.
Distribusi Responden Menurut Pekerjaan ...............................................
30
3.
Distribusi Anak Balita Menurut Jenis Kelamin .........................................
31
4.
Distribusi Anak Balita Menurut Kelompok Umur ......................................
31
5.
Distribusi Responden Menurut Pendidikan..............................................
32
6. Distribusi Responden Menurut Jumlah Anak ...........................................
33
7. Distribusi Responden Menurut Pengetahuan...........................................
33
8. Distribusi Anak Balita Menurut Kehadiran di Posyandu ...........................
34
9. Hubungan antara Umur Anak Balita dan Kehadiran Anak Balita
di Posyandu .............................................................................................
35
10. Kehadiran Anak Balita di Posyandu Berdasarkan Umur ..........................
36
11. Hubungan antara Pendidikan Ibu dan Kehadiran Anak Balita
di Posyandu .............................................................................................
37
12. Kehadiran Anak Balita di Posyandu Berdasarkan Pendidikan Ibu...........
38
13. Hubungan antara Jumlah Anak dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu .............................................................................................
39
14. Kehadiran Anak Balita di Posyandu Berdasarkan Jumlah Anak..............
40
15. Hubungan antara Pengetahuan Ibu dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu .............................................................................................
41
16. Kehadiran Anak Balita di Posyandu Berdasarkan Pengetahuan Ibu .......
41
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Teori ...........................................................................................
18
2. Kerangka Konsep .......................................................................................
19
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
1.
Pernyataan Persetujuan Menjadi Responden Penelitian
2.
Formulir Kuesioner
3.
Uji Validitas dan Reabilitas 30 Butir Soal Kuesioner
4.
Analisis Data
5.
Foto kopi surat ijin penelitian dari Bappeda Klaten
xv
KEHADIRAN ANAK BALITA DALAM PENIMBANGAN POSYANDU
DI DESA CEPER KECAMATAN CEPER KABUPATEN KLATEN
PROVINSI JAWA TENGAH
Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Ijazah S1 Gizi
Disusun Oleh
MOHAMAD ROSIHAN
J310090214
PROGRAM STUDI GIZI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
NUTRITION STUDY PROGRAM
FACULTY OF HEALTH SCIENCE
MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA
BACHELOR THESIS
ABSTRACT
MOHAMAD ROSIHAN J310090214
FACTORS ASSOCIATED WITH ATTENDANCE OF CHILDREN IN CHILD
WEIGHING POSYANDU IN CEPER VILLAGE, CEPER SUB DISTRICT
KLATEN REGENCY, CENTRAL JAVA PROVINCE
Background : Monitoring weight infants will work well when there is active
participation of society that is characterized by the presence of mothers during
that session. Form of public participation that brings toddlers come to posyandu
In Klaten district in 2009, coverage of community participation to the weighing of
79.47%, in the District Ceper 67.2%, while the lowest weighing range contained
in the Village Ceper by 31.2%, so it is still below the minimum service standards.
Objective : to know the relationship between toddler age, maternal education,
number of children and knowledge of mothers with children under five in
posyandu presence in the village of Ceper, Ceper Sub District, Klaten Regency.
Research Methods: This study is a survey research with cross sectional design.
The number of respondents as many as 80 people. The data collected are the
characteristics of respondents, aged under five, maternal education, number of
children and knowledge of mothers and toddlers during that session attendance.
Statistical tests to determine the relationship between toddler age, maternal
education, number of children and knowledge of mothers with children under five
in the presence of posyandu using Spearman Rank correlation.
Results : The results of statistical tests the relationship between age infants in
the presence of children under five in posyandu p-value = 0.721, maternal
educational relationship with the presence of children under five in posyandu pvalue = 0.818, number of children the relationship with the presence of children
under five in posyandu p-value = 0.980, and knowledge of mothers with the
presence of children under five in posyandu p-value = 0.106
Conclusion : No significant associations between toddler age, maternal
education, number of children, knowledge of mothers with attendance during that
session.
Keywords
Reference
: age toddler, mother education, number of children,
maternal knowledge, attendance at posyandu
: 34: 1991-2010
ii
PROGRAM STUDI GIZI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
SKRIPSI
ABSTRAK
MOHAMAD ROSIHAN. J310090214
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN
KEHADIRAN ANAK BALITA DALAM PENIMBANGAN POSYANDU
DI DESA CEPER KECAMATAN CEPER KABUPATEN KLATEN
PROVINSI JAWA TENGAH
Latar Belakang : Pemantauan berat badan balita akan berhasil dengan baik
apabila ada partisipasi aktif dari masyarakat yang ditandai dengan tingkat
kehadiran ibu-ibu di posyandu. Bentuk partisipasi masyarakat yang membawa
balita datang ke posyandu Di Kabupaten Klaten pada tahun 2009 cakupan
partisipasi masyarakat ke penimbangan sebesar 79,47%, di Kecamatan Ceper
67,2%, sedangkan cakupan penimbangan terendah terdapat di Desa Ceper
sebesar 31,2 %, sehingga masih di bawah standar pelayanan minimal.
Tujuan : mengetahui hubungan antara umur balita, pendidikan ibu, jumlah anak
dan pengetahuan ibu dengan kehadiran anak balita di posyandu di Desa Ceper,
Kecamatan Ceper, Kabupaten Klaten.
Metode Penelitian : Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan
rancangan cross sectional. Jumlah responden sebanyak 80 orang. Data
karakteristik responden, umur balita, pendidikan ibu, jumlah anak dan
pengetahuan ibu serta kehadiran anak balita di posyandu diperoleh dengan
kuesioner. Uji statistik untuk mengetahui hubungan di antara variabel
menggunakan korelasi Rank Spearman.
Hasil : Hasil uji statistik hubungan antara umur balita dengan kehadiran anak
balita di posyandu nilai p = 0,721, hubungan pendidikan ibu dengan kehadiran
anak balita di posyandu nilai p = 0,818, hubungan jumlah anak dengan kehadiran
anak balita di posyandu nilai p= 0,980 dan pengetahuan ibu dengan kehadiran
anak balita di posyandu nilai p= 0,106
Kesimpulan : Tidak ada hubungan yang bermakna antara umur anak balita,
pendidikan ibu, jumlah anak, pengetahuan ibu dengan kehadiran anak balita di
posyandu.
Kata kunci
: umur balita, pendidikan ibu, jumlah anak, pengetahuan ibu,
kehadiran di posyandu
Kepustakaan : 34: 1991 – 2010
iii
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN
KEHADIRAN ANAK BALITA DALAM PENIMBANGAN POSYANDU
DI DESA CEPER KECAMATAN CEPER KABUPATEN KLATEN
PROVINSI JAWA TENGAH
Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Ijazah S1 Gizi
Disusun Oleh
MOHAMAD ROSIHAN
J310090214
PROGRAM STUDI GIZI
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil pekerjaan saya
sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk
memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga
pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun
yang belum atau tidak diterbitkan sumbernya dijelaskan di dalam tulisan dan
daftar pustaka.
Surakarta, 18 Juli 2011
MOHAMAD ROSIHAN
v
HALAMAN PERSETUJUAN
Judul Penelitian
:
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan
Kehadiran Anak Balita Dalam Penimbangan
Posyandu Di Desa Ceper Kecamatan Ceper
Kabupaten Klaten Provinsi Jawa Tengah
Nama Mahasiswa
:
MOHAMAD ROSIHAN
Nomor Induk Mahasiswa
:
J 310 090 214
Telah diuji dan dinilai Tim Penguji Skripsi Program Studi Gizi
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pada Tanggal 29 Juli 2011 dan telah diperbaiki
sesuai dengan masukan Tim Penguji
Surakarta, 30 Juli 2011
Menyetujui
Pembimbing I
Pembimbing II
Dwi Sarbini, S.ST., M.Kes
NIK 747
Toto Suharto, SKM., M.Kes
Mengetahui,
Ketua Program Studi Gizi
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Dwi Sarbini, S.ST., M.Kes
NIK 747
vi
PENGESAHAN SKRIPSI
Judul Penelitian
:
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan
Kehadiran Anak Balita Dalam Penimbangan
Posyandu Di Desa Ceper Kecamatan Ceper
Kabupaten Klaten Provinsi Jawa Tengah
Nama Mahasiswa
:
MOHAMAD ROSIHAN
Nomor Induk Mahasiswa
:
J 310 090 214
Telah dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi
Program Studi Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan
pada tanggal 29 Juli 2011
dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima
Surakarta, 30 Juli 2011
Menyetujui
Penguji I
: Dwi Sarbini, SST., M.Kes
(
)
Penguji II
: Pramudya Kurnia, STP., M.Agr
(
)
Penguji III
: Ir. Listyani Hidayati, M. Kes
(
)
Mengetahui,
Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Dekan
Arif Widodo, A.Kep., M.Kes
NIK 630
vii
RIWAYAT HIDUP
Nama
: Mohamad Rosihan
Tempat, tanggal lahir
: Bantul, 04 Desember 1974
Jenis Kelamin
: Laki-laki
Agama
: Islam
Alamat
: Beran RT 07 Tirtonirmolo Kasihan Bantul Yogya
Riwayat Pendidikan
: 1. Lulus SDN Winongo Bantul tahun 1987
2. Lulus SMP Sewon Bantul tahun 1990
3. Lulus SMA Tirtonirmolo Bantul tahun 1993
4. Lulus D3 Gizi AKZI Yogya tahun 1996
5. Mahasiswa S1 Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta mulai
tahun 2009
Riwayat Pekerjaan
: Bekerja di Puskesmas Ceper Kabupaten Klaten
mulai tahun 2006 – sekarang
Riwayat Organisasi
: Ketua Persagi Kabupaten Klaten 2011 – sekarang
viii
KATA PENGANTAR
Assalaamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Puji syukur kehadiran Allah Subhanahuwata’ala yang telah melimpahkan
rahmad dan hidayah-Nya, sehingga Skripsi yang berjudul “Faktor-Faktor Yang
Berhubungan Dengan Kehadiran Anak Balita Dalam Penimbangan Posyandu Di
Desa Ceper Kecamatan Ceper Kabupaten Klaten Provinsi Jawa Tengah” dapat
terselesaikan.
Penyusunan Skripsi ini bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat
memperoleh ijazah S1 Gizi, serta diharapkan dapat menambah wawasan bagi
pembaca maupun institusi. Penyusunan Skripsi ini dapat terselesaikan atas
bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Arif Widodo, A.Kep., M.Kes., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
2. Ibu Dwi Sarbini, M.Kes., selaku Ketua Program Studi Gizi Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan sebagai Pembimbing
dan Penguji I yang telah memberikan bimbingan, nasehat, waktu dan
berbagai arahan kepada penulis selama penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Toto Suharto, M.Kes., sebagai Pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, nasehat, waktu dan berbagai arahan kepada penulis selama
penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Pramudya Kurnia, STP., M.Agr., sebagai Penguji II yang telah
memberikan bimbingan, nasehat, waktu dan berbagai arahan kepada penulis
selama penyusunan skripsi ini.
ix
5. Ibu Ir. Listyani Hidayati, M. Kes., sebagai penguji III yang telah memberikan
bimbingan, nasehat, waktu dan berbagai arahan kepada penulis selama
penyusunan skripsi ini.
6. Seluruh Dosen dan staf pengajar program S1 Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta atas ilmu dan bimbingan yang
diberikan kepada penulis.
7. Kepala Puskesmas beserta seluruh staf Puskesmas Ceper yang telah
memberikan waktu, bantuan dan dukungan selama penyusunan skripsi ini
8. Kepala Desa beserta seluruh staf dan seluruh kader posyandu serta
responden di Desa Ceper yang telah memberikan waktu, bantuan dan
dukungan selama penyusunan skripsi ini
9. Orang tua dan keluarga kami yang telah memberikan doa dan dukungan
10. Teman-teman S1 Gizi (transfer) angkatan 2009 dan semua pihak yang telah
membantu hingga terselesaikannya skripsi ini.
Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Untuk itu, kritik dan saran sangat kami harapkan dan semoga
skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan instansi yang bersangkutan.
Wassalaamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Surakarta, 18 Juli 2011
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.........................................................................................
PERNYATAAN...............................................................................................
HALAMAN PERSETUJUAN..........................................................................
PENGESAHAN SKRIPSI ...............................................................................
RIWAYAT HIDUP...........................................................................................
KATA PENGANTAR ......................................................................................
DAFTAR ISI....................................................................................................
DAFTAR TABEL ............................................................................................
DAFTAR GAMBAR........................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..........................................................................
B. Rumusan Masalah ....................................................................
C. Tujuan Penelitian .......................................................................
D. Manfaat Penelitian .....................................................................
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
ix
x
xi
1
4
4
5
TINJAUAN PUSTAKA
A. Posyandu ...................................................................................
B. Konsep Perilaku .........................................................................
C. Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Tingkat Kehadiran
Ibu Balita ke Posyandu ..............................................................
D. Kerangka Teori...........................................................................
E. Kerangka Konsep.......................................................................
F. Hipotesis ....................................................................................
11
18
19
19
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Rancangan Penelitian ...............................................
B. Lokasi dan Waktu.......................................................................
C. Populasi dan Sampel .................................................................
D. Variabel Penelitian .....................................................................
E. Definisi Operasional Variabel.....................................................
F. Pengumpulan Data ....................................................................
G. Instrumen Penelitian ..................................................................
H. Langkah-Langkah Penelitian......................................................
I. Pengolahan Data .......................................................................
20
20
20
22
22
23
24
24
25
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Desa Ceper .................................................
B. Gambaran Karakteristik Subjek Penelitian ................................
C. Umur Anak Balita .......................................................................
D. Pendidikan Ibu ...........................................................................
E. Jumlah Anak ..............................................................................
F. Pengetahuan Ibu........................................................................
G. Kehadiran Anak Balita dalam Penimbangan Posyandu ............
H. Hubungan antara Umur Anak Balita dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu ..............................................................................
xi
6
7
28
29
31
32
32
33
34
35
I.
Hubungan antara Pendidikan Ibu dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu ..............................................................................
J. Hubungan antara Jumlah Anak dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu...............................................................................
K. Hubungan antara Pengetahuan Ibu dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu ..............................................................................
L. Keterbatasan Penelitian.............................................................
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...............................................................................
B. Saran ........................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
37
39
41
43
44
44
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1.
Distribusi Responden Menurut kelompok Umur ......................................
29
2.
Distribusi Responden Menurut Pekerjaan ...............................................
30
3.
Distribusi Anak Balita Menurut Jenis Kelamin .........................................
31
4.
Distribusi Anak Balita Menurut Kelompok Umur ......................................
31
5.
Distribusi Responden Menurut Pendidikan..............................................
32
6. Distribusi Responden Menurut Jumlah Anak ...........................................
33
7. Distribusi Responden Menurut Pengetahuan...........................................
33
8. Distribusi Anak Balita Menurut Kehadiran di Posyandu ...........................
34
9. Hubungan antara Umur Anak Balita dan Kehadiran Anak Balita
di Posyandu .............................................................................................
35
10. Kehadiran Anak Balita di Posyandu Berdasarkan Umur ..........................
36
11. Hubungan antara Pendidikan Ibu dan Kehadiran Anak Balita
di Posyandu .............................................................................................
37
12. Kehadiran Anak Balita di Posyandu Berdasarkan Pendidikan Ibu...........
38
13. Hubungan antara Jumlah Anak dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu .............................................................................................
39
14. Kehadiran Anak Balita di Posyandu Berdasarkan Jumlah Anak..............
40
15. Hubungan antara Pengetahuan Ibu dan Kehadiran Anak Balita
Di Posyandu .............................................................................................
41
16. Kehadiran Anak Balita di Posyandu Berdasarkan Pengetahuan Ibu .......
41
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Teori ...........................................................................................
18
2. Kerangka Konsep .......................................................................................
19
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
1.
Pernyataan Persetujuan Menjadi Responden Penelitian
2.
Formulir Kuesioner
3.
Uji Validitas dan Reabilitas 30 Butir Soal Kuesioner
4.
Analisis Data
5.
Foto kopi surat ijin penelitian dari Bappeda Klaten
xv