Hubungan antara Kegiatan Sosialisasi Pendewasaan Usia Perkawinan dan Sikap Siswa pada Kesehatan Reproduksi.
LEMBAR PENGESAHAN
JUDUL
:
HUBUNGAN
ANTARA
KEGIATAN
SOSIALISASI
“PENDEWASAAN
USIA
PERKAWINAN” DAN SIKAP SISWA PADA
KESEHATAN REPRODUKSI
SUB JUDUL
: Studi Korelasional mengenai Kegiatan Sosialisasi
“Pendewasaan Usia Perkawinan” Sebagai Salah
Satu Kegiatan Public Relations BP3APKKB
Provinsi Jawa Barat di SMKN 1 Cibinong Kota
Bogor
PENYUSUN
: NINDY METHA MAYANGSWARI
NPM
: 210110110621
BANDUNG, SEPTEMBER 2013
MENYETUJUI
Pembimbing Utama,
Pembimbing Pendamping,
Dra. Feliza Zubair, M.Si
NIP 19600721 198603 2 002
Drs. H. Wawan Setiawan, M.I.Kom
NIP 19570310 198603 1 002
i
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya skripsi atau hasil penelitian
ini adalah saya sendiri yang membuat, dan semua kutipan yang ada dalam
skripsi ini telah saya sebutkan sumber aslinya.
Bandung,
September 2013
Yang Membuat Pernyataan,
Nindy Metha Mayangswari
NPM 210110110621
ii
LEMBAR PERSEMBAHAN
Untuk semua air mata yang menetes..
Untuk semua untaian doa yang dipanjatkan..
Untuk semua kasih sayang dan pengorbanan yang diberikan..
Untuk hari-hari yang dilalui bersama..
Terima kasih ibu dan ayah, ini bukan lah akhir dari
perjuangan mayang untuk terus membanggakan dan
membahagiakan kalian.
-ananda tersayangNindy Metha Mayangswari
iii
ABSTRAK
Nindy Metha Mayangswari. 210110110621. 2013. Bidang Kajian Ilmu
Hubungan Masyarakat Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran. Judul
Penelitian : “Hubungan antara Kegiatan Sosialisasi Pendewasaan Usia
Perkawinan dan Sikap Siswa pada Kesehatan Reproduksi”. Suatu Studi
Korelasional. Penelitian ini di bawah bimbingan Dra. Feliza Zubair, M.Si
sebagai Pembimbing Utama dan Drs. H. Wawan Setiawan, M.I.Kom sebagai
Pembimbing Pendamping.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Kegiatan
Sosialisasi Pendewasaan Usia Perkawinan dan Sikap Siswa pada Kesehatan
Reproduksi, yang terdiri dari opini, afeksi, persepsi dan tindakan.
Sampel dalam penelitian ini adalah Siswa SMK Negeri 1 Cibinong Kota
Bogor yang berada di Jl. Raya Karadenan No 07, Kecamatan Cibinong Kota
Bogor yang dipilih dengan teknik sampel strata. Metode yang digunakan adalah
metode survey dengan teknik korelasi menggunakan analisis statistik deskritif
dan inferensial melalui uji hipotesis Spearman Rank. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui kuesioner, observasi, wawancara dan studi kepustakaan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa hubungan antara kegiatan sosialisasi
pendewasaan usia perkawinan dan sikap siswa pada kesehatan reproduksi baik
hubungannya antara kredibilitas komunikator dan pesan sosialisas dengan aspek
perubahan opini, persepsi, afeksi dan tindakan merupakan hubungan yang cukup
berarti.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah terciptanya hubungan yang cukup
berarti antara kegiatan sosialisasi pendewasaan usia perkawinan dan sikap siswa
pada kesehatan reproduksi.
Berdasarkan kesimpulan dari penelitian itu, saran yang dapat diajukan
untuk penelitian ini adalah untuk lebih menambah data-data melalui slide foto
atau video, pihak BP3APKKB dan pihak sekolah diharpkan dapat berkoordinasi
dengan baik untuk terciptanya susunan acara yang lebih banyak melibatkan
siswa dan juga melibatkan orang tua dan pihak sekolah untuk ikut menyaksikan
sosialisasi ini.
iv
ABSTRACT
Nindy Metha Mayangswari. 210 110 110 621. 2013. .The Study Field of
Knowledge of Public Relations Communication Faculty of Padjajaran
University. Research title: “Relation between Maturity of Matrimony Age
Socialization Activity and Students’ Behavior on Reproductive Health. A
Correlational Study. The research is under the guidance of Dra. Feliza Zubair,
M.Si as Primary Supervisor and Drs. H. Wawan Setiawan, M.I.Kom as a
Supervising Companion.
This research aims to know the relation between the maturity of
matrimony age socialization activities and students’ behavior on reproductive
health, which consists of opinion, affection, perception and action.
Samples in this study are students of SMK Negeri 1 Cibinong Kota Bogor
located on JL. Karadenan Raya No. 07, Kecamatan Cibinong Kota Bogor which
is selected by strata sample technique. The method used was a survey method
with correlation technique using descriptive statistical analysis and inferential
through Spearman Rank hypothesis test. The technique of data collection was
carried out through questionnaires, observation, interviews and library studies.
Research showed that the relation between the maturity of matrimony
age socialization activities and students’ behavior on reproductive health either
with communicator’s credibility or the message socialization includes a
changing opinion, perception, affection and action is a quite significant relation.
The conclusion of this research is the establishment of a significant
relation between the maturity of matrimony age socialization activities and
students’ behavior on reproductive health.
Based on the implications of the research, a suggestion that may be
submitted for further researchis to add data through photos or videos slides, the
BP3APKKB and the school are too expected to coordinate well to create more
events involving students, parents and school to attend this kind of socialization.
.
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas berkah,
karunia, perlindungan dan kasih sayangNYA, penulis dapat menyelesaikan
penulisan makalah ini. Shalawat serta salam tercurah kepada junjungan kita,
Nabi Muhammad SAW, keluarganya, sahabatnya dan sampai kepada kita
umatnya sampai akhir jaman.
Dalam penulisan makalah ini, penulis telah berusaha seoptimal mungkin
dengan segala kemampuan. Namun penulis tetap mengharapkan masukan berupa
saran maupun kritik yang sifatnya membangun.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada :
1. Dra. Feliza Zubair, M.Si selaku dosen pembimbing utama dan ketua Program
Ekstensi Fakultas Ilmu Komunikasi Kampus Bandung yang telah meluangkan
waktunya untuk memberikan bimbingan, nasihat dan dukungan, serta
pengarahannya selama berlangsungnya penelitian.
2. Drs. H. Wawan Setiawan, M.Ikom selaku dosen pembimbing pendamping
juga Ketua Sub Program Studi Ilmu Hubungan Masyarakat Fakultas Ilmu
Komunikasi Kampus Bandung yang juga telah meluangkan waktunya dalam
memberikan bimbingan, nasihat, arahan dan dukungan kepada penulis.
3. Prof. Deddy Mulyana,M.A., Ph.D selaku Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi,
Universitas Padjadjaran Bandung atas kesempatan menimba ilmu di kampus
ini.
vi
4. Dra. Nenny Kencanawati selaku Kabad BP3APKKB atas kesempatannya
menuntut dan berbagi ilmu selama penelitian.
5. Dra. Tintin S. Hidayat selaku Kabid PKHP BP3APKKB atas kesempatan
melakukan penelitian dan diskusinya.
6. Dra. Hj. Neny Alyani, SE., M.Pd selaku Kasubid PKHP BP3APKKB dan
juga sebagai pembimbing di Lapangan, yang telah memberikan kesempatan
bagi penulis untuk meminta ilmu dan pengalaman yang berharga.
7. Pak Andri, Ibu Euis, Ibu Ema, Ibu Yanti, Bapak Raffi, Bapak Eci dan seluruh
staf-staf dari BP3APKKB yang tidak bisa penulis sebutkan satu-persatu.
Terima kasih atas bantuan, bimbingan dan kerja samanya selama penulis
melakukan penelitian.
8. Seluruh dosen dan staf Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran
Kampus Bandung dan Kampus Jatinangor yang memberikan ilmu, bimbingan
dan bantuan penulis sejak awal hingga akhir semester.
9. Seluruh pihak SMK Negeri 1 Cibinong Kota Bogor, terima kasih atas
kerjasamanya selama penelitian.
10. Keluarga besar Alm Endang Sadeli dan Hj. O. Rosmiasih atas kasih sayang,
dukungan dan motivasinya dalam setiap perjalan hidup yang telah dilalui.
11. Keluarga besar Aded Sukmana dan Nona Sri Hartati atas doa dan dukungan
kepada penulis.
12. Yullian Pratama Sukma, Amd selaku tuan penjaga yang selalu mendoakan,
menjaga,
membantu
dan
menemani.
“pemberiannya” selama ini.
vii
Terima
kasih
atas
segala
13. Sahabat-sahabat terbaik di dunia (amida windari fitria, dini astrilia rahman,
merisa sri rahayu, shinta kharisma dan sari novi santoso), terima kasih atas
segala bentuk kasih sayang, doa dan dukungannya selama ini.
14. Teman-teman seperjuangan dalam menjalani proses bimbingan yang selalu
berbagi informasi, kebahagiaan dan kesedihan bersama (henggar, raisha, ami
dan aci).
15. Seluruh rekan-rekan seperjuangan Hubungan Masyarakat B Fakultas Ilmu
Komunikasi Universitas Padjadjaran Kampus Bandung Tahun 2011.
16. Seluruh pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu, yang sudah
memberikan doa, dukungan dan bantuan dalam penulisan ini. Terima Kasih.
Bandung,
September 2013
Nindy Metha Mayangswari
viii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN. ........................................................................................ i
LEMBAR PERNYATAAN. ........................................................................................ ii
LEMBAR PERSEMBAHAN. ..................................................................................... iii
ABSTRAK. ................................................................................................................... iv
ABSTRACT. .................................................................................................................. v
KATA PENGANTAR. ................................................................................................. vi
DAFTAR ISI. ................................................................................................................ ix
DAFTAR GAMBAR. ................................................................................................... xvii
DAFTAR TABEL. ....................................................................................................... xviii
DAFTAR BAGAN. ....................................................................................................... xxii
DAFTAR LAMPIRAN. ............................................................................................... xxiii
BAB I PENDAHULUAN. ............................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang Penelitian. ....................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah. ................................................................................................... 9
1.3 Identifikasi Masalah. ................................................................................................ 9
1.4 Tujuan Penelitian. .................................................................................................... 10
ix
1.5 Kegunaan Penelitian................................................................................................. 11
1.5.1 Kegunaan Teoritis. ........................................................................................... 11
1.5.2 Kegunaan Praktis. ............................................................................................. 11
1.6 Kerangka Pemikiran. ................................................................................................ 12
1.6.1 Kerangka Teoritis. ............................................................................................ 12
1.6.2 Kerangka Konseptual. ...................................................................................... 17
1.6.3 Operasional Variabel. ....................................................................................... 26
1.6.4 Bagan Kerangka Penelitian. ............................................................................. 29
1.7 Hipotesis Penelitian.................................................................................................. 30
1.7.1 Hipotesis. .......................................................................................................... 30
1.7.2 Sub Hipotesis. ................................................................................................... 30
1.8 Metodologi Penelitian. ............................................................................................. 32
1.8.1 Metode Penelitian. ............................................................................................ 32
1.9 Teknik Pengumpulan Data. ...................................................................................... 32
1.10 Teknik Analisis Data. ............................................................................................. 33
1.10.1 Teknik Analisis Statistik Deskriptif. .............................................................. 34
1.10.2 Teknik Analisis Statistik Inferensial/Korelasi. ............................................... 35
x
1.11 Validitas dan Reliabilitas. ...................................................................................... 36
1.11.1 Uji Validitas. .................................................................................................. 36
1.11.2 Uji Reliabilitas. ............................................................................................... 38
1.12 Populasi dan Sampel. ............................................................................................. 38
1.12.1 Populasi. ......................................................................................................... 38
1.12.2 Sampel. ........................................................................................................... 39
1.13 Lokasi dan Waktu Penelitian. ................................................................................ 45
1.13.1 Lokasi Penelitian. ........................................................................................... 45
1.13.2 Waktu Penelitian. ........................................................................................... 45
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.................................................................................. 46
2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu. ................................................................................ 46
2.2 Teori Instrumental Model of Persuassion. ............................................................... 55
2.3 Komunikasi Persuasi. ............................................................................................... 64
2.3.1 Pengertian Komunikasi Persuasi. ....................................................................... 64
2.4 Tinjauan Umum Public Relations. ........................................................................... 66
2.4.1 Pengertian Public Relations. ............................................................................ 66
xi
2.4.2 Fungsi Public Relations.................................................................................... 68
2.4.3 Tugas Public Relations. .................................................................................... 70
2.4.4 Publik dalam Public Relations. ........................................................................ 73
2.5 Tinjauan mengenai Sosialisasi. ................................................................................ 73
2.5.1 Pengertian Sosialisasi. ...................................................................................... 73
2.5.2 Proses Sosialisasi. ............................................................................................. 76
2.5.3 Tujuan Sosialisasi. ............................................................................................ 78
2.5.4 Media Sosialisasi. ............................................................................................. 79
2.6 Tinjauan mengenai Sikap. ........................................................................................ 80
2.6.1 Komponen Sikap. ............................................................................................. 81
BAB III OBJEK dan METODOLOGI PENELITIAN. ........................................... 83
3.1 Objek Penelitian. ...................................................................................................... 83
3.1.1 Sejarah BP3APKKB......................................................................................... 83
3.1.2 Visi dan Misi BP3APKKB. .............................................................................. 85
3.1.3 Tugas Pokok dan Fungsi BP3APKKB. ............................................................ 87
3.1.3.1 Tugas Pokok BP3APKKB. ......................................................................... 87
xii
3.1.3.2 Fungsi BP3APKKB. ................................................................................... 87
3.1.4 Kebijakan dan Strategi BP3APKKB. ............................................................... 88
3.1.4.1 Kebijakan BP3APKKB. .............................................................................. 88
3.1.4.2 Strategi BP3APKKB. .................................................................................. 88
3.1.5 Logo dan Makna Logo BP3APKKB. ............................................................... 89
3.1.5.1 Logo BP3APKKB. ...................................................................................... 89
3.1.5.2 Makna Logo BP3APKKB. .......................................................................... 89
3.1.6 Struktur Organisasi BP3APKKB. .................................................................... 90
3.1.7 Alamat BP3APKKB. ........................................................................................ 91
3.1.8 Sosialisasi Pendewasaan Usia Perkawinan. ..................................................... 91
3.2 Metodologi Penelitian. ............................................................................................. 95
3.2.1 Metode Penelitian. ............................................................................................ 95
3.2.2 Teknik Pengumpulan Data. .............................................................................. 95
3.2.3 Populasi dan Sampel. ....................................................................................... 96
3.2.3.1 Populasi. ...................................................................................................... 96
3.2.3.2 Sampel......................................................................................................... 97
3.2.4 Sumber Data. .................................................................................................... 103
xiii
3.2.5 Validitas dan Reliabilitas.................................................................................. 104
3.2.5.1 Validitas. ..................................................................................................... 104
3.2.5.2 Reliabilitas. ................................................................................................. 105
3.2.5.3 Tabel Uji Validitas dan Reliabilitas. ........................................................... 106
3.2.6 Teknik Analisis Data. ....................................................................................... 110
3.2.6.1 Analisis Deskriptif. ..................................................................................... 110
3.2.6.2 Analisis Inferensial. .................................................................................... 111
3.2.6.3 Pengujian Hipotesis. ................................................................................... 112
3.2.7 Teknik Pengolahan Data. ................................................................................. 114
3.2.8 Metode Penskalaan. .......................................................................................... 115
3.2.8.1 Skala Pengukuran........................................................................................ 115
3.2.8.2 Skala Instrumen. ......................................................................................... 116
3.2.9 Lokasi dan Waktu Penelitian. ........................................................................... 120
3.2.9.1 Lokasi Penelitian. ........................................................................................ 120
3.2.9.2 Waktu Penelitian. ........................................................................................ 121
xiv
BAB IV HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN. ........................................... 122
4.1 Analisis Deskriptif. ................................................................................................ 124
4.1.1 Analisis Deskriptif Data Responden. ............................................................. 125
4.2 Deskripsi Data Penelitian. ...................................................................................... 127
4.2.1 Variabel X : Kegiatan Sosialisasi “P.U.P”. .................................................... 127
4.2.1.1 Faktor Kredibilitas Komunikator (X1). .................................................... 128
4.2.1.2 Faktor Pesan Sosialisasi (X2). .................................................................. 147
4.2.2 Variabel Y : Sikap Siswa pada Kesehatan Reproduksi. ................................. 164
4.2.2.1 Faktor Perubahan Opini (Y1). ................................................................... 164
4.2.2.2 Faktor Perubahan Persepsi (Y2). .............................................................. 166
4.2.2.3 Faktor Perubahan Afeksi (Y3). ................................................................. 171
4.2.2.4 Faktor Perubahan Tindakan (Y4).............................................................. 177
4.3 Deskripsi Data Kategori. ........................................................................................ 181
4.4 Analisis Inferensial................................................................................................. 207
4.4.1 Analisis Korelasi (Korelasi Rank Spearman). ................................................ 207
4.4.1.1 Hubungan antara Kredibilitas Komunikator dengan Aspek
Perubahan Opini. .......................................................................................................... 210
xv
4.4.1.2 Hubungan antara Kredibilitas Komunikator dengan Aspek
Perubahan Persepsi....................................................................................................... 211
4.4.1.3 Hubungan antara Kredibilitas Komunikator dengan Aspek
Perubahan Afeksi. ........................................................................................................ 213
4.4.1.4 Hubungan antara Kredibilitas Komunikator dengan Aspek
Perubahan Tindakan. .................................................................................................... 214
4.4.1.5 Hubungan antara Faktor Pesan Sosialisasi dengan Aspek Perubahan
Opini............................................................................................................................. 215
4.4.1.6 Hubungan antara Faktor Pesan Sosialisasi dengan Aspek Perubahan
Persepsi. ....................................................................................................................... 217
4.4.1.7 Hubungan antara Faktor Pesan Sosialisasi dengan Aspek Perubahan
Afeksi. .......................................................................................................................... 218
4.4.1.8 Hubungan antara Faktor Pesan Sosialiasi dengan Aspek Perubahan
Tindakan....................................................................................................................... 221
4.5 Rekapitulasi Hasil Analisis Inferensial. ................................................................. 222
BAB V SIMPULAN dan SARAN. ............................................................................ 224
5.1 Simpulan. ............................................................................................................... 224
5.2 Saran. ...................................................................................................................... 227
xvi
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xvii
DAFTAR GAMBAR
3.1 Visi BP3APKKB. ...................................................................................................... 85
3.2 Logo BP3APKKB. .................................................................................................... 89
3.3 Struktur Organisasi. .................................................................................................. 90
xviii
DAFTAR TABEL
1.1 Waktu Penelitian. ....................................................................................... 45
2.1 Penelitian Sejenis. ...................................................................................... 54
3.1 Sampel Penelitian. ...................................................................................... 100
3.2 Uji Validitas Variabel X............................................................................. 107
3.3 Uji Validitas Variabel Y............................................................................. 108
3.4 Hubungan Variabel X dan Y. ..................................................................... 120
3.5 Waktu Penelitian. ....................................................................................... 121
4.1 Jenis Responden Penelitian. ....................................................................... 125
4.2 Kelas Belajar Responden. .......................................................................... 126
4.3 Keahlian Komunikator (Pengalaman). ....................................................... 128
4.4 Keahlian Komunikator (Kemampuan). ...................................................... 129
4.5 Keahlian Komunikator (Kemampuan). ...................................................... 131
4.6 Keahlian Komunikator (Wawasan). ........................................................... 132
4.7 Keahlian Komunikator (Wawasan). ........................................................... 134
4.8 Keahlian Komunikator (Wawasan). ........................................................... 135
4.9 Keahlian Komunikator (Profesional). ........................................................ 137
4.10 Keterpercayaan Komunikator (Dapat Dipercaya). ................................... 138
4.11 Keterpercayaan Komunikator (Kejujuran). .............................................. 140
4.12 Daya Tarik Komunikator (Sosio-Demo). ................................................. 141
4.13 Daya Tarik Komunikator (Sosio-Demo). ................................................. 143
4.14 Daya Tarik Komunikator (Psikologis). .................................................... 144
4.15 Daya Tarik Komunikator (Psikologis). .................................................... 145
4.16 Daya Tarik Komunikator (Fisik). ............................................................. 146
xix
4.17 Struktur Pesan (Conclusion Drawing). .................................................... 147
4.18 Strutur Pesan . .......................................................................................... 149
4.19 Struktur Pesan (Ordering of Arguments). ................................................ 150
4.20 Struktur Pesan (One Sided). ..................................................................... 152
4.21 Gaya Pesan (Repetation). ......................................................................... 153
4.22 Gaya Pesan (Message Comprehensibility). .............................................. 154
4.23 Gaya Pesan (Message Characteristic). .................................................... 156
4.24 Gaya Pesan (Message Characteristic). .................................................... 157
4.25 Gaya Pesan (Gaya Bahasa). ..................................................................... 158
4.26 Gaya Pesan (Humor). ............................................................................... 159
4.27 Daya Tarik (Rasional). ............................................................................. 160
4.28 Daya Tarik (Emosional). .......................................................................... 162
4.29 Daya Tarik (Motivasional). ...................................................................... 163
4.30 Pemahaman Siswa (Mengerti). ................................................................ 164
4.31 Pengetahuan Siswa (Mengetahui). ........................................................... 165
4.32 Penilaian Siswa (Mengetahui).................................................................. 166
4.33 Penilaian Siswa (Mengetahui).................................................................. 168
4.34 Penilaian Siswa (Mengetahui).................................................................. 169
4.35 Perasaan Senang. ...................................................................................... 171
4.36 Perasaan Suka........................................................................................... 172
4.37 Perasaan Peduli. ....................................................................................... 173
4.38 Perasaan Peduli. ....................................................................................... 174
4.39 Kepuasaan. ............................................................................................... 175
4.40 Kesediaan Responden. ............................................................................. 177
4.41 Kesediaan Responden. ............................................................................. 178
xx
4.42 Kesediaan Responden. ............................................................................. 179
4.43 Kesediaan Responden. ............................................................................. 180
4.44 Sosialisasi P.U.P. ..................................................................................... 181
4.45 Sikap Siswa pada Kesehatan Reproduksi. ............................................... 183
4.46 Kredibilitas Komunikator......................................................................... 184
4.47 Keahlian Komunikator. ............................................................................ 185
4.48 Keterpercayaan Komunikator. ................................................................. 186
4.49 Daya Tarik Komunikator. ........................................................................ 187
4.50 Pesan Sosialisasi. ..................................................................................... 189
4.51 Struktur Pesan. ......................................................................................... 190
4.52 Gaya Pesan. .............................................................................................. 191
4.53 Daya Tarik Pesan. .................................................................................... 193
4.54 Aspek Perubahan Opini. .......................................................................... 194
4.55 Pemahaman siswa pada P.U.P dan Kesehatan Reproduksi...................... 195
4.56 Pengetahuan Siswa pada P.U.P dan Kesehatan Reproduksi. ................... 196
4.57 Perubahan Persepsi................................................................................... 197
4.58 Perubahan Afeksi. .................................................................................... 198
4.59 Perasaan Senang mengetahui Informasi................................................... 199
4.60 Perasaan Suka Siswa mengikuti Kegiatan. .............................................. 199
4.61 Perasaan Peduli Siswa pada Kesehatan Reproduksi. ............................... 200
4.62 Kepuasaan Siswa pada Penyampaian Kesehatan Reproduksi. ................ 201
4.63 Perubahan Tindakan. ................................................................................ 202
4.64 Kesediaan untuk Memelihara Kesehatan Reproduksi.............................. 203
4.65 Kesediaan untuk Mengikuti Kegiatan. ..................................................... 204
4.66 Kesediaan untuk Mengajak Teman. ......................................................... 205
xxi
4.67 Kesediaan untuk Menginformasikan........................................................ 206
4.68 Hubungan antara sosialisasi dan sikap. .................................................... 207
4.69 Hubungan antara komunikator dan perubahan opini. .............................. 210
4.70 Hubungan antara komunikator dan perubahan persepsi. ......................... 211
4.71 Hubungan antara komunikator dan perubahan afeksi. ............................. 213
4.72 Hubungan antara Komunikator dan perubahan tindakan. ........................ 214
4.73 Hubungan antara faktor pesan dan perubahan opini. ............................... 216
4.74 Hubungan antara faktor pesan dan perubahan persepsi. .......................... 217
4.75 Hubungan antara faktor pesan dan perubahan afeksi. .............................. 219
4.76 Hubungan antara faktor pesan dan perubahan tindakan. ......................... 221
4.77 Hubungan variabel/sub variabel penelitian. ............................................. 223
xxii
DAFTAR BAGAN
1.1 Teori SOR. ................................................................................................. 13
1.2 Teori Instrumental Model of Persuasion. .................................................. 15
1.3 Kredibilitas Komunikator........................................................................... 20
1.4 Kerangka Pemikiran. .................................................................................. 29
1.5 Teknik Pengambilan Populasi dan Sample. ............................................... 40
2.1 Teori SOR. ................................................................................................. 56
2.2 Teori Instrumental Model of Persuasion. .................................................. 58
3.1 Teknik Pengambilan Populasi dan Sample . .............................................. 98
xxiii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Surat Keputusan Pembimbing
2. Surat Izin Penelitian di SMKN 1 Cibinong
3. Surat Izin Penelitian di BP3APKKB
4. Kartu Bimbingan
5. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Variabel X
6. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Variabel Y
7. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Variabel X dengan SPSS
8. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Variabel Y dengan SPSS
9. Perhitungan Manual Ranks Spearman
10. Perhitungan Rank Spearman dengan SPSS
11. Cooding Book
12. Cooding Sheet
13. Matriks Penelitian
14. Angket Penelitian
15. Dokumentasi
16. Contoh Angket yang diisi Responden
xxiv
JUDUL
:
HUBUNGAN
ANTARA
KEGIATAN
SOSIALISASI
“PENDEWASAAN
USIA
PERKAWINAN” DAN SIKAP SISWA PADA
KESEHATAN REPRODUKSI
SUB JUDUL
: Studi Korelasional mengenai Kegiatan Sosialisasi
“Pendewasaan Usia Perkawinan” Sebagai Salah
Satu Kegiatan Public Relations BP3APKKB
Provinsi Jawa Barat di SMKN 1 Cibinong Kota
Bogor
PENYUSUN
: NINDY METHA MAYANGSWARI
NPM
: 210110110621
BANDUNG, SEPTEMBER 2013
MENYETUJUI
Pembimbing Utama,
Pembimbing Pendamping,
Dra. Feliza Zubair, M.Si
NIP 19600721 198603 2 002
Drs. H. Wawan Setiawan, M.I.Kom
NIP 19570310 198603 1 002
i
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya skripsi atau hasil penelitian
ini adalah saya sendiri yang membuat, dan semua kutipan yang ada dalam
skripsi ini telah saya sebutkan sumber aslinya.
Bandung,
September 2013
Yang Membuat Pernyataan,
Nindy Metha Mayangswari
NPM 210110110621
ii
LEMBAR PERSEMBAHAN
Untuk semua air mata yang menetes..
Untuk semua untaian doa yang dipanjatkan..
Untuk semua kasih sayang dan pengorbanan yang diberikan..
Untuk hari-hari yang dilalui bersama..
Terima kasih ibu dan ayah, ini bukan lah akhir dari
perjuangan mayang untuk terus membanggakan dan
membahagiakan kalian.
-ananda tersayangNindy Metha Mayangswari
iii
ABSTRAK
Nindy Metha Mayangswari. 210110110621. 2013. Bidang Kajian Ilmu
Hubungan Masyarakat Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran. Judul
Penelitian : “Hubungan antara Kegiatan Sosialisasi Pendewasaan Usia
Perkawinan dan Sikap Siswa pada Kesehatan Reproduksi”. Suatu Studi
Korelasional. Penelitian ini di bawah bimbingan Dra. Feliza Zubair, M.Si
sebagai Pembimbing Utama dan Drs. H. Wawan Setiawan, M.I.Kom sebagai
Pembimbing Pendamping.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Kegiatan
Sosialisasi Pendewasaan Usia Perkawinan dan Sikap Siswa pada Kesehatan
Reproduksi, yang terdiri dari opini, afeksi, persepsi dan tindakan.
Sampel dalam penelitian ini adalah Siswa SMK Negeri 1 Cibinong Kota
Bogor yang berada di Jl. Raya Karadenan No 07, Kecamatan Cibinong Kota
Bogor yang dipilih dengan teknik sampel strata. Metode yang digunakan adalah
metode survey dengan teknik korelasi menggunakan analisis statistik deskritif
dan inferensial melalui uji hipotesis Spearman Rank. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui kuesioner, observasi, wawancara dan studi kepustakaan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa hubungan antara kegiatan sosialisasi
pendewasaan usia perkawinan dan sikap siswa pada kesehatan reproduksi baik
hubungannya antara kredibilitas komunikator dan pesan sosialisas dengan aspek
perubahan opini, persepsi, afeksi dan tindakan merupakan hubungan yang cukup
berarti.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah terciptanya hubungan yang cukup
berarti antara kegiatan sosialisasi pendewasaan usia perkawinan dan sikap siswa
pada kesehatan reproduksi.
Berdasarkan kesimpulan dari penelitian itu, saran yang dapat diajukan
untuk penelitian ini adalah untuk lebih menambah data-data melalui slide foto
atau video, pihak BP3APKKB dan pihak sekolah diharpkan dapat berkoordinasi
dengan baik untuk terciptanya susunan acara yang lebih banyak melibatkan
siswa dan juga melibatkan orang tua dan pihak sekolah untuk ikut menyaksikan
sosialisasi ini.
iv
ABSTRACT
Nindy Metha Mayangswari. 210 110 110 621. 2013. .The Study Field of
Knowledge of Public Relations Communication Faculty of Padjajaran
University. Research title: “Relation between Maturity of Matrimony Age
Socialization Activity and Students’ Behavior on Reproductive Health. A
Correlational Study. The research is under the guidance of Dra. Feliza Zubair,
M.Si as Primary Supervisor and Drs. H. Wawan Setiawan, M.I.Kom as a
Supervising Companion.
This research aims to know the relation between the maturity of
matrimony age socialization activities and students’ behavior on reproductive
health, which consists of opinion, affection, perception and action.
Samples in this study are students of SMK Negeri 1 Cibinong Kota Bogor
located on JL. Karadenan Raya No. 07, Kecamatan Cibinong Kota Bogor which
is selected by strata sample technique. The method used was a survey method
with correlation technique using descriptive statistical analysis and inferential
through Spearman Rank hypothesis test. The technique of data collection was
carried out through questionnaires, observation, interviews and library studies.
Research showed that the relation between the maturity of matrimony
age socialization activities and students’ behavior on reproductive health either
with communicator’s credibility or the message socialization includes a
changing opinion, perception, affection and action is a quite significant relation.
The conclusion of this research is the establishment of a significant
relation between the maturity of matrimony age socialization activities and
students’ behavior on reproductive health.
Based on the implications of the research, a suggestion that may be
submitted for further researchis to add data through photos or videos slides, the
BP3APKKB and the school are too expected to coordinate well to create more
events involving students, parents and school to attend this kind of socialization.
.
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas berkah,
karunia, perlindungan dan kasih sayangNYA, penulis dapat menyelesaikan
penulisan makalah ini. Shalawat serta salam tercurah kepada junjungan kita,
Nabi Muhammad SAW, keluarganya, sahabatnya dan sampai kepada kita
umatnya sampai akhir jaman.
Dalam penulisan makalah ini, penulis telah berusaha seoptimal mungkin
dengan segala kemampuan. Namun penulis tetap mengharapkan masukan berupa
saran maupun kritik yang sifatnya membangun.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada :
1. Dra. Feliza Zubair, M.Si selaku dosen pembimbing utama dan ketua Program
Ekstensi Fakultas Ilmu Komunikasi Kampus Bandung yang telah meluangkan
waktunya untuk memberikan bimbingan, nasihat dan dukungan, serta
pengarahannya selama berlangsungnya penelitian.
2. Drs. H. Wawan Setiawan, M.Ikom selaku dosen pembimbing pendamping
juga Ketua Sub Program Studi Ilmu Hubungan Masyarakat Fakultas Ilmu
Komunikasi Kampus Bandung yang juga telah meluangkan waktunya dalam
memberikan bimbingan, nasihat, arahan dan dukungan kepada penulis.
3. Prof. Deddy Mulyana,M.A., Ph.D selaku Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi,
Universitas Padjadjaran Bandung atas kesempatan menimba ilmu di kampus
ini.
vi
4. Dra. Nenny Kencanawati selaku Kabad BP3APKKB atas kesempatannya
menuntut dan berbagi ilmu selama penelitian.
5. Dra. Tintin S. Hidayat selaku Kabid PKHP BP3APKKB atas kesempatan
melakukan penelitian dan diskusinya.
6. Dra. Hj. Neny Alyani, SE., M.Pd selaku Kasubid PKHP BP3APKKB dan
juga sebagai pembimbing di Lapangan, yang telah memberikan kesempatan
bagi penulis untuk meminta ilmu dan pengalaman yang berharga.
7. Pak Andri, Ibu Euis, Ibu Ema, Ibu Yanti, Bapak Raffi, Bapak Eci dan seluruh
staf-staf dari BP3APKKB yang tidak bisa penulis sebutkan satu-persatu.
Terima kasih atas bantuan, bimbingan dan kerja samanya selama penulis
melakukan penelitian.
8. Seluruh dosen dan staf Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran
Kampus Bandung dan Kampus Jatinangor yang memberikan ilmu, bimbingan
dan bantuan penulis sejak awal hingga akhir semester.
9. Seluruh pihak SMK Negeri 1 Cibinong Kota Bogor, terima kasih atas
kerjasamanya selama penelitian.
10. Keluarga besar Alm Endang Sadeli dan Hj. O. Rosmiasih atas kasih sayang,
dukungan dan motivasinya dalam setiap perjalan hidup yang telah dilalui.
11. Keluarga besar Aded Sukmana dan Nona Sri Hartati atas doa dan dukungan
kepada penulis.
12. Yullian Pratama Sukma, Amd selaku tuan penjaga yang selalu mendoakan,
menjaga,
membantu
dan
menemani.
“pemberiannya” selama ini.
vii
Terima
kasih
atas
segala
13. Sahabat-sahabat terbaik di dunia (amida windari fitria, dini astrilia rahman,
merisa sri rahayu, shinta kharisma dan sari novi santoso), terima kasih atas
segala bentuk kasih sayang, doa dan dukungannya selama ini.
14. Teman-teman seperjuangan dalam menjalani proses bimbingan yang selalu
berbagi informasi, kebahagiaan dan kesedihan bersama (henggar, raisha, ami
dan aci).
15. Seluruh rekan-rekan seperjuangan Hubungan Masyarakat B Fakultas Ilmu
Komunikasi Universitas Padjadjaran Kampus Bandung Tahun 2011.
16. Seluruh pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu, yang sudah
memberikan doa, dukungan dan bantuan dalam penulisan ini. Terima Kasih.
Bandung,
September 2013
Nindy Metha Mayangswari
viii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN. ........................................................................................ i
LEMBAR PERNYATAAN. ........................................................................................ ii
LEMBAR PERSEMBAHAN. ..................................................................................... iii
ABSTRAK. ................................................................................................................... iv
ABSTRACT. .................................................................................................................. v
KATA PENGANTAR. ................................................................................................. vi
DAFTAR ISI. ................................................................................................................ ix
DAFTAR GAMBAR. ................................................................................................... xvii
DAFTAR TABEL. ....................................................................................................... xviii
DAFTAR BAGAN. ....................................................................................................... xxii
DAFTAR LAMPIRAN. ............................................................................................... xxiii
BAB I PENDAHULUAN. ............................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang Penelitian. ....................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah. ................................................................................................... 9
1.3 Identifikasi Masalah. ................................................................................................ 9
1.4 Tujuan Penelitian. .................................................................................................... 10
ix
1.5 Kegunaan Penelitian................................................................................................. 11
1.5.1 Kegunaan Teoritis. ........................................................................................... 11
1.5.2 Kegunaan Praktis. ............................................................................................. 11
1.6 Kerangka Pemikiran. ................................................................................................ 12
1.6.1 Kerangka Teoritis. ............................................................................................ 12
1.6.2 Kerangka Konseptual. ...................................................................................... 17
1.6.3 Operasional Variabel. ....................................................................................... 26
1.6.4 Bagan Kerangka Penelitian. ............................................................................. 29
1.7 Hipotesis Penelitian.................................................................................................. 30
1.7.1 Hipotesis. .......................................................................................................... 30
1.7.2 Sub Hipotesis. ................................................................................................... 30
1.8 Metodologi Penelitian. ............................................................................................. 32
1.8.1 Metode Penelitian. ............................................................................................ 32
1.9 Teknik Pengumpulan Data. ...................................................................................... 32
1.10 Teknik Analisis Data. ............................................................................................. 33
1.10.1 Teknik Analisis Statistik Deskriptif. .............................................................. 34
1.10.2 Teknik Analisis Statistik Inferensial/Korelasi. ............................................... 35
x
1.11 Validitas dan Reliabilitas. ...................................................................................... 36
1.11.1 Uji Validitas. .................................................................................................. 36
1.11.2 Uji Reliabilitas. ............................................................................................... 38
1.12 Populasi dan Sampel. ............................................................................................. 38
1.12.1 Populasi. ......................................................................................................... 38
1.12.2 Sampel. ........................................................................................................... 39
1.13 Lokasi dan Waktu Penelitian. ................................................................................ 45
1.13.1 Lokasi Penelitian. ........................................................................................... 45
1.13.2 Waktu Penelitian. ........................................................................................... 45
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.................................................................................. 46
2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu. ................................................................................ 46
2.2 Teori Instrumental Model of Persuassion. ............................................................... 55
2.3 Komunikasi Persuasi. ............................................................................................... 64
2.3.1 Pengertian Komunikasi Persuasi. ....................................................................... 64
2.4 Tinjauan Umum Public Relations. ........................................................................... 66
2.4.1 Pengertian Public Relations. ............................................................................ 66
xi
2.4.2 Fungsi Public Relations.................................................................................... 68
2.4.3 Tugas Public Relations. .................................................................................... 70
2.4.4 Publik dalam Public Relations. ........................................................................ 73
2.5 Tinjauan mengenai Sosialisasi. ................................................................................ 73
2.5.1 Pengertian Sosialisasi. ...................................................................................... 73
2.5.2 Proses Sosialisasi. ............................................................................................. 76
2.5.3 Tujuan Sosialisasi. ............................................................................................ 78
2.5.4 Media Sosialisasi. ............................................................................................. 79
2.6 Tinjauan mengenai Sikap. ........................................................................................ 80
2.6.1 Komponen Sikap. ............................................................................................. 81
BAB III OBJEK dan METODOLOGI PENELITIAN. ........................................... 83
3.1 Objek Penelitian. ...................................................................................................... 83
3.1.1 Sejarah BP3APKKB......................................................................................... 83
3.1.2 Visi dan Misi BP3APKKB. .............................................................................. 85
3.1.3 Tugas Pokok dan Fungsi BP3APKKB. ............................................................ 87
3.1.3.1 Tugas Pokok BP3APKKB. ......................................................................... 87
xii
3.1.3.2 Fungsi BP3APKKB. ................................................................................... 87
3.1.4 Kebijakan dan Strategi BP3APKKB. ............................................................... 88
3.1.4.1 Kebijakan BP3APKKB. .............................................................................. 88
3.1.4.2 Strategi BP3APKKB. .................................................................................. 88
3.1.5 Logo dan Makna Logo BP3APKKB. ............................................................... 89
3.1.5.1 Logo BP3APKKB. ...................................................................................... 89
3.1.5.2 Makna Logo BP3APKKB. .......................................................................... 89
3.1.6 Struktur Organisasi BP3APKKB. .................................................................... 90
3.1.7 Alamat BP3APKKB. ........................................................................................ 91
3.1.8 Sosialisasi Pendewasaan Usia Perkawinan. ..................................................... 91
3.2 Metodologi Penelitian. ............................................................................................. 95
3.2.1 Metode Penelitian. ............................................................................................ 95
3.2.2 Teknik Pengumpulan Data. .............................................................................. 95
3.2.3 Populasi dan Sampel. ....................................................................................... 96
3.2.3.1 Populasi. ...................................................................................................... 96
3.2.3.2 Sampel......................................................................................................... 97
3.2.4 Sumber Data. .................................................................................................... 103
xiii
3.2.5 Validitas dan Reliabilitas.................................................................................. 104
3.2.5.1 Validitas. ..................................................................................................... 104
3.2.5.2 Reliabilitas. ................................................................................................. 105
3.2.5.3 Tabel Uji Validitas dan Reliabilitas. ........................................................... 106
3.2.6 Teknik Analisis Data. ....................................................................................... 110
3.2.6.1 Analisis Deskriptif. ..................................................................................... 110
3.2.6.2 Analisis Inferensial. .................................................................................... 111
3.2.6.3 Pengujian Hipotesis. ................................................................................... 112
3.2.7 Teknik Pengolahan Data. ................................................................................. 114
3.2.8 Metode Penskalaan. .......................................................................................... 115
3.2.8.1 Skala Pengukuran........................................................................................ 115
3.2.8.2 Skala Instrumen. ......................................................................................... 116
3.2.9 Lokasi dan Waktu Penelitian. ........................................................................... 120
3.2.9.1 Lokasi Penelitian. ........................................................................................ 120
3.2.9.2 Waktu Penelitian. ........................................................................................ 121
xiv
BAB IV HASIL PENELITIAN dan PEMBAHASAN. ........................................... 122
4.1 Analisis Deskriptif. ................................................................................................ 124
4.1.1 Analisis Deskriptif Data Responden. ............................................................. 125
4.2 Deskripsi Data Penelitian. ...................................................................................... 127
4.2.1 Variabel X : Kegiatan Sosialisasi “P.U.P”. .................................................... 127
4.2.1.1 Faktor Kredibilitas Komunikator (X1). .................................................... 128
4.2.1.2 Faktor Pesan Sosialisasi (X2). .................................................................. 147
4.2.2 Variabel Y : Sikap Siswa pada Kesehatan Reproduksi. ................................. 164
4.2.2.1 Faktor Perubahan Opini (Y1). ................................................................... 164
4.2.2.2 Faktor Perubahan Persepsi (Y2). .............................................................. 166
4.2.2.3 Faktor Perubahan Afeksi (Y3). ................................................................. 171
4.2.2.4 Faktor Perubahan Tindakan (Y4).............................................................. 177
4.3 Deskripsi Data Kategori. ........................................................................................ 181
4.4 Analisis Inferensial................................................................................................. 207
4.4.1 Analisis Korelasi (Korelasi Rank Spearman). ................................................ 207
4.4.1.1 Hubungan antara Kredibilitas Komunikator dengan Aspek
Perubahan Opini. .......................................................................................................... 210
xv
4.4.1.2 Hubungan antara Kredibilitas Komunikator dengan Aspek
Perubahan Persepsi....................................................................................................... 211
4.4.1.3 Hubungan antara Kredibilitas Komunikator dengan Aspek
Perubahan Afeksi. ........................................................................................................ 213
4.4.1.4 Hubungan antara Kredibilitas Komunikator dengan Aspek
Perubahan Tindakan. .................................................................................................... 214
4.4.1.5 Hubungan antara Faktor Pesan Sosialisasi dengan Aspek Perubahan
Opini............................................................................................................................. 215
4.4.1.6 Hubungan antara Faktor Pesan Sosialisasi dengan Aspek Perubahan
Persepsi. ....................................................................................................................... 217
4.4.1.7 Hubungan antara Faktor Pesan Sosialisasi dengan Aspek Perubahan
Afeksi. .......................................................................................................................... 218
4.4.1.8 Hubungan antara Faktor Pesan Sosialiasi dengan Aspek Perubahan
Tindakan....................................................................................................................... 221
4.5 Rekapitulasi Hasil Analisis Inferensial. ................................................................. 222
BAB V SIMPULAN dan SARAN. ............................................................................ 224
5.1 Simpulan. ............................................................................................................... 224
5.2 Saran. ...................................................................................................................... 227
xvi
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xvii
DAFTAR GAMBAR
3.1 Visi BP3APKKB. ...................................................................................................... 85
3.2 Logo BP3APKKB. .................................................................................................... 89
3.3 Struktur Organisasi. .................................................................................................. 90
xviii
DAFTAR TABEL
1.1 Waktu Penelitian. ....................................................................................... 45
2.1 Penelitian Sejenis. ...................................................................................... 54
3.1 Sampel Penelitian. ...................................................................................... 100
3.2 Uji Validitas Variabel X............................................................................. 107
3.3 Uji Validitas Variabel Y............................................................................. 108
3.4 Hubungan Variabel X dan Y. ..................................................................... 120
3.5 Waktu Penelitian. ....................................................................................... 121
4.1 Jenis Responden Penelitian. ....................................................................... 125
4.2 Kelas Belajar Responden. .......................................................................... 126
4.3 Keahlian Komunikator (Pengalaman). ....................................................... 128
4.4 Keahlian Komunikator (Kemampuan). ...................................................... 129
4.5 Keahlian Komunikator (Kemampuan). ...................................................... 131
4.6 Keahlian Komunikator (Wawasan). ........................................................... 132
4.7 Keahlian Komunikator (Wawasan). ........................................................... 134
4.8 Keahlian Komunikator (Wawasan). ........................................................... 135
4.9 Keahlian Komunikator (Profesional). ........................................................ 137
4.10 Keterpercayaan Komunikator (Dapat Dipercaya). ................................... 138
4.11 Keterpercayaan Komunikator (Kejujuran). .............................................. 140
4.12 Daya Tarik Komunikator (Sosio-Demo). ................................................. 141
4.13 Daya Tarik Komunikator (Sosio-Demo). ................................................. 143
4.14 Daya Tarik Komunikator (Psikologis). .................................................... 144
4.15 Daya Tarik Komunikator (Psikologis). .................................................... 145
4.16 Daya Tarik Komunikator (Fisik). ............................................................. 146
xix
4.17 Struktur Pesan (Conclusion Drawing). .................................................... 147
4.18 Strutur Pesan . .......................................................................................... 149
4.19 Struktur Pesan (Ordering of Arguments). ................................................ 150
4.20 Struktur Pesan (One Sided). ..................................................................... 152
4.21 Gaya Pesan (Repetation). ......................................................................... 153
4.22 Gaya Pesan (Message Comprehensibility). .............................................. 154
4.23 Gaya Pesan (Message Characteristic). .................................................... 156
4.24 Gaya Pesan (Message Characteristic). .................................................... 157
4.25 Gaya Pesan (Gaya Bahasa). ..................................................................... 158
4.26 Gaya Pesan (Humor). ............................................................................... 159
4.27 Daya Tarik (Rasional). ............................................................................. 160
4.28 Daya Tarik (Emosional). .......................................................................... 162
4.29 Daya Tarik (Motivasional). ...................................................................... 163
4.30 Pemahaman Siswa (Mengerti). ................................................................ 164
4.31 Pengetahuan Siswa (Mengetahui). ........................................................... 165
4.32 Penilaian Siswa (Mengetahui).................................................................. 166
4.33 Penilaian Siswa (Mengetahui).................................................................. 168
4.34 Penilaian Siswa (Mengetahui).................................................................. 169
4.35 Perasaan Senang. ...................................................................................... 171
4.36 Perasaan Suka........................................................................................... 172
4.37 Perasaan Peduli. ....................................................................................... 173
4.38 Perasaan Peduli. ....................................................................................... 174
4.39 Kepuasaan. ............................................................................................... 175
4.40 Kesediaan Responden. ............................................................................. 177
4.41 Kesediaan Responden. ............................................................................. 178
xx
4.42 Kesediaan Responden. ............................................................................. 179
4.43 Kesediaan Responden. ............................................................................. 180
4.44 Sosialisasi P.U.P. ..................................................................................... 181
4.45 Sikap Siswa pada Kesehatan Reproduksi. ............................................... 183
4.46 Kredibilitas Komunikator......................................................................... 184
4.47 Keahlian Komunikator. ............................................................................ 185
4.48 Keterpercayaan Komunikator. ................................................................. 186
4.49 Daya Tarik Komunikator. ........................................................................ 187
4.50 Pesan Sosialisasi. ..................................................................................... 189
4.51 Struktur Pesan. ......................................................................................... 190
4.52 Gaya Pesan. .............................................................................................. 191
4.53 Daya Tarik Pesan. .................................................................................... 193
4.54 Aspek Perubahan Opini. .......................................................................... 194
4.55 Pemahaman siswa pada P.U.P dan Kesehatan Reproduksi...................... 195
4.56 Pengetahuan Siswa pada P.U.P dan Kesehatan Reproduksi. ................... 196
4.57 Perubahan Persepsi................................................................................... 197
4.58 Perubahan Afeksi. .................................................................................... 198
4.59 Perasaan Senang mengetahui Informasi................................................... 199
4.60 Perasaan Suka Siswa mengikuti Kegiatan. .............................................. 199
4.61 Perasaan Peduli Siswa pada Kesehatan Reproduksi. ............................... 200
4.62 Kepuasaan Siswa pada Penyampaian Kesehatan Reproduksi. ................ 201
4.63 Perubahan Tindakan. ................................................................................ 202
4.64 Kesediaan untuk Memelihara Kesehatan Reproduksi.............................. 203
4.65 Kesediaan untuk Mengikuti Kegiatan. ..................................................... 204
4.66 Kesediaan untuk Mengajak Teman. ......................................................... 205
xxi
4.67 Kesediaan untuk Menginformasikan........................................................ 206
4.68 Hubungan antara sosialisasi dan sikap. .................................................... 207
4.69 Hubungan antara komunikator dan perubahan opini. .............................. 210
4.70 Hubungan antara komunikator dan perubahan persepsi. ......................... 211
4.71 Hubungan antara komunikator dan perubahan afeksi. ............................. 213
4.72 Hubungan antara Komunikator dan perubahan tindakan. ........................ 214
4.73 Hubungan antara faktor pesan dan perubahan opini. ............................... 216
4.74 Hubungan antara faktor pesan dan perubahan persepsi. .......................... 217
4.75 Hubungan antara faktor pesan dan perubahan afeksi. .............................. 219
4.76 Hubungan antara faktor pesan dan perubahan tindakan. ......................... 221
4.77 Hubungan variabel/sub variabel penelitian. ............................................. 223
xxii
DAFTAR BAGAN
1.1 Teori SOR. ................................................................................................. 13
1.2 Teori Instrumental Model of Persuasion. .................................................. 15
1.3 Kredibilitas Komunikator........................................................................... 20
1.4 Kerangka Pemikiran. .................................................................................. 29
1.5 Teknik Pengambilan Populasi dan Sample. ............................................... 40
2.1 Teori SOR. ................................................................................................. 56
2.2 Teori Instrumental Model of Persuasion. .................................................. 58
3.1 Teknik Pengambilan Populasi dan Sample . .............................................. 98
xxiii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Surat Keputusan Pembimbing
2. Surat Izin Penelitian di SMKN 1 Cibinong
3. Surat Izin Penelitian di BP3APKKB
4. Kartu Bimbingan
5. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Variabel X
6. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Variabel Y
7. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Variabel X dengan SPSS
8. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Variabel Y dengan SPSS
9. Perhitungan Manual Ranks Spearman
10. Perhitungan Rank Spearman dengan SPSS
11. Cooding Book
12. Cooding Sheet
13. Matriks Penelitian
14. Angket Penelitian
15. Dokumentasi
16. Contoh Angket yang diisi Responden
xxiv