RPP DAN SILABUS AL-QUR’AN -HADITS MI KELAS 1, 2, 3, 4, 5, DAN 6 KTSP SEMESTER 1 DAN 2 SIL QH5 SM2

Madrasah
Ibtidaiyah

PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS

MATA PELAJARAN AL-QUR’AN -HADITS
MADRASAH IBTIDAIYAH
KELAS V SEMESTER 2

81

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester II

Madrasah
Ibtidaiyah

SILABUS
Nama Madrasah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

: MI
: AL-QUR’AN-HADIS
: V / II

STANDAR KOMPETENSI : 3.Menghafalkan surat-surat pendek secara benar dan fasih
Kompetensi
Dasar
1
3.1 Membaca
surat
al-‘Alaq
secara
benar dan
fasih

Materi
Pembelajaran
2
Surat al-‘Alaq

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

3




Menyimak bacaan surat
al-‘Alaq melalui kaset
/VCD
Menirukan bacaan surat
al’Alaq dari ustadz/Qori’
Membaca surat al-‘Alaq
secara benar dan fasih






4
Melafalkan tiap
ayat dari surat
Al-‘Alaq
Membaca tiap ayat
surat Al-‘Alaq
Membaca surat
Al-‘Alaq secara
keseluruhan

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester II

Penilaian
5
Jenis
Lisan
Instrumen
Unjuk Kerja

Alokasi
Waktu
6
2 jampel

Sumber
Belajar
7
Kaset VCD
Al-Qur’an

82

Madrasah
Ibtidaiyah
3.2 Menghafal
surat
al-‘Alaq
secara

benar dan
fasih

Hafalan surat
al-‘Alaq



Menyimak berulangulang bacaan surat
al-‘Alaq
4 Bermain



“Rubu’iyah”atau kwartet
dengan kartu ayat dari



surat al-‘Alaq



83

Menghafal surat al-‘Alaq
secara benar dan fasih
secara berkelompok



Melanjutkan
potongan ayat
secara acak dalam
surat ‘Al-‘Alaq
tanpa melihat AlQur’an
Menyebutkan
nomor ayat ketika
surat al-‘Alaq
dibaca secara acak
Menghafal surat

al-‘Alaq

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester II

Jenis
Lisan
Instrumen
Unjuk Kerja

6 jampel

Kartu ayat

Madrasah
Ibtidaiyah
STANDAR KOMPETENSI : 4. Memahami arti surat pendek
Kompetensi
Materi
Dasar
Pembelajaran

1
2
4.1 Menterjem Surat al-Qadr
ahkan
surat AlQadr

Kegiatan Pembelajaran
3




4.2 Menjelask Surat al-Qadr
an isi
kandunga
n surat AlQadr
tentang
malam
Lailatul
Qadr

secara
sederhana

Indikator

Menggali informasi
lafdziah surat Al-Qadr
Secara berkelompok
mencocokkan terjemah
lafdziah surat Al-Qadr
Secara berpasangan
saling menterjemahkan
surat Al-Qadr

 Studi literatur tentang
malam Lailatul Qodr
 Mendengarkan
penjelasan isi kandungan
surat Al-Qadr
 Siswa secara bersama

dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi









4
Menyebutkan
terjemahan ayat
surat Al-Qadr secara
acak
Meneruskan
terjemahan ayat
surat Al-Qadr

Menterjemahkan
surat Al-Qadr secara
keseluruhan
Menyebutkan waktu
malam lailatul Qadr
Menjelaskan tandatanda malam Lailatul
Qadr
Menyebutkan
keutaman orang
yang memperoleh
malam Lailatul Qadr

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester II

Penilaian
5
Lisan

Alokasi
Waktu
6
2 jampel

Sumber
Belajar
7
Kaset VCD
Al-Qur’an

Tulis
Lisan
Unjuk kerja

84

Madrasah
Ibtidaiyah
STANDAR KOMPETENSI : 5. Memahami arti hadits tentang taqwa dan ciri-ciri orang munafik
Kompetensi
Materi
Dasar
Pembelajaran
1
2
5.1 Menterjem Hadits tentang
ahkan
taqwa
Hadits
tentang
taqwa dan
ciri-ciri
orang
munafik

Hadits tentang
ciri-ciri orang
munafiq

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

3
 Menggali informasi
lafdziah hadits tentang
taqwa
 Bermain game
mencocokkkan terjemah
secara lafdhiyah dari
hadits tentang taqwa

4
 Menyebutkan
terjemahan hadits
tentang taqwa
 Meneruskan
terjemahan hadits
tentang taqwa secara
acak
 Menterjemahkan
hadits tentang taqwa
secara keseluruhan
 Menyebutkan
terjemahan hadits
tentang menyayangi
anak yatim tiap kata
 Meneruskan
terjemahan hadits
tentang menyayangi
anak yatim secara
acak
 Menterjemahkan
hadits tentang
menyayangi anak
yatim secara
keseluruhan

5
Jenis
Lisan
Instrumen
Unjuk kerja





85

Bermain game
mencocokkkan terjemah
secara lafdhiyah dari
hadits tentang ciri orang
yang munafik
Bergantian dengan
teman saling menyimak
terjemahan hadits
tentang taqwa

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester II

Jenis
Lisan
Instrumen
Unjuk kerja

Alokasi
Waktu
6
2 jampel

Sumber
Belajar
7
Buku paket

2 jampel

Buku paket

Madrasah
Ibtidaiyah
Kompetensi
Dasar
1
5.3 Menjelask
an isi
kandunga
n hadits
tentang
taqwa dan
ciri-ciri
orang
munafik

Materi
Pembelajaran
2
Hadits tentang
taqwa

Kegiatan Pembelajaran
3
 Studi literatur tentang
taqwa
 Siswa secara bersama
dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi

Indikator





Hadits tentang
ciri-ciri orang
munafik




Studi literatur tentang
munafik
Siswa secara bersama
dibimbing guru
menyimpulkan hasil
diskusi





4
Menyebutkan arti
taqwa
Menunjukkan contoh
perilaku orang
bertaqwa
Menyebutkan hikmah
taqwa
Menjelaskan akibat
tidak bertaqwa
Menyebutkan arti
munafik
Menunjukkan contoh
perilaku orang
munafik
Menjelaskan akibat
munafik

Penilaian
5
Jenis
tulis
Lisan
Instrumen
Tes
subyektif

Alokasi
Waktu
6
2 jampel

Sumber
Belajar
7
Kartu ayat
terjemah
dan tafsir
Al-Qur’an

Jenis
tulis
Lisan
Instrumen
Tes
subyektif

............ , ...........................
Guru bidang studi

Mengetahui
Kepala Madrasah
......................................
NIP.

.....................................
NIP.

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester II

86

Madrasah
Ibtidaiyah

87

Al-Qur’an-Hadis MI/Kelas V / Semester II