ANALISIS SEBARAN GEDUNG SEKOLAH MENENGAH UMUM DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2009/2010 Analisis Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum Di Kota Surakarta Tahun 2009/2010.
ANALISIS SEBARAN GEDUNG SEKOLAH MENENGAH UMUM
DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2009/2010
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan
Mencapai derajat Sarjana S-1
Fakultas Geografi
Oleh :
Kuncoro Aji
NIM: E 100 050 027
Kepada
FAKULTAS GEOGRAFI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
ANALISIS SEBARAN GEDUNG SEKOLAH MENENGAH
UMUM DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2009/2010
KUNCORO AJI
NIM : E100 050 027
Telah dipertahankan di depan Tim Penguji pada
Hari, tanggal : Sabtu, 3 Desember 2011
Dan telah di nyatakan memenuhi syarat
Tim Penguji
Tanda Tangan
Ketua
: Dra. Retno Woro Kaeksi
(...............................)
Sekretaris
: Drs. Dahroni, M.Si
(...............................)
Anggota
: Drs. Priyono, M.Si
(...............................)
Pembimbing I : Dra. Retno Woro Kaeksi
(...............................)
Pembimbing II : Drs. Dahroni, M.Si
(...............................)
Surakarta,
Juni 2011
Dekan
(Drs Priyono, M.Si)
ii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan
sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis
atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan
disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta, Agustus 2011
( KUNCORO AJI )
iii
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.
( Q.S Al Insyirah : 5 )
Minta tolonglah kamu (kepada Alloh SWT) dengan kesabaran dan
(mengerjakan) sholat dan sesungguhnya sholat itu amat berat, kecuali bagi
orang – orang yang tunduk (kepada Alloh SWT).
(Al-Baqoroh : 45)
Tuntutlah ilmu dari buaian (lahir) sampai ke liang lahat (mati)
(Kata mutiara)
Sesungguhnya ilmu itu cahaya sedangkan cahaya Alloh tidak akan di
berikan kepada orang yang maksiat.
(Kata mutiara)
iv
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah dengan rasa syukur kepada Allah, saya persembahkan karya ini kepada :
1. Allah SWT karena atas ijinnya saya dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Ibunda tersayang atas limpahan kasih sayang dan doa tulus serta kehangatan cinta.
Maafkan ananda yang terlambat mewujudkan impian ayah bunda.
3. Istri tersayang atas cinta kasih, dukungan, dorongan dan doa – doanya.
4. Anakku (faiz) buah hati yang menjadi sumber kebahagian, dan semangat perjuangan.
5. Bapak dan ibu mertua, Kakak – kakak,-adik ponakan yang salalu mendukung dan doa –
doanya.
6. Teman – temanku se angkatan, adik - adik tingkatku, terimakasih atas semua bantuan dan
doanya.
7. Almamaterku
v
ABSTRAK
Kota surakarta merupakan kota yang mengalami perkembangan fisik maupun
perkembangan sosial ekonomi, perkembangan fisik maupun perkembangan sosial
ekonomi ini akan mempengaruhi terhadap keberadaan sektor pendidikan, dalam hal ini
adalah pendidikan Sekolah Menengah Umum di Kota Surakarta
Penelitian ini berjudul “Analisis Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum
Di Kota Surakarta Tahun 2009/2010.” Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui pola
sebaran gedung SMU di Kota Surakarta, mengetahui faktor-faktor yang berpengaruh
terhadap sebaran gedung SMU di Kota Surakarta dan mengetahui dari mana asal murid
SMU di Kota Surakarta. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah Metode
yang digunakan adalah survei dan didukung analisis data sekunder dan interpretasi
peta. Survei dilakukan terhadap aksesibilitas lokasi gedung sekolah, Letak lokasi
gedung sekolah, asal murid masing – masing sekolah. Data aksesibilitas dalam
penelitian ini ditentukan oleh indikator waktu tempuh siswa menuju lokasi gedung
sekolah, Tingkat kemudahan dalam memperoleh alat transportasi, dan kondisi
transportasi dalam menjangkau gedung Sekolah Menengah Umum. Unit analisis yang
digunakan dalam penelitian ini adalah kecamatan. Hasil dari penilitian ini adalah Pola
sebaran gedung SMU di Kecamatan Laweyan berpola seragam (3,07), Kecamatan
Serengan berpola mengelompok (0,46), Kecamatan Pasarkliwon berpola seragam
(2,45), Kecamatan Jebres berpola acak (1,01), Kecamatan Banjarsari berpola seragam
(0,55), sedangkan Kota Surakarta berpola seragam (2,40). Hal ini membuktikan bahwa
hipotesa 1 tidak terbukti. faktor yang paling berpengaruh terhadap sebaran gedung SMU
di Kecamatan Laweyan adalah topografi dan aksesibilitas, Kecamatan Serengan adalah
topografi, Kecamatan Pasarkliwon adalah pemenuhan kebuuhan gedung, Kecamatan
Jebres adalah aksesibilitas dan pemenuhan gedung, Kecamatan Banjarsari adalah
aksesibilitas, sedangkan Kota Surakarta secara umum adalah aksesibilitas. Dengan
demikian hepotesis penelitian nomer 2 adalah terbukti, aksesibilitas adalah faktor yang
paling mempengaruhi pola sebaran gedung Sekolah Menengah Umum (SMU) di Kota
Surakarta, walaupun hanya mempunyai hubungn rendah. Asal murid baru SMU di Kota
Surakarta lebih cenderung lintas Kecamatan (40%), satu kelurahan 10%, satu kecamatan
22%, beda kota atau kabupaten 28%. Hal ini membuktikan bahwa hipotesa 3 terbukti.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat,
taufik dan hidayahNya sehingga sejak masa persiapan, pelaksanaan sampai dengan
terselesaikannya penulisan skripsi ini berjalan dengan lancar walaupun semapt tertunda
karena amanah lain. Skripsi dengan judul ” Analisis Sebaran Gedung Sekolah
Menengah Umum di Kota Surakarta Tahun 2009/2010”. Penulis menyadari tanpa
bantuan dari berbagai pihak skripsi ini tidak mungkin akan terwujud. Menyadari akan
hal tersebut maka dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Drs.Priyono,M.Si selaku Dekan Fakultas Geografi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberi ijin penelitian.
2. Drs. Yuli Priyanai, M.Si selaku sekretaris Fakultas Geografi Universitas
Muhammadiyah Surakarta atas ijin untuk melakukan pembuatan skripsi.
3. Dra. Retno Woro Kaeksi selaku pembimbing utama yang telah memberikan
arahan serta petunjuk untuk penyelesaian skripsi ini.
4. Drs Dahroni, M.Si selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan serta
petunjuk untuk penyelesaian skripsi ini.
5. Seluruh dosen Fakultas Geografi UMS yang telah memberikan ilmu dan seluruh
karyawan yang telah memberi bantuan layanan yang baik kepada penulis.
6. Seluruh Staf Kantor Pemerintah Kota Surakarta dan Staf Kantor Dinas Dikpora
Kota Surakarta atas semua informasi dan data yang penulis perlukan dalam
penyelesaian skripsi ini.
7. Ibu yang selama ini telah mendo’akan dan memberikan semangat serta telah
banyak memberikan pengorbanan demi semuanaya.
8. Istriku memberikan semangat, dorongan serta doa agar segera terselesaikannya
skripsi ini.
9. Kakak-kakakku yang senantiasa memberikan semangat dan dorongan agar
segera terselesaikannya skripsi ini.
Skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu bila ada kritik yang bersifat
membangun akan penulis terima dengan senang hati. Akhirnya semoga skripsi ini dapat
vii
memenuhi persyaratan yang telah ditentukan serta dapat memberikan sumbangan
pemikiran bagi para pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, Agustus 2011
Kuncoro Aji
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN............................................................................
iii
HALAMAN MOTO ...........................................................................................
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................
v
ABSTRAK .......................................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................
vii
DAFTAR ISI ......................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ..............................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR..........................................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................
1
1.1. Latar Belakang .................................................................................
1
1.2. Perumusan Masalah .........................................................................
5
1.3. Tujuan Penelitian .............................................................................
5
1.4. Kegunaan Penelitian ........................................................................
5
1.5. Telaah Pustaka dan Penelitian Sebelumnya ....................................
5
1.6. Kerangka Penelitian .........................................................................
12
1.7. Hipotesis ..........................................................................................
15
1.8. Metode Penelitian ............................................................................
15
1.9. Batasan Operasional .......................................................................
19
BAB II KONDISI GEOGRAFI DAERAH PENELITIAN................................
21
2.1 Letak, Luas dan Batas Daerah Penelitian .........................................
21
2.2 Tinjauan Aspek Iklim .......................................................................
21
2.2.1. Curah Hujan ...........................................................................
22
2.2.2. Tipe Iklim ...............................................................................
24
2.2.3. Temperatur Udara ..................................................................
25
2.3 Penggunaan Lahan............................................................................
25
2.4 Keadaan Penduduk. .........................................................................
26
2.4.1. Jumlah dan Pertumbuhan Penduduk .....................................
27
2.4.2. Komposisi Penduduk ............................................................
27
ix
2.4.2.1. Menurut Umur dan Jenis Kelamin ...........................
27
2.4.2.2. Menurut Tingkat pendidikan ...................................
30
2.4.2.3. Menurut Mata Pencaharian ......................................
31
2.5 Fasilitas Pelayanan Pendidikan ........................................................
32
2.5.1 Jumlah Gedung Sekolah ....................................................
33
2.5.2. Daya tampung ...................................................................
34
2.5.3 Jumlah Permintaan gedung SMU ......................................
35
BAB III ANALISIS SEBARAN GEDUNG SEKOLAH MENENGAH
UMUM DI KOTA SURAKARTA ....................................................................
37
3.1. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kota
Surakarata ......................................................................................
37
3.1. 1. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kecamatan
Laweyan .......................................................................................
38
3.1.2. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kecamatan
Serengan ......................................................................................
39
3.1.3. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kecamatan
Pasarkliwon ..................................................................................
41
3.1.4. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kecamatan
Jebres ...........................................................................................
42
3.1.5. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kecamatan
Banjarsari .......................................................................................
43
3.1.6. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kota
Surakarata ......................................................................................
44
3.2. Faktor–Faktor Pengaruh Terhadap Sebaran Gedung Menengah
Umum di Kota Surakarta ...............................................................
47
3.2.1. Faktor Topografi .................................................................
47
3.2.2. Faktor Aksesibilitas .............................................................
49
3.2.3. Faktor Ketersediaan dalam Pemenuhan Kebutuhan Gedung
Sekolah SMU .......................................................................
55
3.3. Distribusi Asal Murid Baru Pada Masing – Masing Sekolah .........
60
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................
64
4.1 Kesimpulan .....................................................................................
64
x
4.2 Saran ...............................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
64
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1.
Jumlah Ruang Kelas Sekolah Menengah Umum dan Jumlah
PendudukUsia 15 – 19 Tahun Kota Surakarta............................
Tabel 1.2.
3
Perbandingan Antara Jumlah Siswa Baru Menurut Asal
Sekolah Di Dalam Kecamatan Dan Di Luar Kecamatan (SMP
Negeri Dan Swasta) Dengan Jumlah Siswa Baru Menurut
Tingkat Sekolah Tiap Kecamatan (SMU Negeri Dan Swasta)
Di Kota Surakarta .......................................................................
4
Tabel 1.3.
Perbandingan Antar penelitian ...................................................
10
Tabel 2.1
Luas Wilayah di Kota Surakarta................................................
21
Tabel 2.2.
Bulan Kering Dan Bulan Basah Di Kota Surakarta Tahun 2000
– 2009 .........................................................................................
22
Tabel 2.3.
Tipe Curah Hujan Berdasarkan Nilai Q .....................................
23
Tabel 2.4.
Penggunaan Lahan Di Kota Surakarta .......................................
26
Tabel 2.5.
Komposisi Penduduk Menurut Umur dan Jenis Kelamin di
Kota Surakarta Tahun 2009 ........................................................
Tabel 2.6.
Penduduk Usia 5 Tahun ke Atas Menurut Pendidikan
Tertinggi Yang ditamatkan di Kota Surakarta Tahun 2009 .......
Tabel 2.7.
35
Klasifikasi dan Sekoring Topografi per Kecamatan di Kota
Surakarta .....................................................................................
Tabel.3.2.
34
Jumlah Penduduk Usia 16 – 18 Tahun di Kota Surakarta
Tahun 2009 .................................................................................
Tabel 3.1.
33
Daya Tampung (Kapasitas) Gedung SMU di Kota Surakarta
Tahun 2009 .................................................................................
Tabel 2.10.
32
Jumlah Gedung Sekolah (TK - PT) Menurut Kecamtan di Kota
Surakarta Tahun 2009 .................................................................
Tabel 2.9.
30
Komposisi Penduduk Menurut Matapencaharian di Kota
Surakarata tahun 2009 ................................................................
Tabel 2.8.
28
47
Analisis Korelasi Topografi dan Pola Sebaran Gedung SMU
per Kecamatan di Kota Surakarta Tahun 2011...........................
xii
48
Tabel.3.3.
Nilai Korelasi Topografi dan Pola Sebaran Gedung SMU per
Kecamatan di Kota Surakarta Tahun 2011 .................................
Tabel.3.4.
Pembagian Klasifikasi dan Skoring Aksesibilitas Gedung
SMU Kota Surakarta ..................................................................
Tabel.3.5.
Klasifikasi
dan
Sekoring
Aksesibilitas
di
Klasifikasi
dan
Sekoring
Aksesibilitas
di
53
Nilai Korelasi Aksesibilitas Gedung SMU per Kecamatan di
Kota Surakarta ............................................................................
Tabel 3.12.
52
Analisis Korelasi Aksesibilitas dan Pola Sebaran Gedung
SMU per Kecamatan di Kota Surakarta Tahun 2011 .................
Tabel 3.11.
52
Kecamatan
Banjarsari Kota Surakarta...........................................................
Tabel 3.10.
51
Klasifikasi dan Sekoring Aksesibilitas di Kecamatan Jebres
Kota Surakarta ............................................................................
Tabel 3.9 .
51
Kecamatan
Pasarkliwon Kota Surakarta .......................................................
Tabel 3.8.
50
Klasifikasi dan Sekoring Aksesibilitas di Kecamatan Serengan
Kota Surakarta ............................................................................
Tabel.3.7.
50
Klasifikasi dan Sekoring Aksesibilitas di Kecamatan Laweyan
Kota Surakarta ............................................................................
Tabel.3.6.
49
54
Jumlah Gedung, Jumlah Kelas, Jumlah Kapasitas, dan
Persentase Pemenuhan Kebutuhan Gedung SMU di Kota
Surakarta Tahun 2011 .................................................................
Tabel 3.13.
55
Analisis Korelasi Pemenuhan Kebutuhan Gedung SMU dan
Pola Sebaran Gedung SMU per Kecamatan di Kota Surakarta
Tahun 2011 .................................................................................
Tabel 3.14
Nilai Korelasi Pemenuhan Kebutuhan Gedung SMU per
Kecamatan di Kota Surakarta .....................................................
Tabel 3.15
Nilai
Korelasi
Topografi,
Aksesibilitas,
58
Pemenuhan
Kebutuhan Gedung SMU per Kecamatan di Kota Surakarta .....
Tabel 3.16
57
59
Asal Murid Baru SMU per Kecamatan di Kota Surakarta
Tahun 2011 .................................................................................
xiii
60
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1
Jenis Pola Penyebaran ................................................................
6
Gambar I.2.
Continuum Nilai Parameter Tetangga Terdekat (T) ...................
8
Gambar I.3.
Diagram Alir Penelitian ..............................................................
14
Gambar II.1
Pembagian Tipe Iklim Menurut Koppen ....................................
25
Gambar II.2
Peta Atministrasi Kota Surakarta Tahun 2011 Skala 1 : 60.000
36
Gambar III
Peta Persebaran Gedung SMU Kota Surakarta Tahun 2011
Skala 1 : 60.000 ..........................................................................
46
Gambar III.1 Proporsi Pemenuhan Kebutuhan Gedung SMU di Kota
Surakarta .....................................................................................
56
Gambar III.2. Asal Murid Baru SMU di Kota Surakarta Tahun .......................
63
xiv
DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2009/2010
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan
Mencapai derajat Sarjana S-1
Fakultas Geografi
Oleh :
Kuncoro Aji
NIM: E 100 050 027
Kepada
FAKULTAS GEOGRAFI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
ANALISIS SEBARAN GEDUNG SEKOLAH MENENGAH
UMUM DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2009/2010
KUNCORO AJI
NIM : E100 050 027
Telah dipertahankan di depan Tim Penguji pada
Hari, tanggal : Sabtu, 3 Desember 2011
Dan telah di nyatakan memenuhi syarat
Tim Penguji
Tanda Tangan
Ketua
: Dra. Retno Woro Kaeksi
(...............................)
Sekretaris
: Drs. Dahroni, M.Si
(...............................)
Anggota
: Drs. Priyono, M.Si
(...............................)
Pembimbing I : Dra. Retno Woro Kaeksi
(...............................)
Pembimbing II : Drs. Dahroni, M.Si
(...............................)
Surakarta,
Juni 2011
Dekan
(Drs Priyono, M.Si)
ii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan
sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis
atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan
disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta, Agustus 2011
( KUNCORO AJI )
iii
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.
( Q.S Al Insyirah : 5 )
Minta tolonglah kamu (kepada Alloh SWT) dengan kesabaran dan
(mengerjakan) sholat dan sesungguhnya sholat itu amat berat, kecuali bagi
orang – orang yang tunduk (kepada Alloh SWT).
(Al-Baqoroh : 45)
Tuntutlah ilmu dari buaian (lahir) sampai ke liang lahat (mati)
(Kata mutiara)
Sesungguhnya ilmu itu cahaya sedangkan cahaya Alloh tidak akan di
berikan kepada orang yang maksiat.
(Kata mutiara)
iv
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah dengan rasa syukur kepada Allah, saya persembahkan karya ini kepada :
1. Allah SWT karena atas ijinnya saya dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Ibunda tersayang atas limpahan kasih sayang dan doa tulus serta kehangatan cinta.
Maafkan ananda yang terlambat mewujudkan impian ayah bunda.
3. Istri tersayang atas cinta kasih, dukungan, dorongan dan doa – doanya.
4. Anakku (faiz) buah hati yang menjadi sumber kebahagian, dan semangat perjuangan.
5. Bapak dan ibu mertua, Kakak – kakak,-adik ponakan yang salalu mendukung dan doa –
doanya.
6. Teman – temanku se angkatan, adik - adik tingkatku, terimakasih atas semua bantuan dan
doanya.
7. Almamaterku
v
ABSTRAK
Kota surakarta merupakan kota yang mengalami perkembangan fisik maupun
perkembangan sosial ekonomi, perkembangan fisik maupun perkembangan sosial
ekonomi ini akan mempengaruhi terhadap keberadaan sektor pendidikan, dalam hal ini
adalah pendidikan Sekolah Menengah Umum di Kota Surakarta
Penelitian ini berjudul “Analisis Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum
Di Kota Surakarta Tahun 2009/2010.” Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui pola
sebaran gedung SMU di Kota Surakarta, mengetahui faktor-faktor yang berpengaruh
terhadap sebaran gedung SMU di Kota Surakarta dan mengetahui dari mana asal murid
SMU di Kota Surakarta. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah Metode
yang digunakan adalah survei dan didukung analisis data sekunder dan interpretasi
peta. Survei dilakukan terhadap aksesibilitas lokasi gedung sekolah, Letak lokasi
gedung sekolah, asal murid masing – masing sekolah. Data aksesibilitas dalam
penelitian ini ditentukan oleh indikator waktu tempuh siswa menuju lokasi gedung
sekolah, Tingkat kemudahan dalam memperoleh alat transportasi, dan kondisi
transportasi dalam menjangkau gedung Sekolah Menengah Umum. Unit analisis yang
digunakan dalam penelitian ini adalah kecamatan. Hasil dari penilitian ini adalah Pola
sebaran gedung SMU di Kecamatan Laweyan berpola seragam (3,07), Kecamatan
Serengan berpola mengelompok (0,46), Kecamatan Pasarkliwon berpola seragam
(2,45), Kecamatan Jebres berpola acak (1,01), Kecamatan Banjarsari berpola seragam
(0,55), sedangkan Kota Surakarta berpola seragam (2,40). Hal ini membuktikan bahwa
hipotesa 1 tidak terbukti. faktor yang paling berpengaruh terhadap sebaran gedung SMU
di Kecamatan Laweyan adalah topografi dan aksesibilitas, Kecamatan Serengan adalah
topografi, Kecamatan Pasarkliwon adalah pemenuhan kebuuhan gedung, Kecamatan
Jebres adalah aksesibilitas dan pemenuhan gedung, Kecamatan Banjarsari adalah
aksesibilitas, sedangkan Kota Surakarta secara umum adalah aksesibilitas. Dengan
demikian hepotesis penelitian nomer 2 adalah terbukti, aksesibilitas adalah faktor yang
paling mempengaruhi pola sebaran gedung Sekolah Menengah Umum (SMU) di Kota
Surakarta, walaupun hanya mempunyai hubungn rendah. Asal murid baru SMU di Kota
Surakarta lebih cenderung lintas Kecamatan (40%), satu kelurahan 10%, satu kecamatan
22%, beda kota atau kabupaten 28%. Hal ini membuktikan bahwa hipotesa 3 terbukti.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat,
taufik dan hidayahNya sehingga sejak masa persiapan, pelaksanaan sampai dengan
terselesaikannya penulisan skripsi ini berjalan dengan lancar walaupun semapt tertunda
karena amanah lain. Skripsi dengan judul ” Analisis Sebaran Gedung Sekolah
Menengah Umum di Kota Surakarta Tahun 2009/2010”. Penulis menyadari tanpa
bantuan dari berbagai pihak skripsi ini tidak mungkin akan terwujud. Menyadari akan
hal tersebut maka dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Drs.Priyono,M.Si selaku Dekan Fakultas Geografi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberi ijin penelitian.
2. Drs. Yuli Priyanai, M.Si selaku sekretaris Fakultas Geografi Universitas
Muhammadiyah Surakarta atas ijin untuk melakukan pembuatan skripsi.
3. Dra. Retno Woro Kaeksi selaku pembimbing utama yang telah memberikan
arahan serta petunjuk untuk penyelesaian skripsi ini.
4. Drs Dahroni, M.Si selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan serta
petunjuk untuk penyelesaian skripsi ini.
5. Seluruh dosen Fakultas Geografi UMS yang telah memberikan ilmu dan seluruh
karyawan yang telah memberi bantuan layanan yang baik kepada penulis.
6. Seluruh Staf Kantor Pemerintah Kota Surakarta dan Staf Kantor Dinas Dikpora
Kota Surakarta atas semua informasi dan data yang penulis perlukan dalam
penyelesaian skripsi ini.
7. Ibu yang selama ini telah mendo’akan dan memberikan semangat serta telah
banyak memberikan pengorbanan demi semuanaya.
8. Istriku memberikan semangat, dorongan serta doa agar segera terselesaikannya
skripsi ini.
9. Kakak-kakakku yang senantiasa memberikan semangat dan dorongan agar
segera terselesaikannya skripsi ini.
Skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu bila ada kritik yang bersifat
membangun akan penulis terima dengan senang hati. Akhirnya semoga skripsi ini dapat
vii
memenuhi persyaratan yang telah ditentukan serta dapat memberikan sumbangan
pemikiran bagi para pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, Agustus 2011
Kuncoro Aji
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN............................................................................
iii
HALAMAN MOTO ...........................................................................................
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................
v
ABSTRAK .......................................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................
vii
DAFTAR ISI ......................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ..............................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR..........................................................................................
xiv
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................
1
1.1. Latar Belakang .................................................................................
1
1.2. Perumusan Masalah .........................................................................
5
1.3. Tujuan Penelitian .............................................................................
5
1.4. Kegunaan Penelitian ........................................................................
5
1.5. Telaah Pustaka dan Penelitian Sebelumnya ....................................
5
1.6. Kerangka Penelitian .........................................................................
12
1.7. Hipotesis ..........................................................................................
15
1.8. Metode Penelitian ............................................................................
15
1.9. Batasan Operasional .......................................................................
19
BAB II KONDISI GEOGRAFI DAERAH PENELITIAN................................
21
2.1 Letak, Luas dan Batas Daerah Penelitian .........................................
21
2.2 Tinjauan Aspek Iklim .......................................................................
21
2.2.1. Curah Hujan ...........................................................................
22
2.2.2. Tipe Iklim ...............................................................................
24
2.2.3. Temperatur Udara ..................................................................
25
2.3 Penggunaan Lahan............................................................................
25
2.4 Keadaan Penduduk. .........................................................................
26
2.4.1. Jumlah dan Pertumbuhan Penduduk .....................................
27
2.4.2. Komposisi Penduduk ............................................................
27
ix
2.4.2.1. Menurut Umur dan Jenis Kelamin ...........................
27
2.4.2.2. Menurut Tingkat pendidikan ...................................
30
2.4.2.3. Menurut Mata Pencaharian ......................................
31
2.5 Fasilitas Pelayanan Pendidikan ........................................................
32
2.5.1 Jumlah Gedung Sekolah ....................................................
33
2.5.2. Daya tampung ...................................................................
34
2.5.3 Jumlah Permintaan gedung SMU ......................................
35
BAB III ANALISIS SEBARAN GEDUNG SEKOLAH MENENGAH
UMUM DI KOTA SURAKARTA ....................................................................
37
3.1. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kota
Surakarata ......................................................................................
37
3.1. 1. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kecamatan
Laweyan .......................................................................................
38
3.1.2. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kecamatan
Serengan ......................................................................................
39
3.1.3. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kecamatan
Pasarkliwon ..................................................................................
41
3.1.4. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kecamatan
Jebres ...........................................................................................
42
3.1.5. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kecamatan
Banjarsari .......................................................................................
43
3.1.6. Pola Sebaran Gedung Sekolah Menengah Umum di Kota
Surakarata ......................................................................................
44
3.2. Faktor–Faktor Pengaruh Terhadap Sebaran Gedung Menengah
Umum di Kota Surakarta ...............................................................
47
3.2.1. Faktor Topografi .................................................................
47
3.2.2. Faktor Aksesibilitas .............................................................
49
3.2.3. Faktor Ketersediaan dalam Pemenuhan Kebutuhan Gedung
Sekolah SMU .......................................................................
55
3.3. Distribusi Asal Murid Baru Pada Masing – Masing Sekolah .........
60
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................
64
4.1 Kesimpulan .....................................................................................
64
x
4.2 Saran ...............................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
64
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1.
Jumlah Ruang Kelas Sekolah Menengah Umum dan Jumlah
PendudukUsia 15 – 19 Tahun Kota Surakarta............................
Tabel 1.2.
3
Perbandingan Antara Jumlah Siswa Baru Menurut Asal
Sekolah Di Dalam Kecamatan Dan Di Luar Kecamatan (SMP
Negeri Dan Swasta) Dengan Jumlah Siswa Baru Menurut
Tingkat Sekolah Tiap Kecamatan (SMU Negeri Dan Swasta)
Di Kota Surakarta .......................................................................
4
Tabel 1.3.
Perbandingan Antar penelitian ...................................................
10
Tabel 2.1
Luas Wilayah di Kota Surakarta................................................
21
Tabel 2.2.
Bulan Kering Dan Bulan Basah Di Kota Surakarta Tahun 2000
– 2009 .........................................................................................
22
Tabel 2.3.
Tipe Curah Hujan Berdasarkan Nilai Q .....................................
23
Tabel 2.4.
Penggunaan Lahan Di Kota Surakarta .......................................
26
Tabel 2.5.
Komposisi Penduduk Menurut Umur dan Jenis Kelamin di
Kota Surakarta Tahun 2009 ........................................................
Tabel 2.6.
Penduduk Usia 5 Tahun ke Atas Menurut Pendidikan
Tertinggi Yang ditamatkan di Kota Surakarta Tahun 2009 .......
Tabel 2.7.
35
Klasifikasi dan Sekoring Topografi per Kecamatan di Kota
Surakarta .....................................................................................
Tabel.3.2.
34
Jumlah Penduduk Usia 16 – 18 Tahun di Kota Surakarta
Tahun 2009 .................................................................................
Tabel 3.1.
33
Daya Tampung (Kapasitas) Gedung SMU di Kota Surakarta
Tahun 2009 .................................................................................
Tabel 2.10.
32
Jumlah Gedung Sekolah (TK - PT) Menurut Kecamtan di Kota
Surakarta Tahun 2009 .................................................................
Tabel 2.9.
30
Komposisi Penduduk Menurut Matapencaharian di Kota
Surakarata tahun 2009 ................................................................
Tabel 2.8.
28
47
Analisis Korelasi Topografi dan Pola Sebaran Gedung SMU
per Kecamatan di Kota Surakarta Tahun 2011...........................
xii
48
Tabel.3.3.
Nilai Korelasi Topografi dan Pola Sebaran Gedung SMU per
Kecamatan di Kota Surakarta Tahun 2011 .................................
Tabel.3.4.
Pembagian Klasifikasi dan Skoring Aksesibilitas Gedung
SMU Kota Surakarta ..................................................................
Tabel.3.5.
Klasifikasi
dan
Sekoring
Aksesibilitas
di
Klasifikasi
dan
Sekoring
Aksesibilitas
di
53
Nilai Korelasi Aksesibilitas Gedung SMU per Kecamatan di
Kota Surakarta ............................................................................
Tabel 3.12.
52
Analisis Korelasi Aksesibilitas dan Pola Sebaran Gedung
SMU per Kecamatan di Kota Surakarta Tahun 2011 .................
Tabel 3.11.
52
Kecamatan
Banjarsari Kota Surakarta...........................................................
Tabel 3.10.
51
Klasifikasi dan Sekoring Aksesibilitas di Kecamatan Jebres
Kota Surakarta ............................................................................
Tabel 3.9 .
51
Kecamatan
Pasarkliwon Kota Surakarta .......................................................
Tabel 3.8.
50
Klasifikasi dan Sekoring Aksesibilitas di Kecamatan Serengan
Kota Surakarta ............................................................................
Tabel.3.7.
50
Klasifikasi dan Sekoring Aksesibilitas di Kecamatan Laweyan
Kota Surakarta ............................................................................
Tabel.3.6.
49
54
Jumlah Gedung, Jumlah Kelas, Jumlah Kapasitas, dan
Persentase Pemenuhan Kebutuhan Gedung SMU di Kota
Surakarta Tahun 2011 .................................................................
Tabel 3.13.
55
Analisis Korelasi Pemenuhan Kebutuhan Gedung SMU dan
Pola Sebaran Gedung SMU per Kecamatan di Kota Surakarta
Tahun 2011 .................................................................................
Tabel 3.14
Nilai Korelasi Pemenuhan Kebutuhan Gedung SMU per
Kecamatan di Kota Surakarta .....................................................
Tabel 3.15
Nilai
Korelasi
Topografi,
Aksesibilitas,
58
Pemenuhan
Kebutuhan Gedung SMU per Kecamatan di Kota Surakarta .....
Tabel 3.16
57
59
Asal Murid Baru SMU per Kecamatan di Kota Surakarta
Tahun 2011 .................................................................................
xiii
60
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1
Jenis Pola Penyebaran ................................................................
6
Gambar I.2.
Continuum Nilai Parameter Tetangga Terdekat (T) ...................
8
Gambar I.3.
Diagram Alir Penelitian ..............................................................
14
Gambar II.1
Pembagian Tipe Iklim Menurut Koppen ....................................
25
Gambar II.2
Peta Atministrasi Kota Surakarta Tahun 2011 Skala 1 : 60.000
36
Gambar III
Peta Persebaran Gedung SMU Kota Surakarta Tahun 2011
Skala 1 : 60.000 ..........................................................................
46
Gambar III.1 Proporsi Pemenuhan Kebutuhan Gedung SMU di Kota
Surakarta .....................................................................................
56
Gambar III.2. Asal Murid Baru SMU di Kota Surakarta Tahun .......................
63
xiv