TINGKAT PENGETAHUAN GURU DALAM MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI DI SMP NEGERI 02 GANTIWARNO Tingkat Pengetahuan Guru Dalam Mitigasi Bencana Gempa Bumi Di SMP Negeri 02 Gantiwarno Kabupaten Klaten.
TINGKAT PENGETAHUAN GURU DALAM MITIGASI BENCANA
GEMPA BUMI DI SMP NEGERI 02 GANTIWARNO
KABUPATEN KLATEN
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyratan guna mencapai derajat
Sarjana S-1 Program Pendidikan Geografi
Oleh:
ARISKA WULANDARI
A 610 100 032
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
!
"#$ %&'(
)
* + $ %%(
,
)
-
(
.
+
0
(
v
/,
/,
1
1
,
2
3 42 4
4
)
'5 /
7
-
2
2
6
2
$
8
)
)
,
9
)
)
2
2
)
;4
/
;
/
-
-
1
:
<
+
)
6
2
4
=
4
6
4
vi
0
<
8
4
;
!
;
=74
4
6
/
+
4
<
+
,
,
=4
vii
4
7
)
;
5'%'
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmad serta hidayahnya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelaisaikan penulisan skripsi ini dengan judul “Tingkat Pengetahuan Guru
Dalam Mitigasi bencana Gempa Bumi Di SMP Negeri 02 Gantiwarno Kabupaten
Klaten”.
Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis semata, namun
tidak terlepas bantuan berbagai pihak guna menyelaisaikan penelitian ini. Maka
dalam kesempatan kali ini dengan rasa hormat mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah berkenan memberikan izinya kepada penulis
dalam melakukan penelitian skripsi.
2. Bapak Drs. Suharjo M. S, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Geografi, terimaksih atas bimbingan dan pengarahan yang selama ini
diberikan untuk para mahasiswanya.
3. Bapak R. Muh. Amin Sunarhadi. S.Si, M.P selaku pembimbing skripsi
yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan ilmu dari awal
hingga akhir penulisan skripsi ini.
viii
4. Bapak/
Ibu
dosen
jurusan
Pendidikan
Geografi
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu untuk kami
semua selama ini.
5. Ibu Agnes Martini, S.Pd, M.Pd selaku kepala sekolah SMP Negeri 02
Gantiwarno yang telah baik dalam memberikan ijin penelitian kepada
penulis.
6. Ibu Yeni Utari, S.Pd dan Ibu Dwi Rahajoe, S.Pd selaku guru
pembimbing di SMP Negeri 02 Gantiwarno yang sudah banyak
membantu penulis dalam pengambilan data.
7. Bapak Kepala Selokah SMP Negeri 02 Prambanan yang sudah baik
memberikan ijin peneliti untuk melakukan uji validitas.
8. Orang tuaku, serta kakak-kakakku, serta keponakanku yang tiada
henti-hentinya memberikan doa, nasehat, semangat sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi ini.
9. Sahabat terbaiku Dian Mega Aprilia dan Dian Aditya Oktaviantika, S.
Khoirum M, Ummi MS,
Terima kasih atas doa, semangat,
motivasinya yang diberikan selama ini disaat saya terjatuh dan
terpuruk dalam segala hal.
10. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Geografi FKIP UMS 2010
yang saya tidak bisa sebutkan satupersatu. Terimakasihtelah memberu
warna-warni selama di Kota perantauan ini. Senyum canda tawa kalian
tak akan terlupakan.
ix
11. Semua pihak yang telah membantu terselaisaikannya penulisan skripsi
ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Akhirnya semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi para
pembaca pada umumnya dan pada penulis pada khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakrta, ..............................
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................
i
PERSETUJUAN ...........................................................................................
ii
PENGESAHAN............................................................................................
iii
PERNYATAAN ...........................................................................................
iv
MOTTO .......................................................................................................
v
PERSEMBAHAN.........................................................................................
vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................
ix
DAFTAR ISI ................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................
xiv
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xvi
ABSTRAK ................................................................................................... xvii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ......................................................................
1
A.
Latar Belakang Masalah ....................................................
1
B.
Identifikasi Masalah ..........................................................
3
C.
Pembatasan Masalah..........................................................
3
D.
Perumusan Masalah ...........................................................
4
E.
Tujuan Penelitian ...............................................................
4
F.
Manfaat Penelitian .............................................................
5
LANDASAN TEORI..................................................................
6
A.
6
Tinjauan Pustaka ...............................................................
xi
BAB III
BAB IV
B.
Kerangka Penelitian...........................................................
19
C.
Hipotesis ...........................................................................
22
METODE PENELITIAN............................................................
23
A.
Tempat Dan Waktu Penelitian ...........................................
23
B.
Populasi, Sampel, Dan Sampling .......................................
24
C.
Variabel Penelitian ............................................................
25
D.
Teknik Pengumpulan Data .................................................
27
E.
Teknik Uji Persyaratan Analisis.........................................
31
F.
Teknik Analisis Data .........................................................
33
HASIL PENELITIAN ................................................................
35
A.
Gambaran Umum Lokasi Penelitian ..................................
35
1.
Sekolah .......................................................................
35
2.
Guru ...........................................................................
38
3.
Deskripsi Ancaman Bencana Gempa Bumi .................
39
Deskripsi Penelitian ...........................................................
42
1.
Tahap Persiapan .........................................................
42
2.
Penyebaran Angket ....................................................
42
3.
Wawancara ................................................................
44
4.
Observasi dan Dokumentasi .......................................
44
Pengujian Instrumen Penelitian..........................................
45
1.
Uji Validitas...............................................................
46
2.
Uji Reliabilitas ...........................................................
48
Analisis Data .....................................................................
50
B.
C.
D.
xii
E.
BAB V
Pembahasan Hasil Analisis Data ........................................
73
KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................
78
A.
Kesimpulan .......................................................................
78
B.
Implikasi ...........................................................................
78
C.
Saran .................................................................................
79
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data Kerusakan Rumah Bencana Alam Gempa Bumi (BPBD
Klaten, Data Excel).....................................................................
1
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian ........................................................................
23
Tabel 3.
Indeks Koefisien Reliabilitas ......................................................
33
Tabel 4.1 Data Ruang Kelas .......................................................................
36
Tabel 4.2 Data Ruang Lainnya ...................................................................
36
Tabel 4.3 Guru SMP Negeri 2 Gantiwarno .................................................
38
Tabel 4.4 Skala Kerawanan Bencana Gempa Bumi ....................................
41
Tabel 4.5 Hasil Data Pengetahuan Guru dalam Mitigasi Bencana Gempa
Bumi ..........................................................................................
43
Tabel 4.5 Daftar Tindakan Pengamanan di Dalam Kelas Siap Gempa dan
di Lingkungan Sekolah Siap Gempa ...........................................
44
Tabel 4.6 Hasil Pengujian Validitas ............................................................
47
Tabel 4.7 Hasil Pengujian Reliabilitas ........................................................
49
Tabel 4.8 Tabel Hasil Pengisian Angket .....................................................
50
Tabel 4.9 Hasil Wawancara Kepada Guru IPS Terpadu SMP Negeri 2
Gantiwarno .................................................................................
54
Tabel 4.10 Tabel Deskripsi Hasil Wawancara terhadap 2 Guru IPS Terpadu
SMP Negeri 2 Gantiwarno ..........................................................
55
Tabel 4.11 Tahap Reduksi ............................................................................
57
Tabel 4.12 Tabel Selection ...........................................................................
59
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 5.2.1
Siklus Manajemen Bencana ................................................
10
Gambar 2.3
Kerangka Penelitian .............................................................
21
Gambar 4.1
Peta Kawasan Rawan Bencana Gempa Bumi Jawa Tengah .
40
Gambar 4.1
Kondisi Foto Presiden dan Wakil Presiden di Ruang Kelas ..
61
Gambar 4.2
Kondisi Jendela di SMP Negeri 2 Gantiwarno .....................
62
Gambar 4.3
Kondisi Papan Tulis di SMP Negeri 2 Gantiwarno ...............
63
Gambar 4.4
Kondisi Lemari dan Buku-buku di Perpustakaan ..................
64
Gambar 4.5
Kondisi Tiang Bendera di SMP Negeri 2 Gantiwarno .........
65
Gambar 4.6
Kondisi Papan Absen di SMP Negeri 2 Gantiwarno .............
66
Gambar 4.7
Kondisi Papan Pengumuman di SMP Negeri 2 Gantiwarno .
67
Gambar 4.9
Kondisi Kompor di Kantin SMP Negeri 2 Gantiwarno .........
69
Gambar 4.10
Kondisi Piala di Atas Lemari di Ruang Kepala Sekolah .......
69
Gambar 4.11
Menara Tangki Air ..............................................................
70
Gambar 4.12
Gang antara 2 Kelas .............................................................
71
Gambar 4.13
Rak-rak Buku dalam Perpustakaan .......................................
72
Gambar 4.14
Tembok Belakang Sekolah...................................................
73
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Angket Uji Validitas Pengetahuan Guru Dalam Mitigasi Bencana
Gempa BumiDi SMP Negeri 2 Prambanan
Lampiran 2
Hasil Uji Validitas Angket Pengetahuan Guru Dalam Mitigasi
Bencana Gempa BumiDi SMP Negeri 2 Prambanan
Lampiran 3
Hasil Uji Reliabilitas Angket Pengetahuan Guru dalam Mitigasi
Bencana Gempa Bumi Di SMP Negeri 02 Prambanan Kabupaten
Klaten
Lampiran 4
Angket Penelitian Pengetahuan Guru Dalam Mitigasi Bencana
Gempa Bumi Di SMP Negeri 2 Gantiwarno Kabupaten Klaten
Lampiran 5
Hasil Penelitian Angket Pengetahuan Mitigasi Bencana Gempa umi
Di SMP Negeri 2 Gantiwarno
Lampiran 6
Lembar Pedoman Observasi SMP Negeri 02 Gantiwarno
Kabupaten Klaten
Lampiran 7
Lembar Pedoman Wawancara Pengintegrasian Materi Mitigasi
Bencana Gempa Bumi Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP
Negeri 02 Gantiwarno Kabupaten Klaten
Lampiran 8
Kondisi SMP Negeri 2 Gantiwarno Kabupaten Klaten Pasca
Bencana Gempa Bumi Jogakarta, 27 Mei 2006
Lampiran 9
Foto Pengambilan Titik Koordinat Di Kantor Desa Se-Kecamatan
Gantiwarno Kabupaten Klaten
Lampiran 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Lampiran 11 Surat-surat
xvi
TINGKAT PENGETAHUAN GURU DALAM MITIGASI BENCANA GEMPA
BUMI DI SMP NEGERI 2 GANTIWARNO KABUPATEN KLATEN
Ariska Wulandari, A 610 100 032
Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuai tingkat pengetahuan guru
dalam mitigasi bencana gempa bumi di SMP Negeri 2 Gantiwarno serta
mengetahui pengintegrasian materi mitigasi bencana pada mata pelajaran IPS
Terpadu di SMP Negeri 2 Gantiwarno Kabupaten Klaten. Populasi guru di SMP
Negeri 2 Gantiwarno adalah 40 dan jumlah sampel yang diambil 40. Penelitian
yang digunakan untuk mengetahui tingkat pengetahuan guru SMP Negeri 2
Gantiwarno merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menghitung
perhitungan presentase, teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah
SamplingJenuh merupakan teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi
digunakan sebagai sampel. Penelitian yang digunakan untuk mengetahui
pengintegrasian materi mitigasi bencana pada mata pelajaran IPS Terpadu dalam
mitigasi bencana gempa bumi di SMP Negeri 2 Gantiwarno merupakan jenis
deskriptif kualitatif, teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah
Snowball Sampling yaitu penentuan sampel yang mula-mula jumlahnya kecil
kemudian membesar. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat pengetahuan
guru menunjukan bahwa tingkat pengetahuannya tinggiyaitu dengan presentase
79,64% dalam mitigasi bencana gempa bumi dan hasil penelitian menunjukan
bahwa belum dikajinya pengintegrasian materi mitigasi bencana gempabumi
kedalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada mata pelajaran IPS
Terpadu.
Kata Kunci: Bencana Gempa Bumi, Pengetahuan, Mitigasi
xvii
GEMPA BUMI DI SMP NEGERI 02 GANTIWARNO
KABUPATEN KLATEN
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyratan guna mencapai derajat
Sarjana S-1 Program Pendidikan Geografi
Oleh:
ARISKA WULANDARI
A 610 100 032
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
!
"#$ %&'(
)
* + $ %%(
,
)
-
(
.
+
0
(
v
/,
/,
1
1
,
2
3 42 4
4
)
'5 /
7
-
2
2
6
2
$
8
)
)
,
9
)
)
2
2
)
;4
/
;
/
-
-
1
:
<
+
)
6
2
4
=
4
6
4
vi
0
<
8
4
;
!
;
=74
4
6
/
+
4
<
+
,
,
=4
vii
4
7
)
;
5'%'
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Alhamdulillahirabbil’alamin, puji syukur kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmad serta hidayahnya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelaisaikan penulisan skripsi ini dengan judul “Tingkat Pengetahuan Guru
Dalam Mitigasi bencana Gempa Bumi Di SMP Negeri 02 Gantiwarno Kabupaten
Klaten”.
Penyusunan skripsi ini bukan hanya usaha dan doa penulis semata, namun
tidak terlepas bantuan berbagai pihak guna menyelaisaikan penelitian ini. Maka
dalam kesempatan kali ini dengan rasa hormat mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah berkenan memberikan izinya kepada penulis
dalam melakukan penelitian skripsi.
2. Bapak Drs. Suharjo M. S, selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Geografi, terimaksih atas bimbingan dan pengarahan yang selama ini
diberikan untuk para mahasiswanya.
3. Bapak R. Muh. Amin Sunarhadi. S.Si, M.P selaku pembimbing skripsi
yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan ilmu dari awal
hingga akhir penulisan skripsi ini.
viii
4. Bapak/
Ibu
dosen
jurusan
Pendidikan
Geografi
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu untuk kami
semua selama ini.
5. Ibu Agnes Martini, S.Pd, M.Pd selaku kepala sekolah SMP Negeri 02
Gantiwarno yang telah baik dalam memberikan ijin penelitian kepada
penulis.
6. Ibu Yeni Utari, S.Pd dan Ibu Dwi Rahajoe, S.Pd selaku guru
pembimbing di SMP Negeri 02 Gantiwarno yang sudah banyak
membantu penulis dalam pengambilan data.
7. Bapak Kepala Selokah SMP Negeri 02 Prambanan yang sudah baik
memberikan ijin peneliti untuk melakukan uji validitas.
8. Orang tuaku, serta kakak-kakakku, serta keponakanku yang tiada
henti-hentinya memberikan doa, nasehat, semangat sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi ini.
9. Sahabat terbaiku Dian Mega Aprilia dan Dian Aditya Oktaviantika, S.
Khoirum M, Ummi MS,
Terima kasih atas doa, semangat,
motivasinya yang diberikan selama ini disaat saya terjatuh dan
terpuruk dalam segala hal.
10. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Geografi FKIP UMS 2010
yang saya tidak bisa sebutkan satupersatu. Terimakasihtelah memberu
warna-warni selama di Kota perantauan ini. Senyum canda tawa kalian
tak akan terlupakan.
ix
11. Semua pihak yang telah membantu terselaisaikannya penulisan skripsi
ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Akhirnya semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi para
pembaca pada umumnya dan pada penulis pada khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakrta, ..............................
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................
i
PERSETUJUAN ...........................................................................................
ii
PENGESAHAN............................................................................................
iii
PERNYATAAN ...........................................................................................
iv
MOTTO .......................................................................................................
v
PERSEMBAHAN.........................................................................................
vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................
ix
DAFTAR ISI ................................................................................................
xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................
xiv
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xvi
ABSTRAK ................................................................................................... xvii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ......................................................................
1
A.
Latar Belakang Masalah ....................................................
1
B.
Identifikasi Masalah ..........................................................
3
C.
Pembatasan Masalah..........................................................
3
D.
Perumusan Masalah ...........................................................
4
E.
Tujuan Penelitian ...............................................................
4
F.
Manfaat Penelitian .............................................................
5
LANDASAN TEORI..................................................................
6
A.
6
Tinjauan Pustaka ...............................................................
xi
BAB III
BAB IV
B.
Kerangka Penelitian...........................................................
19
C.
Hipotesis ...........................................................................
22
METODE PENELITIAN............................................................
23
A.
Tempat Dan Waktu Penelitian ...........................................
23
B.
Populasi, Sampel, Dan Sampling .......................................
24
C.
Variabel Penelitian ............................................................
25
D.
Teknik Pengumpulan Data .................................................
27
E.
Teknik Uji Persyaratan Analisis.........................................
31
F.
Teknik Analisis Data .........................................................
33
HASIL PENELITIAN ................................................................
35
A.
Gambaran Umum Lokasi Penelitian ..................................
35
1.
Sekolah .......................................................................
35
2.
Guru ...........................................................................
38
3.
Deskripsi Ancaman Bencana Gempa Bumi .................
39
Deskripsi Penelitian ...........................................................
42
1.
Tahap Persiapan .........................................................
42
2.
Penyebaran Angket ....................................................
42
3.
Wawancara ................................................................
44
4.
Observasi dan Dokumentasi .......................................
44
Pengujian Instrumen Penelitian..........................................
45
1.
Uji Validitas...............................................................
46
2.
Uji Reliabilitas ...........................................................
48
Analisis Data .....................................................................
50
B.
C.
D.
xii
E.
BAB V
Pembahasan Hasil Analisis Data ........................................
73
KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................
78
A.
Kesimpulan .......................................................................
78
B.
Implikasi ...........................................................................
78
C.
Saran .................................................................................
79
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Data Kerusakan Rumah Bencana Alam Gempa Bumi (BPBD
Klaten, Data Excel).....................................................................
1
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian ........................................................................
23
Tabel 3.
Indeks Koefisien Reliabilitas ......................................................
33
Tabel 4.1 Data Ruang Kelas .......................................................................
36
Tabel 4.2 Data Ruang Lainnya ...................................................................
36
Tabel 4.3 Guru SMP Negeri 2 Gantiwarno .................................................
38
Tabel 4.4 Skala Kerawanan Bencana Gempa Bumi ....................................
41
Tabel 4.5 Hasil Data Pengetahuan Guru dalam Mitigasi Bencana Gempa
Bumi ..........................................................................................
43
Tabel 4.5 Daftar Tindakan Pengamanan di Dalam Kelas Siap Gempa dan
di Lingkungan Sekolah Siap Gempa ...........................................
44
Tabel 4.6 Hasil Pengujian Validitas ............................................................
47
Tabel 4.7 Hasil Pengujian Reliabilitas ........................................................
49
Tabel 4.8 Tabel Hasil Pengisian Angket .....................................................
50
Tabel 4.9 Hasil Wawancara Kepada Guru IPS Terpadu SMP Negeri 2
Gantiwarno .................................................................................
54
Tabel 4.10 Tabel Deskripsi Hasil Wawancara terhadap 2 Guru IPS Terpadu
SMP Negeri 2 Gantiwarno ..........................................................
55
Tabel 4.11 Tahap Reduksi ............................................................................
57
Tabel 4.12 Tabel Selection ...........................................................................
59
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 5.2.1
Siklus Manajemen Bencana ................................................
10
Gambar 2.3
Kerangka Penelitian .............................................................
21
Gambar 4.1
Peta Kawasan Rawan Bencana Gempa Bumi Jawa Tengah .
40
Gambar 4.1
Kondisi Foto Presiden dan Wakil Presiden di Ruang Kelas ..
61
Gambar 4.2
Kondisi Jendela di SMP Negeri 2 Gantiwarno .....................
62
Gambar 4.3
Kondisi Papan Tulis di SMP Negeri 2 Gantiwarno ...............
63
Gambar 4.4
Kondisi Lemari dan Buku-buku di Perpustakaan ..................
64
Gambar 4.5
Kondisi Tiang Bendera di SMP Negeri 2 Gantiwarno .........
65
Gambar 4.6
Kondisi Papan Absen di SMP Negeri 2 Gantiwarno .............
66
Gambar 4.7
Kondisi Papan Pengumuman di SMP Negeri 2 Gantiwarno .
67
Gambar 4.9
Kondisi Kompor di Kantin SMP Negeri 2 Gantiwarno .........
69
Gambar 4.10
Kondisi Piala di Atas Lemari di Ruang Kepala Sekolah .......
69
Gambar 4.11
Menara Tangki Air ..............................................................
70
Gambar 4.12
Gang antara 2 Kelas .............................................................
71
Gambar 4.13
Rak-rak Buku dalam Perpustakaan .......................................
72
Gambar 4.14
Tembok Belakang Sekolah...................................................
73
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Angket Uji Validitas Pengetahuan Guru Dalam Mitigasi Bencana
Gempa BumiDi SMP Negeri 2 Prambanan
Lampiran 2
Hasil Uji Validitas Angket Pengetahuan Guru Dalam Mitigasi
Bencana Gempa BumiDi SMP Negeri 2 Prambanan
Lampiran 3
Hasil Uji Reliabilitas Angket Pengetahuan Guru dalam Mitigasi
Bencana Gempa Bumi Di SMP Negeri 02 Prambanan Kabupaten
Klaten
Lampiran 4
Angket Penelitian Pengetahuan Guru Dalam Mitigasi Bencana
Gempa Bumi Di SMP Negeri 2 Gantiwarno Kabupaten Klaten
Lampiran 5
Hasil Penelitian Angket Pengetahuan Mitigasi Bencana Gempa umi
Di SMP Negeri 2 Gantiwarno
Lampiran 6
Lembar Pedoman Observasi SMP Negeri 02 Gantiwarno
Kabupaten Klaten
Lampiran 7
Lembar Pedoman Wawancara Pengintegrasian Materi Mitigasi
Bencana Gempa Bumi Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP
Negeri 02 Gantiwarno Kabupaten Klaten
Lampiran 8
Kondisi SMP Negeri 2 Gantiwarno Kabupaten Klaten Pasca
Bencana Gempa Bumi Jogakarta, 27 Mei 2006
Lampiran 9
Foto Pengambilan Titik Koordinat Di Kantor Desa Se-Kecamatan
Gantiwarno Kabupaten Klaten
Lampiran 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Lampiran 11 Surat-surat
xvi
TINGKAT PENGETAHUAN GURU DALAM MITIGASI BENCANA GEMPA
BUMI DI SMP NEGERI 2 GANTIWARNO KABUPATEN KLATEN
Ariska Wulandari, A 610 100 032
Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuai tingkat pengetahuan guru
dalam mitigasi bencana gempa bumi di SMP Negeri 2 Gantiwarno serta
mengetahui pengintegrasian materi mitigasi bencana pada mata pelajaran IPS
Terpadu di SMP Negeri 2 Gantiwarno Kabupaten Klaten. Populasi guru di SMP
Negeri 2 Gantiwarno adalah 40 dan jumlah sampel yang diambil 40. Penelitian
yang digunakan untuk mengetahui tingkat pengetahuan guru SMP Negeri 2
Gantiwarno merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan menghitung
perhitungan presentase, teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah
SamplingJenuh merupakan teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi
digunakan sebagai sampel. Penelitian yang digunakan untuk mengetahui
pengintegrasian materi mitigasi bencana pada mata pelajaran IPS Terpadu dalam
mitigasi bencana gempa bumi di SMP Negeri 2 Gantiwarno merupakan jenis
deskriptif kualitatif, teknik yang digunakan untuk pengambilan sampel adalah
Snowball Sampling yaitu penentuan sampel yang mula-mula jumlahnya kecil
kemudian membesar. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat pengetahuan
guru menunjukan bahwa tingkat pengetahuannya tinggiyaitu dengan presentase
79,64% dalam mitigasi bencana gempa bumi dan hasil penelitian menunjukan
bahwa belum dikajinya pengintegrasian materi mitigasi bencana gempabumi
kedalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) pada mata pelajaran IPS
Terpadu.
Kata Kunci: Bencana Gempa Bumi, Pengetahuan, Mitigasi
xvii