T BIND 1007313 Bibliography
203
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah, S. dkk. (1993). Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia .
Jakarta: Erlangga.
Akhadiah, S.dkk. (1996). Menulis. Jakarta : Depdikbud.
Alwasilah, A. Chaedar. dan Semmy Suzanna Alwasilah. (2005). Pokoknya
Menulis. Bandung: Kiblat Utama.
Baldwin, A.L. (1967). Theories of Child Development. New York: John Wiley &
Sons.
Beane, A. James. (1997). Curriculum Integration Desinging The Core of
Democratic Education . New York: Teachers College Press.
Carin, A.A. & Sund, R.B. (1975). Teaching Science trough Discovery, 3rd Ed .
Columbus: Charles E. Merrill Publishing Company.
Darmadi, Kaswan. (1996). Meningkatkan Kemampuan Menulis . Yogyakarta:
Andi.
Degeng, I.N. (2003). Belajar dan Pembelajaran . Malang: Universitas Negeri
Malang. Fakultas Ilmu Pendidikan.
Depdiknas. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tentang
Standar Isi (SI), dan 23 Tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL), serta
Nomor 24 Tentang Pelaksanaan SI dan SKL. Jakarta.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Development Basic Educational. 2003. Pengajaran
Pembelajaran Bermakna . Jakarta: DBE3.
Profesional
dan
Dirjen
Dikdasmen. (2003). Pedoman Penyelenggaraan Program Kecakapan
Hidup (Life Skills) Pendidikan Luar Sekolah . Jakarta: Ditjen Diklusepa
Depdiknas.
Dirjen
Dikdasmen. (2004). Pedoman Penyelenggaraan Program Kecakapan
Hidup Pendidikan Nonformal. Jakarta: Bagian Proyek Life Skills PLS
Ditjen Diklusepa Depdiknas.
Drake, M. S. & Rebbesa C.B. (2004). Meeting Standard Through Integra ted
Curriculum. USA: ASCD.
Gie, The Liang. (1992). Pengantar Dunia Karang-Mengarang. Yogyakarta:
Liberty.
Dede Syaripudin, 2014
PEND EKATAN SAINTIFIK BERBASIS PEND IDIKAN KECAKAPAN HID UP D ALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
204
Hasbi,
Muhammad. (2006). “Evaluasi Penyelanggaraan Program Pendidikan
Kecakapan Hidup dalam Pendidikan Luar Sekolah” (makalah). Makasar:
Balai Pengembangan Pendidikan Luar Sekolah Regional V Makasar.
Jacobs, Holly L. dkk. (1981). Testing ESL, Composition: A Practice Approach.
London: Newburry House Publishers Inc.
Jamaluddin. (2003). Problematik Pembelajaran Bahasa dan Sastra . Yogyakarta:
Adicita Karya Nusa.
Jones, Paull. (1993). Writting Scientific Papers and Reports . Brown Co.
Publisher, Dubuque, Lowa.
Keraf, Gorys. (1986). Eksposisi dan Deskripsi. Ende: Nusa Indah.
Marwoto, Suyatmi dan Suyitno.
Hanindita.
(1987).
Komposisi
Praktis. Yogyakarta:
McCrimmon, James M. (1984). Writting With a Purpose. Boston: Houghton
Miffin Company
Mulyasa, E. (2003).
Rosdakarya.
Kurikulum
Berbasis
Kompetensi. Bandung: Remaja
Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan . Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muslich, Mansur. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dasar
Pemahaman dan Pengembangan . Jakarta: Bumi Aksara.
Nasucha, Yakub. dkk. 2009. Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Ilmiah.
Solo: Media Perkasa.
Nur, M. & Wikandari, P.R. (2000). Pengajaran Berpusat Kepada Siswa Dan
Pendekatan Konstruktivis Dalam Pengajaran . Surabaya : Universitas
Negeri Surabaya University Press.
Nurgiyantoro, B. (2012). Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra .
Yogyakarta: BPFE UGM.
Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah.
PP nomor 19 tahun 2005 pasal 13 ayat (1) dan (2) mengenai landasan dalam
mengembangkan kurikulum kecakapan hidup.
Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 pasal 1 tentang Standar Nasional
Pendidikan
Dede Syaripudin, 2014
PEND EKATAN SAINTIFIK BERBASIS PEND IDIKAN KECAKAPAN HID UP D ALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
205
Pusat Kurikulum. (2006). Pengembangan Model Pendidikan Kecakapan Hidup .
Jakarta: Pusat Kurikulum.
Sudrajat, Akhmad. (2013). “Pendekatan Saintifik/Ilmiah dalam Proses
Pembelajaran”.
[Artikel
Online].
Tersedia:
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2013/07/18/pendekatansaintifikilmiah-dalam-proses-pembelajaran/ [Diunduh 18 Februari 2014]
Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono, R. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (1988). Prinsip dan Landasan Pengembangan
Kurikulum. Jakarta: P2LPTK Depdikbud.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2004). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi.
Bandung: Kesuma Karya.
Sumantri, M. (2007). “Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill)”. Jurnal Inovasi
Kurikulum Vol. 1, 4 halaman (hal. 21-25).
Susetyo, Budi. (2010). Statistika untuk Analisis Data Penelitian . Bandung: Refika
Aditama.
Susilana, R. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran . Bandung: Tim Pengembang
MKDP FIP-UPI.
Tarigan, H.G. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa . Bandung:
Angkasa.
Tim BBE. (2002). Pendidikan Berorientasi Kecakapan
Pendekatan Berbasis Luas. Jakarta: Depdiknas.
Hidup
Melalui
Wahyudi. (2004). “Pengajaran dan Pembelajaran Sastra di Indonesia: Kenyataan
Perkembangan dan Harapan” (makalah). Fakultas Ilmu Pengetahuan
Budaya: Universitas Indonesia.
Dede Syaripudin, 2014
PEND EKATAN SAINTIFIK BERBASIS PEND IDIKAN KECAKAPAN HID UP D ALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah, S. dkk. (1993). Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia .
Jakarta: Erlangga.
Akhadiah, S.dkk. (1996). Menulis. Jakarta : Depdikbud.
Alwasilah, A. Chaedar. dan Semmy Suzanna Alwasilah. (2005). Pokoknya
Menulis. Bandung: Kiblat Utama.
Baldwin, A.L. (1967). Theories of Child Development. New York: John Wiley &
Sons.
Beane, A. James. (1997). Curriculum Integration Desinging The Core of
Democratic Education . New York: Teachers College Press.
Carin, A.A. & Sund, R.B. (1975). Teaching Science trough Discovery, 3rd Ed .
Columbus: Charles E. Merrill Publishing Company.
Darmadi, Kaswan. (1996). Meningkatkan Kemampuan Menulis . Yogyakarta:
Andi.
Degeng, I.N. (2003). Belajar dan Pembelajaran . Malang: Universitas Negeri
Malang. Fakultas Ilmu Pendidikan.
Depdiknas. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tentang
Standar Isi (SI), dan 23 Tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL), serta
Nomor 24 Tentang Pelaksanaan SI dan SKL. Jakarta.
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Development Basic Educational. 2003. Pengajaran
Pembelajaran Bermakna . Jakarta: DBE3.
Profesional
dan
Dirjen
Dikdasmen. (2003). Pedoman Penyelenggaraan Program Kecakapan
Hidup (Life Skills) Pendidikan Luar Sekolah . Jakarta: Ditjen Diklusepa
Depdiknas.
Dirjen
Dikdasmen. (2004). Pedoman Penyelenggaraan Program Kecakapan
Hidup Pendidikan Nonformal. Jakarta: Bagian Proyek Life Skills PLS
Ditjen Diklusepa Depdiknas.
Drake, M. S. & Rebbesa C.B. (2004). Meeting Standard Through Integra ted
Curriculum. USA: ASCD.
Gie, The Liang. (1992). Pengantar Dunia Karang-Mengarang. Yogyakarta:
Liberty.
Dede Syaripudin, 2014
PEND EKATAN SAINTIFIK BERBASIS PEND IDIKAN KECAKAPAN HID UP D ALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
204
Hasbi,
Muhammad. (2006). “Evaluasi Penyelanggaraan Program Pendidikan
Kecakapan Hidup dalam Pendidikan Luar Sekolah” (makalah). Makasar:
Balai Pengembangan Pendidikan Luar Sekolah Regional V Makasar.
Jacobs, Holly L. dkk. (1981). Testing ESL, Composition: A Practice Approach.
London: Newburry House Publishers Inc.
Jamaluddin. (2003). Problematik Pembelajaran Bahasa dan Sastra . Yogyakarta:
Adicita Karya Nusa.
Jones, Paull. (1993). Writting Scientific Papers and Reports . Brown Co.
Publisher, Dubuque, Lowa.
Keraf, Gorys. (1986). Eksposisi dan Deskripsi. Ende: Nusa Indah.
Marwoto, Suyatmi dan Suyitno.
Hanindita.
(1987).
Komposisi
Praktis. Yogyakarta:
McCrimmon, James M. (1984). Writting With a Purpose. Boston: Houghton
Miffin Company
Mulyasa, E. (2003).
Rosdakarya.
Kurikulum
Berbasis
Kompetensi. Bandung: Remaja
Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan . Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Muslich, Mansur. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dasar
Pemahaman dan Pengembangan . Jakarta: Bumi Aksara.
Nasucha, Yakub. dkk. 2009. Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Ilmiah.
Solo: Media Perkasa.
Nur, M. & Wikandari, P.R. (2000). Pengajaran Berpusat Kepada Siswa Dan
Pendekatan Konstruktivis Dalam Pengajaran . Surabaya : Universitas
Negeri Surabaya University Press.
Nurgiyantoro, B. (2012). Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra .
Yogyakarta: BPFE UGM.
Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah.
PP nomor 19 tahun 2005 pasal 13 ayat (1) dan (2) mengenai landasan dalam
mengembangkan kurikulum kecakapan hidup.
Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 pasal 1 tentang Standar Nasional
Pendidikan
Dede Syaripudin, 2014
PEND EKATAN SAINTIFIK BERBASIS PEND IDIKAN KECAKAPAN HID UP D ALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
205
Pusat Kurikulum. (2006). Pengembangan Model Pendidikan Kecakapan Hidup .
Jakarta: Pusat Kurikulum.
Sudrajat, Akhmad. (2013). “Pendekatan Saintifik/Ilmiah dalam Proses
Pembelajaran”.
[Artikel
Online].
Tersedia:
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2013/07/18/pendekatansaintifikilmiah-dalam-proses-pembelajaran/ [Diunduh 18 Februari 2014]
Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono, R. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (1988). Prinsip dan Landasan Pengembangan
Kurikulum. Jakarta: P2LPTK Depdikbud.
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2004). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi.
Bandung: Kesuma Karya.
Sumantri, M. (2007). “Pendidikan Kecakapan Hidup (Life Skill)”. Jurnal Inovasi
Kurikulum Vol. 1, 4 halaman (hal. 21-25).
Susetyo, Budi. (2010). Statistika untuk Analisis Data Penelitian . Bandung: Refika
Aditama.
Susilana, R. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran . Bandung: Tim Pengembang
MKDP FIP-UPI.
Tarigan, H.G. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa . Bandung:
Angkasa.
Tim BBE. (2002). Pendidikan Berorientasi Kecakapan
Pendekatan Berbasis Luas. Jakarta: Depdiknas.
Hidup
Melalui
Wahyudi. (2004). “Pengajaran dan Pembelajaran Sastra di Indonesia: Kenyataan
Perkembangan dan Harapan” (makalah). Fakultas Ilmu Pengetahuan
Budaya: Universitas Indonesia.
Dede Syaripudin, 2014
PEND EKATAN SAINTIFIK BERBASIS PEND IDIKAN KECAKAPAN HID UP D ALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu