S FIS 1303166 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK .................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH ....................................................................... iv
DAFTAR ISI ................................................................................................ vi
DAFTAR TABEL ........................................................................................ vii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ......................................................
B. Rumusan Masalah Penelitian ................................................
C. Batasan Masalah ....................................................................
D. Tujuan Penelitian ...................................................................
E. Manfaat Penelitian .................................................................
F. Definisi Operasional ..............................................................
G. Struktur Organisasi Tesis ......................................................
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Buku Teks ..............................................................................
B. Kriteria Buku Ajar untuk Membangun Literasi Sains ...........
C. Langkah-Langkah Penyusunan Buku Ajar Berorientasi
Literasi Sains Menurut Uus Toharudin....................................
D. Kriteria Mengidentifikasi Buku Teks yang Beorientasi
Literasi Sains ...........................................................................
E. Standar Penilaian Buku Teks ..................................................
F. Literasi Sains ...........................................................................
G. Literasi Sains Berdasarkan PISA 2006 ..................................
H. Kinematika Gerak Lurus .........................................................
1
10
10
11
11
11
12
13
16
20
27
30
37
39
46
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian .................................................................. 53
B. Prosedur Penelitian .................................................................. 54
C. Lokasi dan Responden Penelitian .......................................... 56
Febrian Andi Marta , 2015
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PAD A MATERI GERAK
LURUS UNTUK KELAS X SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D.
E.
F.
G.
Subjek Penelitian .....................................................................
Instrumen Penelitian ..............................................................
Teknik Pengumpulan Data ....................................................
Teknik Analisis Data .............................................................
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Penyusunan Buku Ajar Fisika Berorientasi Literasi Sains ....
B. Kriteria Buku Ajar Fisika Berorientasi Literasi Sains ............
C. Validitas Buku Ajar ...............................................................
D. Keterbacaan Buku Ajar...........................................................
E. Tanggapan Guru dan Siswa Terhadap Buku Ajar yang
Dikembangkan.........................................................................
56
56
57
58
62
69
75
88
89
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ............................................................................ 94
B. Rekomendasi ......................................................................... 95
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 97
LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................... 102
Febrian Andi Marta , 2015
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PAD A MATERI GERAK
LURUS UNTUK KELAS X SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Posisi Literasi Sains Indonesia dibandingkan Negara-negara lain
berdasarkan studi PISA ...........................................................................
Hasil Penelitian Untuk Masing-Masing Buku Ajar ................................
Hasil Penelitian Untuk Keseluruhan Buku Ajar .....................................
Hasil Persantase Aspek Literasi Sains Pada Buku Science Matters.......
Indikator Literasi Sains ...........................................................................
Deskripsi Butir Instrumen Penilaian Buku Teks Siswa untuk
Peminatan Fisika SMA/MA ....................................................................
Pengukuran Domain Konteks PISA 2006 ...............................................
Konten Dari Kategori Pengetahuan Sains PISA 2006 ............................
Konten Dari Kategori Pengetahuan Tentang Sains PISA 2006 ..............
Perbedaan Antara Jarak dan Perpindahan ................................................
Kategori Keterbacaan Buku Ajar ............................................................
Bobot Tanggapan Siswa ..........................................................................
Pembagian Tujuan Pembelajaran pada Setiap Sub Bab ..........................
Cakupan Materi pada Setiap Sub Bab .....................................................
Urutan Buku Ajar ....................................................................................
Penerapan Kaidah Penulisan pada Buku Ajar yang Dikembangkan ........
Fitur yang Mengakomodir Aspek Literasi Sains pada Buku Ajar...........
Hasil Validasi Literasi Sains Buku Ajar ..................................................
Febrian Andi Marta , 2015
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PAD A MATERI GERAK
LURUS UNTUK KELAS X SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3
7
8
9
29
30
41
44
44
47
60
61
62
63
64
66
69
76
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
Koreksi dan Saran serta dari Ahli Literasi Sains Perbaikan yang
Dilakukan Terhadap Buku Ajar ..............................................................
Hasil Validasi Kelayakan Isi Buku Ajar..................................................
Koreksi dan Saran dari Ahli Fisika serta Perbaikan yang Dilakukan
Terhadap Buku Ajar ................................................................................
Hasil Validasi Kelayakan Kegrafikaan Buku Ajar .................................
Koreksi dan Saran dari Ahli Teknologi Pembelajaran serta
Perbaikan yang Dilakukan Terhadap Buku Ajar ....................................
Tanggapan Guru Mata Pelajaran Fisika terhadap Buku Ajar ..................
Persentase Tanggapan Siswa terhadap Buku Ajar ..................................
78
79
83
85
87
90
91
DAFTAR GAMBAR
Gambar
1.1 Diagram capaian literasi sains siswa berdasarkan level di beberapa
Negara .................................................................................................
2.1 Diagram Domain Literasi Sains ...........................................................
3.1 Bagan Alur Penelitian...........................................................................
4
40
55
Febrian Andi Marta , 2015
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PAD A MATERI GERAK
LURUS UNTUK KELAS X SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Lampiran
Lampiran
Lampiran
Lampiran
A. Produk Penelitian ...................................................................
B. Instrumen Penelitian ..............................................................
C. Data dan Pengolahan Data Hasil Penelitian ...........................
D. Surat Ijin ................................................................................
E. Dokumentasi Penelitian............................................................
103
161
175
185
188
Febrian Andi Marta , 2015
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PAD A MATERI GERAK
LURUS UNTUK KELAS X SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK .................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH ....................................................................... iv
DAFTAR ISI ................................................................................................ vi
DAFTAR TABEL ........................................................................................ vii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ......................................................
B. Rumusan Masalah Penelitian ................................................
C. Batasan Masalah ....................................................................
D. Tujuan Penelitian ...................................................................
E. Manfaat Penelitian .................................................................
F. Definisi Operasional ..............................................................
G. Struktur Organisasi Tesis ......................................................
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Buku Teks ..............................................................................
B. Kriteria Buku Ajar untuk Membangun Literasi Sains ...........
C. Langkah-Langkah Penyusunan Buku Ajar Berorientasi
Literasi Sains Menurut Uus Toharudin....................................
D. Kriteria Mengidentifikasi Buku Teks yang Beorientasi
Literasi Sains ...........................................................................
E. Standar Penilaian Buku Teks ..................................................
F. Literasi Sains ...........................................................................
G. Literasi Sains Berdasarkan PISA 2006 ..................................
H. Kinematika Gerak Lurus .........................................................
1
10
10
11
11
11
12
13
16
20
27
30
37
39
46
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian .................................................................. 53
B. Prosedur Penelitian .................................................................. 54
C. Lokasi dan Responden Penelitian .......................................... 56
Febrian Andi Marta , 2015
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PAD A MATERI GERAK
LURUS UNTUK KELAS X SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D.
E.
F.
G.
Subjek Penelitian .....................................................................
Instrumen Penelitian ..............................................................
Teknik Pengumpulan Data ....................................................
Teknik Analisis Data .............................................................
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Penyusunan Buku Ajar Fisika Berorientasi Literasi Sains ....
B. Kriteria Buku Ajar Fisika Berorientasi Literasi Sains ............
C. Validitas Buku Ajar ...............................................................
D. Keterbacaan Buku Ajar...........................................................
E. Tanggapan Guru dan Siswa Terhadap Buku Ajar yang
Dikembangkan.........................................................................
56
56
57
58
62
69
75
88
89
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ............................................................................ 94
B. Rekomendasi ......................................................................... 95
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 97
LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................... 102
Febrian Andi Marta , 2015
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PAD A MATERI GERAK
LURUS UNTUK KELAS X SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
3.1
3.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Posisi Literasi Sains Indonesia dibandingkan Negara-negara lain
berdasarkan studi PISA ...........................................................................
Hasil Penelitian Untuk Masing-Masing Buku Ajar ................................
Hasil Penelitian Untuk Keseluruhan Buku Ajar .....................................
Hasil Persantase Aspek Literasi Sains Pada Buku Science Matters.......
Indikator Literasi Sains ...........................................................................
Deskripsi Butir Instrumen Penilaian Buku Teks Siswa untuk
Peminatan Fisika SMA/MA ....................................................................
Pengukuran Domain Konteks PISA 2006 ...............................................
Konten Dari Kategori Pengetahuan Sains PISA 2006 ............................
Konten Dari Kategori Pengetahuan Tentang Sains PISA 2006 ..............
Perbedaan Antara Jarak dan Perpindahan ................................................
Kategori Keterbacaan Buku Ajar ............................................................
Bobot Tanggapan Siswa ..........................................................................
Pembagian Tujuan Pembelajaran pada Setiap Sub Bab ..........................
Cakupan Materi pada Setiap Sub Bab .....................................................
Urutan Buku Ajar ....................................................................................
Penerapan Kaidah Penulisan pada Buku Ajar yang Dikembangkan ........
Fitur yang Mengakomodir Aspek Literasi Sains pada Buku Ajar...........
Hasil Validasi Literasi Sains Buku Ajar ..................................................
Febrian Andi Marta , 2015
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PAD A MATERI GERAK
LURUS UNTUK KELAS X SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3
7
8
9
29
30
41
44
44
47
60
61
62
63
64
66
69
76
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
Koreksi dan Saran serta dari Ahli Literasi Sains Perbaikan yang
Dilakukan Terhadap Buku Ajar ..............................................................
Hasil Validasi Kelayakan Isi Buku Ajar..................................................
Koreksi dan Saran dari Ahli Fisika serta Perbaikan yang Dilakukan
Terhadap Buku Ajar ................................................................................
Hasil Validasi Kelayakan Kegrafikaan Buku Ajar .................................
Koreksi dan Saran dari Ahli Teknologi Pembelajaran serta
Perbaikan yang Dilakukan Terhadap Buku Ajar ....................................
Tanggapan Guru Mata Pelajaran Fisika terhadap Buku Ajar ..................
Persentase Tanggapan Siswa terhadap Buku Ajar ..................................
78
79
83
85
87
90
91
DAFTAR GAMBAR
Gambar
1.1 Diagram capaian literasi sains siswa berdasarkan level di beberapa
Negara .................................................................................................
2.1 Diagram Domain Literasi Sains ...........................................................
3.1 Bagan Alur Penelitian...........................................................................
4
40
55
Febrian Andi Marta , 2015
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PAD A MATERI GERAK
LURUS UNTUK KELAS X SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Lampiran
Lampiran
Lampiran
Lampiran
A. Produk Penelitian ...................................................................
B. Instrumen Penelitian ..............................................................
C. Data dan Pengolahan Data Hasil Penelitian ...........................
D. Surat Ijin ................................................................................
E. Dokumentasi Penelitian............................................................
103
161
175
185
188
Febrian Andi Marta , 2015
PENGEMBANGAN BUKU AJAR FISIKA BERORIENTASI LITERASI SAINS PAD A MATERI GERAK
LURUS UNTUK KELAS X SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu