S KIM 1100772 Bibliography

71

DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 .
Bandung: PT. Refika Aditama.
Alkatiri, I. J. (2012). Pengembangan Handout Berbasis Kontekstual untuk
Pembelajaran Kimia Materi Makromolekul sebagai Sumber Belajar
Mandiri Peserta Didik Kelas XII SMA/MA. (Skripsi). FMIPA, Universitas

Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Arkun, S. & Akkoyunlu, B. (2008). A Study on the development process of a
multimedia learning environment according to the ADDIE model and
students‟ opinions of the multimedia learning environment. Interactive
Educational Multimedia , 17, hlm. 1-19.

Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Burrmann, N.J. & Moore, J.W. (2013). “Development of a Web-Based, StudentCentered Stereochemistry Tutorial”. Journal Of Chemical Education , 90
(12), hlm. 1622-1625.
Daley, R. F. & Sally J. D. (-). Organic Chemistry. [online]. Diakses dari:
www.ochem4free.com
Davidson, G. V. & Rasmussen, K. L. (2006). Web based learning: designing,

implementation,

and

evaluation.

Upper Saddle River,

NJ: Pearson

Education Inc.
Depdiknas. (2008). Panduan pengembangan bahan ajar . Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional
Dick, W., Carey, L. & Carey, J. O. (2005). The systematic design of instruction
(edisi keenam). Boston: Pearson.
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. (2006).
Pedoman memilih dan menyusun bahan ajar. Jakarta: Direktorat Sekolah

Menengah Pertama.


Reza Jati Pamungkas, 2016
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web Pada Materi Karbohidrat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

72

Dori, Y. J. & Barak, M. (2003). “A Web-Based Chemistry Course as a Means To
Foster Freshmen Learning”. Journal Of Chemical Education , 80 (9), hlm.
1084-1092.
Dumgair, I. E. S. (2013). Pengembangan Media Pembelajaran Kimia dengan
Materi Pokok Karbohidrat Berbasis Website sebagai Sumber Belajar
Mandiri untuk Siswa SMA/MA. (Skripsi). FMIPA, Universitas Negeri

Yogyakarta, Yogyakarta.
Frailich, M., Kesner, M., & Hofstein, A. (2007). “The influence of web-based
chemistry learning on students‟ perceptions, attitudes, and achievements”.
Research in Science & Technological Education , 25 (2), hlm. 179-197.

HAM, M. (2002). Ilmu Kimia 3. Bandung :Acarya Media Utama.
Heinich, R. dkk. (2002). Instructional Technology And Media For Learning, 8th

Edition. New Jersey: Prentice Hall, Inc.

Hosnan, M. (2014). Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran
Abad 21: Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Ghalia

Indonesia.
Johari, J. M. C. dkk. (2008). Kimia 3. Jakarta: PT. Gelora Aksara Pramata.
Kalyuga, S. (2009). Cognitive Load Factors in Instructional Design for Advanced
Learners. New York: Nova Science Publishers, Inc.

Kamus Bahasa Indonesia. (2008). Kamus Bahasa Indonesia . Jakarta: Pusat
Bahasa.
Kemendiknas. (2010). Panduan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis TIK .
Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Lee, W. W. & Owens, D. L. (2004). Multimedia-based instructional design,
second edition. San Francisco: John Wiley & Sons, Inc.
Molenda, M. (2003). In search of the elusive ADDIE model. Performance
improvement. 42(5), hlm. 34–36.
Moleong L. J. (2006). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.

Reza Jati Pamungkas, 2016
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web Pada Materi Karbohidrat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

73

Munir. (2010). Kurikulum berbasis teknologi informa si dan komunikasi.
Bandung: Alfabeta.
Munir. (2013). Multimedia Konsep & Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
Nugraha, D.A. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Reaksi Redoks Bervisi Sets,
Berorientasi Konstruktivitik. Journal Of Innovative Science Education . 2.
(1), 27-34.
OECD. (2009). Pisa 2009 Assessment Framework Key Competencies in Reading
Mathemathics

and

Science


[online].

Diakses

dari:

http://www.oecd.org/dataoecd /11/40/ 44455820.pdf. [24 Mei 2014].
Oxtoby, D. W. dkk. (2008). Principles of Modern Chemistry. Amerika Serikat:
Thomson Learning, Inc.
Parekh, R. (2006). Principles of multimedia . New Delhi: Tata McGraw-Hill
Education.
Penn, J. H. & Nedeff, V. M. (2000). “Organic Chemistry and the Internet: A WebBased Approach to Homework and Testing Using the WE_LEARN
System”. Journal Of Chemical Education , 77 (2), hlm. 227-231.
Peterson, C. (2003). Bringing ADDIE to Life : Instructional Design at Its Best.
Journal of Education Multimedia and Hypermedia , 2 (3). hlm. 227-241.

Phillips, J. S. dkk. (2002). Chemistry Concepts and Applications. New York:
McGraw-Hill Companies
Poedijiadi, A. (2009). Dasar-dasar Biokimia . Jakarta: UI Press.
Raymond, K. W. (2008). General, Organic, and Biological Chemistry. Amerika

Serikat: John Wiley & Sons, Inc.
Roblyer, M. D. (2006). Integrating educational technology into teaching. New
Jersey: Pearson Education Inc.
Russell, J.W. dkk. (1997). “Use of Simultaneous-Synchronized Macroscopic,
Microscopic, and Symbolic Representations to Enhance the Teaching and

Reza Jati Pamungkas, 2016
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web Pada Materi Karbohidrat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

74

Learning of Chemical Concepts”. Journal of Chemical Education , 3, 330334.
Setiadi, R. (2014). Penerapan Analisis Wacana Dalam Pengembangan Bahan
Ajar . Pendidikan Kimia FPMIPA UPI : tidak diterbitkan

Shelton, K. & Saltsman, G. (2011). Applying the ADDIE model to online
instruction.

Dalam


Information

Instructional design: concepts,

Resources

Management

Association,

methodologies, tools, and applications

(hlm. 566-581). New York: IGI Global.
Solomon, G. T. W. dkk. (2011). Organic Chemistry. Amerika Serikat: John Wiley
& Sons, Inc.
Sugiyono. (2006). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfebeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfebeta.


Sukmadinata, N.S. (2011). Metode Penelitian dan Pendidikan . Bandung:
PT.Remaja Rosda Karya.
Sunarya, Y. (2012). Kimia Dasar 2. Bandung: CV Yrama Widya.
Syaefudin, U. (2008). Inovasi pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sya‟bana, M. F. (2013). Pengembangan Bahan ajar Berbasis Web pada Materi
Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit . (Skripsi). FPMIPA, Universitas

Pendidikan Indonesia, Bandung.
Tasri, L. (2011). Pengembangan bahan ajar berbasis web. Jurnal Media Edukasi
Pendidikan Teknologi dan Kejuaran (MEDTEK). 3(2), hlm. 24-31.

Tegeh, M. dan Kirna, M. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian
Pendidikan Dengan Addie Model. ISSN 1829-5282, hlm. 12-26.
The International Telecommunications Union . (2015). Interner User in Asia Q2.

[online]. Diakses dari: http://www.internetworldstats.com/stats3.htm

[30

Juni 2015].

Welty, G. (2007). “The „Design‟ Phase of the ADDIE Model”. Journal of GXP
Compliance,11(4), hlm.40-48.

Reza Jati Pamungkas, 2016
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web Pada Materi Karbohidrat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

75

Winarno, F.G. (2004). Kimia pangan dan gizi. Jakarta: PT gramedia pustaka
utama.

Reza Jati Pamungkas, 2016
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web Pada Materi Karbohidrat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu