S PAUD 1009755 Table of content

DAFTAR ISI

Halaman
JUDUL PENELITIAN TINDAKAN KELAS .............................................

i

LEMBAR HAK CIPTA PPENULIS ............................................................

ii

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI PTK ..................................................

iii

LEMBAR PENGESAHAN SIDANG ...........................................................

iv

DAFTAR ISI .................................................................................................

v

DAFTAR TABEL ......................................................................................... vii
DAFTAR GRAFIK/GAMBAR .................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................

ix

ABSTRAK ....................................................................................................

x

BAB I

PENDAHULUAN ........................................................................

1

A. Latar Belakang Masalah .........................................................

1

B. Rumusan Masalah ..................................................................

4

C. Tujuan Penelitian ....................................................................

5

D. Manfaat Penelitian ..................................................................

5

E. Struktur Organisasi Penulisan ...............................................

6

IMAJINASI MENGGAMBAR ANAK TK DAN
PERMAINAN RESEOTIF ...........................................................

7

A. Konsep Imajinasi Anak TK ....................................................

7

B. Konsep Menggambar Pada Anak TK .....................................

13

C. Permainan Reseotif .................................................................

22

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ...................................................

24

A. Metode dan Desain Penelitian ...............................................

26

B. Lokasi dan Subjek Penelitian ................................................

26

C. Prosedur Penelitian .................................................................

28

D. Penjelasn Istilah ......................................................................

29

E. Instrumen Penelitian ...............................................................

31

F. Tahap Pengumpulan dan Analisis Data ...............................

33

BAB II

Titi Sumiati, 2014
Meningkatkan kemampuan imajinasi menggambar melalui permainan reseotif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..........................

35

A. Deskripsi Umum Lokasi dan Subjek Penelitian ...................

35

B. Hasil Penelitian .......................................................................

40

C. Pembahasan Hasil Penelitian .................................................

62

SIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................

68

A. Simpulan .................................................................................

68

BAB V

B. Rekomendasi ........................................................................... 69
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 70

Titi Sumiati, 2014
Meningkatkan kemampuan imajinasi menggambar melalui permainan reseotif

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel

Uraian

Halaman

3.1

Jadwal Pelaksanaan Penelitian ………………………………….

27

3.2

Angket Observasi Penelitian ……………………………………

31

3.3

Lembar Observasi Guru ………………………………………...

32

4.1

Materi Pembelajaran di TK Tunas Harapan …………………….

36

4.2

Keadaan Guru dan Tenaga Kependidikan ………………………

38

4.3

Data Anak Didik di TK Tunas Harapan ………………………...

38

4.4

Data Anak Kelompok B TK Tunas Harapan ……………………

39

4.5

Sarana dan Prasarana di TK Tunas Harapan ……………………

40

4.6

Hasil Observasi Awal (Pra Siklus) ……………………………...

43

4.7

Hasil Observasi Siklus I Tindakan I …………………………….

47

4.8

Hasil Observasi Siklus I Tindakan II …………………………...

51

4.9

Hasil Observasi Siklus II Tindakan I …………………………...

55

4.10 Hasil Observasi Siklus II Tindakan II …………………………..

59

Titi Sumiati, 2014
Meningkatkan kemampuan imajinasi menggambar melalui permainan reseotif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GRAFIK/GAMBAR

Grafik

Uraian

Halaman

3.1

Gambar Siklus Model Spiral Elliot (Muslihuddin, 2009:72) …...

26

4.1

Hasil Observasi Awal (Pra Siklus) ……………………………...

46

4.2

Hasil Observasi Siklus I Tindakan I …………………………….

48

4.3

Hasil Observasi Siklus I Tindakan II …………………………...

52

4.4

Hasil Observasi Siklus II Tindakan I …………………………...

56

4.5

Hasil Observasi Siklus II Tindakan II …………………………..

60

Titi Sumiati, 2014
Meningkatkan kemampuan imajinasi menggambar melalui permainan reseotif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

Uraian

Halaman

1. Rencana Kegiatan Harian (RKH) Pra Siklus, Siklus I dan II ......

71

2. Lembar Observasi Guru ......................................................................

86

3. Angket Observasi Anak ......................................................................

91

4. Dokumentasi Kegiatan ........................................................................

96

5. SK Pembimbing Skripsi ...................................................................... 113
6. Jadwal Bimbingan Skripsi ……………………………………....

114

7. Surat Keterangan Penelitian ................................................................ 116
8. Riwayat Hidup Penulis ....................................................................... 117

Titi Sumiati, 2014
Meningkatkan kemampuan imajinasi menggambar melalui permainan reseotif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu