1. Home
  2. Lainnya

Tugas Biola tridacna

!

% $( ' # )
( #. +# - $

#" * &$

.

+

*

! +# .& &

$

(#&

$" (


+

. $

' $ ." " /

#" (

. $

'.

' 1

+ -

2 - # 3 2
#

'


$ - .

$ ,

$

#

'+

$+#$# + $# +

6#
+

!
'.

#"


"1 $ .

# ''# +
+
+#.

#. 1
# # "

, $' 1
(

#--&- "

" + , 2 . - *

(

'.


' $

+#

. $

1

!

/ "7

+

'

( ,

'


( " $
.#

"
.

/

$
,#+ - +#

' ( $( + 5( + /

$#+ 2

2$&2

, "


" (

$" ( $

1

!

- $

'

'

/

#* "

"+


"! 1 #

$!

' +#

#--&- "/

+

/+ $ " !

/ '#' "!

&"

/

+


/

0&$& /

#--&- " ,#--&- " +

$+#$# + $#

"/

., " " 1
&$'

1

+

$#+ 2

(


' +#.

, . $

(# "

" ( $

/ $&" 4

. & -&.

#--&- " -&$2
#

'

#


1

+

$&-#" 1

$+#$# + $#

/ 0 $$ 2&" !

( $.

+#.

. & -&. '

$#+ 2

& -&.


. $

"#*#./

%&'&$

+# + " $ - $ #$

' $ ." "

$" (

+&5

( . $

#

. & -&. (#0 0

., .

+# 4# 1 , - $ #$
+

) '

2 - #

!. $

$

,#+ - +

+

+#

2

"#

'

2 - # 9- +

'

- "#"#$

"1 $ .
1

/

#.
)

1

'

)#.

) +#.
$"# /

# + " $1 7
,

$#./

$+ '

$#

:5;

'

.#

,# " #$
;

, ",#$ +

+

- " $ 1
"

'

-&

.# #
!+
<

"# !

$ - .

# #.# .

$ #
.#

+&

#

' ( $ # # .& & # # ''#!

" 2 $ .&

.. - $

# # $ +#.

'
$#

'

'#8#

' # ''#

"#

.

(#,

' $ ,

- $

( ,

&! ;

=/

# # - $ #
> -

'/

.#(

( $ (#,
"- "# " .#

$#+ 2

- $ #
'

1

$#+ 2

+

( $ / &

2

'.

'

-&-

'" + ," #

#-&-- " -&$2

' .#

1

1 ( (.

+ $ " !

" - $#
. $

1

$, + -

"7
" +
' +#" )#.

#

2 . - ( " $!

# ''# # #
"# , 4

$

+ $#

$) +# ,
# #

$

. +#

.

+

,

&" !

-

+ $# '

."- &# "#
/ % ( $ -

$#+ 2
"

'#' "!
#-&-- "

#-&-- " ,#-&-- "/ % ( $ - +

( $ /

&, "- "# " . $ ' .#
+ 2 '.
, -?@@", "/ $#2# 1/4" / + @

'. $

' .#

)

#"

#

$+#$# + $# +

#--&- "/ % $#.

+

# '+&

?

#

#

#

?

&

"2

""
(2 ""
$+ $
- $*

. & -&. '

,

?

21&-&+

?

$&+&

?<

$&#+

# 1 ? $#+ 2

+

? $#+ 2 #+

$

? / $#+ 2

'! +

$ - .

'.

' .#

$+#$# + $# +

. "#
#" (

(

. .$#"

1

'

#-

'

,# '
0
'

2

$" "

" +

#.#

$
$.

+
1

( '#
"

$+ - $ .

/A

?

0

'

1

'

+

$" "

0

$ ! " +

'.

(1" " ! 1

(

$" (

.

& )&

' ( ( "
'

' +#" (

#*#. "#/

$" "

(

)

,

'

$

+ $# 8

$" "

+ $#

. .

+

$# /

'

1

#+

$ - ! " ,# ''

( '#

( '#
" (

$#" 1

+

'.

. ( '#

.. - $

. - $

. "# ! $ '& #

'

& , (

'. - "#

.

-

.

+ " $

$ - $

$ - .

', + - .

,"

:

" - $ # .#- "/
( $ -

( '#

"

#" +#

2 $(&

% '#
& )&

' .#

#--&- "

'.

#' )

. "#*#. "# . $

%#0 0#

&$*& &'# + $# # -5 # - )

. - $

$

+

2

#1

;/

2

$#+ 2

$ ! 1 #

$(

. ,

$" (

$+ -

$ -#/ % '#
( '#
$ - .

( $; 1

-# 1
+&$" /

' ( $*

" ( ' # (1"

'"

'"#

&$1*#" /

'
+
.

( $ ;/
( ' (1" " - + . $ ' .#
, -?@@", "/ $#2# 1/4" / + @
% '#
+

-2
+

+#
+

+&$"

'.

'.

( '#
(

'

$ - .
' (#
+ -

( $ :/ . "

. $

( '#

&$*& &'# 2

1

'# #

+#" (

' $ ,. - +

$#&$ +#" (

( '#

' ( $- $

$"

,& ,"

$#&$! 1 #
1 / % '#

-&" $#&$

'.

'. $

.

.#

( '#
1

( .

$

'"

'

1

' ( $ +

'( $ 4

$ ,

( $:

' .#

&" 4

/

$!

3

$'
( /

( '#

+

- $

" ( ' #

$ +

" . 1

' 1

' ( $*

&" 4
$

"#-,& !

$!

.
'

( $*

'

- +

/
)

&

$+

#

1

+

' ( $*

)

+&$"

#*

'/

+

'"#

"#-,& !
+

'.

6,

#$ +#" (

+

-

(

. 1

"

'.

'

- (#
'

.

-

& & $ $ . &$ +

' ( " $ +

+

.

! ( $*

.#

. $

' .#

-

$" "

. 2& (! +#" (

#($

$

'"#

+ 1

(#, . 2#

$#. B. .#B/

/

+

'

' 1 ! 1 #

$ $ . &$ 1

, #! '# )

' ( $(

+#" (

'.

1

$ +#" (

( $ =/

' 1

' .

#" & & 1

- 2

" + $,

' ( '#

'$

' ( $- $

# 2 $$

$ 1

, && 1

+

.#

( $ -

( '#

+ . &$ +

'"# " ( ' # -

)

+ $# 2

.

"#, "

"

+

( .

$'

' 1

(

. +# ( ' #

# #.# +

&

''

(

"#-,&
.

$

1

3 /

' .#

+ . &$/

. 1

'"# " ( ' #

- + +# +# ' ( '#
&&

(

+
#$/

# ,

#$ +#" (

62 $$

(

+# -#"# & ,

" . 1

-&" $#&$ +

"#-,&

' .#

$+ -

.

. + .

(

. $

.

-

" ( ' #
$

+

#($
+

. "

(

. 1

+ $#

( $

+

#" # , 2

$! " +
/

2 $

'
'.

& # .#

5

# "

( $

#+# /
' - +

+#" )#.

( $ =/ . "
$

'

& #
( '# &$'
&" 4 $! 3

+

. $

' .#

?

C
"D % C %1" "D
+ . &$D
C
&
C ,
D
C

C
.#D
$ . &$D
D
C

C

#D
C
$'

C
"

# ) D
2 $

C
D

D
C

C
6,

&

(

. $

'!

)

#" (

D

'

%
(#
"#$ +

#

.#
- 2 ,

. $

. $

'! - "#$! (& '. ,

- +

- $ #$

#

)

" (" $
+#
+
(

.
'

#"

+

'/

(" $

. $

'.

1

'

$#+ 2

1

( /

+

'.

+#

'

1

' +

/

#

'

' (1"" " 1
,#+ - 1 #

' .

'+

, +

$ ,

+ " $ 1

$

- 2 ,

"#, + -

$

- +

. (# "

+

+#

.

.#

(

+#

'.

.

2 $

$# ' +#)

- #

( " 2 , 1

+#$# " ( , '#

( $ "&"# "#

'

,#+ - 1

#
(#, " $# '

- "#$ +

+#$# +

, $#/

'

#--&& "

( $" (" $

$

'/

+#" .# $ . $

- "#$

. .
/

. $

$

''
.#

.
# #.#

-

"

$ ,

2

'.
$

' 1

.

" (" $ ! " - $ # 1

( . $

'/

. $

'/

"(

) ' ,#+ - ( ( " +

% $+ " $.
+

.

2 $ ,#+ - 1 ! .#

'&$#! 1 #

#

1

2

-

' 1

2$&2

+

+

/

$#+ 2

6#

+

+# . .

+

( $ . $

5; 2 /

(
'.

' $ .
+#'
+

'

1
#

$!

.
#

1

" (" $ /

'

. +#

. +

+

, $#+ 2

#"

"

$ ,

. $

'/

' (&$

/ %#

.

( +

#

+

+#(

#

1 (1" " # #

(

'

# ,&- '

(&$# ' +

'

"! " +

'.

$#&$/

) '

'

1 ( (.

1

+# '.

( '#
.#

'

.# #

(1" "/ %1" "

! 1 #

(&$# '

" ( '#

. .

$ 1

'.

" ) .

', + - .

!

'.

$ +& "- +

'

'

"-

8

(&$# ' +

.

.

/

#

' -&"#"# 1

'.

2

"

1

#./

+

.

(

#

'

$# +

" ( '#

- .

+

', "# .

1

$ ,

(&$# '

+

.#

-

#
1 #

$(

. + $#

(1"

&$#*#"

.#

(#,

- + " (" $ /

' ,#+ - ( ( "
&

"#,

-$&" " -

'

"

' (&$

' +#" .$ "#.

3 /

2

'.

' 1

&, + $# . & -&. # # +

$#+ 2

-&$2

"/

'

1

'

$! " ,# ''

. .

1

+ $ " !
1

$

(

' "

-

-

) '

#

-# ' -&"#"# 1

'

$'

+#. & -&..

$ .

" . .

,# '

#" . $

, (#

& -&. # # " $# ' +#.

"#"

# #. "#*

- $ .

;

/

' (&$# ' *&$

#" . $

"- ! .#

&" 4

' +

. .

' 1

'"

- @

&, + $# . & -&. # # +

#

.
)

( ,

&

' " 2 $

.

"

. $

. #* " ) .

*#"#.! .#

'

)

'

'

. $

+ $# 2

- +

$(

" (" $

- +

'

+ -

(&$# ' *&$ ! . $

#" # , .#

- # - +

?

'

'.

' " $# ' +# )

"7

&" !

+

(#, ( " $ (#

,

+# '.

$#+ 2

-

'#' "!

#--&- " ,#--&- " +

1 ! . & -&. .#
+#(

#+ .

+

'

# #

- +

$#+ 2
#--&- "

# #.#

. & -&. - $

. $
/

# #

$ - .

"

- +

1

. $

2 $
1

'

1

+

'

2 $

.

1 .#

.#

8

1

# #

!+

'

.

-

& ( . +

+#.

$.

# #

.

" (" $

1
(

/

,

$ "

(

+ - .

$& +
,
(
( ,+

'
.

!

$" (

, "#
41 , $

E !"

'.
. $

( " $/

1

2 $

'

" .

# "

' +

.

+#" $# ' & ,

/ A

1

( #

+

'

,"

# 6,
2 $
1

+ $# )

1 #

#"

8&&6
'

' ( $"

,

+

!

.#

'

"

( $

1

'

$ - .
'.

$" (
.

/

#

.

+#

1 /
.

' -$&" " '

/

$ - .

.#

'

" ( ' #

# " ( ' #"

,

( , ,#+ - +

'

.

) '

" ( ' #

.

+ .

"

$" (

" # '

.#

8&&6

-#"

,

'

"#-,& /

1 $# ' #$! .#

# #.#

+

' " ,# ''

+#- $& ,

+

.

$+ -

.&

'

" ( ' #
(& #"

) ' ( $- $
. 2

1

1 /

$" (

,#+ -!

$

#"

.

.
*# &-

$ * + $"/ A 58

#

'

#"

' ., "

$ 1

' ( #. ( '# 8&&6

'/

)

1

' 1 ! " ,# '' ( $+ " $.

-

'

*

"

#"

#. ( $ -

+ $# "# (#&

$ - .

+# - $ # $
8&&6

.

+

/

*#

'
,.

- "&.

,

$+ -

5(

.

, ) " + $

# "

' +#(
.

+

- $ #$

4

- $& ,

+ - .

8&&6

$ .

''

.

+

' +# .& &

."# & , (

#

, (

'

#" .#

," ( (#

.

" . 2 $

$' & & ' . +

#+ . +#- $ .

( $.

$

.

'5 1

1

-

( $

-&"#"# 1

1 $# ' #$

+#"

A&&6

- $ . /

# #.# - $( +

. !

!

)

.

#"

# '. ,

"

# #.#

)

/

# - &$'
+

. + - "# 1 ! . $

' ( " $ +

- $ ,

- $ #$

(

#+ .

( , 1

.

.

,"

( '# .#
' - $
'.# .

$
!
.
.

%
.
+

(

-

,

$+

,.
,

4 .

- # $

E2

- $

,

,

'#' " +

$" (

)

)

".

,
,

,

FF !

# #.#

$

/

. $

2 - #
&" 4
$

( $.#" $

(

$

E

,

$

2 5

# + .
/

$#" #4

-

- "

, "

$

(

'"

'

8 58

)

$

,( $

$ ;

. $

2

$" (

+ -

#" (#0 0 1

#" .

) +# + 4 " !

.

(

.#

* $ # #" "#

$

( , # + . 1 /
"

! .

"
.# #

1
;

'
;

"- $

+#

&$ +#-

'

#

,

5

" 5"

' ( $"#*

# #.# )

- $&."#+
$

4

/

- $

+

+#- $.#$

(#, ( " $ + $#

( $

"- $

1+$&'
'-

5+

$) +# +#

/

- +

. $

-$&+# /

,

##

##

$" (

'

- $ #$

"

-

+

( ,

"# ; 2

+ .#

+

*#"#. - $ #$
( , .#

. $
, "#

,

"

1
.

'

'

"

# - $

&'$ *#/

( ,4 .#

'#' " +

1 #

,

'

/ % $+ " $.

) +# , $

$.

' $ ,+

#* " #

$

##

'.

, ( $.

+#.

&$'

.#

3 2 ! .#

$ +#

." $
-

-$& .

+

+

$#+ 2

( $ ( ,

'

$

+ -

/

$ +#&

.#

/

-# "

#"

.

-$&+# ! - + 4 .

$) +# " 2 $

# '.

-

$ - .

.

1 "

. .

1# - .

' .#

)

+#"

,

( ,

,

( ,4

+$#" , $

.

$ .#

"

- $

( ,4

# #.# .#" $

$" (

.#

2 - # .#" $

''

".

-$&

-

'

$"&

$

+

,

$

+#- $.#$ .
2

( ,

!

- # $

)

( ,4 - +

/

'

+ -

/

- $

$#+ 2

( $

- $

/

,

,

"

$ .#

"

%&

1

( ,.

3 ! +#+ '
"

. 2 -

"

' $ ,# & ,
$.

+#+ '
/

$

+

' +#
# #.#

( $ /

% ( $ 81'& 1
1

'

)

"

' +#" (

81'&

$0
+

1

.#

,

!

'5 1

'

- $' $ .

+

$
/

.& &

#$/

)

1

- $ #$
)

1

$0

+

.

) 0

#

. $

' .

.#
-

+#-

' $ ,#

.

( $' $ .

( $ ( ,(
- (#

$(

.

)

)

'

# # , +# +#.

# # ( $"#*
!

.
(

+ " +#
FF !

$0

, $#!

'

! "

$"&

5 !;
+#

,

0 #' $/

" +#

"

) +# . $

(

$&2,&-&$/ A1'& ( $.

/

""

$ " - $ #$

, -

" +#

(#, # ''#! 1 #

" ( ' #

- +

"

. & #.

& ,

+#

#.

'#.

.

# -&
&$*&"

,

.

" (" $

- /
%

)

$#" #4 - - " " "- $
. - $ #$
, -?@@", "/ $#2# 1/4" / + @

. +

#" 1 ! +#
+

'.

( ( $ . $

' .#

. $
$ .#

.#
# #

)

)

#"

$#+ 2

#"
$/

+#" )#.

) 0

2 $
+

#

.#

$#+ 2
2$&2
! '
( $ 3/

( $( + 5( +

'#' " + # #.#
( $

( $+ "$.
2 - # ;!

. $
'

) 0

#

,

2 /
1

# "#. " ,#+ -

( $ 3/ #. " ,#+ - . $

%

+# 4# 1 , $&-#"!
$ ,

6#
- # '
1

(

$ - .

' - # ' "

+#" )#.

+&5
+&

- +

+

' .#

"#*#./
'.

# -5 #- )

"/

$"& !

FF

G %

2 $ ' &'$$ *#" . $

"#*#./

' .#

#"
"

# #.# -&
#

#

)
$"

$#+ 2

- #.

# #.# 4# 1 , , "

)

#" .#

$#+ 2

2$&2

-# / H#
H 1 , -

1 ( $

'.

#"

( $F 1

' +# $"#$ /

" ( $

)

'

$(

$" ( $
-

&

"

# + $#
&

+

+#$#!

$#+ 2

4# 1 , -

1 ( $

# #.# 4# 1 , -

1 ( $

1 ( $
+

1

'

#" .#

"

$#+ 2

6#

( $ F/ %

%&

,

! /
%#.# #

$#+ 2

" 4# 1 , - 1 ( $
$"& ! FF

3 / , '$&4 , $
&* '#
& ! "$ 0
+ (1 $ +#&

2
$#+ 2 '#' " &*
&'$ -,1/ 2# 2 /

$&! >/ / + >/ 41 , $/ E / $&4 , $
-&
# &** $#+ 2 #+ 2
"/ & $ ,
1 -&"# /
# ! ,# #-# "/
$"& ! / / FF/
#", $# "/
&" 4
, -?@@",

$! >/

$

- 2 &* *&$ #', -& 2,# ' '#

3 / , *

# 1 $#+ 2 #+

"/ $#2# 1/4" / + @

6#

#

,

+
$#2
$
#&
&$

2

+&5

"/

2#*#2
#*#2

*

"$ #

&

"2 /

Dokumen yang terkait

Aplikasi Pembelajaran Biola Bagi Pemula

0 37 73

AUTISME DALAM FILM BIOLA TAK BERDAWAI (Analisis Semiotik pada Film Biola Tak Berdawai karya Sekar Ayu Asmara)

0 3 2

Analisis semiotik fil biola tak berdawai

2 16 104

Genetic variability in the Indonesian giant clam (Tridacna crocea and Tridacna maxima) population:implications for mariculture and restocking program

0 11 8

Laporan principal biola II

0 0 6

lap pemain biola peringatan natal

0 0 7

MORFOMETRI DAN ALOMETRI KEPITING BIOLA

0 0 5

Genetic Variability in the Indonesian Giant Clam (Tridacna crocea and Tridacna maxima) Populations: Implication for Mariculture and Restocking Program

0 0 5

Aplikasi Pembelajaran Biola Bagi Pemula

0 0 15

Aplikasi Pembelajaran Biola Bagi Pemula

0 0 9