04 SISTEMATIKA PROPOSAL PENELITIAN

5/27/2013

Jurusan Pendidikan Ekonomi
FISE UNY

 Bab

I Pendahuluan

• Latar Belakang Masalah
• Identifikasi Masalah
• Pembatasan Masalah
• Rumusan Masalah
• Tujuan Penelitian
• Manfaat Penelitian

1

5/27/2013

PENELITIAN KUANTITATIF






Deskripsi Teori
Hasil Penelitian yang
Relevan
Kerangka Berpikir
Hipotesis Penelitian

PENELITIAN KUANTITATIF










Jenis/Pendekatan
Penelitian
Waktu dan Tempat
Penelitian
Populasi dan Sampel
Variabel Penelitian
Definisi Operasional
Variabel
Teknik Pengumpulan Data
Validitas dan Reliabilitas
Analisis Data

PENELITIAN KUALITATIF





Deskripsi Teori

Hasil Penelitian yang
Relevan
Kerangka Berpikir
Pertanyaan Penelitian

PENELITIAN KUALITATIF







Jenis/Pendekatan
Penelitian
Setting Penelitian
Subjek Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Keabsahan Data
Analisis Data


2

5/27/2013

 Penomoran

halaman

• Bagian depan di tengah bawah dengan huruf romawi

kecil (i, ii, iii, iv, dsb)
• Bagian Isi pakai nomor (1, 2, 3 dst). Untuk Bab di
bagian bawah tengah, sedangkan yang lain di kanan
atas

 Penomoran Tabel

berurutan (Tabel 1, Tabel
2, dst) di bagian atas tabel di tengah

 Penomoran Gambar berurutan (Gambar 1,
Gambar 2, dst) di bawah gambar di tengah

 Penomoran

bab dan sub bab mengikuti
urutan berikut:
• I  A.  1.  a.  1)  a)  (1)  (a)
• Jika masih kurang gunakan Bullet

3

5/27/2013

 Kertas

ukuran A4 atau kuarto
 Batas kiri dan atas 4 cm, sedangkan
kanan dan bawah 3 cm
 Font standar ukuran 12 point

 Spasi:
• Tabel 1 spasi
• Teks 2 spasi

 Langsung
• Tanda petik di awal dan akhir kutipan
• Lebih dari 5 baris 1 spasi menjorok
• Kurang dari = 5 baris dua spasi
 Tidak langsung
 Penulisan sumber referensi menggunakan

catatan tubuh. Sumber ditulis di awal atau di
akhir kutipan, Misalnya
• Menurut Sutrisno Hadi (2008: 15) “Analisis regresi

adalah…”
• “Analisis regresi merupakan …“ (Sutrisno Hadi,
2008: 15)

4


5/27/2013

Buku:
Suwarsih Madya (1994). Panduan Penelitian Tindakan.
Yogyakarta: Lembaga Penelitian IKIP
YOGYAKARTA
Buku Editor:
Nelson, L.M. 1999. Collaborative Problem Solving.
Dalam Reigeluth, C.M. (Ed.), Instructional-Design
Theories and Models,Volume II: A New Paradigm of
Instructional Theory. Mahwah, NJ.: Lawrence
Erlbaum.
Majalah Ilmiah:
Chen, S.M..(2002). “Forecasting enrollments based on
high-order fuzzy time series”. Cybernetics and
Systems Journal, 33, 1-16

Internet:
Pusdiklat. (2004). Bahan Pembelajaran ProblemBased Learning (Belajar Berbasis Masalah).

Diambil dari http://www.lrckesehatan.net/
cdroms_htm/pbl/pbl.htm pada tanggal 17
Desember 2008
Tesis/Skripsi:
Tita Lestari (1997) “Dampak Penerapan Metode
Pemecahan Masalah Terhadap Kemampuan
Berfikir Siswa Dalam Pengajaran Matematika”.
Tesis. Bandung: IKIP Bandung

5