FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT PENGGUNAAN LABORATORIUM E-COMMERCE PADA SISWA SMK PENJUALAN DI SURAKARTA TAHUN 2013

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT PENGGUNAAN LABORATORIUM E-COMMERCE PADA SISWA SMK PENJUALAN DI SURAKARTA TAHUN 2013 SKRIPSI

  commit to user

  Disusun Oleh:

  Endah Puspitawati K7409053 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Desember 2013 commit to user

commit to user FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT PENGGUNAAN LABORATORIUM E-COMMERCE PADA SISWA SMK PENJUALAN DI SURAKARTA TAHUN 2013 Oleh: ENDAH PUSPITAWATI K7409053 Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ekonomi

  Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Tata Niaga Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Desember 2013 commit to user

commit to user

  

MOTTO

  Allah SWT berfirman “Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar ”

  (Al-Baqarah: 153) Rasulullah SAW bersabda

  “Barangsiapa menghendaki kehidupan dunia maka dengan ilmu, dan barangsiapa yang menghendaki kehidupan akhirat maka dengan ilmu, dan barangsiapa yang menghendaki keduanya (kehidupan dunia dan akhirat) maka dengan ilmu ”

  Allah SWT berfirman “Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan orang- orang yang diberi ilmu beberapa derajat.”

  (Al-Mujaadalah: 11) “Barang siapa menempuh suatu jalan untuk menuntut ilmu maka Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga.”

  (HR. Muslim). " “Kejarlah cita-citamu sampai ke negeri China”

  (Pepatah China) “Manjadda wa jada, barang siapa bersungguh-sungguh pasti berhasil”

  (Penulis)

  

commit to user commit to user PERSEMBAHAN

  Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk: Bapak dan Ibu tercinta

  Terimakasih atas doa, semangat, nasihat, dan kekuatan yang selama ini telah diberikan padaku. Keberhasilanku ini untuk kalian.

  Adik-adikku tersayang Terima kasih atas doa, semangat dan dukungannya. Semoga kesuksesan mengiringi perjalanan hidup dan karier kita.

  Teman-teman PTN 2009 Angga, Dwi, Yudik, Hendra, Rohmat, Yudha, Lehan, Irwan, Hanung, Ofi, Vero,

  Tika, Eva, Ayu Dian, Diana, Sular, Yunita Indri, Yunita Isti, Tia, Suci, Tutik, Linda, Sofi, Saiz, Santi, Endri, Baried, Marvel, Dika, Yuvita, Ririn, Ruth,

  Sevanny, Fitri, Yani, Frinda, Nanik, Lita, Zum, Umi, Wiji, Ike, Jalu, Khalim, Nira, Rina, Puput, Wiwid, Umar, dan Untari.

  Keluarga Besar KOPMA UNS Mursid, Emil, Emul, Mak Epik, Tante Kuyak, Alim, dan Rima.

  Direksi LSP FKIP UNS Deni, Dewanto, Isma, Siti, dan Sudarwati.

  PHT HIMANNOMI FKIP UNS Almamater tercinta

  

ABSTRAK

  Endah Puspitawati. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT

  

PENGGUNAAN LABORATORIUM E-COMMERCE PADA SISWA SMK

PENJUALAN DI SURAKARTA TAHUN 2013. Skripsi, Fakultas Keguruan

  dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2013.

  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh ekspektansi kinerja, ekspektansi usaha, pengaruh sosial, kondisi yang memfasilitasi, motivasi hedonis, nilai harga, dan kebiasaan terhadap niat siswa dalam menggunakan laboratorium e-commerce pada SMK jurusan Penjualan di Surakarta.

  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa Sekolah Menengah Kejuruan jurusan penjualan di Surakarta. Teknik analisis data yang digunakan adalah Partial Least Square (PLS). Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, random

  

sampling, proportional sampling, dan convenience sampling. Jumlah sampel

  dalam penelitian ini adalah 100 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan skala likert. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dengan menyebarkan kuesioner kepada responden. Uji persyaratan analisis SEM PLS yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji outer model berupa uji covergent validity, discriminant validity, dan

  

composite reliability . Uji inner model dengan melihat R². Pengujian hipotesis

  dalam penelitian ini menggunakan analisis koefisien jalur untuk mengetahui hubungan antar variabel penelitian.

  Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1)Ekspektansi kinerja memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan original sampel 0,167 dan nilai t value 2,107>1,96. (2)Ekspektansi usaha memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan original sampel 0,209 dan nilai t value 2,418>1,96. (3)Pengaruh sosial memiliki hubungan positif tetapi tidak signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-

commerce dengan nilai original sample 0,087 dan nilai t value 1,138<1,96.

(4)Kondisi-kondisi yang memfasilitasi memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan nilai original sampel 0,205 dan nilai t value 1,975>1,96. (5)Motivasi hedonis memiliki hubungan positif tetapi tidak signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan nilai original sampel 0,030 dan nilai t value 0,283<1,96. (6)Nilai harga memiliki hubungan positif tetapi tidak signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan nilai original sample 0,045 dan nilai t value 0,053<1,96. (7)Kebiasaan memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce dengan nilai original sampel 0,337 dan nilai t value 3,497>1,96.

  Simpulan penelitian ini adalah ekspektansi kinerja, ekspektansi usaha, kondisi-kondisi yang memfasilitasi, dan kebiasaan memiliki pengaruh positif terhadap niat siswa menggunakan laboratorium e-commerce pada siswa SMK di Surakarta.

  Kata kunci: UTAUT, Laboratorium e-commerce, Niat, dan SEM PLS

  

commit to user

  

ABSTRACT

  Endah Puspitawati. FACTORS AFFECTING THE INTENTION OF USING E-COMMERCE LABORATORY AT THE MARKETING COURSE STUDENTS OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL IN SURAKARTA, 2013.

  Thesis, Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University Surakarta. December 2013.

  The aims of this research are to know the effect of performance expectancy, business expectancy, social influence, facilitating conditions, hedonic motivation, price value, and the intention of the students in using e-commerce laboratory at marketing course of Vocational High School in Surakarta.

  This research is quantitative research. The populations in this research are marketing course of Vocational High School in Surakarta. The technique of data analysis used is Partial Least Square (PLS). The sampling techniques used are purposive sampling, random sampling, proportional sampling, and convenience sampling. There are 100 students as the sample. The technique of collecting the data is questionnaire with Likert scale. The data used in this research is primary data which is obtained by distributing questionnaires to the respondents . Test requirements PLS SEM analysis used in this research is outer model test in the form of covergent validity, discriminant validity, and composite reliability. While inner model test is by seeing the R². The hypothesis testing used in this research is path coefficient analysis to know the correlation between the variables of the research.

  Based on the result of the research, it can be concluded that: (1) performance expectancy has positive and significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.167 and the t value is 2.107>1.96. (2) business expectancy has positive and significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.209 and the t value is 2.418>1.96. (3) Social influence has positive but not significant correlation to the students' intention in using e- commerce laboratory with the original value is 0.087 and t value is 1.138<1.96. (4) Facilitating conditions has positive and significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.205 and the t value is 1.975>1.96. (5) Hedonic motivation has positive but not significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.030 and the t value is 0.283<1.96. (6) The price value has positive but not significant correlation to the students' intention in using e- commerce laboratory with the original sample is 0.045 and the t value is 0.053<1.96. (7) Habit has positive and significant correlation to the students' intention in using e-commerce laboratory with the original sample is 0.337 and the t value is 3.497>1.96.

  The result of this research is that the performance expectancy, business expectancy, facilitating conditions, and the habit have a positive affect on students' intention in using e-commerce laboratory of Vocational High School students in Surakarta. Keywords: UTAUT, e-commerce laboratory, Intention, and SEM PLS

  

commit to user

KATA PENGANTAR

  

commit to user

  Segala puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat ALLAH SWT yang telah mencurahkan taufik, hidayah, dan inayahnya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

  “FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NIAT PENGGUNAAN LABORATORIUM

  E-

COMMERCE PADA SISWA SMK PENJUALAN DI SURAKARTA

TAHUN 2013 .

  Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantun, bimbingan, pengarahan dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1.

  Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah member ijin menyusun skripsi.

  2. Drs. Syaiful Bachri, M. Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah member ijin menyusun skripsi.

  3. Dr. Wiedy Murtini, M. Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan ijin melaksaksanakan penelitian di Program Studi Pendidikan Ekonomi.

  4. Dra. Sri Wahyuni, M. M. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah member ijin menyusun skripsi.

  5. Dra. Kristiani, M. Si. selaku Pembimbing Akademik, yang yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama menyelesaikan kuliah.

  

commit to user

6.

  Dra. Harini, M.Pd., selaku pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi, pengarahan, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini

  7. Muhammad Sabandi, S.E., M.Si., selaku pembimbing II, yang selalu memberikan motivasi, pengarahan, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini 8. Segenap dosen Bidang Keahlian Khusus Tata Niaga, Program Studi Pendidikan Ekonomi atas ilmu yang telah diberikan.

  9. Kedua orang tua tercinta, serta adik-adikku tersayang, terima kasih atas kasih sayang, dukungan, semangat dan doa yang telah diberikan.

  10. Teman-teman PTN 2009, yang telah memberikan dukungan dan semangatnya.

  11. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu per satu.

  Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari segenap pembaca. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat.

  Surakarta, Desember 2013 Penulis

DAFTAR ISI

  Halaman HALAMAN JUDUL ……………………………………………………... i HALAM PERNYATAAN……………………………………………….. ii HALAMAN PENGAJUAN……………………………………………... iii HALAMAN PERSETUJUAN …………………………………………… iv HALAMAN PENGESAHAN ……………………………………………. v HALAMAN MOTTO

  ……………………………………………………. vi HALAMAN PERSEMBAHAN

  …………………………………………. vii HALAMAN ABSTRAK

  …………………………………………………. viii KATA PENGANTAR

  ……………………………………………………. x DAFTAR ISI

  ……………………………………………………………. xii DAFTAR TABEL

  ……………………………………………………… xiv DAFTAR GAMBAR

  …………………………………………………….. xv DAFTAR LAMPIRAN

  ………………………………………………… xvi

  BAB I PENDAHULUAN A.

  1 Latar Belakang Masalah………………………………..

  B.

  Identifikasi Masalah……………………………………… 6 C. Pembatasan Masalah……………………………………… 6 D.

  7 Rumusan Masalah……………………………………… E.

  8 Tujuan Penelitian……………………………………….

  F.

  8 Manfaat Penelitian………………………………………

  BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori……………………………………………. 10 1. Sekolah……………………………………………… 10 2. Pembelajaran……………...………………………… 11 3. Laboratorium………………………………………… 13 4. Internet……………………………………………… 15 5. E-commerce………………………………………… 16 6. Model Penggunaan E-commerce…………………… 22 7.

  25 Niat…………………………………………….……

  

commit to user

B.

  29 Penelitian Terdahulu………………………….……….

  C.

  Kerangka Berpikir……………………………………… 31 D.

  Hipotesis……………………………….………………. 36

  BAB III METODE PENELITIAN A.

  37 Tempat dan Waktu Penelitian………………………….

  1.

  37 Tempat Penelitian…………………………………...

  2. Waktu Penelitian……………………………………. 37 B. Rancangan/ Desain Penelitian………………………….. 37 1.

  Jenis Penelitian……………………………………… 38 2.

  38 Definisi Operasional……………………………….

  C.

  Populasi dan Sampel…………………………………… 46 1.

  Populasi……………………………………………... 46 2. Sampel………………………………………………. 46 D. Teknik Pengambilan Sampel…………………………... 46 E.

  48 Pengumpulan Data……………………………………..

  1. Jenis Data…………………………………………… 48 2.

  Skala Pengukuran Data……………………………… 49 3. Metode Pengumpulan Data………………………….. 50 F. Validasi Instrumen Penelitian………………………….. 51 1.

  Uji Validitas Instrumen……………………………... 51 2. Uji Reliabilitas Instrumen…………………………... 52 G. Teknik Analisis Data…………………………………… 52

  BAB IV HASIL PENELITIAN A.

  58 Deskripsi Data………………………………………….

  B.

  Evaluasi Model Pengukuran …………………………… 61 C. Evaluasi Model Struktural ……………………………… 69 D.

  Pembahasan Hasil Analisis Data………………………. 71

  BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan……………………………………………….. 76 B. Implikasi……………………………………………….. 77 C. Saran…………………………………………………… 77 DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………… 79

  

commit to user

  LAMPIRAN

  

commit to user

  47 3.7 Pemilihan SMK Secara Random..............................................................

  69 4.10 Nilai Path Coefficients (Mean, STDEV, T-Values).................................

  68 4.9 Nilai R Square...........................................................................................

  67 4.8 Nilai Nilai Composite Reliability dan Cronbach Alpha...........................

  67 4.7 Nilai Latent Variable Correlations...........................................................

  66 4.6 Nilai AVE dan akar AVE.........................................................................

  62 4.5 Nilai Cross Loadings................................................................................

  60 4.4 Nilai Outer Loading .................................................................................

  60 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin..............................

  59 4.2 Deskripsi Responden Berdasarkan Asal Sekolah.....................................

  48 4.1 Hasil Pengumpulan Data ..........................................................................

  47 3.8 Jumlah Responden....................................................................................

  3.6 Data Daftar Nama Sekolah Menengah Kejuruan yang memiliki kelas jurusan Penjualan di Surakarta ...............................................................

  xiv

  44

  43 3.5 Konstruk-Konstruk Akar Kondisi yang Memfasilitasi.............................

  41 3.4 Konstruk-Konstruk Akar Pengaruh Sosial...............................................

  39 3.3 Konstruk-Konstruk Akar Ekspektansi Usaha..........................................

  37 3.2 Konstruk-Konstruk Akar Ekspektansi Kinerja........................................

  20 3.1 Jadwal penelitian.......................................................................................

  2.2 Manfaat E-Commerce bagi Organisasi, Konsumen, dan Masyarakat Luas..........................................................................................................

  17

  2 2.1 Perspektive Mengenai E-Commerce.........................................................

  1.1 Data Kenaikan Pengguna Internet............................................................

  Tabel Halaman

  

DAFTAR TABEL

  71

  

commit to user

DAFTAR GAMBAR

  Gambar Halaman 1.1 Data Pengguna Internet di Indonesia.................................................

  1 2.1 Model Penelitian UTAUT..................................................................

  23 2.2 Minat Perilaku Mempengaruhi Perilakunya......................................

  25 2.3 Model TRA........................................................................................

  27 2.4 Teori Perilaku Rencanaan.................................................................

  28 2.5 Kerangka Pemikiran .............................................................................

  32 3.1 Inner Model........................................................................................

  53 3.2 Outer Model.......................................................................................

  54 3.3 Structural Model................................................................................

  54 4.1 Pengujian Model Struktural...............................................................

  70