KONTRIBUSI DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP KESEHATAN MENTAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013 2014

  KONTRIBUSI DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP KESEHATAN MENTAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI Oleh: FARIDA ANASTIKA K3109032 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014 commit to user

commit to user KONTRIBUSI DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP KESEHATAN MENTAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 Oleh: FARIDA ANASTIKA K3109032 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

commit to user

commit to user

commit to user MOTTO

  “Fa Inna ma’al usri yusraa. Inna ma’al ‘usri yusraa.”

  Karena sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan. Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.

  (QS Al Insyirah [94]: 5 – 6) Musuh yang paling berbahaya di atas dunia ini adalah penakut dan bimbang.

  Teman yang paling setia, hanyalah keberanian dan keyakinan yang teguh.

  (Andrew Jackson) Suatu mental yang positif berakar dalam kepercayaan diri yang jelas, kalem,

  (John Maxwell) Kebahagiaan terbesar dalam hidup adalah keyakinan bahwa kita dicintai.

  (Victor Hugo) Lihatlah ke dalam setiap pencapaianmu, maka kamu akan menemukan doa dan dukungan dari orang tua di sana.

  Berterimakasihlah.

  (Penulis) commit to user

PERSEMBAHAN

  Teriring rasa syukur pada Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk:  Bapak dan Ibu

  Terima kasih atas untaian doa yang tulus dalam setiap sujudmu. Gelar ini kupersembahkan untuk kalian.

   Kakak Terima kasih atas kesediaanmu untuk selalu menguatkan setiap langkah dalam perjalananku. Terimakasih telah mengajariku untuk berani bermimpi.

   Terima kasih telah menjadikanku pribadi yang lebih baik.

  ABSTRAK

  Farida Anastika. KONTRIBUSI DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP

  KESEHATAN MENTAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2014.

  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kondisi kesehatan mental siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo, (2) tingkat dukungan orang tua terhadap siswa tersebut, dan (3) adanya kontribusi dari dukungan orang tua terhadap kesehatan mental siswa tersebut.

  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Sukoharjo. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo yang berjumlah 155 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Analisis data untuk hipotesis pertama dan kedua menggunakan t-test Uji Satu Pihak (One Tail Test) dengan Uji dengan bantuan SPSS.

  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo berada dalam kondisi sehat mental (2) tingkat dukungan orang tua terhadap siswa tersebut termasuk dalam kategori tinggi, (3) kontribusi dukungan orang tua terhadap kesehatan mental siswa tersebut sebesar 25,5%.

  Kata kunci: dukungan orang tua, kesehatan mental

commit to user

  ABSTRACT

  Farida Anastika. THE CONTRIBUTION OF PARENTAL SUPPORT TO

  STUDENTS’ MENTAL HEALTH IN CLASS XI OF SMA NEGERI 2 SUKOHARJO IN THE ACADEMIC YEAR OF 2013/ 2014. Undergraduate

  Thesis. Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University Surakarta. Januari 2014.

  This research aims to find out: (1) the mental health condition of the eleventh graders SMA Negeri 2 Sukoharjo, (2) the level of parental support to the students, and (3) the contribution of parental support to the mental health of the students.

  This research is quantitative descriptive. The sample is the eleventh graders in total of 155 students. The data are collected through questionnaire. Data analysis for the first and second hypotheses are done through One Tail Test t-test with the left tail test; while for the third hypothesis, the regression analysis using SPSS is utilized.

  The results show that: (1) the eleventh graders of SMA Negeri 2 considered high, (3) the contribution of parental support to the students’ mental health is up to 25.5 %.

  Keywords: parental support, mental health

commit to user

  Segala puji bagi Allah SWT yang memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “KONTRIBUSI DUKUNGAN ORANG

  TUA TERHDAP KESEHATAN MENTAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014”.

  Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis ucapkan terima kasih kepada:

  Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin penyusunan skripsi.

  2. Bapak Drs. R. Indianto, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan yang telah memfasilitasi penyusunan skripsi.

  3. Ibu Dra. Siti Mardiyati, M.Si., selaku Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling sekaligus Pembimbing II yang selalu memberikan motivasi, bimbingan, serta ijin dalam penyusunan skripsi ini

  4. Prof. Dr. Soeharto, M.Pd., selaku pembimbing I yang dengan kesabaran selalu memberikan bimbingan, pengarahan, dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

  5. Ibu Dra. Wardatul Djannah, M.Pd., selaku sekretaris tim penguji skripsi yang memberikan masukan dalam penyempurnaan skripsi ini.

  6. Bapak Drs. Bambang Suryono, Dipl. Ed. selaku Kepala Sekolah SMA Negeri

  2 Sukoharjo yang telah memberikan ijin dan kesempatan untuk mengadakan penelitian.

  7. Ibu Tri Widati S.A, selaku guru Bimbingan dan Konseling SMA Negeri 2 Sukoharjo yang memberikan bantuan dalam penelitian.

  

commit to user

  8. Siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

  9. Teman-teman Bimbingan dan Konseling angkatan 2009 yang selalu memberikan dukungan dan bantuan dalam penyusunan skripsi ini.

  10. Semua pihak yang turut membantu dan memberikan semangat dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

  Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis, meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini memberikan manfaat dan menambah wawasan bagi pembaca.

  Surakarta, Januari 2014 Penulis

  

commit to user

  DAFTAR ISI

  Halaman HALAMAN JUDUL .................................................................................. i HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................ ii HALAMAN PENGAJUAN ....................................................................... iii HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................... iv HALAMAN PENGESAHAN .................................................................... v HALAMAN MOTTO ................................................................................ vi HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................ vii HALAMAN ABSTRAK ............................................................................ viii KATA PENGANTAR ............................................................................... x DAFTAR TABEL ...................................................................................... xiv DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xv DAFTAR GRAFIK ..................................................................................... xvi DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xvii

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .....................................................

  1 B. Rumusan Masalah ..............................................................

  3 C. Tujuan Penelitian ................................................................

  4 D. Manfaat Penelitian ..............................................................

  4 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori ........................................................................

  5 1. Kajian tentang Kesehatan Mental ................................

  5 2. Kajian tentang Dukungan Orang Tua ..........................

  11

  3. Sumbangan Dukungan Orang Tua terhadap Kesehatan Mental Siswa ...............................................................

  17 4. Hasil Penelitian yang Relevan .....................................

  17

  

commit to user

B. Kerangka Berpikir ..............................................................

  18

  C. Hipotesis .............................................................................

  19 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................

  20 B. Metode Penelitian ...............................................................

  21 C. Populasi dan Sampel ...........................................................

  22 D. Teknik Pengambilan Sampel ..............................................

  23 E. Variabel Penelitian ..............................................................

  23 F. Teknik Pengumpulan Data .................................................

  24 G. Uji Validitas dan Reliabilitas ..............................................

  25 H. Analisis Data ......................................................................

  26 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ....................................................................

  28 C. Pengujian Hipotesis dan Hasil Analisis Data ......................

  34 D. Pembahasan Hasil Analisis Data ........................................

  38 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan .............................................................................

  43 B. Implikasi .............................................................................

  43 C. Saran ...................................................................................

  43 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................

  45 LAMPIRAN ...............................................................................................

  47

  

commit to user

  commit to user DAFTAR TABEL

  Tabel Halaman 3.1 Jadwal Penelitian ...................................................................................

  21 4.1 Distribusi Frekuensi Skor Variabel Kesehatan Mental Siswa (Y) ........

  29 4.2 Distribusi Frekuensi Skor Dukungan Orang Tua Siswa (X) .................

  30

  4.3 Uji Normalitas Kolmogorov – Smirnov Variabel Dukungan Orang Tua Siswa (X) dan Variabel Kesehatan Mental Siswa (Y) ........

  32

  4.4 Uji Linearitas Anova Variabel Dukungan Orang Tua Siswa (X) dan Variabel Kesehatan Mental Siswa (Y).............................................

  33 4.5 Uji Satu Pihak Kesehatan Mental Siswa ...............................................

  34 4.6 Uji Satu Pihak Dukungan Orang Tua Siswa...........................................

  35 4.8 Model Summary ....................................................................................

  36 4.9 Anova .....................................................................................................

  36 4.10 Coefficients ............................................................................................

  37 4.11 Sumbangan Prediktor .............................................................................

  38

  DAFTAR GAMBAR

  Gambar Halaman 2.1 Skema Kerangka Berpikir .................................................................

  19

  

commit to user Grafik Halaman 4.1 Histogram Variabel Kesehatan Mental Siswa ..................................

  29 4.2 Histogram Variabel Dukungan Orang Tua Siswa .............................

  31

  

commit to user