KISI KISI SOAL UJIAN PRETEST PPGJ SMK 2018 Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
Mapel / Keahlian : Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
1.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Mengevaluasi jenis garis gambar teknik berdasarkan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan bentuk dan fungsi garis.
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
2.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Memeriksa huruf dan angka gambar sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran
berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan prosedur dan aturan kelengkapan informasi gambar
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis teknik
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
3.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Menentukan gambar konstruksi garis, sudut,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan lingkaran dan gambar bidang berdasarkan bentuk
diamp
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis konstruksi geometris sesuai prosedur
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
4.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Menyajikan jenis garis gambar teknik berdasarkan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan bentuk dan fungsi garis
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
5.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Mengkonstruksi huruf dan angka gambar sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan prosedur dan aturan kelengkapan informasi gambar
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis teknik
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
6.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Memodifikasi gambar konstruksi garis, sudut,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan lingkaran dan gambar bidang berdasarkan bentuk
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis kontruksi geometris sesuai prosedur
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
7.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menyajikan gambar benda secara gambar sketsa Menyeleksi persyaratan penyajian gambar proyeksi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan gambar rapi, berdasarkan aturan proyeksi berdasarkan aturan gambar proyeksi piktorial
diampu
piktorial (3D), proyeksi orthogonal (2D) dan gambar
potongan.
8.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Menyeleksi persyaratan penyajian gambar proyeksi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan sudut pertama dan sudut ketiga berdasarkan aturan
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis gambar proyeksi orthogonal.
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
9.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Melengkapi gambar hasil potongan sesuai konsep
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan dan prosedur gambar potongan.
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
10.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Menyajikan gambar proyeksi secara sketsa dan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan menggunakan alat berdasarkan aturan gambar
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis proyeksi piktorial
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
11.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
12.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Menentukan gambar hasil potongan dan detail
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan sesuai konsep dan prosedur gambar potongan dan
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis detail
gambar dan simbol kelengkapan informasi gamba
13.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Melengkapi garis, batas, angka dan simbol ukuran,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi, sesuai aturan tanda ukuran dan peletakan ukuran
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan gambar teknik.
benda.
14.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Merancang sistem pemberian ukuran gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi, berdasarkan posisi, referensi dan kebutuhan ukuran
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan langkah pengerjaan benda
benda
15.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Mendesain garis, batas, , sesuai aturan tanda
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan ukuran dan peletakan ukuran gambar teknik
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
16.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Mengelola sistem pemberian ukuran gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan berdasarkan posisi, referensi dan kebutuhan ukuran
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis langkah pengerjaan benda
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
Membangun gambar konstruksi geometris
berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
Halaman 1 dari total 5
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
17. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Menguraikan jenis-jenis kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi,
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan
benda.
18. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Menentukan koefisien bentuk badan kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi,
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan
benda.
19. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Menentukan titik-titik penting dalam Bangunan Kapal
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi,
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan
benda.
20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Mengklasifikasikan macam-macam perlengkapan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi, kapal.
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan
benda.
21. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Mengklasifikasikan jenis-jenis dok dan system
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi, pengedokan
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan
benda.
22. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Mengidentifikasi ukuran utama kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuran sesuai
diampu
posisi, referensi dan kebutuhan ukuran langkah
pengerjaan benda.
23. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Mengidentifikasi volume dan berat kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuran sesuai
diampu
posisi, referensi dan kebutuhan ukuran langkah
pengerjaan benda.
24. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Memeriksa ukuran pada gambar kapal bangunan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuran sesuai baru.
diampu
posisi, referensi dan kebutuhan ukuran langkah
pengerjaan benda.
25. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis sifat dan macam bahan non logam Menguraikan karakteristik dan macam bahan non
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
logam
diampu
26. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan penggunaan peralatan pada bahan non Menentukan penggunaan peralatan pada bahan kayu
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang logam
diampu
27. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan penggunaan peralatan pada bahan non Menentukan penggunaan peralatan pada bahan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang logam.
fiber.
diampu
28. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi K3 dalam menggunakan peralatan Menemukan kesalahan penerapan K3 pada
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pada bahan non logam.
mengerjakan bahan kayu.
diampu
29. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi K3 dalam menggunakan peralatan Menemukan kesalahan penerapan K3 pada
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pada bahan non logam.
mengerjakan bahan fiber
diampu
30. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merancang pekerjaan konstruksi bahan non logam. Membuat pekerjaan konstruksi dengan bahan kayu
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
31. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merancang pekerjaan konstruksi bahan non logam. Membuat pekerjaan konstruksi dengan bahan fiber
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
32. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis prinsip dasar kelistrikan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menguraikan dasar pembuatan gambar diagram
kelistrikan kapal.
33. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi standar pengaman kelistrikan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diam
Menentukan jenis-jenis pengamanan dan rating
current kelistrikan.
34. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendiagnosa trouble shooting instalasi listrik
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menemukan kesalahan prosedur pemasangan dan
trouble shooting instalasi listrik.
35. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merancang rangkaian kelistrikan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Mendesain diagram rangkaian kelistrikan
36. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Menguraikan konsep dasar menggambar rencana
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rencana garis (Lines Plan) ,Gambar Bukaan kulit ( garis.
diampu
shell expansion) serta gambar Rencana umum.
Halaman 2 dari total 5
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
37. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Mengidentifikasi bagian-bagian dari rencana garis.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rencana garis (Lines Plan) ,Gambar Bukaan kulit (
diampu
shell expansion) serta gambar Rencana umum.
38. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Mengidentifikasi Bagian bagian dari gambar Bukaan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rencana garis (Lines Plan) ,Gambar Bukaan kulit ( kulit ( shell expansion).
diam
shell expansion) serta gambar Rencana umum.
39. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Mengidentifikasi Bagian bagian dari gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rencana garis (Lines Plan) ,Gambar Bukaan kulit ( Rencana Umum ( General Arrangement).
diampu
shell expansion) serta gambar Rencana umum.
40. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar rencana garis (Lines Menentukan gambar Body plan,Half breath plan,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , Sheer plan dan Buttock Line.
diampu
gambar Rencana umum serta gambar konstruksi
kapal.
41. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar rencana garis (Lines Menentukan gambar rencana gading, half girt,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , penataan pelat dan sambungan pengelasan.
diampu
gambar Rencana umum serta gambar konstruksi
kapal
42. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar rencana garis (Lines Menentukan gambar posisi sekat, ruang ABK, ruang
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , akomodasi, ruang muat, ruang mesin dan ruang
diampu
gambar Rencana umum serta gambar konstruksi tangki mesin
kapal.
43. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar rencana garis (Lines Memeriksa gambar konstruksi tengah kapal, Kamar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , mesin, haluan, buritan, dan konstruksi sekat
diampu
gambar Rencana umum serta gambar konstruksi
kapal.
44. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar gambar rencana garis (Lines Menemukan kesalahan dalam pembuatan gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , Lines plan.
diampu
gambar Rencana serta gambar konstruksi kapal
45. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar gambar rencana garis (Lines Menemukan kesalahan dalam pembuatan gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , bukaan kulit.
diampu
gambar Rencana serta gambar konstruksi kapal
46. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar gambar rencana garis (Lines Menemukan kesalahan dalam pembuatan gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , Rencana Umum Kapal
diampu
gambar Rencana serta gambar konstruksi kapal
47. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar gambar rencana garis (Lines Menemukan kesalahan dalam pembuatan gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , konstruksi Kapal.
diampu
gambar Rencana serta gambar konstruksi kapal
48. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi kapal secara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lengkap.
diampu
Merancang gambar detail penampang tengah kapal
(Midship section).
49. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi kapal secara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lengkap.
diampu
Merancang gambar Detail Sekat melintang dan
memanjang.
50. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi kapal secara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lengkap.
diampu
Merancang gambar Detail konstruksi Kamar Mesin
kapal
51. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi kapal secara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dia lengkap.
Merancang gambar detail konstruksi haluan kapal.
52. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi kapal secara lengkap Merancang gambar detai Konstruksi Bangunan Atas
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
kapal dan rumah geladak
diampu
53. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Mengidentifikasi jenis-jenis Ruangan Akomodasi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang konstruksi interior kapal.
kapal.
diampu
54. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Menguraikan macam-macam gambar pelapisan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang konstruksi interior kapal.
ruangan dan perabot ruangan kapal.
diampu
55. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar pada konstruksi interior kapal Menentukan gambar konstruksi lantai, dinding dan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
atap kapal.
diampu
56. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar pada konstruksi interior kapal Menentukan gambar macam-macam perabot
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
ruangan kapal
diampu
57. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar pada konstruksi interior kapal. Memeriksa layout ruangan pada gambar interior
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
kapal
diampu
Halaman 3 dari total 5
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
58. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar ruangan kapal dan lay out Menemukan kesalahan kesalahan dalam pembuatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penempatan perabot kapal.
gambar konstruksi lantai, dinding dan atap pada
diampu
ruangan kapal.
59. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar ruangan kapal dan lay out Menemukan kesalahan dalam menata perabot
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penempatan perabot kapal
ruangan kapal
diampu
60. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi interior kapal
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Merancang gambar detail konstruksi lantai, dinding
dan atap pada ruangan kapal
61. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi interior kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Merancang gambar perabot dalam ruangan kapal.
62. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi interior kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Merancang gambar lay out penempatan perabot
dalam ruangan kapal.
63. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis software aplikasi menggambar kapal. Menguraikan jenis-jenis software aplikasi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
menggambar rancang bangun kapal.
diampu
64. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi penggunaan software gambar kapal Memeriksa gambar konstruksi kapal dengan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang 2D dan 3D
menggunakan software gambar 2D dan 3D.
diampu
65. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi penggunaan software gambar kapal Memeriksa gambar konstruksi kapal dengan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang 2D dan 3D.
menggunakan software gambar 2D dan 3D.
diampu
66. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar konstruksi kapal dengan Menemukan kesalahan pembuatan gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang software gambar2D dan 3D.
konstruksi kapal, interior kapal, Sistim permesinan
diampu
kapal serta perlengkapan dan sistim dalam
kapaldengan menggunakan software gambar
2D.dan 3D
67. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi konstruksi kapal dengan software
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gambar 2D dan 3D.
diampu
Merancang gambar konstruksi kapal, interior kapal,
Sistim permesinan kapal serta perlengkapan dan
sistim dalam kapal dengan menggunakan software
gambar 2D dan 3D.
68. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi konstruksi kapal dengan software
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gambar 2D dan 3D.
diampu
Merancang gambar konstruksi kapal, interior kapal,
Sistim permesinan kapal serta perlengkapan dan
sistim dalam kapal dengan menggunakan software
gambar 2D dan 3D.
69. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis gambar lay out kamar mesin stern Menguraikan komponen pada kamar mesin kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal.
diampu
70. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis gambar lay out kamar mesin stern Menguraikan komponen pada Stern tube kapal
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal.
diampu
71. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis gambar lay out kamar mesin stern Mengidentifikasi gambar komponen-komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal
baling baling kapal
diampu
72. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar Lay out kamar mesin, Menentukan gambar Mesin induk, Motor bantu,serta
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang stern tube dan baling-baling kapal
Pompa-pompa pada kamar mesin
diampu
73. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar Lay out kamar mesin, Menentukan gambar rencana poros , sitim
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang stern tube dan baling-baling kapal
pelumasan poros serta sistim kekedapan pada stern
diampu
tube kapal
74. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar Lay out kamar mesin, Menentukan gambar expanded, projected, developed
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang stern tube dan baling-baling kapal
blade area serta side view pada gambar baling
diampu
baling kapal
75. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar layout kamar mesin ,stern Menemukan kesalahan pada gambar lay out kamar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal
mesin kapal
diampu
76. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar layout kamar mesin ,stern Menemukan kesalahan pada gambar stern tube
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal.
kapal
diampu
77. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar layout kamar mesin ,stern Menemukan kesalahan pada gambar Baling baling
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal
kapal
diampu
78. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar lay out kamar mesin, stern tube Merancang gambar Lay out kamar mesin kapal
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan baling baling kapal
beserta kelengkapannya.
diampu
Halaman 4 dari total 5
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
79. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar lay out kamar mesin, stern tube Merancang gambar stern tube beserta komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan baling baling kapal
kelengkapannya
diampu
80. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar lay out kamar mesin, stern tube Merancang gambar Baling baling
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan baling baling kapal.
diampu
81. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis perlengkapan dan sistem dalam kapal. Menguraikan komponen-komponen perlengkapan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
kapal.
diampu
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
Mapel / Keahlian : Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
1.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Mengevaluasi jenis garis gambar teknik berdasarkan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan bentuk dan fungsi garis.
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
2.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Memeriksa huruf dan angka gambar sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran
berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan prosedur dan aturan kelengkapan informasi gambar
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis teknik
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
3.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Menentukan gambar konstruksi garis, sudut,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan lingkaran dan gambar bidang berdasarkan bentuk
diamp
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis konstruksi geometris sesuai prosedur
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
4.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Menyajikan jenis garis gambar teknik berdasarkan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan bentuk dan fungsi garis
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
5.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Mengkonstruksi huruf dan angka gambar sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan prosedur dan aturan kelengkapan informasi gambar
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis teknik
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
6.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Memodifikasi gambar konstruksi garis, sudut,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan lingkaran dan gambar bidang berdasarkan bentuk
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis kontruksi geometris sesuai prosedur
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
7.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menyajikan gambar benda secara gambar sketsa Menyeleksi persyaratan penyajian gambar proyeksi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan gambar rapi, berdasarkan aturan proyeksi berdasarkan aturan gambar proyeksi piktorial
diampu
piktorial (3D), proyeksi orthogonal (2D) dan gambar
potongan.
8.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Menyeleksi persyaratan penyajian gambar proyeksi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan sudut pertama dan sudut ketiga berdasarkan aturan
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis gambar proyeksi orthogonal.
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
9.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Melengkapi gambar hasil potongan sesuai konsep
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan dan prosedur gambar potongan.
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
10.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Menyajikan gambar proyeksi secara sketsa dan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan menggunakan alat berdasarkan aturan gambar
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis proyeksi piktorial
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
11.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
12.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Menentukan gambar hasil potongan dan detail
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan sesuai konsep dan prosedur gambar potongan dan
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis detail
gambar dan simbol kelengkapan informasi gamba
13.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Melengkapi garis, batas, angka dan simbol ukuran,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi, sesuai aturan tanda ukuran dan peletakan ukuran
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan gambar teknik.
benda.
14.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Merancang sistem pemberian ukuran gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi, berdasarkan posisi, referensi dan kebutuhan ukuran
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan langkah pengerjaan benda
benda
15.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Mendesain garis, batas, , sesuai aturan tanda
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan ukuran dan peletakan ukuran gambar teknik
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
16.
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Membangun gambar konstruksi geometris
Mengelola sistem pemberian ukuran gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan berdasarkan posisi, referensi dan kebutuhan ukuran
diampu
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis langkah pengerjaan benda
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar
Membangun gambar konstruksi geometris
berdasarkan bentuk konstruksi sesuai fungsi dan
prosedur penggunaan peralatan gambar, garis
gambar dan simbol kelengkapan informasi gambar.
Halaman 1 dari total 5
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
17. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Menguraikan jenis-jenis kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi,
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan
benda.
18. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Menentukan koefisien bentuk badan kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi,
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan
benda.
19. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Menentukan titik-titik penting dalam Bangunan Kapal
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi,
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan
benda.
20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Mengklasifikasikan macam-macam perlengkapan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi, kapal.
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan
benda.
21. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Mengklasifikasikan jenis-jenis dok dan system
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuransesuai posisi, pengedokan
diampu
referensi dan kebutuhan ukuran langkah pengerjaan
benda.
22. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Mengidentifikasi ukuran utama kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuran sesuai
diampu
posisi, referensi dan kebutuhan ukuran langkah
pengerjaan benda.
23. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Mengidentifikasi volume dan berat kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuran sesuai
diampu
posisi, referensi dan kebutuhan ukuran langkah
pengerjaan benda.
24. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengelola komponen ukuran, pada gambar teknik Memeriksa ukuran pada gambar kapal bangunan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang berdasarkan sistem pemberian ukuran sesuai baru.
diampu
posisi, referensi dan kebutuhan ukuran langkah
pengerjaan benda.
25. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis sifat dan macam bahan non logam Menguraikan karakteristik dan macam bahan non
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
logam
diampu
26. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan penggunaan peralatan pada bahan non Menentukan penggunaan peralatan pada bahan kayu
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang logam
diampu
27. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan penggunaan peralatan pada bahan non Menentukan penggunaan peralatan pada bahan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang logam.
fiber.
diampu
28. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi K3 dalam menggunakan peralatan Menemukan kesalahan penerapan K3 pada
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pada bahan non logam.
mengerjakan bahan kayu.
diampu
29. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi K3 dalam menggunakan peralatan Menemukan kesalahan penerapan K3 pada
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pada bahan non logam.
mengerjakan bahan fiber
diampu
30. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merancang pekerjaan konstruksi bahan non logam. Membuat pekerjaan konstruksi dengan bahan kayu
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
31. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merancang pekerjaan konstruksi bahan non logam. Membuat pekerjaan konstruksi dengan bahan fiber
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
32. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis prinsip dasar kelistrikan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menguraikan dasar pembuatan gambar diagram
kelistrikan kapal.
33. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi standar pengaman kelistrikan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diam
Menentukan jenis-jenis pengamanan dan rating
current kelistrikan.
34. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mendiagnosa trouble shooting instalasi listrik
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menemukan kesalahan prosedur pemasangan dan
trouble shooting instalasi listrik.
35. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merancang rangkaian kelistrikan.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Mendesain diagram rangkaian kelistrikan
36. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Menguraikan konsep dasar menggambar rencana
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rencana garis (Lines Plan) ,Gambar Bukaan kulit ( garis.
diampu
shell expansion) serta gambar Rencana umum.
Halaman 2 dari total 5
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
37. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Mengidentifikasi bagian-bagian dari rencana garis.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rencana garis (Lines Plan) ,Gambar Bukaan kulit (
diampu
shell expansion) serta gambar Rencana umum.
38. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Mengidentifikasi Bagian bagian dari gambar Bukaan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rencana garis (Lines Plan) ,Gambar Bukaan kulit ( kulit ( shell expansion).
diam
shell expansion) serta gambar Rencana umum.
39. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Mengidentifikasi Bagian bagian dari gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang rencana garis (Lines Plan) ,Gambar Bukaan kulit ( Rencana Umum ( General Arrangement).
diampu
shell expansion) serta gambar Rencana umum.
40. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar rencana garis (Lines Menentukan gambar Body plan,Half breath plan,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , Sheer plan dan Buttock Line.
diampu
gambar Rencana umum serta gambar konstruksi
kapal.
41. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar rencana garis (Lines Menentukan gambar rencana gading, half girt,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , penataan pelat dan sambungan pengelasan.
diampu
gambar Rencana umum serta gambar konstruksi
kapal
42. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar rencana garis (Lines Menentukan gambar posisi sekat, ruang ABK, ruang
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , akomodasi, ruang muat, ruang mesin dan ruang
diampu
gambar Rencana umum serta gambar konstruksi tangki mesin
kapal.
43. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar rencana garis (Lines Memeriksa gambar konstruksi tengah kapal, Kamar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , mesin, haluan, buritan, dan konstruksi sekat
diampu
gambar Rencana umum serta gambar konstruksi
kapal.
44. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar gambar rencana garis (Lines Menemukan kesalahan dalam pembuatan gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , Lines plan.
diampu
gambar Rencana serta gambar konstruksi kapal
45. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar gambar rencana garis (Lines Menemukan kesalahan dalam pembuatan gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , bukaan kulit.
diampu
gambar Rencana serta gambar konstruksi kapal
46. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar gambar rencana garis (Lines Menemukan kesalahan dalam pembuatan gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , Rencana Umum Kapal
diampu
gambar Rencana serta gambar konstruksi kapal
47. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar gambar rencana garis (Lines Menemukan kesalahan dalam pembuatan gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang Plan), Gambar Bukaan kulit ( shell expansion) , konstruksi Kapal.
diampu
gambar Rencana serta gambar konstruksi kapal
48. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi kapal secara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lengkap.
diampu
Merancang gambar detail penampang tengah kapal
(Midship section).
49. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi kapal secara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lengkap.
diampu
Merancang gambar Detail Sekat melintang dan
memanjang.
50. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi kapal secara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang lengkap.
diampu
Merancang gambar Detail konstruksi Kamar Mesin
kapal
51. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi kapal secara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dia lengkap.
Merancang gambar detail konstruksi haluan kapal.
52. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi kapal secara lengkap Merancang gambar detai Konstruksi Bangunan Atas
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
kapal dan rumah geladak
diampu
53. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Mengidentifikasi jenis-jenis Ruangan Akomodasi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang konstruksi interior kapal.
kapal.
diampu
54. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis konsep dasar dalam menggambar Menguraikan macam-macam gambar pelapisan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang konstruksi interior kapal.
ruangan dan perabot ruangan kapal.
diampu
55. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar pada konstruksi interior kapal Menentukan gambar konstruksi lantai, dinding dan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
atap kapal.
diampu
56. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar pada konstruksi interior kapal Menentukan gambar macam-macam perabot
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
ruangan kapal
diampu
57. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar pada konstruksi interior kapal. Memeriksa layout ruangan pada gambar interior
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
kapal
diampu
Halaman 3 dari total 5
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
58. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar ruangan kapal dan lay out Menemukan kesalahan kesalahan dalam pembuatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penempatan perabot kapal.
gambar konstruksi lantai, dinding dan atap pada
diampu
ruangan kapal.
59. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar ruangan kapal dan lay out Menemukan kesalahan dalam menata perabot
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang penempatan perabot kapal
ruangan kapal
diampu
60. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi interior kapal
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Merancang gambar detail konstruksi lantai, dinding
dan atap pada ruangan kapal
61. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi interior kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Merancang gambar perabot dalam ruangan kapal.
62. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar konstruksi interior kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Merancang gambar lay out penempatan perabot
dalam ruangan kapal.
63. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis software aplikasi menggambar kapal. Menguraikan jenis-jenis software aplikasi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
menggambar rancang bangun kapal.
diampu
64. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi penggunaan software gambar kapal Memeriksa gambar konstruksi kapal dengan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang 2D dan 3D
menggunakan software gambar 2D dan 3D.
diampu
65. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi penggunaan software gambar kapal Memeriksa gambar konstruksi kapal dengan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang 2D dan 3D.
menggunakan software gambar 2D dan 3D.
diampu
66. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar konstruksi kapal dengan Menemukan kesalahan pembuatan gambar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang software gambar2D dan 3D.
konstruksi kapal, interior kapal, Sistim permesinan
diampu
kapal serta perlengkapan dan sistim dalam
kapaldengan menggunakan software gambar
2D.dan 3D
67. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi konstruksi kapal dengan software
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gambar 2D dan 3D.
diampu
Merancang gambar konstruksi kapal, interior kapal,
Sistim permesinan kapal serta perlengkapan dan
sistim dalam kapal dengan menggunakan software
gambar 2D dan 3D.
68. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi konstruksi kapal dengan software
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang gambar 2D dan 3D.
diampu
Merancang gambar konstruksi kapal, interior kapal,
Sistim permesinan kapal serta perlengkapan dan
sistim dalam kapal dengan menggunakan software
gambar 2D dan 3D.
69. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis gambar lay out kamar mesin stern Menguraikan komponen pada kamar mesin kapal.
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal.
diampu
70. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis gambar lay out kamar mesin stern Menguraikan komponen pada Stern tube kapal
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal.
diampu
71. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis gambar lay out kamar mesin stern Mengidentifikasi gambar komponen-komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal
baling baling kapal
diampu
72. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar Lay out kamar mesin, Menentukan gambar Mesin induk, Motor bantu,serta
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang stern tube dan baling-baling kapal
Pompa-pompa pada kamar mesin
diampu
73. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar Lay out kamar mesin, Menentukan gambar rencana poros , sitim
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang stern tube dan baling-baling kapal
pelumasan poros serta sistim kekedapan pada stern
diampu
tube kapal
74. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memaparkan konsep gambar Lay out kamar mesin, Menentukan gambar expanded, projected, developed
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang stern tube dan baling-baling kapal
blade area serta side view pada gambar baling
diampu
baling kapal
75. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar layout kamar mesin ,stern Menemukan kesalahan pada gambar lay out kamar
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal
mesin kapal
diampu
76. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar layout kamar mesin ,stern Menemukan kesalahan pada gambar stern tube
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal.
kapal
diampu
77. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengevaluasi gambar layout kamar mesin ,stern Menemukan kesalahan pada gambar Baling baling
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang tube dan baling-baling kapal
kapal
diampu
78. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar lay out kamar mesin, stern tube Merancang gambar Lay out kamar mesin kapal
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan baling baling kapal
beserta kelengkapannya.
diampu
Halaman 4 dari total 5
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
79. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar lay out kamar mesin, stern tube Merancang gambar stern tube beserta komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan baling baling kapal
kelengkapannya
diampu
80. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Mengkreasi gambar lay out kamar mesin, stern tube Merancang gambar Baling baling
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan baling baling kapal.
diampu
81. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menganalisis perlengkapan dan sistem dalam kapal. Menguraikan komponen-komponen perlengkapan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
kapal.
diampu
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com