S TE 0902741 Abstract
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MEDIA ELEKTRONIK
PENGUKURAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA
DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
Oleh
Gema Putiasukma
Abstrak
Penelitian mengenai pembelajaran menggunakan media elektronik ini
bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Pengukuran
Rangkaian Elektronika khususnya mengenai RLC Meter. Tujuan lainnya juga untuk
mengetahui respon siswa dalam pembelajaran menggunakan sumber belajar media
elektronik. Penelitian ini dilaksanakan karena masih kurangnya media pembelajaran
yang tersedia. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode penelitian
pengembangan (Research and Development) dengan kategori eksperimental. Desain
penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu Desain Pre-Experimental bentuk One
Group Pretest-Posttest yaitu dengan mengunakan satu kelompok eksperimen. Subjek
penelitian terdiri dari siswa-siswi kelas X-B Program Keahlian Audio Video di SMK
Negeri 4 Bandung dengan jumlah sampel 33 orang siswa pada uji coba terbatas.
Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian angket, wawancara terstruktur,
observasi dan tes berupa pretest dan posttest. Pengolahan data dilakukan dengan
menghitung perolehan angket dan wawancara terstruktur dengan deskriptif persentase
dan menghitung data pretest posttest dengan uji gain dan uji proporsi fihak kiri
menggunakan software Microsoft Excel dan perhitungan manual. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan sumber media elektronik ini
memiliki pengaruh yang signifikan karena penggunaannya efektif dalam meningkatkan
hasil belajar siswa. Hal ini terbukti pada pengujian uji proporsi fihak kiri bahwa Z
hitung lebih besar dari pada Z tabel. Sehingga terjadi penolakan pada H a dan
penerimaan H0 yang berarti bahwa penggunaan media interaktif ini berjalan efektif.
Kata kunci : Media Pembelajaran, Media Elektronik, Pengukuran
Rangkaian Elektronik, RLC Meter, Research and Development.
Gema Putiasukma , 2015
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MED IA ELEKTRONIK PENGUKURAN PANGKALA ELEKTRONIKA
D I SMK NEGERI 4 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abstract
Research on learning using electronic media aims to enhance students'
understanding on the subjects of Measurement Circuit Electronics particularly
regarding RLC Meter. Another aim is also to study the response of students in learning
using electronic media learning resources. The research was conducted because of the
lack of available instructional media. The method used is a method of research and
development (Research and Development) with the experimental category. The study
design used by the researchers is Pre-Experimental Design form one group pretestposttest is by using an experimental group. Subjects consisted of students of class XB
Audio Video Skills Program at SMK Negeri 4 Bandung with a sample of 33 students
on a limited trial. Data collection is done by administering a questionnaire, structured
interviews, observation and tests in the form of pretest and posttest. Data processing is
done by counting the acquisition of questionnaires and structured interviews with
descriptive percentages and calculate the data pretest posttest to test proportion gain
and test the left hand using Microsoft Excel software and manual calculations. The
results showed that the learning using electronic media sources have a significant
impact because its use is effective in improving student learning outcomes. This was
proven in trials testing the proportion of the left parties that the Z count is greater than the
Ztable. Resulting in rejection of the H a and acceptance of H 0 which means that the use
of interactive media is effective.
Keyword: Research and development, electronic media, Measurement Circuit
Electronics
Gema Putiasukma , 2015
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MED IA ELEKTRONIK PENGUKURAN PANGKALA ELEKTRONIKA
D I SMK NEGERI 4 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGUKURAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA
DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
Oleh
Gema Putiasukma
Abstrak
Penelitian mengenai pembelajaran menggunakan media elektronik ini
bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Pengukuran
Rangkaian Elektronika khususnya mengenai RLC Meter. Tujuan lainnya juga untuk
mengetahui respon siswa dalam pembelajaran menggunakan sumber belajar media
elektronik. Penelitian ini dilaksanakan karena masih kurangnya media pembelajaran
yang tersedia. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode penelitian
pengembangan (Research and Development) dengan kategori eksperimental. Desain
penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu Desain Pre-Experimental bentuk One
Group Pretest-Posttest yaitu dengan mengunakan satu kelompok eksperimen. Subjek
penelitian terdiri dari siswa-siswi kelas X-B Program Keahlian Audio Video di SMK
Negeri 4 Bandung dengan jumlah sampel 33 orang siswa pada uji coba terbatas.
Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian angket, wawancara terstruktur,
observasi dan tes berupa pretest dan posttest. Pengolahan data dilakukan dengan
menghitung perolehan angket dan wawancara terstruktur dengan deskriptif persentase
dan menghitung data pretest posttest dengan uji gain dan uji proporsi fihak kiri
menggunakan software Microsoft Excel dan perhitungan manual. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan sumber media elektronik ini
memiliki pengaruh yang signifikan karena penggunaannya efektif dalam meningkatkan
hasil belajar siswa. Hal ini terbukti pada pengujian uji proporsi fihak kiri bahwa Z
hitung lebih besar dari pada Z tabel. Sehingga terjadi penolakan pada H a dan
penerimaan H0 yang berarti bahwa penggunaan media interaktif ini berjalan efektif.
Kata kunci : Media Pembelajaran, Media Elektronik, Pengukuran
Rangkaian Elektronik, RLC Meter, Research and Development.
Gema Putiasukma , 2015
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MED IA ELEKTRONIK PENGUKURAN PANGKALA ELEKTRONIKA
D I SMK NEGERI 4 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abstract
Research on learning using electronic media aims to enhance students'
understanding on the subjects of Measurement Circuit Electronics particularly
regarding RLC Meter. Another aim is also to study the response of students in learning
using electronic media learning resources. The research was conducted because of the
lack of available instructional media. The method used is a method of research and
development (Research and Development) with the experimental category. The study
design used by the researchers is Pre-Experimental Design form one group pretestposttest is by using an experimental group. Subjects consisted of students of class XB
Audio Video Skills Program at SMK Negeri 4 Bandung with a sample of 33 students
on a limited trial. Data collection is done by administering a questionnaire, structured
interviews, observation and tests in the form of pretest and posttest. Data processing is
done by counting the acquisition of questionnaires and structured interviews with
descriptive percentages and calculate the data pretest posttest to test proportion gain
and test the left hand using Microsoft Excel software and manual calculations. The
results showed that the learning using electronic media sources have a significant
impact because its use is effective in improving student learning outcomes. This was
proven in trials testing the proportion of the left parties that the Z count is greater than the
Ztable. Resulting in rejection of the H a and acceptance of H 0 which means that the use
of interactive media is effective.
Keyword: Research and development, electronic media, Measurement Circuit
Electronics
Gema Putiasukma , 2015
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MED IA ELEKTRONIK PENGUKURAN PANGKALA ELEKTRONIKA
D I SMK NEGERI 4 BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu