1023 STK Paket A Teknik Gambar Bangunan
DOKUMEN NEGARA
UJIAN NASIONAL
Tahun Pelajaran 2013/2014
SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode Soal
Alokasi Waktu
Tanggal
Bentuk Soal
Jumlah Soal
Paket Soal
:
:
:
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Teknik Gambar Bangunan
1023
120 menit (Pukul 10.30 s.d 12.30)
16 April 2014
Pilihan Ganda
40 Soal
A
Petunjuk Umum....
1. Isikan Identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang
tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk LJUN.
2. Hitamkan bulatan sesuai dengan Kode Soal dan Paket Soal pada LJUN.
3. Setiap butir soal mempunyai 5 (lima) pilihan jawaban.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab.
5. Hitamkan bulatan pada satu pilihan jawaban yang paling tepat pada LJUN.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak lengkap.
7. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, atau alat bantu hitung lainnya.
8. Bila diperlukan, lembar soal dapat dicoret-coret.
9. Tidak ada pengurangan nilai pada jawaban yang salah.
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
”SELAMAT & SUKSES”
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-1/13
1.
Perhatikan tiga gambar garis berikut ini!
Gambar garis putus titik( kira-kira 1/3 tebal garis gambar), adalah menunjukkan ....
A. garis yang terlihat di belakang potongan ataupun tidak terlihat karena terhalang
B. sebagai garis sumbu
C. garis ukuran dan garis bantu
D. garis yang terlihat atau tampak pada suatu benda
E. garis yang menyatakan potongan
2.
Sebuah bidang ABC, panjang sisi BC = 5 m, digambar dengan skala 1:25, maka
panjang sisi BC adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
3.
5 cm
10 cm
15 cm
20 cm
25 cm
Perhatikan gambar tiga dimensi berikut ini. Gambar tiga dimensi ini dalam bentuk ....
A.
B.
C.
D.
E.
4.
isometri
dimetri
trimetri
oblique
proyeksi
Perhatikan gambar ellips berikut ini! Untuk menggambar bentuk di bawah ini, Toolbar
yang dipilih ialah ....
A.
B.
C.
D.
E.
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-2/13
5.
Dua buah gaya P1= 8 ton, dan P2 = 6 ton bekerja konkuren ( sudut 90 derajat) maka
besar Resultante nya adalah....
A.
B.
C.
D.
E.
6.
R = 6 ton
R = 8 ton
R = 10 ton
R = 12 ton
R = 15 ton
Perhatikan gambar potongan dan gambar simbol bahan dibawah ini! Bagian yang
ditunjuk tanda panah, diberi simbol bahan ....
7.
1. Ra = Reaksi pada perletakan A
( sendi)
2. Rb = Reaksi pada perletakan B
( rol)
Gelagar AB menerima beban P seperti gambar diatas, maka besar reaksi perletakan
dititik A atau dititik B adalah ....
A. Ra = 4 ton
B. Rb = 6 ton
C. Ra = 6 ton
D. Rb = 4 ton
E. Ra = 8 ton
8.
Sebuah Pondasi Plat Beton, dengan ukuran alas seperti gambar, menerima beban P
terpusat sebesar 1200 kg, maka Tegangan lentur ( σ ’ ) pada Plat sebesar ....
A. σ ’ = 1,12 t/m2
B. σ ’ = 1,2 t/m2
C. σ ’ = 1,22 t/m2
D. σ ’ = 12 t/m2
E. σ ’ = 12,2 t/m2
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-3/13
9.
Memperhatikan bagian-bagian bangunan gedung, maka ....
A.
B.
C.
D.
pasangan batu kosongan, sloof, ring balok,kolom, termasuk bangunan atas
pondasi batu kali, sloof, rollaag pada dinding, termasuk bangunan bawah
rollaag pada dinding, dinding batu bata,rangka atap termasuk bangunan atas
pondasi batu bata, dinding batu bata, rollaag pada dinding termasuk bangunan
atas
E. dinding batu bata, kusen pintu dan jendela, plafond termasuk bangunan tengah
10. Dalam melaksanakan praktek di lab Komputer (praktek gambar dengan perangkat
lunak), maka beberapa langkah yang ditempuh untuk memenuhi prosedur K3, adalah
setelah Listrik aktif dengan sempurna sebagai berikut:
a. nyalakan komputer sesuai prosuder/pastikan anti virus aktif
b. setelah selesai bekerja matikan komputer sesuai prosudur
c. bersihkan dan rapikan ruangan sebelum meninggalkan ruangan
d. bekerja sungguh-sungguh
e. pastikan aliran dalam instalasi padam/ matikan panel listrik, setelah
memadamkan lampu ruangan.
Untuk urutan yang benar adalah ....
A. b - a - c - e - d
B. a - b - c - d - e
C. a - d - b - c - e
D. b - a - e - d - c
E. a - b - d - c - e
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-4/13
11. Perhatikan gambar ABC terletak pada sumbu xy!
Jika titik B diketahui koordinatnya B ( 2,2) maka untuk menggambar titik C dengan
Cartesian Relatif, cukup menulis langkah ....
A.
B.
C.
D.
E.
setelah menentukan koordinat B,specify next point ketik
setelah menentukan koordinat B,specify next point ketik
setelah menentukan koordinat B,specify next point ketik
setelah menentukan koordinat B,specify next point ketik
setelah menentukan koordinat B,specify next point ketik
@2,6
@2,7
@4,7
@4,5
@6,7
12.
Untuk menggambar isometric dengan menngunakan sumbu x dan y dengan cara ....
A. Tools – Snap and grid – Drfating setting – isometric snap
B. Tools – Drafting settings – Snap and Grid – Isometric snap
C. Tools – Dynamic input – Snap and Grid – Isometric snap
D. Tools – Dynamic input – 3D object snap – Isometric snap
E. Tools – Drafting settings – 3D object snap – Isometric snap
13. Pada scala plot model tertera nilai 1 mm dan 0.01 unit, ini artinya adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
Gambar 1 unit akan tercetak 10 mm atau 1 cm
Gambar 10 mm atau 1 cm akan tercetak 1 unit
Gambar 10 mm atau 1 cm akan tercetak 0.1 unit
Gambar 0.1 unit akan tercetak 10 mm atau 1 cm
Gambar 1 unit akan tercetak 100 mm atau 10 cm
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-5/13
14. Skala pencetakan dalam modus Layout adalah 1 : 1 , agar gambar tercetak dengan skala
tertentu ( missal 1 : 100) langkah adalah sebagai berikut:
a. aktifkan modus layout
b. tentukan posisi obyek yang akan dicetak
c. klik kanan viewport
d. klik properties
e. tentukan skala ( 1 : 100 )
f. siap di cetak
Urutkan langkah yang betul adalah ....
A. a - c - d - b - f - e
B. a - b - c - d - e - f
C. a - b - c - e - d - f
D. b - a - c - d - e - f
E. a - c - b - d - e - f
15. Syarat Lindungan beton/ selimut beton untuk berbagai bagian konstruksi sebagai berikut:
1,0 cm 1,5 cm 2,0 cm 2,5 cm 3,0 cm 3,5 cm
Untuk Tebal penutup beton/ lindungan beton untuk bagian KOLOM yang berada diluar
adalah ....
A. 1,5 cm
B. 2,0 cm
C. 2,5 cm
D. 3,0 cm
E. 3,5 cm
16. Apakah fungsi dari freeze pada layer adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
mengunci obyek pada layer sehingga tidak bisa di rubah
menyembunyikan objek pada layer
memberikan tebal tipis dan jenis garis pada obyek
memberi nama pada obyek
memberikan kode obyek pada layer
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-6/13
17. Perhatikan gambar penulangan pada potongan balok! Terdiri dari dua lapis tulangan
7Ø19 mm,tulangan begel Ø8 mm, selimut beton 2 cm jadi jarak bebas tulangan datar
(a) adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
a datar = 3,725 cm memenuhi syrat
a datar = 2,275 cm tidak memenuhi syarat
a datar = 2,275 cm memenuhi syarat
a datar = 3,574 cm tidak memenuhi syarat
a datar = 3,175 cm memenuhi syarat
18.
Perhatikan
gambar
pemasangan keramik lantai!
Dimana ruangan berhubungan
dengan teras, dari cara
pemasangan maka ....
A.
B.
C.
D.
E.
keramik tidak terpasang di as pintu masuk
keramik terpasang seolah tidak berkaitan antara ruangan dan teras
keramik tangga terpasang berhubungan dengan teras dan ruangan
keramik terpasang tidak siku atau sejajar as ruangan
keramik terpasang tidak ada hubungan dengan teras dan ruangan
19. Perhatikan gambar potongan dari tembok penahan! Diagram tekanan seperti tergambar,
jika Pa= 4 ton dan Pp=0,5 ton, dan berat tembok G = 2 t maka, Momen yang terjadi di
titik x adalah....
A.
B.
C.
D.
E.
20.
A.
B.
C.
D.
E.
Mx = - 3,98 t.m
Mx = + 3,98 t.m
Mx = - 9,8 t.m
Mx = +9,8 t.m
Mx = +10,2 t.m
Jika rumus yang digunakan sebagai berikut:
Panjang batu bata = 2x lebar batu bata + tebal siar
Lebar batu bata = 2 x tebal batu bata + tebal siar
Siar diambil 1 cm= 10 mm,panjang batu bata =230
mm maka ....
Panjang batu bata= 221 mm, lebar= 101 mm dan tebal 50 mm
Panjang batu bata=230 mm, lebar = 110 mm dan tebal 50 mm
Panjang batu bata=220 mm, lebar = 100 mm dan tebal 50 mm
Panjang batu bata =225 mm, lebar = 115 mm dan tebal 50 mm
Panjang batu bata= 230 mm, lebar = 101 mm dan tebal 50 mm
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-7/13
21 Perhatikan gambar Pasangan Batu bata! Ikatan semacam ini adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
ikatan tegak pada persilangan
ikatan tegak pada sudut satu batu
ikatan vlam pada sudut satu batu
ikatan tembok ½ batu pada sudut siku
ikatan tembok ½ batu pada pertemuan
22. Perhatikan gambar detail Ambang atas Kusen! Ddetail yang ditandai dengan anak panah,
menunjukkan gambar tampak ....
A. muka
B. belakang
C. samping kanan
D. samping kiri
E. atas
23. Perhatikan detail Swing door! Bagian yang ditunjuk oleh anak panah adalah....
A.
B.
C.
D.
E.
Vinyl Gasket
Glass /Kaca 5 mm
Wool
Plasticsteel
Aluminium
24. Perhatikan detail Swing door! Ukuran /dimensi DAUN PINTU aluminium seperti gambar
detail potongan adalah....
A.
B.
C.
D.
E.
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
ukuran 40 mm x 80 mm
ukuran 40 mm x 60 mm
ukuran 40 mm x 110 mm
ukuran 6 cm x 8 cm
ukuran 4 cm x 6 cm
STK-8/13
25.
Dari simbol gambar Posisi tulangan dapat diartikan ....
A. Persilangan tulangan bawah, tulangan a ditempatkan diatas tulangan b
B. Persilangan tulangan bawah, tulangan b ditempatkan diatas tulangan a
C. Persilangan tulangan atas, tulangan b ditempatkan diatas tulangan a
D. Persilangan tulangan atas, tulangan a ditempatkan diatas tulangan b
E. Persilangan tulangan atas dan persilangan tulangan bawah
26. Perhatikan gambar kusen dengan ambang atas dan ambang tengah,untuk sambungan
pada ambang tengah digunakan sambungan....
A.
B.
C.
D.
E.
sambungan alur dan lidah
sambungan purus dan lubang tertutup
sambungan alur dan lidah lepas
sambungan ekor burung
sambungan lidah miring
27. Dalam menggambarkan lantai plat beton,dari bangunan bertingkat, diberikan symbol
seperti tergambar, maka huruf A yang tercantum dalam symbol menunjukkan....
A. tanda petak plat
B. letak ketinggian plat
C. tebal plat
D. luasan tulangan yang ada
E. diameter tulangan
28. Satu petak plat membutuhkan A lx = 6,21 cm2
Menggunakan tulangan Ø 10mm, luas tulangan satu batang = 0,79 cm2
Hitunglah berapa jarak tulangan per 1 meter lebar pelat!
A. Ø 10 – 14,5
B. Ø 10 – 12,5
C. Ø 10 – 10,5
D. Ø 10 – 9,5
E. Ø 10 – 8,5
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-9/13
29. Tulangan yang dipasang sejajar arah sisi lebar atupun panjang plat, biasa disebut ....
A.
B.
C.
D.
E.
tulangan puntir
tulangan susut
tulangan bagi
tulangan pokok
tulangan lentur
30. Jika rumus pendekatan untuk merencanakan anak tangga sebagai berikut:
1 aantrede + 2 optrade = 60 cm,
jika aantrede = 24 cm, sedangkan tinggi lantai II + 360 cm dari muka lantai I, maka
besar optrade adalah ....
A. 36 cm
B. 32 cm
C. 24 cm
D. 20 cm
E. 18 cm
31. Penutup plafond dari bahan Calsiboard, dengan ukuran panjang x lebar adalah 244 cm x
122 cm, maka pembagian rangka langit-langit/ plafond menggunakan modul ....
A. 100 cm x 100 cm
B. 80 cm x 80 cm
C. 62 cm x 62 cm
D. 61 cm x 61 cm
E. 62 cm x 42 cm
32. Nama bagian Kuda-kuda yang ditunjuk oleh anak panah, pada gambar detail kuda-kuda
adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
balok gording
balok tarik
balok gapit
balok tembok
balok nok
STK-10/13
33.
Perhatikan gambar kuda-kuda, yang ditunjuk anak panah pada balok tarik dan kaki
kuda-kuda,terdapat sambungan yang menggunakan sambungan ....
A. bibir miring
B. pen dan lubang dengan gigi
C. bibir miring berkait
D. bibir lurus berkait
E. mulut ikan
34. Simbol dalam penggambaran instalasi listrik, menyatakan ....
A.
B.
C.
D.
E.
saklar kutub tunggal
kotak kontak
saklar kutub dua
saklar tukar
saklar fungsi ganda
35.
Pada posisi inlet ( seperti yang tampak di
gambar) untuk pipa air ½” dan pipa 1 ½“
Membutuhkan Keni sejumlah ....
A.
B.
C.
D.
E.
Ø ½”
Ø ½”
Ø ½”
Ø ½”
Ø ½”
= 2 buah dan Ø 1 1/2” = 1 buah
= 2 buah dan Ø 1 1/2” = 2 buah
= 1 buah dan Ø 1 1/2” = 2 buah
= 1 buah dan Ø 1 1/2” = 1 buah
= 3 buah dan Ø 1 1/2” = 2 buah
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-11/13
36. Kuda-kuda seperti tergambar sangat cocok untuk bentangan kuda-kuda ....
A.
B.
C.
D.
E.
4 m s/d 6m
7m s/d 10 m
10 m s/d 16 m
16m s//d 20 m
>20m
37. Saluran drainase disepanjang jalan komplek pemukiman, panjang saluran 100 meter, jika
elevasi titik A adalah + 3.50 dan titik B + 3.40
Berapa kemiringan saluran ( I ) yang dimaksud?
A.
B.
C.
D.
E.
38.
0.0001
0.002
0.001
0.01
0.02
1. Bagaimana Manusia memandang atau membandingkan unsur sebuah bangunan
secara relative terhadap unsur lainnya
2. Cara membandingkan dengan unsure-unsur yang sudah diketahui sebagai alat
ukur
3. Menentukan perbandingan bangunan dengan dimensi tubuh manusia
Ketiga pernyataan di atas adalah pengertian dari ....
A. irama
B. proporsi
C. aksen
D. skala
E. harmoni
39. Dalam prinsip-prinsip Desain gambar di bawah ini mengandung prinsip....
A.
B.
C.
D.
E.
1023-Paket A-2013/2014
kesebandingan
irama/ritme
keseimbangan radial
keselarasan
penekanan
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-12/13
40. Sebuah Kamar tidur anak dengan furniture sebagai berikut:
1.tempat tidur dengan ukuran 2.00 cm x 80 cm
2. meja belajar dengan ukuran 40 cm x 60 cm
3. kursi belajar 40 cm x 40 cm
4. almari pakaian 40 cm x 110 cm
Jika menggunakan 60% kebutuhan ruang bebas, maka ukuran Kamar tidur anak adalah
minimal ....
A. 2,5 m x 3 m
B. 3 m x 3 m
C. 3 m x 4 m
D. 4 m x 4 m
E. 2,5 m x 3,5 m
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-13/13
UJIAN NASIONAL
Tahun Pelajaran 2013/2014
SOAL TEORI KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode Soal
Alokasi Waktu
Tanggal
Bentuk Soal
Jumlah Soal
Paket Soal
:
:
:
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Teknik Gambar Bangunan
1023
120 menit (Pukul 10.30 s.d 12.30)
16 April 2014
Pilihan Ganda
40 Soal
A
Petunjuk Umum....
1. Isikan Identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang
tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk LJUN.
2. Hitamkan bulatan sesuai dengan Kode Soal dan Paket Soal pada LJUN.
3. Setiap butir soal mempunyai 5 (lima) pilihan jawaban.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab.
5. Hitamkan bulatan pada satu pilihan jawaban yang paling tepat pada LJUN.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,
rusak, atau tidak lengkap.
7. Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, HP, atau alat bantu hitung lainnya.
8. Bila diperlukan, lembar soal dapat dicoret-coret.
9. Tidak ada pengurangan nilai pada jawaban yang salah.
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
”SELAMAT & SUKSES”
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-1/13
1.
Perhatikan tiga gambar garis berikut ini!
Gambar garis putus titik( kira-kira 1/3 tebal garis gambar), adalah menunjukkan ....
A. garis yang terlihat di belakang potongan ataupun tidak terlihat karena terhalang
B. sebagai garis sumbu
C. garis ukuran dan garis bantu
D. garis yang terlihat atau tampak pada suatu benda
E. garis yang menyatakan potongan
2.
Sebuah bidang ABC, panjang sisi BC = 5 m, digambar dengan skala 1:25, maka
panjang sisi BC adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
3.
5 cm
10 cm
15 cm
20 cm
25 cm
Perhatikan gambar tiga dimensi berikut ini. Gambar tiga dimensi ini dalam bentuk ....
A.
B.
C.
D.
E.
4.
isometri
dimetri
trimetri
oblique
proyeksi
Perhatikan gambar ellips berikut ini! Untuk menggambar bentuk di bawah ini, Toolbar
yang dipilih ialah ....
A.
B.
C.
D.
E.
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-2/13
5.
Dua buah gaya P1= 8 ton, dan P2 = 6 ton bekerja konkuren ( sudut 90 derajat) maka
besar Resultante nya adalah....
A.
B.
C.
D.
E.
6.
R = 6 ton
R = 8 ton
R = 10 ton
R = 12 ton
R = 15 ton
Perhatikan gambar potongan dan gambar simbol bahan dibawah ini! Bagian yang
ditunjuk tanda panah, diberi simbol bahan ....
7.
1. Ra = Reaksi pada perletakan A
( sendi)
2. Rb = Reaksi pada perletakan B
( rol)
Gelagar AB menerima beban P seperti gambar diatas, maka besar reaksi perletakan
dititik A atau dititik B adalah ....
A. Ra = 4 ton
B. Rb = 6 ton
C. Ra = 6 ton
D. Rb = 4 ton
E. Ra = 8 ton
8.
Sebuah Pondasi Plat Beton, dengan ukuran alas seperti gambar, menerima beban P
terpusat sebesar 1200 kg, maka Tegangan lentur ( σ ’ ) pada Plat sebesar ....
A. σ ’ = 1,12 t/m2
B. σ ’ = 1,2 t/m2
C. σ ’ = 1,22 t/m2
D. σ ’ = 12 t/m2
E. σ ’ = 12,2 t/m2
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-3/13
9.
Memperhatikan bagian-bagian bangunan gedung, maka ....
A.
B.
C.
D.
pasangan batu kosongan, sloof, ring balok,kolom, termasuk bangunan atas
pondasi batu kali, sloof, rollaag pada dinding, termasuk bangunan bawah
rollaag pada dinding, dinding batu bata,rangka atap termasuk bangunan atas
pondasi batu bata, dinding batu bata, rollaag pada dinding termasuk bangunan
atas
E. dinding batu bata, kusen pintu dan jendela, plafond termasuk bangunan tengah
10. Dalam melaksanakan praktek di lab Komputer (praktek gambar dengan perangkat
lunak), maka beberapa langkah yang ditempuh untuk memenuhi prosedur K3, adalah
setelah Listrik aktif dengan sempurna sebagai berikut:
a. nyalakan komputer sesuai prosuder/pastikan anti virus aktif
b. setelah selesai bekerja matikan komputer sesuai prosudur
c. bersihkan dan rapikan ruangan sebelum meninggalkan ruangan
d. bekerja sungguh-sungguh
e. pastikan aliran dalam instalasi padam/ matikan panel listrik, setelah
memadamkan lampu ruangan.
Untuk urutan yang benar adalah ....
A. b - a - c - e - d
B. a - b - c - d - e
C. a - d - b - c - e
D. b - a - e - d - c
E. a - b - d - c - e
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-4/13
11. Perhatikan gambar ABC terletak pada sumbu xy!
Jika titik B diketahui koordinatnya B ( 2,2) maka untuk menggambar titik C dengan
Cartesian Relatif, cukup menulis langkah ....
A.
B.
C.
D.
E.
setelah menentukan koordinat B,specify next point ketik
setelah menentukan koordinat B,specify next point ketik
setelah menentukan koordinat B,specify next point ketik
setelah menentukan koordinat B,specify next point ketik
setelah menentukan koordinat B,specify next point ketik
@2,6
@2,7
@4,7
@4,5
@6,7
12.
Untuk menggambar isometric dengan menngunakan sumbu x dan y dengan cara ....
A. Tools – Snap and grid – Drfating setting – isometric snap
B. Tools – Drafting settings – Snap and Grid – Isometric snap
C. Tools – Dynamic input – Snap and Grid – Isometric snap
D. Tools – Dynamic input – 3D object snap – Isometric snap
E. Tools – Drafting settings – 3D object snap – Isometric snap
13. Pada scala plot model tertera nilai 1 mm dan 0.01 unit, ini artinya adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
Gambar 1 unit akan tercetak 10 mm atau 1 cm
Gambar 10 mm atau 1 cm akan tercetak 1 unit
Gambar 10 mm atau 1 cm akan tercetak 0.1 unit
Gambar 0.1 unit akan tercetak 10 mm atau 1 cm
Gambar 1 unit akan tercetak 100 mm atau 10 cm
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-5/13
14. Skala pencetakan dalam modus Layout adalah 1 : 1 , agar gambar tercetak dengan skala
tertentu ( missal 1 : 100) langkah adalah sebagai berikut:
a. aktifkan modus layout
b. tentukan posisi obyek yang akan dicetak
c. klik kanan viewport
d. klik properties
e. tentukan skala ( 1 : 100 )
f. siap di cetak
Urutkan langkah yang betul adalah ....
A. a - c - d - b - f - e
B. a - b - c - d - e - f
C. a - b - c - e - d - f
D. b - a - c - d - e - f
E. a - c - b - d - e - f
15. Syarat Lindungan beton/ selimut beton untuk berbagai bagian konstruksi sebagai berikut:
1,0 cm 1,5 cm 2,0 cm 2,5 cm 3,0 cm 3,5 cm
Untuk Tebal penutup beton/ lindungan beton untuk bagian KOLOM yang berada diluar
adalah ....
A. 1,5 cm
B. 2,0 cm
C. 2,5 cm
D. 3,0 cm
E. 3,5 cm
16. Apakah fungsi dari freeze pada layer adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
mengunci obyek pada layer sehingga tidak bisa di rubah
menyembunyikan objek pada layer
memberikan tebal tipis dan jenis garis pada obyek
memberi nama pada obyek
memberikan kode obyek pada layer
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-6/13
17. Perhatikan gambar penulangan pada potongan balok! Terdiri dari dua lapis tulangan
7Ø19 mm,tulangan begel Ø8 mm, selimut beton 2 cm jadi jarak bebas tulangan datar
(a) adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
a datar = 3,725 cm memenuhi syrat
a datar = 2,275 cm tidak memenuhi syarat
a datar = 2,275 cm memenuhi syarat
a datar = 3,574 cm tidak memenuhi syarat
a datar = 3,175 cm memenuhi syarat
18.
Perhatikan
gambar
pemasangan keramik lantai!
Dimana ruangan berhubungan
dengan teras, dari cara
pemasangan maka ....
A.
B.
C.
D.
E.
keramik tidak terpasang di as pintu masuk
keramik terpasang seolah tidak berkaitan antara ruangan dan teras
keramik tangga terpasang berhubungan dengan teras dan ruangan
keramik terpasang tidak siku atau sejajar as ruangan
keramik terpasang tidak ada hubungan dengan teras dan ruangan
19. Perhatikan gambar potongan dari tembok penahan! Diagram tekanan seperti tergambar,
jika Pa= 4 ton dan Pp=0,5 ton, dan berat tembok G = 2 t maka, Momen yang terjadi di
titik x adalah....
A.
B.
C.
D.
E.
20.
A.
B.
C.
D.
E.
Mx = - 3,98 t.m
Mx = + 3,98 t.m
Mx = - 9,8 t.m
Mx = +9,8 t.m
Mx = +10,2 t.m
Jika rumus yang digunakan sebagai berikut:
Panjang batu bata = 2x lebar batu bata + tebal siar
Lebar batu bata = 2 x tebal batu bata + tebal siar
Siar diambil 1 cm= 10 mm,panjang batu bata =230
mm maka ....
Panjang batu bata= 221 mm, lebar= 101 mm dan tebal 50 mm
Panjang batu bata=230 mm, lebar = 110 mm dan tebal 50 mm
Panjang batu bata=220 mm, lebar = 100 mm dan tebal 50 mm
Panjang batu bata =225 mm, lebar = 115 mm dan tebal 50 mm
Panjang batu bata= 230 mm, lebar = 101 mm dan tebal 50 mm
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-7/13
21 Perhatikan gambar Pasangan Batu bata! Ikatan semacam ini adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
ikatan tegak pada persilangan
ikatan tegak pada sudut satu batu
ikatan vlam pada sudut satu batu
ikatan tembok ½ batu pada sudut siku
ikatan tembok ½ batu pada pertemuan
22. Perhatikan gambar detail Ambang atas Kusen! Ddetail yang ditandai dengan anak panah,
menunjukkan gambar tampak ....
A. muka
B. belakang
C. samping kanan
D. samping kiri
E. atas
23. Perhatikan detail Swing door! Bagian yang ditunjuk oleh anak panah adalah....
A.
B.
C.
D.
E.
Vinyl Gasket
Glass /Kaca 5 mm
Wool
Plasticsteel
Aluminium
24. Perhatikan detail Swing door! Ukuran /dimensi DAUN PINTU aluminium seperti gambar
detail potongan adalah....
A.
B.
C.
D.
E.
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
ukuran 40 mm x 80 mm
ukuran 40 mm x 60 mm
ukuran 40 mm x 110 mm
ukuran 6 cm x 8 cm
ukuran 4 cm x 6 cm
STK-8/13
25.
Dari simbol gambar Posisi tulangan dapat diartikan ....
A. Persilangan tulangan bawah, tulangan a ditempatkan diatas tulangan b
B. Persilangan tulangan bawah, tulangan b ditempatkan diatas tulangan a
C. Persilangan tulangan atas, tulangan b ditempatkan diatas tulangan a
D. Persilangan tulangan atas, tulangan a ditempatkan diatas tulangan b
E. Persilangan tulangan atas dan persilangan tulangan bawah
26. Perhatikan gambar kusen dengan ambang atas dan ambang tengah,untuk sambungan
pada ambang tengah digunakan sambungan....
A.
B.
C.
D.
E.
sambungan alur dan lidah
sambungan purus dan lubang tertutup
sambungan alur dan lidah lepas
sambungan ekor burung
sambungan lidah miring
27. Dalam menggambarkan lantai plat beton,dari bangunan bertingkat, diberikan symbol
seperti tergambar, maka huruf A yang tercantum dalam symbol menunjukkan....
A. tanda petak plat
B. letak ketinggian plat
C. tebal plat
D. luasan tulangan yang ada
E. diameter tulangan
28. Satu petak plat membutuhkan A lx = 6,21 cm2
Menggunakan tulangan Ø 10mm, luas tulangan satu batang = 0,79 cm2
Hitunglah berapa jarak tulangan per 1 meter lebar pelat!
A. Ø 10 – 14,5
B. Ø 10 – 12,5
C. Ø 10 – 10,5
D. Ø 10 – 9,5
E. Ø 10 – 8,5
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-9/13
29. Tulangan yang dipasang sejajar arah sisi lebar atupun panjang plat, biasa disebut ....
A.
B.
C.
D.
E.
tulangan puntir
tulangan susut
tulangan bagi
tulangan pokok
tulangan lentur
30. Jika rumus pendekatan untuk merencanakan anak tangga sebagai berikut:
1 aantrede + 2 optrade = 60 cm,
jika aantrede = 24 cm, sedangkan tinggi lantai II + 360 cm dari muka lantai I, maka
besar optrade adalah ....
A. 36 cm
B. 32 cm
C. 24 cm
D. 20 cm
E. 18 cm
31. Penutup plafond dari bahan Calsiboard, dengan ukuran panjang x lebar adalah 244 cm x
122 cm, maka pembagian rangka langit-langit/ plafond menggunakan modul ....
A. 100 cm x 100 cm
B. 80 cm x 80 cm
C. 62 cm x 62 cm
D. 61 cm x 61 cm
E. 62 cm x 42 cm
32. Nama bagian Kuda-kuda yang ditunjuk oleh anak panah, pada gambar detail kuda-kuda
adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
balok gording
balok tarik
balok gapit
balok tembok
balok nok
STK-10/13
33.
Perhatikan gambar kuda-kuda, yang ditunjuk anak panah pada balok tarik dan kaki
kuda-kuda,terdapat sambungan yang menggunakan sambungan ....
A. bibir miring
B. pen dan lubang dengan gigi
C. bibir miring berkait
D. bibir lurus berkait
E. mulut ikan
34. Simbol dalam penggambaran instalasi listrik, menyatakan ....
A.
B.
C.
D.
E.
saklar kutub tunggal
kotak kontak
saklar kutub dua
saklar tukar
saklar fungsi ganda
35.
Pada posisi inlet ( seperti yang tampak di
gambar) untuk pipa air ½” dan pipa 1 ½“
Membutuhkan Keni sejumlah ....
A.
B.
C.
D.
E.
Ø ½”
Ø ½”
Ø ½”
Ø ½”
Ø ½”
= 2 buah dan Ø 1 1/2” = 1 buah
= 2 buah dan Ø 1 1/2” = 2 buah
= 1 buah dan Ø 1 1/2” = 2 buah
= 1 buah dan Ø 1 1/2” = 1 buah
= 3 buah dan Ø 1 1/2” = 2 buah
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-11/13
36. Kuda-kuda seperti tergambar sangat cocok untuk bentangan kuda-kuda ....
A.
B.
C.
D.
E.
4 m s/d 6m
7m s/d 10 m
10 m s/d 16 m
16m s//d 20 m
>20m
37. Saluran drainase disepanjang jalan komplek pemukiman, panjang saluran 100 meter, jika
elevasi titik A adalah + 3.50 dan titik B + 3.40
Berapa kemiringan saluran ( I ) yang dimaksud?
A.
B.
C.
D.
E.
38.
0.0001
0.002
0.001
0.01
0.02
1. Bagaimana Manusia memandang atau membandingkan unsur sebuah bangunan
secara relative terhadap unsur lainnya
2. Cara membandingkan dengan unsure-unsur yang sudah diketahui sebagai alat
ukur
3. Menentukan perbandingan bangunan dengan dimensi tubuh manusia
Ketiga pernyataan di atas adalah pengertian dari ....
A. irama
B. proporsi
C. aksen
D. skala
E. harmoni
39. Dalam prinsip-prinsip Desain gambar di bawah ini mengandung prinsip....
A.
B.
C.
D.
E.
1023-Paket A-2013/2014
kesebandingan
irama/ritme
keseimbangan radial
keselarasan
penekanan
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-12/13
40. Sebuah Kamar tidur anak dengan furniture sebagai berikut:
1.tempat tidur dengan ukuran 2.00 cm x 80 cm
2. meja belajar dengan ukuran 40 cm x 60 cm
3. kursi belajar 40 cm x 40 cm
4. almari pakaian 40 cm x 110 cm
Jika menggunakan 60% kebutuhan ruang bebas, maka ukuran Kamar tidur anak adalah
minimal ....
A. 2,5 m x 3 m
B. 3 m x 3 m
C. 3 m x 4 m
D. 4 m x 4 m
E. 2,5 m x 3,5 m
1023-Paket A-2013/2014
Hak Cipta pada Kemdikbud
STK-13/13