Kisi-Kisi Soal UKK PAI SMP Kelas 8 Kurikulum 2013
KISI – KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
KurikulumAcuan
AlokasiWaktu
JumlahSoal
N
O
MATERI POKOK
Meneladani
Kemuliaan dan
Kejujuran Para Rasul
Allah Swt
KOMPETENSI DASAR
3.5 Memahami makna beriman
kepada Rasul Allah Swt
1
2
Mengkonsumsi
3.9
Memahami
hikmah
Makanan
dan penetapan
makanan
dan
Minuman yang Halal minuman yang halal dan yang
dan Menjauhi yang
haram berdasarkan al-Qurān
Haram
dan Hadis
: SMP
: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
: VIII/ II
: Kurikulum 2013
: 90 Menit
: 45
PG = 30
Isian = 10
Uraian
= 5
NOMO
R
BENTUK
URUT
SOAL
SOAL
1. Menjelaskan pengertian Iman kepada Rasul Allah dengan benar
2. Disajikan Q.S an-Naziat ayat 16-17 siswa dapat menyebutkan nabi
dan rasul yang dimaksud dengan benar
3. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul yang diutus untuk seluruh umat
4. Mengidentifikasikan sifat wajib para Nabi dan Rasul dengan benar
5. Menyebutkan sifat mustahil bagi Rasul
6. Menjelaskan sifat jaiz Nabi dan Rasul dengan benar
7. Menyebutkan jumlah Rasul ulul azmi dengan benar
8. Mengidentifikasikan nabi dan rasul ulul azmi dengan benar
9. Menyebutkani tugas para Rasul Allah
10. Menyebutkan ayah Nabi Yusuf a.s
11. Disajikan Q.S Ali Imran ayat 164, siswa dapat menjelaskan isi
kandungan ayat tersebut dengan benar
1
2
PG
PG
3
4
1
5
2
6
7
8
1
PG
PG
Isian
PG
Isian
PG
PG
PG
Uraian
1. Menjelaskan pengertian makanan haram dengan benar.
2. Menyebutkan ciri-ciri makanan dan minuman halal dengan benar
3. Disajikan Q.S Al-Maidah ayat 88, siswa dapat menjelaskan maknanya
dengan benar.
4. Menjelaskankan pengertian rijsun bagi khamar dengan benar
5. Disajikan Q.S Al-Maidah ayat 3, siswa dapat menjelaskan jenis makanan
dan minuman haram dalam dengan benar
9
10
11
PG
PG
PG
12
13
PG
PG
INDIKATOR
Pertumbuhan Ilmu
Pengetahuan Pada
Masa Abbasiyah
3.10
Memahami sejarah
pertumbuhan
ilmu
pengetahuan sampai masa
Umayyah
dan
masa
Abasiyyah.
3
4
Hidup Sehat dengan
Makanan dan
Minuman yang Halal
serta Bergizi
3.2 Memahami makna Q.S. anNahl /16: 114 serta hadis
terkait
6. Disajikan Q.S Al-Maidah ayat 91 siswa dapat menjelaskan akibat yang
ditimbulkan oleh judi dan khamar
7. Menyebutkan jenis bangkai yang halal untuk dikonsumsi
8. Menyebutkan hukum mengkonsumsi minuman yang memabukkan
9. Menjelaskan manfaat mengonsumsi makanan dan minuman yang halal
dengan benar
10. Menjelaskan akibat mengkonsumsi makanan dan minuman yang haram
dengan benar
14
PG
3
4
15
Isian
Isian
PG
2
Uraian
1. Menyebutkan pendiri daulah Abasiyah
2. Menyebutkan tokoh Islam dalam bidang ilmu tafsir pada masa Bani
Abasiyyah dengan benar
3. Menyebutkan cendekiawan muslim dalam bidang ilmu Hadits pada masa
Bani Abasiyyah dengan benar
4. Menjelaskan pengertian the golden age pada masa daulah Abasiyah
5. Menunjukkan tempat pusat peradaban islam pada daulah Abasiyah
6. Menyebutkan Cendikiawan Muslim dalam bidang ilmu Astronomi pada
masa Bani Abasiyyah dengan benar
7. Menjelaskan faktor penyebab kemajuan Islam pada periode Bani
Abasiyyah
8. Menjelaskan hikmah mempelajari sejarah ilmu pengetahuan Bani
Abasiyyah dengan benar.
16
17
PG
PG
5
Isian
18
19
6
PG
PG
Isian
3
20
Uraian
PG
1. Disajikan Q.S. an-Nahl /16: 114 siswa dapat Menunjukkan arti nya
dengan benar
2. Disajikan potongan Q.S. an-Nahl /16: 114 siswa dapat menjelaskan
makna nya dengan benar
3. Menjelaskan pengertian makanan yang halalan thayyiban
4. Mengidentifikasi hukum bacaan mim sukun dalam ikhfa syafawi
5. Disajikan Q.S al-Baqarah 17-18, siswa dapat mengidentifikasi hukum
bacaan izhar syafawi
6. Mengidentifikasi hukum bacaan mim sukun ikhfa syafawi
7. Menyebutkan huruf idgham mutamatsilain
8. Memberikan 3 contoh hukum bacaan idzhar syafawi
21
PG
22
PG
23
24
25
PG
PG
PG
7
8
4
Isian
Isian
Uraian
5
Menghindari
Minuman Keras, Judi,
dan Pertengkaran
3.3 Memahami makna Q.S. alMa’idah /5:90-91 dan 32
serta hadis terkait
1. Disajikan Q.S. al-Ma’idah /5:90, siswa dapat menyebutkan arti ayat
tersebut dengan benar.
2. Disajikan Q.S. al-Ma’idah /5:91 siswa dapat menjelaskan isi kandungan
ayat tesebut dengan benar.
3. Menunjukkan dampak negatif dari judi
4. Disajikan Q.S. al-Baqarah /2:20 siswa dapat mengidentifikasi hukum
bacaan qalqalah sughra dalam dengan benar
5. Menyebutkan tanda terjadinya qalqalah kubra
6. Menyebutkan contoh hukum bacaan qalqalah sughra
7. Mengidentifikasi hukum bacaan qalqalah kubra
8. Menyebutkan kriteria makanan halalan thayyiban
26
27
PG
PG
28
29
PG
PG
9
10
30
5
Isian
Isian
PG
Uraian
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
KurikulumAcuan
AlokasiWaktu
JumlahSoal
N
O
MATERI POKOK
Meneladani
Kemuliaan dan
Kejujuran Para Rasul
Allah Swt
KOMPETENSI DASAR
3.5 Memahami makna beriman
kepada Rasul Allah Swt
1
2
Mengkonsumsi
3.9
Memahami
hikmah
Makanan
dan penetapan
makanan
dan
Minuman yang Halal minuman yang halal dan yang
dan Menjauhi yang
haram berdasarkan al-Qurān
Haram
dan Hadis
: SMP
: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
: VIII/ II
: Kurikulum 2013
: 90 Menit
: 45
PG = 30
Isian = 10
Uraian
= 5
NOMO
R
BENTUK
URUT
SOAL
SOAL
1. Menjelaskan pengertian Iman kepada Rasul Allah dengan benar
2. Disajikan Q.S an-Naziat ayat 16-17 siswa dapat menyebutkan nabi
dan rasul yang dimaksud dengan benar
3. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul yang diutus untuk seluruh umat
4. Mengidentifikasikan sifat wajib para Nabi dan Rasul dengan benar
5. Menyebutkan sifat mustahil bagi Rasul
6. Menjelaskan sifat jaiz Nabi dan Rasul dengan benar
7. Menyebutkan jumlah Rasul ulul azmi dengan benar
8. Mengidentifikasikan nabi dan rasul ulul azmi dengan benar
9. Menyebutkani tugas para Rasul Allah
10. Menyebutkan ayah Nabi Yusuf a.s
11. Disajikan Q.S Ali Imran ayat 164, siswa dapat menjelaskan isi
kandungan ayat tersebut dengan benar
1
2
PG
PG
3
4
1
5
2
6
7
8
1
PG
PG
Isian
PG
Isian
PG
PG
PG
Uraian
1. Menjelaskan pengertian makanan haram dengan benar.
2. Menyebutkan ciri-ciri makanan dan minuman halal dengan benar
3. Disajikan Q.S Al-Maidah ayat 88, siswa dapat menjelaskan maknanya
dengan benar.
4. Menjelaskankan pengertian rijsun bagi khamar dengan benar
5. Disajikan Q.S Al-Maidah ayat 3, siswa dapat menjelaskan jenis makanan
dan minuman haram dalam dengan benar
9
10
11
PG
PG
PG
12
13
PG
PG
INDIKATOR
Pertumbuhan Ilmu
Pengetahuan Pada
Masa Abbasiyah
3.10
Memahami sejarah
pertumbuhan
ilmu
pengetahuan sampai masa
Umayyah
dan
masa
Abasiyyah.
3
4
Hidup Sehat dengan
Makanan dan
Minuman yang Halal
serta Bergizi
3.2 Memahami makna Q.S. anNahl /16: 114 serta hadis
terkait
6. Disajikan Q.S Al-Maidah ayat 91 siswa dapat menjelaskan akibat yang
ditimbulkan oleh judi dan khamar
7. Menyebutkan jenis bangkai yang halal untuk dikonsumsi
8. Menyebutkan hukum mengkonsumsi minuman yang memabukkan
9. Menjelaskan manfaat mengonsumsi makanan dan minuman yang halal
dengan benar
10. Menjelaskan akibat mengkonsumsi makanan dan minuman yang haram
dengan benar
14
PG
3
4
15
Isian
Isian
PG
2
Uraian
1. Menyebutkan pendiri daulah Abasiyah
2. Menyebutkan tokoh Islam dalam bidang ilmu tafsir pada masa Bani
Abasiyyah dengan benar
3. Menyebutkan cendekiawan muslim dalam bidang ilmu Hadits pada masa
Bani Abasiyyah dengan benar
4. Menjelaskan pengertian the golden age pada masa daulah Abasiyah
5. Menunjukkan tempat pusat peradaban islam pada daulah Abasiyah
6. Menyebutkan Cendikiawan Muslim dalam bidang ilmu Astronomi pada
masa Bani Abasiyyah dengan benar
7. Menjelaskan faktor penyebab kemajuan Islam pada periode Bani
Abasiyyah
8. Menjelaskan hikmah mempelajari sejarah ilmu pengetahuan Bani
Abasiyyah dengan benar.
16
17
PG
PG
5
Isian
18
19
6
PG
PG
Isian
3
20
Uraian
PG
1. Disajikan Q.S. an-Nahl /16: 114 siswa dapat Menunjukkan arti nya
dengan benar
2. Disajikan potongan Q.S. an-Nahl /16: 114 siswa dapat menjelaskan
makna nya dengan benar
3. Menjelaskan pengertian makanan yang halalan thayyiban
4. Mengidentifikasi hukum bacaan mim sukun dalam ikhfa syafawi
5. Disajikan Q.S al-Baqarah 17-18, siswa dapat mengidentifikasi hukum
bacaan izhar syafawi
6. Mengidentifikasi hukum bacaan mim sukun ikhfa syafawi
7. Menyebutkan huruf idgham mutamatsilain
8. Memberikan 3 contoh hukum bacaan idzhar syafawi
21
PG
22
PG
23
24
25
PG
PG
PG
7
8
4
Isian
Isian
Uraian
5
Menghindari
Minuman Keras, Judi,
dan Pertengkaran
3.3 Memahami makna Q.S. alMa’idah /5:90-91 dan 32
serta hadis terkait
1. Disajikan Q.S. al-Ma’idah /5:90, siswa dapat menyebutkan arti ayat
tersebut dengan benar.
2. Disajikan Q.S. al-Ma’idah /5:91 siswa dapat menjelaskan isi kandungan
ayat tesebut dengan benar.
3. Menunjukkan dampak negatif dari judi
4. Disajikan Q.S. al-Baqarah /2:20 siswa dapat mengidentifikasi hukum
bacaan qalqalah sughra dalam dengan benar
5. Menyebutkan tanda terjadinya qalqalah kubra
6. Menyebutkan contoh hukum bacaan qalqalah sughra
7. Mengidentifikasi hukum bacaan qalqalah kubra
8. Menyebutkan kriteria makanan halalan thayyiban
26
27
PG
PG
28
29
PG
PG
9
10
30
5
Isian
Isian
PG
Uraian