Kisi-Kisi Soal UKK PAI SMP Kelas 7 Kurikulum 2013
KISI – KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
KurikulumAcuan
AlokasiWaktu
JumlahSoal
No
Tema
Kompetensi Dasar
1
Ingin Meneladani
Ketaatan MalaikatMalaikat Allah
Swt
3.2 Memahami makna iman
kepada malaikat berdasarkan
dalil naqli
2
Berempati Itu
Mudah,
Menghormati Itu
Indah
3.4 Memahami makna
empati terhadap sesama
sesuai kandungan Q.S. anNisa/4:8 dan hadis yang
terkait.
:
:
:
:
: SMP
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
VII/ II
Kurikulum 2013
: 90 Menit
45
PG = 30
Isian = 10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
6.
7.
8.
Memupuk Rasa
Persatuan Pada
Hari Yang Kita
Tunggu
3.10 Memahami ketentuan shalat
jum’at.
= 5
Indikator
5.
3
Uraian
1.
2.
3.
4.
Menunjukan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat Allah
Menjelaskan pengertian iman kepada malaikat-malaikat Allah
Menyebutkan tugas Malaikat
Menjelaskan sifat-sifat malaikat
Menjelaskan perbedaan antara malaikat dengan manusia
Disajikan Q.S al-Anbiya ayat 19, peserta didik dapat menjelaskan sifat malaikat
Menyebutkan hikmah beriman kepada Malaikat Allah
Menyebutkan arti tentang perilaku empati dengan benar
Menjelaskan makna perilaku empati terhadap sesama sebagai
implementasi dari Q.S. an-Nisa'/4:8 dengan benar
Menunjukkan contoh sikap empati di rumah.
Ditampilkan QS. An-Nisa/4:8 peserta didik dapat menunjukkan contoh
perilaku empati sebagai implementasi dari pemahaman ayat tersebut
Mengidentifikasi perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dengan
benar
Menunjukan contoh perilaku hormat dan patuh kepada guru
Menunjukan contoh perilaku menghormati hormat orang tua yang masih hidup sesuai
dengan hadits
Menunjukkan contoh sikap patuh kepada guru sebagai pengganti orang
tua dengan benar
Disajikan Q.S al-Jumuah ayat 9, siswa dapat menyebutkan isi
kandungan ayat tersebut.
Mengidentifikasikan pengertian shalat Jumat.
Menjelaskan hukum shalat Jumat bagi laki-laki
Mengidentifikasikan syarat sah mendirikan shalat Jumat.
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
1
2
1
3
4
1
5
PG
PG
Isian
PG
PG
Uraian
PG
2
6
Isian
PG
7
2
PG
Uraian
8
9
PG
PG
10
3
PG
Isian
11
12
4
13
5
PG
PG
Isian
PG
Isian
No
Tema
4
Islam Memberikan
Kemudahan
Melalui Sholat
Jamak Dan Qashar
3.11 Memahami ketentuan salat jama
qashar
5
Hijrah Ke
Madinah Sebuah
Kisah Yang
Membanggakan
3.13 Memahami sejarah perjuangan
Nabi Muhammad saw. periode
Madinah.
AlKhulafaurrasidun
Penerus Pejuangan
Nabi Muhammad
Saw
Hidup Jadi Lebih
Damai Dengan
Ikhlas, Sabar Dan
Pemaaf
3.14 Mengetahui sikap
6
7
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
5. Menyebutkan perbuatan sunnah yang terkait dengan shalat Jumat.
6. Menyebutkan halangan yang membolehkan tidak melaksanakan shalat
Jumat.
7. Mengidentifikasikan rukun khutbah jum’at
8. Menjelaskan hikmah melaksanakan shalat jum’at
1. Menjelaskan pengertian shalat qashar
2. Menjelaskan pengertian jama’ taqdim
3. Mengidentifikasi pelaksanaan shalat jamak taqdim
4. Mengidentifikasi pelaksanaan shalat jamak ta’khir
5. Menunjukkan contoh tata cara melaksanakan shalat jama’ qashar
6. Menjelaskan syarat syarat yang membolehkan shalat jamak qashar.
7. Menyebutkan niat melaksanakan shalat jama ta’khir.
1. Menjelaskan alasan rasulullah hijrah dari Makkah ke Madinah
2. Menunjukkan contoh perilaku meneladani perjuangan Nabi Muhammad
saw. periode Madinah.
3. Menyebutkan tempat sembunyi Rasulullah dan Abu Bakar sebelum
sampai ke Madinah
4. Menyebutkan nama sahabat yang menemani nabi Saw hijrah
5. Menyebutkan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad
saw. Periode Madinah.
6. Menunjukkan perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad periode
Madinah
1. Menjelaskan sikap terpuji yang dimiliki oleh Umar ibn Khattab
2. Menyebutkan sikap terpuji yang dimiliki oleh Utsman ibn Affan
3. Menunjukkan contoh sikap terpuji Ali bin Abi Thalib
4. Mengetahui cara untuk meneladani sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
14
15
3
PG
PG
Uraian
16
6
17
18
19
4
20
PG
Isian
PG
PG
PG
Uraian
PG
21
22
PG
PG
23
7
24
25
PG
Isian
PG
PG
26
27
8
28
PG
PG
Isian
PG
1.
2.
3.
29
30
PG
PG
9
10
5
Isian
Isian
Uraian
Kompetensi Dasar
terpuji al-Khulafaur ArRasyidμn
3.5 Memahami makna Q.S. anNisa/4:146, Q.S. al-Baqarah/2:153,
dan Q.S.
ali-Imran/3:134, serta hadis yang
terkait tentang ikhlas, sabar, dan
pemaaf
Indikator
4.
5.
Mengidentifikasi hukum bacaan nun sukun dan tanwin dalam Q.S. an-Nisa/4:146
Disajikan Q.S. al-Baqarah/2:153 siswa dapat mengartikan ayat tersebut
Disajikan potongan Q.S. ali-Imran/3: 134 siswa dapat menyebutkan sifat terpuji yang
dimaksud.
Menjelaskan arti perilaku ikhlas dengan benar
Menunjukan contoh perilaku pemaaf dalam kehidupan sehari hari dengan benar
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
KurikulumAcuan
AlokasiWaktu
JumlahSoal
No
Tema
Kompetensi Dasar
1
Ingin Meneladani
Ketaatan MalaikatMalaikat Allah
Swt
3.2 Memahami makna iman
kepada malaikat berdasarkan
dalil naqli
2
Berempati Itu
Mudah,
Menghormati Itu
Indah
3.4 Memahami makna
empati terhadap sesama
sesuai kandungan Q.S. anNisa/4:8 dan hadis yang
terkait.
:
:
:
:
: SMP
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
VII/ II
Kurikulum 2013
: 90 Menit
45
PG = 30
Isian = 10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
6.
7.
8.
Memupuk Rasa
Persatuan Pada
Hari Yang Kita
Tunggu
3.10 Memahami ketentuan shalat
jum’at.
= 5
Indikator
5.
3
Uraian
1.
2.
3.
4.
Menunjukan contoh perilaku yang mencerminkan iman kepada malaikat Allah
Menjelaskan pengertian iman kepada malaikat-malaikat Allah
Menyebutkan tugas Malaikat
Menjelaskan sifat-sifat malaikat
Menjelaskan perbedaan antara malaikat dengan manusia
Disajikan Q.S al-Anbiya ayat 19, peserta didik dapat menjelaskan sifat malaikat
Menyebutkan hikmah beriman kepada Malaikat Allah
Menyebutkan arti tentang perilaku empati dengan benar
Menjelaskan makna perilaku empati terhadap sesama sebagai
implementasi dari Q.S. an-Nisa'/4:8 dengan benar
Menunjukkan contoh sikap empati di rumah.
Ditampilkan QS. An-Nisa/4:8 peserta didik dapat menunjukkan contoh
perilaku empati sebagai implementasi dari pemahaman ayat tersebut
Mengidentifikasi perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dengan
benar
Menunjukan contoh perilaku hormat dan patuh kepada guru
Menunjukan contoh perilaku menghormati hormat orang tua yang masih hidup sesuai
dengan hadits
Menunjukkan contoh sikap patuh kepada guru sebagai pengganti orang
tua dengan benar
Disajikan Q.S al-Jumuah ayat 9, siswa dapat menyebutkan isi
kandungan ayat tersebut.
Mengidentifikasikan pengertian shalat Jumat.
Menjelaskan hukum shalat Jumat bagi laki-laki
Mengidentifikasikan syarat sah mendirikan shalat Jumat.
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
1
2
1
3
4
1
5
PG
PG
Isian
PG
PG
Uraian
PG
2
6
Isian
PG
7
2
PG
Uraian
8
9
PG
PG
10
3
PG
Isian
11
12
4
13
5
PG
PG
Isian
PG
Isian
No
Tema
4
Islam Memberikan
Kemudahan
Melalui Sholat
Jamak Dan Qashar
3.11 Memahami ketentuan salat jama
qashar
5
Hijrah Ke
Madinah Sebuah
Kisah Yang
Membanggakan
3.13 Memahami sejarah perjuangan
Nabi Muhammad saw. periode
Madinah.
AlKhulafaurrasidun
Penerus Pejuangan
Nabi Muhammad
Saw
Hidup Jadi Lebih
Damai Dengan
Ikhlas, Sabar Dan
Pemaaf
3.14 Mengetahui sikap
6
7
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
5. Menyebutkan perbuatan sunnah yang terkait dengan shalat Jumat.
6. Menyebutkan halangan yang membolehkan tidak melaksanakan shalat
Jumat.
7. Mengidentifikasikan rukun khutbah jum’at
8. Menjelaskan hikmah melaksanakan shalat jum’at
1. Menjelaskan pengertian shalat qashar
2. Menjelaskan pengertian jama’ taqdim
3. Mengidentifikasi pelaksanaan shalat jamak taqdim
4. Mengidentifikasi pelaksanaan shalat jamak ta’khir
5. Menunjukkan contoh tata cara melaksanakan shalat jama’ qashar
6. Menjelaskan syarat syarat yang membolehkan shalat jamak qashar.
7. Menyebutkan niat melaksanakan shalat jama ta’khir.
1. Menjelaskan alasan rasulullah hijrah dari Makkah ke Madinah
2. Menunjukkan contoh perilaku meneladani perjuangan Nabi Muhammad
saw. periode Madinah.
3. Menyebutkan tempat sembunyi Rasulullah dan Abu Bakar sebelum
sampai ke Madinah
4. Menyebutkan nama sahabat yang menemani nabi Saw hijrah
5. Menyebutkan strategi perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad
saw. Periode Madinah.
6. Menunjukkan perjuangan yang dilakukan Nabi Muhammad periode
Madinah
1. Menjelaskan sikap terpuji yang dimiliki oleh Umar ibn Khattab
2. Menyebutkan sikap terpuji yang dimiliki oleh Utsman ibn Affan
3. Menunjukkan contoh sikap terpuji Ali bin Abi Thalib
4. Mengetahui cara untuk meneladani sikap terpuji al-Khulafaur Ar-Rasyidμn.
14
15
3
PG
PG
Uraian
16
6
17
18
19
4
20
PG
Isian
PG
PG
PG
Uraian
PG
21
22
PG
PG
23
7
24
25
PG
Isian
PG
PG
26
27
8
28
PG
PG
Isian
PG
1.
2.
3.
29
30
PG
PG
9
10
5
Isian
Isian
Uraian
Kompetensi Dasar
terpuji al-Khulafaur ArRasyidμn
3.5 Memahami makna Q.S. anNisa/4:146, Q.S. al-Baqarah/2:153,
dan Q.S.
ali-Imran/3:134, serta hadis yang
terkait tentang ikhlas, sabar, dan
pemaaf
Indikator
4.
5.
Mengidentifikasi hukum bacaan nun sukun dan tanwin dalam Q.S. an-Nisa/4:146
Disajikan Q.S. al-Baqarah/2:153 siswa dapat mengartikan ayat tersebut
Disajikan potongan Q.S. ali-Imran/3: 134 siswa dapat menyebutkan sifat terpuji yang
dimaksud.
Menjelaskan arti perilaku ikhlas dengan benar
Menunjukan contoh perilaku pemaaf dalam kehidupan sehari hari dengan benar