T2 942008142 Daftar Pustaka
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Syani, (1994), Sosiologi, sistematika, teori dan
terapan, Jakarta : PN Bumi Aksara
Asri Budiningsih, (2004), Pembelajaran moral berpijak
pada karakteristik siswa dan buda
yanya, Jakarta : Rineka Cipta
Bailley, Kenneth D, (1978), Method of social research,
New York : The Free Press
Barth, James L, (1990), Methods of instruction in social
studies education, third edition, New
York London :
University Press of
America
Bertens, K, (1997), Etika,
Jakarta :
PT. Gramedia
Pustaka Utama
Buchari, Alma & Harlasgunawan, (2003), Hakekat
studi
social
(the
nature
of
social
studies), Bandung : Alfabeta
Darmiyati Zuchdi, dkk, (2006), Pengembangan model
pendidikan karakter komprehensif di
sekolah dasar terpadu dengan pembelajaran bahasa Indonesia, IPA, dan
148
IPS Yogyakarta, (Disertasi) Yogyakarta
: Program Pascasarjana UNY.
Departemen Agama RI, (2004), Pedoman khusus
Pengetahuan sosial dan Pendidikan
Kewarganegaraan, Jakarta: Dirjen Kelembagaan Agama Islam..
Depdiknas, (2006), Standar Kompetensi Dasar, tingkat
SD, MI dan SDLB, Jakarta :
Dep-
diknas.
Ellis,
Arthur
K,
(1997),
Teaching
elementary school,
and
learning
Amerika United
States.
Etin Solihatin & Raharjo, (2008), Cooperative learning
analisis
model
pembelajaran
IPS,
Jakarta : Bumi Aksara.
Hasan MT, (2003), Islam dan masalah sumber daya
manusia, Jakarta : Lantabora Press.
Hasan, M.Zaini, (1996), Pengantar Ilmu Sosial, Jakarta
: Depdikbud.
Henry
Hazliit,
(2003),
Dasar
–
dasar
moralitas,
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
149
Herpratiwi, (1996), Penanaman nilai moral PBM di
Sekolah
Dasar
Pakem
IV
Sleman,
Tesis. Yogyakarta : PPs – UNY.
I Wayan Koyan, (2000), Pendidikan moral: pendidikan
lintas budaya,
Jakarta
:
PPGSM
Jakarta.
Kartawisastra, dkk, (1980), Pengantar etika, Bandung
: Teratai.
Kaswardi, EK, (1993), Pendidikan nilai memasuki tahun
2000,
Jakarta : PT. Gramedia Widia-
sarana Indonesia.
Kosasih, A. Djahiri & Aziz, (1996), Dasar dan konsep
pendidikan nilai,
Bandung : Dikti,
Proyek Pendidikan Tenaha Akademik.
Kuppermint, Haggai, (2003), Education and policy
analys,
Washington DC : Journal
Volume 25 Fall 2003.
Lubis, Mawardi, (2008), Evaluasi pendidikan nilai:
perkembangan
mahasiswa
PTAIN,
Pustaka Pelajar.
150
moral
keagamaan
Yogyakarta
:
Liekona, Thomas, (1989), Education for character, New
York : Bantam Books.
Mailes & Huberman, (1992), Analisis data kualitatif
(terjemahan Tjetjep Rohendi Rohedi),
Jakarta : Univesitas Indonesia (UI –
Press).
Mill, Geoffrey E, (2003), Action research, A guide for the
teacher reseacher, Columbus, Ohio :
Southtern Oregon University..
Martorella,
Peter
H.
(1994),
Social
studies
for
elementary school children developing
young
citizens,
New
York
:
North
Carolina Stated University
Mukminan, dkk, et al. (2002), Dasar – dasar IPS., FIS
: Universitas Yogyakarta
NCSS
Curriculum
Standards
Revision
Executive
Summary (2008), Diambil pada tanggal
7 Juni 2009 dari : http://co.unities.
ness,org/node.264.html
Nana Sudjana, (1988), Pembinaan dan Pengembangan
Kurikulum di Sekolah.,
Bandung :
Sinar Baru
151
Nasution S, (1988), Metode penelitian naturalistik kualitatif., Bandung : Penerbit Tarsito
Nursid Atmaatmadja, (1980), Metodologi pengajaran
ilmu pengetahuan sosial (IPS), Bandung
: Alumni
PPS UNY, (2004), Pedoman tesis dan disertasi edisi
tahun 2008, Yogyakarta : PPS Universitas Yogyakarta
Rohmat
Mulyana,
(2003),
Mengartikulasikan
pendidikan nilai, Bandung : AHYbeta
Saxe,
David
Warren
(1993),
Social
studies
for
elementary teacher, USA : Board of
Directors
Siti Johariyah, (2002), Nilai moral dalam interaksi
belajar mengajar sejarah kebudayaan
Islam di MTs N I Yogyakarta, Tesis :
PPs – UNY
Toeti
Soekamto
(1996),
Bahan
pengembangan
ajar
keterampilan
program
dasar
teknis instruksional, Jakarta : Dirjen
Dikti
152
Undang – Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun
2003,
Tentang
sistem
Pendidikan
Nasional, Bandung : Citra Umbara
USPN, (2007), Undang – Undang Sistem Pendidikan
Nasional Guru dan Dosen, Yogyakarta
: Pustaka Merah Putih
Wuryanto,
(2007),
Implementasi
pendidikan
nilai
dalam pembelajaran IPS di kelas VIII
MTs
Arif
NU.
Kedung
Banteng
Kabupaten Manyumas, Tesis, Yogyakarta : PPs – UNY
Zamroni, (2003), Pengembangan IPS terpadu dalam
pelaksanaan
menyongsong
KBK,
makalah disampaikan pada Seminar
PIPS PPS – UNY, tanggal 23 Agustus
2003
153
Abdul Syani, (1994), Sosiologi, sistematika, teori dan
terapan, Jakarta : PN Bumi Aksara
Asri Budiningsih, (2004), Pembelajaran moral berpijak
pada karakteristik siswa dan buda
yanya, Jakarta : Rineka Cipta
Bailley, Kenneth D, (1978), Method of social research,
New York : The Free Press
Barth, James L, (1990), Methods of instruction in social
studies education, third edition, New
York London :
University Press of
America
Bertens, K, (1997), Etika,
Jakarta :
PT. Gramedia
Pustaka Utama
Buchari, Alma & Harlasgunawan, (2003), Hakekat
studi
social
(the
nature
of
social
studies), Bandung : Alfabeta
Darmiyati Zuchdi, dkk, (2006), Pengembangan model
pendidikan karakter komprehensif di
sekolah dasar terpadu dengan pembelajaran bahasa Indonesia, IPA, dan
148
IPS Yogyakarta, (Disertasi) Yogyakarta
: Program Pascasarjana UNY.
Departemen Agama RI, (2004), Pedoman khusus
Pengetahuan sosial dan Pendidikan
Kewarganegaraan, Jakarta: Dirjen Kelembagaan Agama Islam..
Depdiknas, (2006), Standar Kompetensi Dasar, tingkat
SD, MI dan SDLB, Jakarta :
Dep-
diknas.
Ellis,
Arthur
K,
(1997),
Teaching
elementary school,
and
learning
Amerika United
States.
Etin Solihatin & Raharjo, (2008), Cooperative learning
analisis
model
pembelajaran
IPS,
Jakarta : Bumi Aksara.
Hasan MT, (2003), Islam dan masalah sumber daya
manusia, Jakarta : Lantabora Press.
Hasan, M.Zaini, (1996), Pengantar Ilmu Sosial, Jakarta
: Depdikbud.
Henry
Hazliit,
(2003),
Dasar
–
dasar
moralitas,
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
149
Herpratiwi, (1996), Penanaman nilai moral PBM di
Sekolah
Dasar
Pakem
IV
Sleman,
Tesis. Yogyakarta : PPs – UNY.
I Wayan Koyan, (2000), Pendidikan moral: pendidikan
lintas budaya,
Jakarta
:
PPGSM
Jakarta.
Kartawisastra, dkk, (1980), Pengantar etika, Bandung
: Teratai.
Kaswardi, EK, (1993), Pendidikan nilai memasuki tahun
2000,
Jakarta : PT. Gramedia Widia-
sarana Indonesia.
Kosasih, A. Djahiri & Aziz, (1996), Dasar dan konsep
pendidikan nilai,
Bandung : Dikti,
Proyek Pendidikan Tenaha Akademik.
Kuppermint, Haggai, (2003), Education and policy
analys,
Washington DC : Journal
Volume 25 Fall 2003.
Lubis, Mawardi, (2008), Evaluasi pendidikan nilai:
perkembangan
mahasiswa
PTAIN,
Pustaka Pelajar.
150
moral
keagamaan
Yogyakarta
:
Liekona, Thomas, (1989), Education for character, New
York : Bantam Books.
Mailes & Huberman, (1992), Analisis data kualitatif
(terjemahan Tjetjep Rohendi Rohedi),
Jakarta : Univesitas Indonesia (UI –
Press).
Mill, Geoffrey E, (2003), Action research, A guide for the
teacher reseacher, Columbus, Ohio :
Southtern Oregon University..
Martorella,
Peter
H.
(1994),
Social
studies
for
elementary school children developing
young
citizens,
New
York
:
North
Carolina Stated University
Mukminan, dkk, et al. (2002), Dasar – dasar IPS., FIS
: Universitas Yogyakarta
NCSS
Curriculum
Standards
Revision
Executive
Summary (2008), Diambil pada tanggal
7 Juni 2009 dari : http://co.unities.
ness,org/node.264.html
Nana Sudjana, (1988), Pembinaan dan Pengembangan
Kurikulum di Sekolah.,
Bandung :
Sinar Baru
151
Nasution S, (1988), Metode penelitian naturalistik kualitatif., Bandung : Penerbit Tarsito
Nursid Atmaatmadja, (1980), Metodologi pengajaran
ilmu pengetahuan sosial (IPS), Bandung
: Alumni
PPS UNY, (2004), Pedoman tesis dan disertasi edisi
tahun 2008, Yogyakarta : PPS Universitas Yogyakarta
Rohmat
Mulyana,
(2003),
Mengartikulasikan
pendidikan nilai, Bandung : AHYbeta
Saxe,
David
Warren
(1993),
Social
studies
for
elementary teacher, USA : Board of
Directors
Siti Johariyah, (2002), Nilai moral dalam interaksi
belajar mengajar sejarah kebudayaan
Islam di MTs N I Yogyakarta, Tesis :
PPs – UNY
Toeti
Soekamto
(1996),
Bahan
pengembangan
ajar
keterampilan
program
dasar
teknis instruksional, Jakarta : Dirjen
Dikti
152
Undang – Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun
2003,
Tentang
sistem
Pendidikan
Nasional, Bandung : Citra Umbara
USPN, (2007), Undang – Undang Sistem Pendidikan
Nasional Guru dan Dosen, Yogyakarta
: Pustaka Merah Putih
Wuryanto,
(2007),
Implementasi
pendidikan
nilai
dalam pembelajaran IPS di kelas VIII
MTs
Arif
NU.
Kedung
Banteng
Kabupaten Manyumas, Tesis, Yogyakarta : PPs – UNY
Zamroni, (2003), Pengembangan IPS terpadu dalam
pelaksanaan
menyongsong
KBK,
makalah disampaikan pada Seminar
PIPS PPS – UNY, tanggal 23 Agustus
2003
153