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目次

前書き

………………………………..

目次

………………………………..

Abstraksi

………………………………..

第

序論

………………………………..

1

A. 問題の背景

………………………………..

1

B 問題の認識

………………………………..

6

………………………………..

8

D. 本研究の目的および利点

………………………………..

9

E 基礎的理論および仮説

………………………………..

10

………………………………..

10

………………………………..

12

ローチ、方法、および会話 ………………………………..

12

章

問題設定

C

研究方法

F.

第

章
A.

基礎的の理論

学習の

ニッ

B. コミュニカ
学習にコミュニカ

………………………………..

13

ロ ………………………………..

19

ローチの ………………………………..

20

ローチに ………………………………..

22

………………………………..

23

ローチ

ーチを使用する手順
コミュニカテ
基本的な考え方
コミュニカ
基づく言語学習法
C.

ャッ

の種類

Akhmad Yusuf A, 2012
Efektivitas Model Pembelajaran Bahasa Jepang Di SMA Negeri Cisarua Dengan Menggunakan

Teknik Information Gap
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

第

………………………………..

29

………………………………..

29

………………………………..

30

C. 研究機器

………………………………..

31

D. 研究の変数

………………………………..

31

………………………………..

32

………………………………..

32

………………………………..

33

………………………………..

34

………………………………..

36

章

研究方法

A. 研究方法
B. 人口及びサン

ル

ータ処理方法

E.

1. 統計的

ータ処理方法

ンケー の
ニッ
F. 研究
ニッ
2.

第

章

ータ処理

ータ分析

A.

ータ収集

………………………………..

36

B.

ータ収集の実施

………………………………..

38

. 教える準備

………………………………..

38

ラスに対する学習計 ………………………………..

39

ータ処理の方法

………………………………..

42

D. 研究結果のまとめ

………………………………..

44

. 比較分析

………………………………..

44

………………………………..

47

………………………………..

52

………………………………..

54

A. 結論

………………………………..

54

B. 提案

………………………………..

56

. (X)実験
画
C.

.

ンケー

ータ分析

E. 結論

第

章

結論及び提案

Akhmad Yusuf A, 2012
Efektivitas Model Pembelajaran Bahasa Jepang Di SMA Negeri Cisarua Dengan Menggunakan
Teknik Information Gap
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu