PENGEMBANGAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL HELLISON DAN CANTER ASSERTIVE - repository UPI T POR 1202193 Title

PENGEMBANGAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI
MODEL HELLISON DAN CANTER ASSERTIVE

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh
gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Olahraga

oleh

Fajar Ari Widiyatmoko
NIM 1202193

PROGRAM STUDI PENDIDIKANOLAHRAGA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

Fajar Ari Widiyatmoko, 2015
PENGEMBANGAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL HELLISON DAN CANTER
ASSERTIVE

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGEMBANGAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI
MODEL HELLISON DAN CANTER ASSERTIVE

FAJAR ARI WIDIYATMOKO, S. Pd
UPI Bandung, 2014

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana

© Fajar Ari Widiyatmoko 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Desember 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
Dengan di cetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Fajar Ari Widiyatmoko, 2015
PENGEMBANGAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL HELLISON DAN CANTER

ASSERTIVE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

FAJAR ARI WIDIYATMOKO

PENGEMBANGAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI
MODEL HELLISON DAN CANTER ASSERTIVE

disetujui dan disahkan oleh pembimbing

Pembimbing I

Prof. Dr. H. Adang Suherman, MA
NIP. 19630618198831002

Pembimbing II

Dr. Berliana, M.Pd
NIP. 196205131986022001

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga

Prof. Dr. H. Adang Suherman, MA
NIP. 19630618198831002

Fajar Ari Widiyatmoko, 2015
PENGEMBANGAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL HELLISON DAN CANTER
ASSERTIVE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul "Pengembangan Sikap
Bertanggung Jawab Siswa Melalui Model Hellison dan Canter Assertive" ini
beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai
dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini,
saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya
pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya

saya ini.

Bandung, Desember 2014

Fajar Ari Widiyatmoko

Fajar Ari Widiyatmoko, 2015
PENGEMBANGAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI MODEL HELLISON DAN CANTER
ASSERTIVE
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu