PENGARUH MODEL HELLISON DALAM PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP KECERDASAN EMOSI DAN SELF-EFFICACY SISWA - repository UPI T POR 1402235 Title

PENGARUH MODEL HELLISON DALAM PENDIDIKAN JASMANI
TERHADAP KECERDASAN EMOSI dan SELF-EFFICACY SISWA
(Studi Eksperimen Terhadap Siswa SMP Pasundan Rancaekek, Kecamatan
Rancaekek, Kabupaten Bandung)

TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh gelar magister
Jurusan pendidikan olahraga

Oleh
FIDMAWAN HADRIASTIKA DEDI
1402235

JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG

PENGARUH MODEL HELLISON DALAM PENDIDIKAN JASMANI
TERHADAP KECERDASAN EMOSI DAN SELF-EFFICACY SISWA

Oleh
Fidmawan Hadriastika Dedi

S.Pd UPI Bandung, 2013

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Olahraga Sekolah
Pascasarjana

© Fidmawan Hadriastika Dedi
Universitas Pendidikan Indonesia
September 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

Fidmawan Hadriastika Dedi
Pengaruh Model Pembelajaran Hellison dalam Pendidikan Jasmani
Terhadap Kecerdasan Emosi dan Self Efficacy Siswa

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing I :

Dr.Yudy Hendrayana, M.Kes.AIFO
NIP.196207181988031004

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Olahraga

Dr.Yudy Hendrayana, M.Kes.AIFO
NIP.196207181988031004