S FIS 0900607 CHAPTER 5

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil penelitian, pengolahan data,
analisis data, dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab sebelumnya,
diperoleh kesimpulan sebagai berikut.
1.

Hasil belajar siswa setelah diberikan pembelajaran dengan menggunakan
metode Drill rata-rata adalah 82.45

2.

Hasil belajar siswa setelah diberikan pembelajaran dengan menggunakan
metode DQQ rata-rata adalah 73.29.

3.

Secara keseluruhan metode Drill lebih efektif dibandingkan dengan metode
DQQ dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada ranah kognitif. Akan

tetapi, jika dilihat berdasarkan rata-rata level kognisi, metode Drill efektif
untuk melatih kemampuan kognitif level dasar siswa, sementara metode DQQ
efektif untuk melatih kemampuan kognitif level tinggi siswa.

B. Saran
Dari keseluruhan penelitian yang telah dilakukan, diajukan beberapa saran,
diantaranya:
1. Agar dapat menguasai fisika dengan baik, sebaiknya siswa harus menguasai
kemampuan dasar matematika terlebih dahulu. Kemampuan dasar matematika
yang dimaksud disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan.
2. Alokasi waktu perlu diperhatikan, terutama untuk metode DQQ.

Indra Sutisna, 2015
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METOD E D RILL D AN D QQ TERHAD AP PENINGKATAN HASIL
BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu