s tm 053821 chapter5

69

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
1. Kemampuan Membaca Gambar Teknik siswa SMKN 6 Bandung tahun
ajaran 2011/2012 memiliki predikat cukup.
2. Hasil Praktik Pemesinan siswa SMKN 6 Bandung tahun ajaran
2011/2012 memiliki predikat baik.
3. Terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara mata pelajaran
Gambar Teknik terhadap Praktik Pemesinan.

B. Saran
1. Bagi siswa SMKN 6 Bandung :
a. Hendaknya untuk lebih meningkatkan kemampuan pada aspek kognitif,
yaitu pada kompetensi Membaca Gambar Teknik, sehingga pada saat
melakukan Praktik Pemesinan tidak terlalu sulit untuk menerjemahkan
simbol-simbol yang terdapat pada gambar kerja.
b. Hendaknya lebih meningkatkan kemampuannya pada aspek psikomotor
(keterampilan) dalam Praktik Pemesinan, yaitu dengan sering melakukan

kegiatan praktik yang lebih produktif, sehingga pada saat melaksanakan
praktik hasilnya akan lebih maksimal.
2. Bagi guru SMKN 6 Bandung :
a. Dengan diketahuinya prestasi Membaca Gambar Teknik dan hasil Praktik

Ripno Mulyo, 2012
Analisa Korelasi Mata Pelajaran Gambar Teknik Terhadap Praktik Pemesinan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

70

Pemesinan siswa yang berada pada taraf cukup, hendaknya guru lebih
meningkatkan strategi dan metode pembelajaran agar

prestasi siswa

dapat lebih meningkat.
b. Dalam kegiatan belajar mengajar, guru hendaknya memperhatikan faktorfaktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa.
3. Bagi mahasiswa yang ingin meneliti lebih lanjut, disarankan untuk
mengadakan

penelitian

mengenai

faktor-faktor

lain

yang

dapat

mempengaruhi prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Praktek
Pemesinan.

Ripno Mulyo, 2012
Analisa Korelasi Mata Pelajaran Gambar Teknik Terhadap Praktik Pemesinan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu