S BD 1000973 Table of Content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ……………….........…………………………………………
i
ABSTRAK …………………………………………………………………….
ii
PANGJAJAP …………………………………………………………………..
iii
DAPTAR EUSI………………………………………………………………….
iv
DAPTAR TABÉL ………………………………………………………………
v
DAPTAR BAGAN ……………………………………………………………
vi
DAPTAR LAMPIRAN …………………………………………………………
vii
BAB I BUBUKA………………………………………………………………
1
1.1 Kasang Tukang…………………………………………………….
1
1.2 Identifikasi jeung Rumusan Masalah……………………………..
4
1.3 Tujuan Panalungtikan……………………………………………...
5
1.4 Mangpaat Panalungtikan……………………………………….......
5
1.5 Raraga Tulisan……………………………………………………..
6
BAB II ULIKAN TIORI, RARAGA MIKIR, JEUNG HIPOTESIS……………
7
2.1 Ulikan Tiori………………………………………………………...
7
2.1.1 Métode Pangajaran…………………………………………..
7
2.1.2 Dramatic Reading……………………………………………
10
2.1.3 Maca………………………………………………………….
12
2.1.4 Dongéng……………………………………………………...
17
2.2 Raraga Mikir……………………………………………………….
21
2.3 Hipotesis…………………………………………………………...
22
BAB III METODE PANALUNGTIKAN
23
3.1Desain Panalungtikan……………………………………………….
23
3.2 Wangenan Operasional……………………………………………..
23
3.3 Instrumén Panalungtikan…………………………………………...
24
3.4 Sumber Data………………………………………………………..
28
3.5 Téhnik Ngumpulkeun Data…………………………………………
29
3.6 Prosédur Ngolah Data………………………………………………
30
Ade Irma Tripani, 2014
Métode Dramatic Reading Dina Pangajaran Maca Dongéng
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV HASIL PANALUNGTIKAN JEUNG PEDARAN
4. 1 Kamapuh Siswa Kelas X MAN Awipari Kota Tasikmalaya dina
Pangajaran Maca Dongéng saméméh Ngagunakeun Métode
Dramatic Reading………………………………………………………..
37
4. 2 Kamapuh Siswa Kelas X MAN Awipari Kota Tasikmalaya dina
Pangajaran Maca Dongéng sabada Ngagunakeun Métode
Dramatic Reading………………………………………………………..
4.3 Signifikansi Métode Dramatic Reading dina Pangajaran Maca
Dongéng……………………………………………………………
BAB V KACINDEKAN JEUNG REKOMENDASI…………………………...
45
53
67
5.1 Kacindekan………………………………………………………..
67
5.2 Rekomendasi.....…………………………………………………...
68
DAPTAR PUSTAKA………….………………………………………………..
69
LAMPIRAN………………………………………………………………….....
70
Ade Irma Tripani, 2014
Métode Dramatic Reading Dina Pangajaran Maca Dongéng
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN ……………….........…………………………………………
i
ABSTRAK …………………………………………………………………….
ii
PANGJAJAP …………………………………………………………………..
iii
DAPTAR EUSI………………………………………………………………….
iv
DAPTAR TABÉL ………………………………………………………………
v
DAPTAR BAGAN ……………………………………………………………
vi
DAPTAR LAMPIRAN …………………………………………………………
vii
BAB I BUBUKA………………………………………………………………
1
1.1 Kasang Tukang…………………………………………………….
1
1.2 Identifikasi jeung Rumusan Masalah……………………………..
4
1.3 Tujuan Panalungtikan……………………………………………...
5
1.4 Mangpaat Panalungtikan……………………………………….......
5
1.5 Raraga Tulisan……………………………………………………..
6
BAB II ULIKAN TIORI, RARAGA MIKIR, JEUNG HIPOTESIS……………
7
2.1 Ulikan Tiori………………………………………………………...
7
2.1.1 Métode Pangajaran…………………………………………..
7
2.1.2 Dramatic Reading……………………………………………
10
2.1.3 Maca………………………………………………………….
12
2.1.4 Dongéng……………………………………………………...
17
2.2 Raraga Mikir……………………………………………………….
21
2.3 Hipotesis…………………………………………………………...
22
BAB III METODE PANALUNGTIKAN
23
3.1Desain Panalungtikan……………………………………………….
23
3.2 Wangenan Operasional……………………………………………..
23
3.3 Instrumén Panalungtikan…………………………………………...
24
3.4 Sumber Data………………………………………………………..
28
3.5 Téhnik Ngumpulkeun Data…………………………………………
29
3.6 Prosédur Ngolah Data………………………………………………
30
Ade Irma Tripani, 2014
Métode Dramatic Reading Dina Pangajaran Maca Dongéng
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV HASIL PANALUNGTIKAN JEUNG PEDARAN
4. 1 Kamapuh Siswa Kelas X MAN Awipari Kota Tasikmalaya dina
Pangajaran Maca Dongéng saméméh Ngagunakeun Métode
Dramatic Reading………………………………………………………..
37
4. 2 Kamapuh Siswa Kelas X MAN Awipari Kota Tasikmalaya dina
Pangajaran Maca Dongéng sabada Ngagunakeun Métode
Dramatic Reading………………………………………………………..
4.3 Signifikansi Métode Dramatic Reading dina Pangajaran Maca
Dongéng……………………………………………………………
BAB V KACINDEKAN JEUNG REKOMENDASI…………………………...
45
53
67
5.1 Kacindekan………………………………………………………..
67
5.2 Rekomendasi.....…………………………………………………...
68
DAPTAR PUSTAKA………….………………………………………………..
69
LAMPIRAN………………………………………………………………….....
70
Ade Irma Tripani, 2014
Métode Dramatic Reading Dina Pangajaran Maca Dongéng
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu