s plb 0806905 bibliography(1)
104
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Astati. (2001). Terapi Musik Bagi Anak Tunagrahita . Bandung: CV. Pendawa.
Campbell, Don. (2001). Efek Mozart Bagi Anak-Anak. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
Chaer, Abdul. (2006). Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Delphie, Bandi. (2009). Pendidikan Anak Autistik. Sleman: PT Intan Sejati Klaten.
Delphie, Bandi. (2009). Terapi Permainan Terapeutik. Sleman: PT Intan Sejati
Klaten.
Depdikbud. (1999). Pusat pembinaan dan pengembangan bahasa. Jakarta : Balai
Pustaka.
Handoyo. (2004). Autisma: Petunjuk Praktis dan Pedoman Materi Mengajar
untuk Anak Normal, Autis dan Perilaku Lain. Jakarta: PT. Bhuana Ilmu
Populer.
Hamid, Abdul. (2010). Pengertian Bahasa, Ragam Bahasa dan Laras Bahasa.
[Online]. Tersedia: http://mahkotaparis.blogspot.com/2010/10/pengertianbahasa-ragam-bahasa-dan.html
Jordan and Powell. (2002). Understanding and Teaching Children With Autism.
West Suswx England: John Wiley and Sond Ltd.
Kamus Bahasa Indonesia. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga .
Jakarta: Balai Pustaka
Lwin, M. et al. (2008). How to Multiply Your Child’s Intelligence. Yogyakarta:
PT. Indeks.
Mardiati, R. (2008). Pengantar Neuropsikologis. Yogyakarta: Sagung Seto.
Maulana, Mirza. (2008). Anak Autis: Mendidik Anak Autis dan Gangguan Mental
Lain Menuju Anak Cerdas dan Sehat. Yogyakarta: Katahati.
No. Daftar: 019/Skripsi/PLB/Oktober/2012
Montolalu, dkk. (2008). Bermain dan Permainan Anak. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Friska Nisa Khairin, 2012
Pengaruh Terapi Musik Mozart Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Reseptif Dan Ekspresif
Pada Anak Autistik Di Slb Bc Pambudi Dharma 1 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
105
Oktaviani, Wieke. (2008). Riwayat Autisme, Stimulasi Psikososial dan
Hubungannya dengan Perkembangan Sosial Anak Dengan Gangguan
Autism Spectrum Disorder (ASD). Skripsi pada Program Studi Gizi
Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga Fakultas Pertanian Institut
Pertanian Bogor : Tidak diterbitkan.
Peeters, Theo. (2004). Autisme : Hubungan Pengetahuan Teoritis dan Intervensi
Pendidikan Bagi Penyandang Autis. Jakarta: PT Dian Rakyat.
Rachmi, Tetty. dkk. (2010). Keterampilan Musik dan Tari. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Rusyani, E. (2004). Bahasa dan Ketunarunguan. [Online]. Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195705101
985031-ENDANG_RUSYANI/Bahasa_dan_Ketunarunguan.pdf.
[10 September 2012]
Sadja’ah, E. (2003). Bina Bicara, Persepsi Bunyi dan Irama. Bandung: San
Grafika.
Safaria, T. (2005). Autisme Pemahaman Baru untuk Hidup Bermakna bagi Orang
Tua. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Siegel, B. (1996). The World of The Autsitic Child : Understanding and Treating
Autistic Spectrum Disorders. New York Oxford: Oxford University Press.
Sunanto, J., dkk. (2006). Penelitian dengan Subjek Tunggal. Bandung: UPI Press.
Sunardi dan Sunaryo. (2006). Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta:
Dirjen Dikti Depdiknas.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Tarigan, Henry. (1981). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Yuwono, J. (2009). Memahami Anak Autistik. Bandung: Alfabeta.
No. Daftar: 019/Skripsi/PLB/Oktober/2012
Friska Nisa Khairin, 2012
Pengaruh Terapi Musik Mozart Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Reseptif Dan Ekspresif
Pada Anak Autistik Di Slb Bc Pambudi Dharma 1 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Astati. (2001). Terapi Musik Bagi Anak Tunagrahita . Bandung: CV. Pendawa.
Campbell, Don. (2001). Efek Mozart Bagi Anak-Anak. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
Chaer, Abdul. (2006). Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Delphie, Bandi. (2009). Pendidikan Anak Autistik. Sleman: PT Intan Sejati Klaten.
Delphie, Bandi. (2009). Terapi Permainan Terapeutik. Sleman: PT Intan Sejati
Klaten.
Depdikbud. (1999). Pusat pembinaan dan pengembangan bahasa. Jakarta : Balai
Pustaka.
Handoyo. (2004). Autisma: Petunjuk Praktis dan Pedoman Materi Mengajar
untuk Anak Normal, Autis dan Perilaku Lain. Jakarta: PT. Bhuana Ilmu
Populer.
Hamid, Abdul. (2010). Pengertian Bahasa, Ragam Bahasa dan Laras Bahasa.
[Online]. Tersedia: http://mahkotaparis.blogspot.com/2010/10/pengertianbahasa-ragam-bahasa-dan.html
Jordan and Powell. (2002). Understanding and Teaching Children With Autism.
West Suswx England: John Wiley and Sond Ltd.
Kamus Bahasa Indonesia. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga .
Jakarta: Balai Pustaka
Lwin, M. et al. (2008). How to Multiply Your Child’s Intelligence. Yogyakarta:
PT. Indeks.
Mardiati, R. (2008). Pengantar Neuropsikologis. Yogyakarta: Sagung Seto.
Maulana, Mirza. (2008). Anak Autis: Mendidik Anak Autis dan Gangguan Mental
Lain Menuju Anak Cerdas dan Sehat. Yogyakarta: Katahati.
No. Daftar: 019/Skripsi/PLB/Oktober/2012
Montolalu, dkk. (2008). Bermain dan Permainan Anak. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Friska Nisa Khairin, 2012
Pengaruh Terapi Musik Mozart Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Reseptif Dan Ekspresif
Pada Anak Autistik Di Slb Bc Pambudi Dharma 1 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
105
Oktaviani, Wieke. (2008). Riwayat Autisme, Stimulasi Psikososial dan
Hubungannya dengan Perkembangan Sosial Anak Dengan Gangguan
Autism Spectrum Disorder (ASD). Skripsi pada Program Studi Gizi
Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga Fakultas Pertanian Institut
Pertanian Bogor : Tidak diterbitkan.
Peeters, Theo. (2004). Autisme : Hubungan Pengetahuan Teoritis dan Intervensi
Pendidikan Bagi Penyandang Autis. Jakarta: PT Dian Rakyat.
Rachmi, Tetty. dkk. (2010). Keterampilan Musik dan Tari. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Rusyani, E. (2004). Bahasa dan Ketunarunguan. [Online]. Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195705101
985031-ENDANG_RUSYANI/Bahasa_dan_Ketunarunguan.pdf.
[10 September 2012]
Sadja’ah, E. (2003). Bina Bicara, Persepsi Bunyi dan Irama. Bandung: San
Grafika.
Safaria, T. (2005). Autisme Pemahaman Baru untuk Hidup Bermakna bagi Orang
Tua. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Siegel, B. (1996). The World of The Autsitic Child : Understanding and Treating
Autistic Spectrum Disorders. New York Oxford: Oxford University Press.
Sunanto, J., dkk. (2006). Penelitian dengan Subjek Tunggal. Bandung: UPI Press.
Sunardi dan Sunaryo. (2006). Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta:
Dirjen Dikti Depdiknas.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Tarigan, Henry. (1981). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Yuwono, J. (2009). Memahami Anak Autistik. Bandung: Alfabeta.
No. Daftar: 019/Skripsi/PLB/Oktober/2012
Friska Nisa Khairin, 2012
Pengaruh Terapi Musik Mozart Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Reseptif Dan Ekspresif
Pada Anak Autistik Di Slb Bc Pambudi Dharma 1 Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu