S PLS 1006681 Table of content
DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN ............................................................................................... i
ABSTRACT..................................................................................................... ii
ABSTRAK ....................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR..................................................................................... iv
UCAPAN TERIMA KASIH .......................................................................... v
DAFTAR ISI ................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian........................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian .................................................................. 9
C. Rumusan Masalah Penelitian ..................................................................... 9
D. Tujuan Penelitian........................................................................................ 10
E. Manfaat/Signifikansi Penelitian ................................................................. 10
F. Struktur Organisasi Skripsi ........................................................................ 11
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN
DAN HIPOTESIS
A. Pengasuhan dalam Keluarga ...................................................................... 12
1. Konsep Pengasuhan dalam Keluarga .................................................... 12
2. Pola Asuh dalam Keluarga .................................................................... 13
3. Keterlibatan Orang Tua dalam Kelurga ................................................ 21
4. Kualitas Pengasuhan.............................................................................. 22
5. Konsep Anak Usia Dini dan Parenting ................................................ 24
B. Pelatihan ..................................................................................................... 25
1. Pengertian Pelatihan .............................................................................. 25
2. Tujuan Pelatihan .................................................................................... 26
3. Prinsip-Prinsip Pelatihan ....................................................................... 27
vii
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
4. Jenis-Jenis Pelatihan .............................................................................. 27
5. Pelaksanaan Pelatihan............................................................................ 28
6. Efektivitas Pelatihan .............................................................................. 29
7. Pengertian Persepsi ............................................................................... 30
C. Pelatihan Teknik “PARENTING”.............................................................. 30
1. P = Pengasuhan Anak yang Benar ........................................................ 33
2. A= Anak Adalah Anugerah ................................................................... 33
3. R= Redam Amarah................................................................................ 33
4. E= Empati Mendengarkan ..................................................................... 34
5. N= Notifikasi Pembicaraan dan Tindakan............................................. 34
6. T= Tanamkan Energi Positif.................................................................. 35
7. I= Istiqomah (Konsisten) ....................................................................... 35
8. NG= Me-Ngadakan Time Out .............................................................. 35
D. Proses Pelatihan Teknik “PARENTING” .................................................. 37
E. Kerangka Pemikiran ................................................................................... 39
F. Hipotesis Penelitian .................................................................................... 40
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian.................................................... 41
1. Lokasi Penelitian ................................................................................... 41
2. Populasi dan Sampel Penelitian............................................................. 41
B. Desain Penelitian ........................................................................................ 42
C. Metode Penelitian....................................................................................... 43
D. Definisi Operasional................................................................................... 47
E. Instrumen Penelitian................................................................................... 47
F. Proses Pengembangan Instrumen............................................................... 48
1. Pengujian Validitas ................................................................................ 48
2. Pengujian Reliabilitas ............................................................................ 52
G. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 53
1. Angket ................................................................................................... 53
2. Wawancara Tidak Terstruktur ............................................................... 55
viii
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
3. Observasi Berperanserta ........................................................................ 55
4. Studi Dokumentasi................................................................................. 55
H. Pengolahan Dan Analisis Data .................................................................. 55
1. Teknik Pengolahan Data ....................................................................... 55
2. Teknik Analisis Data ............................................................................ 56
a.
Deskripsi Data ............................................................................... 56
b.
Uji Persayaratan Analisis ............................................................... 56
c.
Uji Hipotesis ................................................................................... 57
1) Analisis Linear Sederhana ...................................................... 57
2) Analisis Korelasi ..................................................................... 59
3) Uji Koefisien determinasi........................................................ 60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum “RuMAH PARENTING”............................................. 62
1. Profil Lembaga “RuMAH PARENTING”............................................ 62
2. Sejarah Singkat Berdirinya Lembaga “RuMAH PARENTING”` ....... 63
3. Visi dan Misi Lembaga “RuMAH PARENTING” .............................. 63
4. Program “RuMAH PARENTING” ...................................................... 64
5. Struktur Organisasi Lembaga “RuMAH PARENTING”..................... 66
6. Arti Lambang Lembaga “RuMAH PARENTING” ............................. 66
B. Identitas Responden ................................................................................... 67
C. Deskripsi Hasil Penelitian .......................................................................... 67
1. Deskripsi Statistik .................................................................................. 70
a.
Perhitungan Kecenderungan Umum Skor .................................... 70
b.
Deskripsi Ukuran Statistik.............................................................. 71
2. Uji Normalitas ....................................................................................... 78
D. Uji Hipotesis ............................................................................................... 78
1. Analisis Regresi Sederhana ................................................................... 78
2. Analisis Korelasi ................................................................................... 81
3. Koefisien Determinasi ........................................................................... 81
E. Temuan Hasil Dilapangan .......................................................................... 83
ix
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
1. Persepsi Orang Tua terhadap pelatihan teknik “PARENTING”
di lembaga RuMah “PARENTING” ..................................................... 83
2. Kualitas Pengsuhan Anak Usia Dini Pada Keluarga
Yang Telah Mengikuti Pelatihan Teknik “PARENTING” ................... 85
F. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................... 87
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ............................................................................................... 97
B. Saran .......................................................................................................... 98
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Hubungan Antara Pola Asuh Dengan Karakteristik Anak ............... 18
Tabel.2.2 Pelaksanaan Pelatihan Teknik “PARENTING”................................... 31
Tabel 3.1 Jumlah Peserta Pelatihan ...................................................................... 44
Tabel 3.2 Variabel, Aspek dan Indikator ............................................................. 45
Tabel 3.3 Variabel Pelatihan Teknik “PARENTING” (X) ................................. 50
Tabel 3.4 Variabel Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di dalam
Keluarga (Y) ....................................................................................................... 51
Tabel 3.5 Uji Reliabilitas Variabel X ................................................................. 53
Tabel 3.6 Uji Reliabilitas Variabel Y ................................................................. 53
Tabel 3.7 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Terhadap Koefisien
Korelasi ................................................................................................................ 60
Tabel 3.8 Interpretasi Koefisien Determinasi .................................................... 62
Tabel 4.1 Jumlah Peserta Pelatihan Teknik “PARENTING” Menurut
Kelompok Umur .................................................................................................. 68
Tabel 4.2 Jumlah Peserta Pelatihan Teknik “PARENTING” Menurut
Tingkat Pendidikan ............................................................................................ 69
Tabel 4.3 Jumlah Peserta Pelatihan Teknik “PARENTING” Menurut
Pekerjaan ............................................................................................................ 70
Tabel 4.4 Rata-rata Skor Pelatihan Teknik “PARENTING” (X) ........................ 71
Tabel 4.5 Rata-rata Skor Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam
Keluarga (Y) ........................................................................................................ 71
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Variabel Pelatihan Teknik “PARENTING”
(X).......................................................................................................................... 74
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Variabel Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini
di Dalam Keluarga (Y) .......................................................................................... 75
Tabel 4.8 Rata-rata Skor variabel Pelatihan Teknik “PARENTING” (X) dan
Skor Rata-rata variabel Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam
Keluarga (Y) ......................................................................................................... 75
xi
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.9 Deskripsi Skor Rata-rata Jawaban Responden Terhadap Pelatihan
Teknik “PARENTING” Berdasarkan Aspek Pelatihan ......................................... 75
Tabel 4.10 Rata-rata Skor Jawaban Responden Mengenai Aspek Materi
Pelatihan Teknik “PARENTING” Berdasarkan Pelaksanaan Pelatihan .............. 77
Tabel 4.11 Rata-rata Skor Jawaban Responden Mengenai Aspek Penerapan
Teknik “PARENTING” Berdasarkan Pelaksanaan Pelatihan .............................. 78
Tabel 4.12 Hasil Analisis Uji Normalitas One-Sampel Test Kolmogorov
Smirnov ................................................................................................................. 80
Tabel 4.13 Hasil Analisis Regresi Linear Sederhana............................................. 81
Tabel 4.14 Hasil Uji Anova dalam Regresi ........................................................... 82
Tabel 4.15 Hasil Analisis Korelasi ........................................................................ 83
xii
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Tipe Pola Asuh.............................................................................. 17
Gambar 2.2 Bulan Bintang Teknik “PARENTING” ........................................... 34
Gambar 2.3 Kerangka Pemikiran ......................................................................... 41
Gambar 4.1 Struktur Organisasi Lembaga “RuMah PARENTING”................... 69
Gambar 4.2 Lambang Lembaga “RuMah PARENTING”................................... 69
Gambar 4.3 Rata-rata Skor Pelatihan Teknik “PARENTING” dan Kualitas
Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam Keluarga ............................................... 73
Gambar 4.4 Rata-rata Skor Aspek Materi Pelatihan “PARENTING” dan
Penerapan Teknik “PARENTING” Berdasarkan Tempat Pelaksanaan ............. 79
Gambar 4.5 Bulan Bintang “PARENTING”........................................................ 91
xiii
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I SURAT-SURAT DALAM PENELITIAN
1.
Usulan Pengangkatan Pembimbing
2.
SK Pengangkatan Pembimbing Penyusunan Skripsi
3.
Permohonan Izin Mengadakan Penelitian
4.
Surat Keterangan Mengadakan Penelitian di Lembaga “RuMah PARENTING”
LAMPIRAN 2 KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN
1. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian
2. Pedoman Permohonan Pengisian Angket Kuisioner
3. Instrumen Pelatihan Teknik “PARENTING” (X)
4. Instrumen Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam keluarga (Y)
5.
Pedoman Wawancara Dengan Pengelola Lembaga “RuMah PARENTING”
6.
Pedoman Wawancara Dengan Alumni Peserta Pelatihan Teknik “PARENTING”
7.
Pedoman Observasi Pelatihan Teknik “PARENTING” (X)
8.
Pedoman Observasi Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam Keluarga (Y)
9.
Jawaban wawancara Dengan Pengelola Lembaga “RuMah PARENTING”
10. Pedoman Wawancara Dengan Alumni Peserta Pelatihan Teknik “PARENTING
LAMPIRAN 3 DATA PESERTA PELATIHAN
1. Daftar Nama Responden
2. Rekapitulasi Hasil Skor Total Perhitungan Responden
LAMPIRAN 4 PENGOLAHAN DATA
1. Hasil Uji Validitas Variabel X
2. Hasil Uji Validitas Variabel Y
3. Hasil Uji Reabilitas Variabel X dan Variabel Y
4. Deskripsi Statistik Variabel X dan Y
5. Hasil Perhitungan SPSS
6. Grafik Deskripsi Statistik
7. Nilai-Nilai t Tabel
8. Nilai-Nilai r Tabel
9. Nilai-Nilai f Tabel
xiv
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
LAMPIRAN 5 DOKUMENTASI
1. Jadwal Pelaksanaan TUT (Taraining Untuk Terampil) “PARENTING” 3
2. Handout Materi Pelatihan teknik “PARENTING”
3. Dokumentasi Kegiatan Pelatihan Teknik “PARENTING”
xv
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Halaman
PERNYATAAN ............................................................................................... i
ABSTRACT..................................................................................................... ii
ABSTRAK ....................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR..................................................................................... iv
UCAPAN TERIMA KASIH .......................................................................... v
DAFTAR ISI ................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian........................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian .................................................................. 9
C. Rumusan Masalah Penelitian ..................................................................... 9
D. Tujuan Penelitian........................................................................................ 10
E. Manfaat/Signifikansi Penelitian ................................................................. 10
F. Struktur Organisasi Skripsi ........................................................................ 11
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN
DAN HIPOTESIS
A. Pengasuhan dalam Keluarga ...................................................................... 12
1. Konsep Pengasuhan dalam Keluarga .................................................... 12
2. Pola Asuh dalam Keluarga .................................................................... 13
3. Keterlibatan Orang Tua dalam Kelurga ................................................ 21
4. Kualitas Pengasuhan.............................................................................. 22
5. Konsep Anak Usia Dini dan Parenting ................................................ 24
B. Pelatihan ..................................................................................................... 25
1. Pengertian Pelatihan .............................................................................. 25
2. Tujuan Pelatihan .................................................................................... 26
3. Prinsip-Prinsip Pelatihan ....................................................................... 27
vii
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
4. Jenis-Jenis Pelatihan .............................................................................. 27
5. Pelaksanaan Pelatihan............................................................................ 28
6. Efektivitas Pelatihan .............................................................................. 29
7. Pengertian Persepsi ............................................................................... 30
C. Pelatihan Teknik “PARENTING”.............................................................. 30
1. P = Pengasuhan Anak yang Benar ........................................................ 33
2. A= Anak Adalah Anugerah ................................................................... 33
3. R= Redam Amarah................................................................................ 33
4. E= Empati Mendengarkan ..................................................................... 34
5. N= Notifikasi Pembicaraan dan Tindakan............................................. 34
6. T= Tanamkan Energi Positif.................................................................. 35
7. I= Istiqomah (Konsisten) ....................................................................... 35
8. NG= Me-Ngadakan Time Out .............................................................. 35
D. Proses Pelatihan Teknik “PARENTING” .................................................. 37
E. Kerangka Pemikiran ................................................................................... 39
F. Hipotesis Penelitian .................................................................................... 40
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian.................................................... 41
1. Lokasi Penelitian ................................................................................... 41
2. Populasi dan Sampel Penelitian............................................................. 41
B. Desain Penelitian ........................................................................................ 42
C. Metode Penelitian....................................................................................... 43
D. Definisi Operasional................................................................................... 47
E. Instrumen Penelitian................................................................................... 47
F. Proses Pengembangan Instrumen............................................................... 48
1. Pengujian Validitas ................................................................................ 48
2. Pengujian Reliabilitas ............................................................................ 52
G. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 53
1. Angket ................................................................................................... 53
2. Wawancara Tidak Terstruktur ............................................................... 55
viii
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
3. Observasi Berperanserta ........................................................................ 55
4. Studi Dokumentasi................................................................................. 55
H. Pengolahan Dan Analisis Data .................................................................. 55
1. Teknik Pengolahan Data ....................................................................... 55
2. Teknik Analisis Data ............................................................................ 56
a.
Deskripsi Data ............................................................................... 56
b.
Uji Persayaratan Analisis ............................................................... 56
c.
Uji Hipotesis ................................................................................... 57
1) Analisis Linear Sederhana ...................................................... 57
2) Analisis Korelasi ..................................................................... 59
3) Uji Koefisien determinasi........................................................ 60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum “RuMAH PARENTING”............................................. 62
1. Profil Lembaga “RuMAH PARENTING”............................................ 62
2. Sejarah Singkat Berdirinya Lembaga “RuMAH PARENTING”` ....... 63
3. Visi dan Misi Lembaga “RuMAH PARENTING” .............................. 63
4. Program “RuMAH PARENTING” ...................................................... 64
5. Struktur Organisasi Lembaga “RuMAH PARENTING”..................... 66
6. Arti Lambang Lembaga “RuMAH PARENTING” ............................. 66
B. Identitas Responden ................................................................................... 67
C. Deskripsi Hasil Penelitian .......................................................................... 67
1. Deskripsi Statistik .................................................................................. 70
a.
Perhitungan Kecenderungan Umum Skor .................................... 70
b.
Deskripsi Ukuran Statistik.............................................................. 71
2. Uji Normalitas ....................................................................................... 78
D. Uji Hipotesis ............................................................................................... 78
1. Analisis Regresi Sederhana ................................................................... 78
2. Analisis Korelasi ................................................................................... 81
3. Koefisien Determinasi ........................................................................... 81
E. Temuan Hasil Dilapangan .......................................................................... 83
ix
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
1. Persepsi Orang Tua terhadap pelatihan teknik “PARENTING”
di lembaga RuMah “PARENTING” ..................................................... 83
2. Kualitas Pengsuhan Anak Usia Dini Pada Keluarga
Yang Telah Mengikuti Pelatihan Teknik “PARENTING” ................... 85
F. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................... 87
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ............................................................................................... 97
B. Saran .......................................................................................................... 98
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Hubungan Antara Pola Asuh Dengan Karakteristik Anak ............... 18
Tabel.2.2 Pelaksanaan Pelatihan Teknik “PARENTING”................................... 31
Tabel 3.1 Jumlah Peserta Pelatihan ...................................................................... 44
Tabel 3.2 Variabel, Aspek dan Indikator ............................................................. 45
Tabel 3.3 Variabel Pelatihan Teknik “PARENTING” (X) ................................. 50
Tabel 3.4 Variabel Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di dalam
Keluarga (Y) ....................................................................................................... 51
Tabel 3.5 Uji Reliabilitas Variabel X ................................................................. 53
Tabel 3.6 Uji Reliabilitas Variabel Y ................................................................. 53
Tabel 3.7 Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Terhadap Koefisien
Korelasi ................................................................................................................ 60
Tabel 3.8 Interpretasi Koefisien Determinasi .................................................... 62
Tabel 4.1 Jumlah Peserta Pelatihan Teknik “PARENTING” Menurut
Kelompok Umur .................................................................................................. 68
Tabel 4.2 Jumlah Peserta Pelatihan Teknik “PARENTING” Menurut
Tingkat Pendidikan ............................................................................................ 69
Tabel 4.3 Jumlah Peserta Pelatihan Teknik “PARENTING” Menurut
Pekerjaan ............................................................................................................ 70
Tabel 4.4 Rata-rata Skor Pelatihan Teknik “PARENTING” (X) ........................ 71
Tabel 4.5 Rata-rata Skor Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam
Keluarga (Y) ........................................................................................................ 71
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Variabel Pelatihan Teknik “PARENTING”
(X).......................................................................................................................... 74
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Variabel Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini
di Dalam Keluarga (Y) .......................................................................................... 75
Tabel 4.8 Rata-rata Skor variabel Pelatihan Teknik “PARENTING” (X) dan
Skor Rata-rata variabel Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam
Keluarga (Y) ......................................................................................................... 75
xi
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.9 Deskripsi Skor Rata-rata Jawaban Responden Terhadap Pelatihan
Teknik “PARENTING” Berdasarkan Aspek Pelatihan ......................................... 75
Tabel 4.10 Rata-rata Skor Jawaban Responden Mengenai Aspek Materi
Pelatihan Teknik “PARENTING” Berdasarkan Pelaksanaan Pelatihan .............. 77
Tabel 4.11 Rata-rata Skor Jawaban Responden Mengenai Aspek Penerapan
Teknik “PARENTING” Berdasarkan Pelaksanaan Pelatihan .............................. 78
Tabel 4.12 Hasil Analisis Uji Normalitas One-Sampel Test Kolmogorov
Smirnov ................................................................................................................. 80
Tabel 4.13 Hasil Analisis Regresi Linear Sederhana............................................. 81
Tabel 4.14 Hasil Uji Anova dalam Regresi ........................................................... 82
Tabel 4.15 Hasil Analisis Korelasi ........................................................................ 83
xii
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Tipe Pola Asuh.............................................................................. 17
Gambar 2.2 Bulan Bintang Teknik “PARENTING” ........................................... 34
Gambar 2.3 Kerangka Pemikiran ......................................................................... 41
Gambar 4.1 Struktur Organisasi Lembaga “RuMah PARENTING”................... 69
Gambar 4.2 Lambang Lembaga “RuMah PARENTING”................................... 69
Gambar 4.3 Rata-rata Skor Pelatihan Teknik “PARENTING” dan Kualitas
Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam Keluarga ............................................... 73
Gambar 4.4 Rata-rata Skor Aspek Materi Pelatihan “PARENTING” dan
Penerapan Teknik “PARENTING” Berdasarkan Tempat Pelaksanaan ............. 79
Gambar 4.5 Bulan Bintang “PARENTING”........................................................ 91
xiii
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I SURAT-SURAT DALAM PENELITIAN
1.
Usulan Pengangkatan Pembimbing
2.
SK Pengangkatan Pembimbing Penyusunan Skripsi
3.
Permohonan Izin Mengadakan Penelitian
4.
Surat Keterangan Mengadakan Penelitian di Lembaga “RuMah PARENTING”
LAMPIRAN 2 KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN
1. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian
2. Pedoman Permohonan Pengisian Angket Kuisioner
3. Instrumen Pelatihan Teknik “PARENTING” (X)
4. Instrumen Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam keluarga (Y)
5.
Pedoman Wawancara Dengan Pengelola Lembaga “RuMah PARENTING”
6.
Pedoman Wawancara Dengan Alumni Peserta Pelatihan Teknik “PARENTING”
7.
Pedoman Observasi Pelatihan Teknik “PARENTING” (X)
8.
Pedoman Observasi Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di Dalam Keluarga (Y)
9.
Jawaban wawancara Dengan Pengelola Lembaga “RuMah PARENTING”
10. Pedoman Wawancara Dengan Alumni Peserta Pelatihan Teknik “PARENTING
LAMPIRAN 3 DATA PESERTA PELATIHAN
1. Daftar Nama Responden
2. Rekapitulasi Hasil Skor Total Perhitungan Responden
LAMPIRAN 4 PENGOLAHAN DATA
1. Hasil Uji Validitas Variabel X
2. Hasil Uji Validitas Variabel Y
3. Hasil Uji Reabilitas Variabel X dan Variabel Y
4. Deskripsi Statistik Variabel X dan Y
5. Hasil Perhitungan SPSS
6. Grafik Deskripsi Statistik
7. Nilai-Nilai t Tabel
8. Nilai-Nilai r Tabel
9. Nilai-Nilai f Tabel
xiv
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
LAMPIRAN 5 DOKUMENTASI
1. Jadwal Pelaksanaan TUT (Taraining Untuk Terampil) “PARENTING” 3
2. Handout Materi Pelatihan teknik “PARENTING”
3. Dokumentasi Kegiatan Pelatihan Teknik “PARENTING”
xv
Rani Rahdiani, 2014
Efektivitas Pelatihan Teknik “Parenting” di Lembaga Grup Miracles At Home (Rumah Parenting)
D alam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia D ini di D alam Keluarga
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu