RPS IPD 411 Manajemen Keperawatan

  

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017

PELAKSANA AKADEMIK KEPERAWATAN (NERS)

UNIVERSITAS ESA UNGGUL

  Manajemen Keperawatan

  IPD 411

  Mata Kuliah : Kode MK :

• Mata Kuliah Prasyarat :

  Bobot MK :

  3 SKS (2T,

  1PL)

  Dosen Pengampu : Dr. Widaningsih, S.Kp.,M.Kep Kode Dosen : 6733

  Yana Zahara, S.Kp.,M.Kep Yuliati, S.Kp.,MM, M.Kep

  Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 200 menit, ada praktik, tidak ada online 1. Capaian Pembelajaran :

  Membedakan berbagai teori, tipe kepemimpinan, peran, dan fungsi manajemen keperawatan dalam pengelolaan/ manajemen asuhan keperawatan

  2. Menyusun perencanaan manajemen keperawatan suatu unit ruang rawat sesuai dengan tahapan penyusunan perencanaan dan standar akreditasi pelayanan

3. Menetapkan kegiatan fungsi pengorganisasian yang sesuai dengan prinsip pengorganisasian 4.

  Merencanakan ketenagaan keperawatan sederhana yang sesuai dengan kebutuhan ruang rawat 5. Mengaplikasikan kegiatan manajer ruang rawat pada fungsi pengarahan 6. Menyusun upaya pengendalian mutu asuhan dan pelayanan keperawatan 7. Merencanakan penyelesaian konflik dalam pelaksanaan asuhan-pelayanan keperawatan ruang rawat 8.

  Memainkan peran dalam proses konferens & timbang terima sesuai konsep manajemen

SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  1 Mahasiswa mampu Konsep Manajemen ; 1.

  1.

  1. Metoda: Contextual Menjelaskan konsep Marquis, B.L & Huston,CJ. mengintegrasikan

  a. Instruction, Self manajemen

  (2004). Management& Pengertian manjemen konsep b. Directed Learning, 2.

  leadership in nursing &

  Prinsip umum manajemen Menjelaskan dasar c. Project Base peranan

  Peranan manajemen health care. New York: manajeman dalam keperawatan Learning manajemen dalam

  Springer Pub dalam paradigma d.

  2. keperawatan

  Lingkup manajemen Media: kelas, 2.

  Swansburg, R.C. (2006). keperawatan keperawatan: 3.

  Menjelaskan lingkup

SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER

  Management & leadership manajemen

  1. komputer, LCD, manajemen operasional whiteboard, web for nurse administration.

  2. manjemen asuhan Boston: Jones & Bartlert keperawatan

  Pub 3. Huston, C.J.(2000).

  Leadership roles & management function in nursing: theory and application. (3rd ed.).

  Philadelphia: Lippincott 4. Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  5. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 6. Buku dan jurnal yang terkait

  2 Mahasiswa mampu Manajemen Keperawatan 1.

  1.

  1. Metoda: Contextual Marquis, B.L & Huston,CJ. Menjelaskan menguraikan a. Instruction, Self

  Manajemen (2004). Management&

  Pengertian visi, misi, dan kerangka konsep, tujuan keperawatan Directed Learning, Keperawatan

  leadership in nursing &

  filosofi, dan tujuan

  b. Project Base 2.

  Pengertian manajemen Menjelaskan

  health care. New York:

  manajeman keperawatan Learning Kerangka konsep

  Springer Pub keperawatan c.

  2. Dasar dalam Kerangka konsep dasar Media: kelas, 2.

  Swansburg, R.C. (2006). dalam manajemen

  Manajemen komputer, LCD,

  Management & leadership

  keperawatan Keperawatan

  

whiteboard, web

for nurse administration.

  d.

  3. Pengertian filosofi Menjelaskan filosofi

  Boston: Jones & Bartlert manajemen Manajemen

  Pub keperawatan Keperawatan 3. Huston, C.J.(2000).

  e.

  4. Komponen sistem (input, Menjelaskan

  Leadership roles & management function in

  dan feed back keperawatan

  nursing: theory and

  dengan application. (3rd ed.). Pendekatan sistem

  Philadelphia: Lippincott 5.

  Menjelaskan proses 4. Tappen, R., Weiss, S. and

  Manajemen Whitehead, D. (2008). Keperawatan

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  5. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 6. Buku dan jurnal yang terkait

  3 Mahasiswa mampu Perencanaan: 1.

  1.

  Gillies (1998). Nursing Merumuskan a.

  1. Metoda: Menjelaskan konsep

  Perencanaan dalam

  Contextual management: A system

  Definisi dan pentingnya perencanaan dalam b. Instruction, Self

  Manajemen approach. (third edition). perencanaan dalam manajemen manajemen keperawatan Directed Learning, Keperawatan

  Philadelphia: WB. keperawatan;

  c. Project Base 2.

  Komponen (5 W + 1 H) Menjelaskan kriteria Saunders. aplikasi rencana dan Kriteria Perencanaan Learning

  Perencanaan 2. strategi (S ;Sistematis,

2. Perencanaan, utilisasi, dan 3.

   Media: kelas,

  Menjelaskan lingkup M:Measurable,

  Perencanaan dalam komputer, LCD, pengembangan tenaga A:Accountable,

  Aplikasi keperawatan

  whiteboard, web keperawatan. Jakarta: Raja

  R:Realistsi, 4.

  Grafindo Analisis SWOT T: Time:-Orientasi pd 3.

  Huber, D. (2014). waktu)

  Leadership & Nursing Care d. th

  Perencanaan dengan Management. 5 edition. pendekatan analisi SWOT Saunders: Elsevier Inc.

  e.

  Lingkup aplikasi rencana 4.

  Huston, C.J.(2000). strategi

  Leadership roles &

• management function in

  Kabid

• nursing: theory and

  Kepala Bangsal

  Pj shift application. (3rd ed.). Ka Team

• Philadelphia: Lippincott Pembimbing Klinik - 5.

  Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

  Mahasiswa mampu Perencanaan tenaga 1.

  1.

  4 1.

   Metoda: Gillies (1998). Nursing Menjelaskan konsep

  menghitung kebutuhan keperawatan perencanaan tenaga

  Contextual management: A system

  tenaga dan

a. Instruction, Self Keperawatan Pengertian perencanaan approach. (third edition).

  merumuskan tenaga keperawatan Directed 2.

  Philadelphia: WB. Menjelaskan tujuan perencanaan tenaga b. perencanaan

  Perencanaan tenaga

  Learning, Project

  Tujuan Saunders. keperawatan tenaga keperawatan keperawatan

  

Base Learning

2.

  Hariyati, RT (2014).

  c.

  3.

  Menjelaskan

  Perencanaan, utilisasi, dan

2. Langkah-langkah Media: kelas,

  perencanaan kebutuhan komputer, LCD, langkah-langkah

  pengembangan tenaga tenaga keperawatan whiteboard, web keperawatan. Jakarta: Raja perencanaan d. keutuhan tenaga

  Grafindo Beban kerja, klasifikasi pasien dan jam keperawatan 3. Huber, D. (2014).

  Keperawatan 4.

  Melakukanpenghitun

  Leadership & Nursing Care th e.

  gan kebutuhan Faktor – faktor yang Management. 5 edition. mempengaruhi kebutuhan tenaga keperawatan Saunders: Elsevier Inc. tenaga keperawatan 4.

  Huston, C.J.(2000).

  f.

  Formula perhitungan

  Leadership roles &

  kebutuhan tenaga

  management function in

  perawat

  nursing: theory and application. (3rd ed.).

  Philadelphia: Lippincott 5. Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

  5 Mahasiswa mampu a.

  1.

  1.

  Menjelaskan institusi Gillies (1998). Nursing memahami Struktur keperawatan Contextual perawatan

1. Institusi organisasi Metoda:

  management: A system

  Organisasi

• Keperawatan

  Instruction, Self kesehatan approach. (third edition).

  Rumah sakit; tipe A, B,

  C, D, Klinik 2.

  Directed

  Philadelphia: WB. Menjelaskan struktur dan organisasi

• Learning, Project Health Management Saunders.

  b. keperawatan

  

Base Learning

  Organization 2.

  Hariyati, RT (2014).

• Perencanaan, utilisasi, dan

  2.

  3. Home health Media: kelas, Menjelaskan tipe

  dari Working

• pengembangan tenaga c.

  komputer, LCD,

  Public health

  relationship

  whiteboard, web

  .struktur dan fungsi

  keperawatan. Jakarta: Raja

  organisasi 4.

  Menjelaskan fungsi- Grafindo d.

  3. fungsi dalam Tipe Working relationship Huber, D. (2014). organisasi

• Leadership & Nursing Care

  Birokrasi

  th

• Management. 5 edition.

  Organik network

• Saunders: Elsevier Inc.

  Matriks

  e.

  Fungsi-fungsi dalam 4.

  Huston, C.J.(2000). organisasi

  Leadership roles &

• management function in

  Formal dan informal

• nursing: theory and

  Finansial

• application. (3rd ed.).

  Efisiensi

  Philadelphia: Lippincott 5. Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

  6 Mahasiswa mampu Sistem pengorganisasian 1.

  1.

  Gillies (1998). Nursing memahami sistem asuhan keperawatan: Contextual management: A system pengorganisasian pengorganisasian a. asuhan

  1. Metoda: Menjelaskan sistem

  

Instruction, Self

approach. (third edition).

  Definisi, contoh asuhan penerapan, keperawatan

  Directed Learning, Philadelphia: WB.

  keperawatan keuntungan , dan Project Base metode fungsional Saunders. kelemahan Learning 2.

  Menjelaskan sistem 2. Hariyati, RT (2014). metode fungsional pengorganisasian 2. Media: kelas,

  Perencanaan, utilisasi, dan b.

  asuhan

  

komputer, LCD,

  Definisi, contoh

  pengembangan tenaga

  penerapan, keperawatan

  

whiteboard, web

keperawatan. Jakarta: Raja

  keuntungan , dan metode penugasan

  Grafindo kelemahan team 3. Huber, D. (2014). metode team 3.

  Menjelaskan sistem

  Leadership & Nursing Care th c.

  Management. 5 edition. pengorganisasian

  Definisi, contoh penerapan, asuhan Saunders: Elsevier Inc. keuntungan , dan keperawatan 4. Huston, C.J.(2000). kelemahan metode penugasan

  Leadership roles &

  metode kasus metode penugasan

  management function in d.

  kasus

  nursing: theory and

  Definisi, contoh penerapan, keuntungan ,

  application. (3rd ed.).

  dan kelemahan asuhan 4.

  Philadelphia: Lippincott Menjelaskan sistem keperawatan metode pengorganisasian 5. Tappen, R., Weiss, S. and keperawatan primer asuhan Whitehead, D. (2008). keperawatan

  Essential of Nursing

  metode penugasan

  Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait 1.

  7 Mahasiswa mampu Kepemimpinan dalam 1.

  1. Metoda: Gillies (1998). Nursing Menjelaskan definisi Memahami prinsip manajemen keperawatan: kepemimpinan

  Contextual management: A system

  kepemimpinan a.

  2. Instruction, Self Pengertian kepemimpinan approach. (third edition). Menjelaskan teori dalam manajemen b. Directed tentang Teori kepemimpinan Philadelphia: WB. o keperawatan

  Learning, Project kepemimpinan

  Teori Scientific Saunders. management (Taylor) 3.

  Base Learning

  Menjelaskan peran 2. Hariyati, RT (2014). o dan fungsi pemimpin 2. Teori Contingency

   Media: kelas, Perencanaan, utilisasi, dan

  (Fiedler) 4.

  

komputer, LCD,

  Menjelaskan sifat

  pengembangan tenaga

  o

  whiteboard, web pemimpin yang baik

  Teori great Man theory

  keperawatan. Jakarta: Raja

  (bolman and Deal) 5.

  Menjelaskan macam Grafindo o gaya kepemimpinan

  Teori Sifat Bawaan 3.

  Huber, D. (2014). dan 6.

  Menjelaskan peran

  Leadership & Nursing Care

   dan fungsi kepala Teori X dan Y (M

  th Management. 5 edition.

  Gregor) ruang sebagai Saunders: Elsevier Inc. c.

  4. pemimpin Gaya Kepemimpinan Huston, C.J.(2000).

  Leadership roles &

• otoriter

  Gaya kepemimpinan

  management function in nursing: theory and

• demokrasi application. (3rd ed.).

  Gaya kepemimpinan

  Philadelphia: Lippincott Gaya kepemimpinan

• Partisipasif 5.

  Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008). Gaya kepemimpinan

• Laissez Faire Essential of Nursing d.

  Leadership and Management,

  Peran dan fungsi pemimpin Philadelphia: WB. Saunders e. Company. Kriteria pemimpin yang Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  f.

  Effective leadership and

  Peran dan fungsi kepala ruang sebagai pemimpin management in nursing. New Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

  Mahasiswa mampu a.

  1.

  1.

  8 1.

   Metoda:

  Prinsip seleksi dan Gillies (1998). Nursing Menjelaskan sistem memahami rekrut rekruitmen tenaga baru Contextual perekrutan dan

  management: A system

• seleksi, orientasi, Instruction, Self seleksi tenaga kebutuhan terhadap approach. (third edition).

  penjadwalan dan Directed 2. rekruitmen Philadelphia: WB. Menjelaskan

• perencanaan

  orientasi,

• Saunders.

  Learning, Project

  hal yang perlu

  tenaga diperhatikan pengembangan, dan

  

Base Learning

2.

  Hariyati, RT (2014). keperawatan 2. penghargaan tenaga dalam proses Media: kelas,

• Perencanaan, utilisasi, dan

  rekruitment: komputer, LCD, baru

  pengembangan tenaga b.

  3.

  whiteboard, web

  Profil karyawan, program Menjelaskan

  keperawatan. Jakarta: Raja

  rekruitmen, program hambatan

  Grafindo pengembangan tenaga ketenagaan 3. Huber, D. (2014). baru, prosedur 4.

  Menjelaskan prinsip

  Leadership & Nursing Care

  penerimaan penjadwalan

  th Management. 5 edition.

• Saunders: Elsevier Inc.

  karyawan syarat yang harus

  dipenuhi pada proses 4. recruitment Huston, C.J.(2000).

  Leadership roles & baru

  management function in nursing: theory and

• application. (3rd ed.).

  orientasi institusi

• c.

  orientasi pekerjaan

  Philadelphia: Lippincott Pengembangan tenaga baru

  5. Tappen, R., Weiss, S. and d.

  Whitehead, D. (2008). Penghargaan tenaga baru:

  Essential of Nursing Leadership and Management,

• pangkat Philadelphia: WB. Saunders Company.

  promosi kenaikan

• e.

  mutasi

  6. Hambatan dalam Sullivan, J. E., et. all. (2001). ketenagaan

  Effective leadership and

  kemangkiran/absen Jersey: Prentice-Hall keluar masuknya

• tenaga (Turn-Over) 7.

  Buku dan jurnal yang terkait kejenuhan (burn Out)

• f.

  Penjadwalan karyawan Mahasiswa ampu a.

  1.

  1.

  9 1.

   Metoda:

  Pengertian konflik Gillies (1998). Nursing Menjelaskan konsep memahami b. Contextual konflik

  management: A system

  Penyebab konflik manajemen konflik c. Instruction, Self 2. kategori konflik; approach. (third edition). Menjelaskan proses dan menegakkan intrapersonal, Directed konflik Philadelphia: WB. strategi interpersonal, dan antar 3.

  Learning, Project

  Menjelaskan strategi Saunders. penyelesaian kelompok penyelesaian konflik

  

Base Learning

2.

  Hariyati, RT (2014). konflik d.

  2. Proses konflik Media: kelas, Perencanaan, utilisasi, dan komputer, LCD,

• pengembangan tenaga

  Konflik laten

• whiteboard, web

  Felt konflik

  keperawatan. Jakarta: Raja

• Grafindo nampak/sengaja 3.

  Konflik yang

  Huber, D. (2014). Dimunculkan

• Leadership & Nursing Care
• th Management. 5 edition.

  Resolusi konflik

  e.

  Strategi Penyelesaian Saunders: Elsevier Inc.

  Konflik: 4.

  f.

  Huston, C.J.(2000). Kompromi/negosiasi

  Leadership roles &

• nursing: theory and

  management function in

  Akomodasi

• application. (3rd ed.).

  Smoothing

  Menghindar

• Philadelphia: Lippincott Kolaborasi - 5.

  Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

  Mahasiswa mampu

  1. Teori Motivasi 1.

  1.

  10 1.

   Metoda: Gillies (1998). Nursing Menjelaskan konsep

  memahami konsep

  a. Teori motivasi isi motivasi

  Contextual management: A system

  motivasi dan

  Instruction, Self 2.

• Teori kebutuhan approach. (third edition). Menjelaskan teori hubungannya manusia dari A. Directed

  motivasi Philadelphia: WB. dengan kepuasan Maslow Learning, Project 3.

  Menjelaskan Saunders. kerja hubungan motivasi

  

Base Learning

• Teori X dan Y dari Mc 2.

  Hariyati, RT (2014). Gregor dengan kepuasan 2.

   Media: kelas, Perencanaan, utilisasi, dan komputer, LCD,

  kerja

• Teori 2 faktor dari

  pengembangan tenaga

  F.Herzberg whiteboard, web

  keperawatan. Jakarta: Raja

• Perbandingan ketiga

  Grafindo teori

  b. Teori motivasi proses

  3. Huber, D. (2014).

  Leadership & Nursing Care

• Teori 3 kebutuhan

  th Management. 5 edition.

  dari Mc Clelland Saunders: Elsevier Inc.

• Teori Keadilan dari 4.

  J.S Adam Huston, C.J.(2000).

  Leadership roles &

• Teori harapan dari

  management function in

  nursing: theory and

• Teori Z dari W. Ouchi 2. Hubungan motivasi application. (3rd ed.).

  dengan kepuasan kerja Philadelphia: Lippincott 5.

• Kaitan tujuan dan Tappen, R., Weiss, S. and motivasi Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing

• Cara menciptakan iklim motivasi Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders

• Hubungan motivasi dan kepuasana kerja Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  7. Buku dan jurnal yang terkait

  11 Memahami konsep a.

  1.

  1. Menjelaskan konsep dan Pengertian mutu Metoda:

  Gillies (1998). Nursing penilaian mutu b. Contextual dimensi mutu asuhan

  management: A system

  Pengertian mutu asuhan pelayanankesehatan keperawatan

  Instruction, Self approach. (third edition).

  keperawatan c.

  2. Menjelaskan tentang

  Directed Dimensi mutu asuhan Philadelphia: WB.

  keperawatan konsep dan

  Learning, Project Saunders.

  d. Base Learning komponen standar Ciri mutu askep 2.

  Hariyati, RT (2014).

  e.

  2.

  asuhan keperawatan Pengertian standar Media: kelas,

  Perencanaan, utilisasi, dan f. komputer, LCD,

  Tujuan SAK (Standar

  pengembangan tenaga

  AsuhanKeperawatan) :

  whiteboard, web keperawatan. Jakarta: Raja

  g.

  Komponen SAK (Standar Grafindo

  I-VI) 3.

  Huber, D. (2014).

  h.

  Pelaksanaan Evaluasi

  Leadership & Nursing Care i.

  Penerapan SAK ;

  th Management. 5 edition.

  instrumen A, B, dan C Saunders: Elsevier Inc.

  4. Huston, C.J.(2000).

  Leadership roles & management function in nursing: theory and application. (3rd ed.).

  Philadelphia: Lippincott 5. Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

  12 1.

  Pengertian kinerja Metoda: Gillies (1998). Nursing Menjelaskan konsep memahami konsep b. penilaian kinerja

  Contextual management: A system

  Faktor yang penilaian kinerja mempengaruhi kinerja Instruction, Self perawat

  approach. (third edition).

  perawat

  c. Directed 2.

  Standar Kinerja Philadelphia: WB. Menjelaskan tentang d. standar kinerja

  Learning, Project

  Model pengukuran kinerja Saunders. perawat: langsung dan perawat

  

Base Learning

2.

  Hariyati, RT (2014). tidak langsung 2.

   Media: kelas, Perencanaan, utilisasi, dan

  e. komputer, LCD, Penyusunan instrumen

  pengembangan tenaga

  kinerja whiteboard, web

  keperawatan. Jakarta: Raja f.

  Pengukuran kinerja Grafindo memalui evaluasi diri,

  3. Huber, D. (2014). peer review, penilaian

  Leadership & Nursing Care

  atasan

  th Management. 5 edition.

  Saunders: Elsevier Inc.

  4. Huston, C.J.(2000).

  Leadership roles & management function in nursing: theory and application. (3rd ed.).

  Philadelphia: Lippincott 5.

  Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

  13 Mahasiswa mampu Delegasi: 1.

  1.

  Gillies (1998). Nursing memahami konsep a. Contextual dalam pendelegasian

  1. Metoda: Menjelaskan aspek

  management: A system

  Pengertian delegasi

  Instruction, Self approach. (third edition).

  Aspek penting dalam Menjelaskan prinsip, kewenangan dalam pendelegasian dan teknik supervise

  Directed Philadelphia: WB.

  pendelegasian,

  c. Learning, Project 3. wewenang yang

  Menjelaskan sifat Saunders. supervisi dan didelegasikan Base Learning perubahan 2.

  Hariyati, RT (2014). perubahan Supervisi 2.

   Media: kelas, Perencanaan, utilisasi, dan

  a.

  komputer, LCD,

  Pengertian supervise

  pengembangan tenaga b. whiteboard, web

  Fungsi dan tujuan

  keperawatan. Jakarta: Raja

  supervisi Grafindo c. Prinsip supervisi 3.

  Huber, D. (2014).

  d.

  Teknik supervise

  Leadership & Nursing Care

  Perubahan:

  th edition.

  Management. 5 a.

  Pengertian perubahan Saunders: Elsevier Inc.

  b.

  Sifat Proses berubah 4.

  c.

  Huston, C.J.(2000). Perubahan berencana

  Leadership roles & d.

  Change agent

  management function in e.

  Hambatan dalam

  nursing: theory and

  perubahan application. (3rd ed.).

  Philadelphia: Lippincott 5. Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing

  Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

  Mahasiswa mampu a.

  1.

  1. Gillies (1998). Nursing Mendemonstrasikan

  14 Pengertian Timbang Metoda:Small mensimulasikan terima shift group Discussion, Timbang terima shift

  management: A system

  Timbang terima shift

b. Problem Base Tujuan Timbang terima approach. (third edition).

  shift Learning,, Philadelphia: WB. Saunders.

  Tahapan Timbang terima 2. Hariyati, RT (2014).

  shift 2.

   Media : : kelas, Perencanaan, utilisasi, dan

  d. komputer, LCD, Hal yang dipersiapkan

  pengembangan tenaga

  dalam Timbang terima whiteboard, web

  keperawatan. Jakarta: Raja shift

  Grafindo e. Komponen terlibat dalam 3. Huber, D. (2014).

  Timbang terima shift

  Leadership & Nursing Care f.

  Prosedur pelaksanaan

  th Management. 5 edition.

  Timbang terima shift Saunders: Elsevier Inc.

  4. Huston, C.J.(2000). Leadership

  roles & management function in nursing: theory and application. (3rd ed.). Philadelphia:

  Lippincott 5. Tappen, R., Weiss, S. and

  Whitehead, D. (2008). Essential

  of Nursing Leadership and Management, Philadelphia: WB.

  Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and

  management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

  Mahasiswa mampu a.

  1.

  1. Mendemonstrasikan

   Pengertian pre confrance Metoda:Small Gillies (1998). Nursing

  mensimulasikan pre dan post confrance group Discussion, pre confrance dan post

  management: A system confrance dan post

b. Problem Base confrance Tujuan pre confrance dan approach. (third edition).

  confrance post confrance Learning,, Philadelphia: WB.

  c. Simulation Tahapan pre confrance Saunders.

  dan post confrance 2.

   Media : : kelas, 2.

  Hariyati, RT (2014).

  d. komputer, LCD, Hal yang dipersiapkan

  Perencanaan, utilisasi, dan

  pada pre confrance dan whiteboard, web

  pengembangan tenaga post confrance keperawatan. Jakarta: Raja

  Komponen terlibat pada Grafindo

  pre confrance dan post 3.

  Huber, D. (2014).

  confrance Leadership & Nursing Care f.

  Prosedur pelaksanaan

  th Management. 5 edition. pre confrance dan post Saunders: Elsevier Inc. confrance 4.

  Huston, C.J.(2000).

  Leadership roles & management function in nursing: theory and application. (3rd ed.).

  Philadelphia: Lippincott 5. Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall

  7. Buku dan jurnal yang terkait Mahasiswa mampu a.

  1.

  1. Mendemonstrasikan Pengertian ronde Metoda:Small

  Gillies (1998). Nursing mensimulasikan ronde keperawatan group Discussion, ronde keperawatan

  management: A system

  keperawatan

  b. Problem Base approach. (third edition).

  Tujuan ronde keperawatan Learning,, Philadelphia: WB.

  c. Simulation Tahapan ronde Saunders. keperawata 2.

   Media : : kelas, 2.

  Hariyati, RT (2014).

  d.

  

komputer, LCD,

  Hal yang dipersiapkan

  Perencanaan, utilisasi, dan

  dalam ronde keperawatan

  

whiteboard, web

pengembangan tenaga

  e.

  Komponen terlibat dalam

  keperawatan. Jakarta: Raja

  ronde keperawatan Grafindo f. Prosedur pelaksanaan 3.

  Huber, D. (2014).

  Leadership & Nursing Care th Management. 5 edition.

  Saunders: Elsevier Inc.

  4. Huston, C.J.(2000).

  Leadership roles & management function in nursing: theory and application. (3rd ed.).

  Philadelphia: Lippincott 5. Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

  Mahasiswa mampu a.

  1.

  1. Mendemonstrasikan mensimulasikan planning group Discussion, management: A system Discharge planning

  Discharge planning

  b. Problem Base approach. (third edition).

   Tujuan Discharge planning Learning,,

  Philadelphia: WB.

  c. Simulation Tahapan Discharge Saunders.

  planning 2.

   Media : : kelas, 2.

  Hariyati, RT (2014).

  d.

  

komputer, LCD,

  Hal yang dipersiapkan

  Perencanaan, utilisasi, dan

  dalam Discharge planning

  

whiteboard, web

pengembangan tenaga

  e.

  Komponen terlibat dalam

  keperawatan. Jakarta: Raja Discharge planning

  Grafindo f. Prosedur pelaksanaan 3.

  Huber, D. (2014).

  Discharge planning Leadership & Nursing Care th Management. 5 edition.

  Saunders: Elsevier Inc.

  4. Huston, C.J.(2000).

  Leadership roles & management function in nursing: theory and application. (3rd ed.).

  Philadelphia: Lippincott 5. Tappen, R., Weiss, S. and Whitehead, D. (2008).

  Essential of Nursing Leadership and Management,

  Philadelphia: WB. Saunders Company.

  6. Sullivan, J. E., et. all. (2001).

  Effective leadership and management in nursing. New

  Jersey: Prentice-Hall 7. Buku dan jurnal yang terkait

• -DUR BEN-TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T

  3 Post test Tes tulisan

  Tidak dapat Mengidentifkasi dan menghitung

  Mengidentifkas i dan menghitung

  Mengidentifkasi dan menghitung kebutuhan tenaga

  Mengidentifkasi dan menghitung kebutuhan tenaga

  Mengidentifkasi dan menghitung kebutuhan tenaga

  (UTS)

  4 Post test Tes tulisan

  5%

  Tidak dapat merumuskan perencanaan dalam manajemen keperawatan

  Merumuskan perencanaan dalam manajemen keperawatan belum lengkap

  Merumuskan perencanaan dalam manajemen keperawatan; aplikasi rencana strategi belum benar

  Merumuskan perencanaan dalam manajemen keperawatan; aplikasi rencana strategi belum lengkap

  Merumuskan perencanaan dalam manajemen keperawatan; aplikasi rencana strategi dengan benar dan lengkap

  (UTS)

  10 %

  

EVALUASI PEMBELAJARAN

SESI PROSE

  Tidak dapat mengidentifikasi kerangka konsep, filosofi, dan tujuan manajeman keperawatan

  Mengidentifika si kerangka konsep, filosofi, dan tujuan manajeman keperawatan belum tepat

  Mengidentifikasi kerangka konsep, filosofi, dan tujuan manajeman keperawatan belum benar

  Mengidentifikasi kerangka konsep, filosofi, dan tujuan manajeman keperawatan belum lengkap

  Mengidentifikasi kerangka konsep, filosofi, dan tujuan manajeman keperawatan dengan benar dan lengkap

  2 Paper Tugas Mandiri

  5 %

  Tidak dapat mengintegrasikan konsep dasar manajeman dalam paradigma keperawatan

  Mengintegrasik an konsep dasar manajeman dalam paradigma keperawatan baru sebagian

  Mengintegrasikan konsep dasar manajeman dalam paradigma keperawatan belum benar

  Mengintegrasikan konsep dasar manajeman dalam paradigma keperawatan belum lengkap

  Mengintegrasikan konsep dasar manajeman dalam paradigm keperawatan dengan benar dan lengkap

  (UTS)

  1 Post test Tes tulisan

  5 % dan merumuskan perencanaan tenaga keperawatan dengan benar dan tepat dan merumuskan perencanaan tenaga keperawatan dengan benar dan merumuskan perencanaan tenaga keperawatan belum tepat kebutuhan tenaga dan belum dapat merumuskan perencanaan tenaga keperawatan kebutuhan tenaga dan merumuskan perencanaan tenaga keperawatan

  5 Post test Tes tulisan

  Mengidentifika si sistem pengorganisasi an asuhan keperawatan hanya satu sisstem yang benar

  Mengidentifika s prinsip kepemimpinan dalam manajemen keperawatan hanya satu

  Mengidentifikas prinsip kepemimpinan dalam manajemen keperawatan sebagian kecil benar

  Mengidentifikas prinsip kepemimpinan dalam manajemen keperawatan sebagian dengan benar

  Mengidentifikasi prinsip kepemimpinan dalam manajemen keperawatan dengan tepat dan benar

  (UTS)

  7 Post test Tes tulisan

  5 %

  Tidak dapat mengidentifikasi sistem pengorganisasian asuhan keperawatan

  Mengidentifikasi sistem pengorganisasian asuhan keperawatan sebagian kecil benar

  (UTS)

  Mengidentifikasi sistem pengorganisasian asuhan keperawatan dengan sebagian benar

  Mengidentifikasi sistem pengorganisasian asuhan keperawatan dengan tepat dan benar

  (UTS

  6 Post test Tes tulisan

  Mengidentifikasi struktur Organisasi Keperawatan dan menguraikan dengan benar 5 %

  Mengidentifika si struktur Organisasi Keperawatan dan belum menguraikan bagan struktur

  Mengidentifikasi struktur Organisasi Keperawatan dan menguraikan dbelum benar

  Mengidentifikasi struktur Organisasi Keperawatan dan menguraikan bagan benar

  Mengidentifkasi struktur Organisasi Keperawatan dan menguraikan dengan benar dan tepat

  Tidak dapat Mengidentifikas prinsip kepemimpinan dalam manajemen keperawatan 5 % yang benar

  8 Post test Tes tulisan

  Mengidentifikasi manajemen konflik dan menegakkan strategi penyelesaian konflik sebagian kecil benar

  Tidak dapat Mengidentifikasi konsep motivasi dan hubungannya dengan kepuasan kerja

  Mengidentifika si konsep motivasi dan hubungannya dengan kepuasan kerja belum

  Mengidentifikasi konsep motivasi dan hubungannya dengan kepuasan kerja beberapa dengan benar

  Mengidentifikasi konsep motivasi dan hubungannya dengan kepuasan kerja sebagian dengan benar

  Mengidentifikasi konsep motivasi dan hubungannya dengan kepuasan kerja dengan tepat dan benar

  (UAS)

  10 Post test Tes tulisan

  Tidak dapat Mengidentifikasi manajemen konflik dan menegakkan strategi penyelesaian konflik 5 %

  Mengidentifika si manajemen konflik dan menegakkan strategi penyelesaian konflik tidak ada yang benar

  Mengidentifikasi manajemen konflik dan menegakkan strategi penyelesaian konflik sebagian benar

  (UAS)

  Mengidentifikasi manajemen konflik dan menegakkan strategi penyelesaian konflik dengan tepat dan benar

  (UAS)

  9 Post test Tes tulisan

  5 %

  Tidak dapat Mengidentifikasi persyaratan rekrutmen, seleksi, orientasi, penjadwalan dan perencanaan tenaga keperawatan

  Mengidentifika si persyaratan rekrutmen, seleksi, orientasi, penjadwalan dan perencanaan tenaga keperawatan tidak ada yang

  Mengidentifikasi persyaratan rekrutmen, seleksi, orientasi, penjadwalan dan perencanaan tenaga keperawatan sebagian kecil benar

  Mengidentifikasi persyaratan rekrutmen, seleksi, orientasi, penjadwalan dan perencanaan tenaga keperawatan sebagian benar

  Mengidentifikasi persyaratan rekrutmen, seleksi, orientasi, penjadwalan dan perencanaan tenaga keperawatan dengan tepat dan benar

  10 % benar

  11 Paper Tugas kelompok Mempresentasika n dan simulasi konsep penilaian mutu asuhan keperawatan

  13 Post test Tes tulisan

  Presentasi dan simulasi Tidak dapat mempresentasik

  Presentasi dan simulasi Presentasi dan simulasi

  14 Post test Tugas kelompok Mahasiswa mampu

  5 %

  Tidak dapat Mengidentifikasi konsep dan prinsip kewenangan dalam pendelegasian, supervisi dan perubahan

  Mengidentifika si konsep dan prinsip kewenangan dalam pendelegasian, supervisi dan perubahan belum benar d

  Mengidentifikasi konsep dan prinsip kewenangan dalam pendelegasian, supervisi dan perubahan sebagian kecil dengan benar

  Mengidentifikasi konsep dan prinsip kewenangan dalam pendelegasian, supervisi dan perubahan dengan sebagian dengan benar

  Mengidentifikasi konsep dan prinsip kewenangan dalam pendelegasian, supervisi dan perubahan dengan benar dan tepat

  (UAS)

  10 %

  Presentasi dan simulasi terorganisir didukung oleh fakta dan contoh yang telah dianalisis sesuai dengan konsep penilaian mutu asuhan keperawatan

  Tidak dapat Mengidentifikasi konsep penilaian kinerja perawat

  Mengidentifika si konsep penilaian kinerja perawat belum benar

  Mengidentifikasi konsep penilaian kinerja perawat sebagian kecil benar