PENETAPAN KKM Agama Katolik

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

  76

  74

  77

  68

  76

  1.5 Bersikap kritis terhadap pengaruh mass media, kelompok tertentu dan sebagainya sehingga mampu mengambil keputusan yang tepat dan benar yang dapat dipertanggungjawabkan

  75

  78

  75

  72

  1.4 Mengenal suara hatinya, sehingga dapat bertindak secara benar dan tepat

  75

  80

  70

  Mata Pelajaran : Agama Katolik Kelas : X Kompetensi Keahlian : Akuntansi Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

  NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR SKOR NILAI KKM KKM MAPEL

  76

  80

  75

  73

  1.2 Memahami dirinya sebagai manusia yang diciptakan Allah menurut citraNya, sehingga menyadari bahwa semua manusia adalah se Allah Bapa-Ibu

  75

  75

  75

  80

  70

  75

  1.1 Mengenal diri dengan segala kelebihan dan kekurangannya, cita-cita dan panggilan hidupnya, sehingga menerima diri sebagaimana adanya

  1. Memahami nilai-nilai keteladanan Yesus kristus sebagai landasan mengembangkan diri sebagai perempuan atau laki-laki yang memiliki rupa-rupa kemampuan dan keterbatasan sehingga dapat berelasi dengan sesama secara lebih baik

  INTAKE KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG KD SK 1.

  1.3 Memahami jati diri pria dan wanita yang diciptakan Allah untuk saling melengkapi sebagai partner yang sederajat SKOR NILAI ASPEK Rendah Sedang Tinggi

  1. Kompleksitas 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  2. Daya Dukung 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  3. Intake (Siswa) 50 – 64 65 - 79 80 - 100

  Jakarta, Juli 2012 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMK Mutiara Bangsa Tiga

  Dani Ramdani, S.Pd (Elvina F S, A.Md)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

  2.3 Mengenal Yesus yang berani memberikan diriNya dengan menderita sengsara, wafat di salib, bangkit dan naik ke surga demi kebahagiaan manusia

  75

  75

  75

  75

  2.5. Mampu mengenal Roh Kudus yang melahirkan, membimbing dan menghidupi Gereja dan mengenal Allah Tritunggal sebagai kebenaran iman kristen

  75

  76

  74

  74

  2.4 Mengenal pribadi Yesus kristus sebagai sahabat sejati, tokoh idola, putera Allah dan juru selamat

  77

  79

  75

  76

  Mata Pelajaran : Agama Katolik Kelas : X Kompetensi Keahlian : Akuntansi Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

  NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR SKOR NILAI KKM KKM MAPEL

  74

  74

  75

  2.2 Mengenal Yesus yang datang untuk mewartakan dan memperjuangan Kerajaan Allah, sehingga peserta didik merasa terpanggil untuk berjuang bersama Yesus

  75

  75

  73

  75

  73

  72

  2.1 Mengenal Kitab Suci dan Tradisi sebagai tolak ukur tertinggi dari imannya

  2. Memahami nilai-nilai keteladanan Yesus Kristus sebagai landasan mengembangkan diri sebagai perempuan atau laki-laki yang memiliki rupa-rupa kemampuan dan keterbatasan sehingga dapat berelasi dengan sesama secara lebih baik

  2

  INTAKE KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG KD SK

  74 SKOR NILAI ASPEK Rendah Sedang Tinggi

  4. Kompleksitas 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  5. Daya Dukung 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  6. Intake (Siswa) 50 – 64 65 - 79 80 - 100 Waka. Kurikulum / Kakomli, Jakarta, 16 Juli 2012 Ngawi, 4 Juli 2011 Mengetahui,

  Jakarta, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran Kepala SMK Mutiara Bangsa Tiga

  Guru Mata Pelajaran SITI ROCHMATUL HAYATI M.Pd Dani Ramdani, S.Pd

  …………………………………………… NIP: 19671005 199103 2 010 (Elvina F S, A.Md) ………

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

  80

  74

  78

  70

  75

  1.4 Mengenal dan memahami tugas Gereja yang menguduskan, mewartakan, persekutuan/ persaudaraan memberi kesaksian dan melayani, sehingga terpanggil untuk terlibat dalam tugas tersebut sesuai dengan kedudukan dan peranannya

  75

  77

  75

  73

  1.3 Memahami sifat-sifat Gereja yang Satu, Kudus, Katolik dan Apostolik, sehingga terpanggil untuk merasul dan memperjuangkan nilai-nilai Kerajaan Allah

  76

  Mata Pelajaran : Agama Katolik Kelas : XI Kompetensi Keahlian : Akuntansi Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

  NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR SKOR NILAI KKM KKM MAPEL

  75

  1.2 Memahami fungsi dan peranan Hierarki, sehingga bersedia berpartisipasi dan bekerja sama dengan hierarki (dan pimpinan Gereja yang lain) dalam hidup menggereja

  75

  75

  75

  75

  74

  76

  1.1 Memahami arti Gereja sebagai Umat Allah dan persekutuan yang terbuka

  1. Memahami karya Yesus Kristus yang mewartakan Kerajaan Allah dan penerusanNya Oleh Gereja sehingga dapat mengembangkan hidup bersama dan bergereja sesuai dengan nilai-nilai Kerajaan Allah

  INTAKE KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG KD SK

  74 SKOR NILAI ASPEK Rendah Sedang Tinggi

  7. Kompleksitas 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  8. Daya Dukung 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  9. Intake (Siswa) 50 – 64 65 - 79 80 - 100 Jakarta, Juli 2012 Mengetahui,

  Guru Mata Pelajaran Kepala SMK Mutiara Bangsa Tiga Dani Ramdani, S.Pd

  (Elvina F S, A.Md)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

  69

  11.Daya Dukung 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  10. Kompleksitas 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  SKOR NILAI Rendah Sedang Tinggi

  76 ASPEK

  78

  73

  76

  2.3. Memahami dan menghargai hidup sebagai anugerah Allah, sehingga mampu menghargai dan memelihara hidup pribadi dan sesamanya

  73

  75

  Mata Pelajaran : Agama Katolik Kelas : XI Kompetensi Keahlian : Akuntansi Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

  NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR SKOR NILAI KKM KKM MAPEL

  2.2. Memahami hakikat Hak Asasi Manusia, sehingga terpanggil untuk ikut serta menegakkan hak asasi manusia

  75

  75

  75

  76

  74

  75

  2.1. Mengenal dan memahami hubungan Gereja dan dunia, sehingga ikut terlibat dalam kegembiraan dan keprihatinan dunia

  2 Memahami karya Yesus Kristus yang mewartakan Kerajaan Allah dan penerusanNya Oleh Gereja sehingga dapat mengembangkan hidup bersama dan bergereja sesuai dengan nilai-nilai Kerajaan Allah

  INTAKE KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG KD SK

  74 Mengetahui, Kepala SMK Mutiara Bangsa Tiga Dani Ramdani, S.Pd

  Jakarta, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran (Elvina F S, A.Md)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

  69

  14. Daya Dukung 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  13. Kompleksitas 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  SKOR NILAI Rendah Sedang Tinggi

  76 ASPEK

  78

  73

  76

  2.3. Memahami dan menghargai hidup sebagai anugerah Allah, sehingga mampu menghargai dan memelihara hidup pribadi dan sesamanya

  73

  75

  Mata Pelajaran : Agama Katolik Kelas : XI Kompetensi Keahlian : Akuntansi Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

  NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR SKOR NILAI KKM KKM MAPEL

  2.2. Memahami hakikat Hak Asasi Manusia, sehingga terpanggil untuk ikut serta menegakkan hak asasi manusia

  75

  75

  75

  76

  74

  75

  2.1. Mengenal dan memahami hubungan Gereja dan dunia, sehingga ikut terlibat dalam kegembiraan dan keprihatinan dunia

  2 Memahami karya Yesus Kristus yang mewartakan Kerajaan Allah dan penerusanNya Oleh Gereja sehingga dapat mengembangkan hidup bersama dan bergereja sesuai dengan nilai-nilai Kerajaan Allah

  INTAKE KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG KD SK

  74 Mengetahui, Kepala SMK Mutiara Bangsa Tiga Dani Ramdani, S.Pd

  Jakarta, Juli 2012 Guru Mata Pelajaran (Elvina F S, A.Md)

PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

  Mata Pelajaran : Agama Katolik Kelas : XII Kompetensi Keahlian : Akuntansi Tahun Pelajaran : 2012 / 2013

  NILAI KKM SKOR KKM MAPEL STANDAR NO KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI

  DAYA

  INTAKE KOMPLEKSITAS KD SK DUKUNG

  1 Memahami makna

  75

  75

  1.1 Menghargai dan bersedia berdialog serta bekerjasama firman Allah, ajaran dengan umat beragama atau berkepercayaan lain

  Yesus dan ajaran Gereja dalam mengembangkan kehidupan bersama

  75

  72

  80

  76 sesuai dengan kehendak Allah, sehingga mampu mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari

  1.2 Bersedia untuk berjuang menegakkan keadilan, kejujuran, kebenaran, perdamaian dan keutuhan ciptaan

  73

  75

  75

  74 sesuai dengan perannya

  1.3 Memahami dan menyadari kemajemukan bangsa

  75

  75

  79

  76 Indonesia, sehingga mampu hidup dan terlibat dalam membangun masyarakat yang adil sejahtera

  2 Memahami makna

  75

  70

  76

  74

  2.1 Memahami peranannya sebagai warga negara, sehingga firman Allah, ajaran mampu terlibat membangun negara dan bangsanya

  Yesus dan ajaran Gereja dalam mengembangkan kehidupan bersama sesuai dengan kehendak Allah, sehingga mampu mewujudkannya dalam

  2.2 Mengenal dan menyadari panggilan hidupnya sehingga

  75

  70

  79

  75 mampu menentukan langkah tepat untuk menjawab panggilan tersebut

  SKOR NILAI ASPEK Rendah Sedang Tinggi

  16. Kompleksitas 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  17.Daya Dukung 50 – 64 65 – 79 80 – 100

  18.Intake (Siswa) 50 – 64 65 - 79 80 - 100 Waka. Kurikulum / Kakomli, Jakarta, Juli 2012 Mengetahui,

  Guru Mata Pelajaran Kepala SMK Mutiara Bangsa Tiga SITI ROCHMATUL HAYATI M.Pd

  Dani Ramdani, S.Pd NIP: 19671005 199103 2 010

  (Elvina F S, A.Md)