PENGARUH PERMAINAN OUTDOOR TERHADAP PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B TK ‘AISYIYAH Pengaruh Permainan Outdoor Terhadap Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Kelompok B TK 'Aisyiyah Bustanul Athfal II Babadan Karangdowo Klaten Tahun Ajaran
PENGARUH PERMAINAN OUTDOOR TERHADAP PERKEMBANGAN
FISIK MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B TK ‘AISYIYAH
BUSTANUL ATHFAL II BABADAN KARANGDOWO KLATEN
TAHUN AJARAN 2012 / 2013
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Disusun oleh:
HEPI KAWURI
A520090054
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
iii
iv
MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholatmu sebagai
penolongmu. Sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar”
(QS. Al-Baqarah: 153)
“Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari
betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah”
(Heather Pryor)
“Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi
bangkit kembali setiap kali kita jatuh”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan untuk :
1. Ayah dan Ibuku tercinta
2. Kakak-kakakku tersayang
3. Keluarga besar Djoyo Sumarto
& Darso Suwito
4. Teman-teman
seperjuangan
saat skripsi
5. Teman-temanku
angkatan 2009
6. Almamaterku
vi
kelas
B
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb.
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah memberikan dan melimpahkan segala karunia, nikmat dan rahmat-Nya yang
tak terhingga kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul “Pengaruh Permainan Outdoor Terhadap Perkembangan Fisik Motorik
Kasar Anak Kelompok B TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal II Babadan Karangdowo
Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa hasil penyusunan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, baik mengenai materi, bahasa dan penulisannya. Hal ini disebabkan
keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang penulis miliki. Skripsi ini dapat
terselesaikan atas bantuan dari berbagai pihak.
Oleh sebab itu penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dra. N. Setyaningsih, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Aryati Prasetyarini, M. Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru
Pendidikan Anak Usia Dini.
vii
3. Dr. Darsinah, S.E, M.Si selaku dosen pembimbing atas kesabaran dalam
membimbing penulis hingga terselesaikannya skripsi ini.
4. Dosen-dosen PG PAUD yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama
studi.
5. Iswatiningrum, S. Pd (Kepala Sekolah TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal II
Babadan) yang telah membantu dalam melaksanakan penelitian skripsi ini.
6. Teman-teman S1 PAUD Angkatan 2009 khususnya kelas B, terima kasih
untuk dukungan dan semangat yang telah diberikan.
7. Semua sahabat yang telah memberikan semangat, nasehat dan warna dalam
hidupku.
8. Semua pihak yang telah membantu selama penelitian dan selama
penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, saran dan
kritik yang membangun sangat penulis harapkan. Akhirnya penulis berharap
semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukan dan bagi
pembaca.
Wassalamu’alaikum wr.wb
Surakarta,
Mei 2013
Penulis
HEPI KAWURI
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL.................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN..................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN...................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN..................................................................
iv
HALAMAN MOTTO................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN...............................................................
vi
KATA PENGANTAR...............................................................................
vii
DAFTAR ISI................................................................................. ............
ix
DAFTAR GAMBAR.................................................................................
xii
DAFTAR TABEL......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................
xiv
ABSTRAK.................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................. ..........
1
B. Identifikasi Masalah....................................................... ..........
4
C. Pembatasan Masalah.................................................................
5
D. Perumusan Masalah........................................................ ..........
5
E. Tujuan Penelitian............................................................ ..........
5
F. Manfaat Penelitian......................................................... ...........
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Penelitian Yang Relevan................................................ ..........
7
B. Kajian Teori.................................................................... ..........
8
1. Perkembangan Fisik Motorik Kasar................................. ...
8
a.
Pengertian......................................................................
ix
8
b.
Tahapan Perkembangan Fisik Motorik Kasar...............
9
c.
Indikator Motorik Kasar......................... ......................
10
d.
Lingkup Perkembangan Fisik Motorik Kasar................ 11
e.
Cara Mengembangkan Fisik Motorik Kasar.................. 12
f.
Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Motorik Kasar........ 14
2. Permainan Outdoor.................................................. ............
17
a. Pengertian.................................................................. ....
17
b. Ciri-ciri Permainan Outdoor...................................... ....
18
c. Macam-macam Permainan Outdoor.......................... ....
19
d. Pengaruh Permainan Outdoor Terhadap Fisik Motorik
Kasar ......................................................................... ....
21
C. Kerangka Berpikir Teoritis......................................................... 24
D. Hipotesis......................................................................... ..........
25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat, Waktu Penelitian dan Subjek Penelitian ......... ........
26
B. Variabel Penelitian.......................................................... .......
26
1. Identifikasi Variabel Penelitian........................... ..............
26
2. Definisi Operasional............................................ ..............
26
C. Desain Penelitian............................................................ ........
27
D. Metode Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian. ..........
31
1. Metode Pengumpulan Data................................................
31
2. Instrumen Penelitian...........................................................
32
E. Teknik Analisis Data....................................................... .......
34
1. Analisis Deskriptif..............................................................
35
2. Analisis inferensial.......................................... ..................
36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian.......................................
39
1. Profil TK ‘Aisyiyah II Babadan........................................
39
2. Visi dan Misi.....................................................................
40
3. Keadaan Guru...................................................................... 41
4. Keadaan Anak Didik........................................................... 41
x
B. Deskripsi Data..........................................................................
42
1. Observasi Awal..................................................................... 42
2. Pemberian Perlakuan............................................................. 44
3. Observasi Akhir.................................................................... 45
C. Pengujian Hipotesis................................................................... 47
D. Pembahasan Hasil Penelitian.................................................... 48
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan............................................................................... 51
B. Saran.......................................................................................... 51
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1
Kerangka Berpikir.........................................................................
24
3.1
Desain One Group Pretest-Posttest...............................................
28
3.2
Skema Desain Penelitian...............................................................
29
4.1
Histogram Perkembangan Fisik Motorik Kasar Observasi Awal
42
4.2
Histogram Perkembangan Fisik Motorik Kasar Observasi Akhir
45
4.3
Grafik Hasil Observasi Awal dan Akhir......................................
46
4.4
Thitung di daerah Ho ditolak..........................................................
47
xii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1
Perbandingan Penelitian Sekarang dan Sebelumnya....................
8
3.1
Kisi-kisi Indikator Ke Butir Amatan............................................
32
3.2
Kisi-kisi Butir Amatan..................................................................
33
4.1
Distribusi Frekuensi Observasi Awal Motorik Kasar...................
42
4.2
Distribusi Frekuensi Observasi Akhir Motorik Kasar..................
45
4.3
Hasil T Test...................................................................................
46
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1 Kisi-kisi Pedoman Observasi ................................................................. 52
2 Format Pedoman Observasi.................................................................... 53
3 Pedoman Observasi Awal ...................................................................... 54
4 Rencana Perlakuan ................................................................................. 56
5 Pedoman Observasi Akhir ...................................................................... 64
6 Tabulasi Skor Awal ................................................................................ 66
7 Tabulasi Skor Akhir ............................................................................... 67
8 Statistik Deskriptif Observasi Awal ....................................................... 68
9 Statistik Deskriptif Observasi Akhir ...................................................... 70
10 Uji Hipotesis ........................................................................................... 72
11 T-tabel .................................................................................................... 73
12 Dokumentasi Penelitian .......................................................................... 74
13 Surat Keterangan Penelitian ................................................................... 79
xiv
ABSTRAK
PENGARUH PERMAINAN OUTDOOR TERHADAP PERKEMBANGAN
FISIK MOTORI KASAR ANAK KELOMPOK B TK ‘AISYIYAH
BUSTANUL ATHFAL II BABADAN KARANGDOWO KLATEN TAHUN
AJARAN 2012/2013
Hepi Kawuri, A520090054, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2013, 51 halaman
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan outdoor
terhadap perkembangan fisik motorik kasar pada anak kelompok B di TK
‘Aisyiyah Bustanul Athfal II Babadan Karangdowo Klaten tahun ajaran
2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis metode pre
eksperimental design yaitu one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian
ini adalah anak kelompok B di TK ‘Aisyiyah II Babadan Karangdowo Klaten.
Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian ini adalah
dengan uji paired sample t test dengan bantuan SPSS 16.0 for windows. Pengujian
paired sample t test terhadap hasil posttest menghasilkan nilai thitung -16.999 yang
berada pada Ho ditolak dengan probabilitas sebesar 0,000 < α 0,05. Berdasarkan
hasil ini, maka keputusan hasil uji hipotesisnya adalah menolak H0 yang berarti
bahwa ada pengaruh permainan outdoor terhadap perkembangan fisik motorik
kasar pada anak kelompok B di TK ‘Aisyiyah II Babadan Karangdowo Klaten
tahun ajaran 2012/2013.
Kata kunci: permainan outdoor, perkembangan fisik motorik kasar
xv
FISIK MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B TK ‘AISYIYAH
BUSTANUL ATHFAL II BABADAN KARANGDOWO KLATEN
TAHUN AJARAN 2012 / 2013
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Disusun oleh:
HEPI KAWURI
A520090054
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
iii
iv
MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan sholatmu sebagai
penolongmu. Sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar”
(QS. Al-Baqarah: 153)
“Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari
betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah”
(Heather Pryor)
“Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi
bangkit kembali setiap kali kita jatuh”
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan untuk :
1. Ayah dan Ibuku tercinta
2. Kakak-kakakku tersayang
3. Keluarga besar Djoyo Sumarto
& Darso Suwito
4. Teman-teman
seperjuangan
saat skripsi
5. Teman-temanku
angkatan 2009
6. Almamaterku
vi
kelas
B
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb.
Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah memberikan dan melimpahkan segala karunia, nikmat dan rahmat-Nya yang
tak terhingga kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul “Pengaruh Permainan Outdoor Terhadap Perkembangan Fisik Motorik
Kasar Anak Kelompok B TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal II Babadan Karangdowo
Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa hasil penyusunan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, baik mengenai materi, bahasa dan penulisannya. Hal ini disebabkan
keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang penulis miliki. Skripsi ini dapat
terselesaikan atas bantuan dari berbagai pihak.
Oleh sebab itu penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dra. N. Setyaningsih, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Aryati Prasetyarini, M. Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru
Pendidikan Anak Usia Dini.
vii
3. Dr. Darsinah, S.E, M.Si selaku dosen pembimbing atas kesabaran dalam
membimbing penulis hingga terselesaikannya skripsi ini.
4. Dosen-dosen PG PAUD yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama
studi.
5. Iswatiningrum, S. Pd (Kepala Sekolah TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal II
Babadan) yang telah membantu dalam melaksanakan penelitian skripsi ini.
6. Teman-teman S1 PAUD Angkatan 2009 khususnya kelas B, terima kasih
untuk dukungan dan semangat yang telah diberikan.
7. Semua sahabat yang telah memberikan semangat, nasehat dan warna dalam
hidupku.
8. Semua pihak yang telah membantu selama penelitian dan selama
penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, saran dan
kritik yang membangun sangat penulis harapkan. Akhirnya penulis berharap
semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukan dan bagi
pembaca.
Wassalamu’alaikum wr.wb
Surakarta,
Mei 2013
Penulis
HEPI KAWURI
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL.................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN..................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN...................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN..................................................................
iv
HALAMAN MOTTO................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN...............................................................
vi
KATA PENGANTAR...............................................................................
vii
DAFTAR ISI................................................................................. ............
ix
DAFTAR GAMBAR.................................................................................
xii
DAFTAR TABEL......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................
xiv
ABSTRAK.................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................. ..........
1
B. Identifikasi Masalah....................................................... ..........
4
C. Pembatasan Masalah.................................................................
5
D. Perumusan Masalah........................................................ ..........
5
E. Tujuan Penelitian............................................................ ..........
5
F. Manfaat Penelitian......................................................... ...........
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Penelitian Yang Relevan................................................ ..........
7
B. Kajian Teori.................................................................... ..........
8
1. Perkembangan Fisik Motorik Kasar................................. ...
8
a.
Pengertian......................................................................
ix
8
b.
Tahapan Perkembangan Fisik Motorik Kasar...............
9
c.
Indikator Motorik Kasar......................... ......................
10
d.
Lingkup Perkembangan Fisik Motorik Kasar................ 11
e.
Cara Mengembangkan Fisik Motorik Kasar.................. 12
f.
Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Motorik Kasar........ 14
2. Permainan Outdoor.................................................. ............
17
a. Pengertian.................................................................. ....
17
b. Ciri-ciri Permainan Outdoor...................................... ....
18
c. Macam-macam Permainan Outdoor.......................... ....
19
d. Pengaruh Permainan Outdoor Terhadap Fisik Motorik
Kasar ......................................................................... ....
21
C. Kerangka Berpikir Teoritis......................................................... 24
D. Hipotesis......................................................................... ..........
25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat, Waktu Penelitian dan Subjek Penelitian ......... ........
26
B. Variabel Penelitian.......................................................... .......
26
1. Identifikasi Variabel Penelitian........................... ..............
26
2. Definisi Operasional............................................ ..............
26
C. Desain Penelitian............................................................ ........
27
D. Metode Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian. ..........
31
1. Metode Pengumpulan Data................................................
31
2. Instrumen Penelitian...........................................................
32
E. Teknik Analisis Data....................................................... .......
34
1. Analisis Deskriptif..............................................................
35
2. Analisis inferensial.......................................... ..................
36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian.......................................
39
1. Profil TK ‘Aisyiyah II Babadan........................................
39
2. Visi dan Misi.....................................................................
40
3. Keadaan Guru...................................................................... 41
4. Keadaan Anak Didik........................................................... 41
x
B. Deskripsi Data..........................................................................
42
1. Observasi Awal..................................................................... 42
2. Pemberian Perlakuan............................................................. 44
3. Observasi Akhir.................................................................... 45
C. Pengujian Hipotesis................................................................... 47
D. Pembahasan Hasil Penelitian.................................................... 48
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan............................................................................... 51
B. Saran.......................................................................................... 51
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1
Kerangka Berpikir.........................................................................
24
3.1
Desain One Group Pretest-Posttest...............................................
28
3.2
Skema Desain Penelitian...............................................................
29
4.1
Histogram Perkembangan Fisik Motorik Kasar Observasi Awal
42
4.2
Histogram Perkembangan Fisik Motorik Kasar Observasi Akhir
45
4.3
Grafik Hasil Observasi Awal dan Akhir......................................
46
4.4
Thitung di daerah Ho ditolak..........................................................
47
xii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1
Perbandingan Penelitian Sekarang dan Sebelumnya....................
8
3.1
Kisi-kisi Indikator Ke Butir Amatan............................................
32
3.2
Kisi-kisi Butir Amatan..................................................................
33
4.1
Distribusi Frekuensi Observasi Awal Motorik Kasar...................
42
4.2
Distribusi Frekuensi Observasi Akhir Motorik Kasar..................
45
4.3
Hasil T Test...................................................................................
46
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1 Kisi-kisi Pedoman Observasi ................................................................. 52
2 Format Pedoman Observasi.................................................................... 53
3 Pedoman Observasi Awal ...................................................................... 54
4 Rencana Perlakuan ................................................................................. 56
5 Pedoman Observasi Akhir ...................................................................... 64
6 Tabulasi Skor Awal ................................................................................ 66
7 Tabulasi Skor Akhir ............................................................................... 67
8 Statistik Deskriptif Observasi Awal ....................................................... 68
9 Statistik Deskriptif Observasi Akhir ...................................................... 70
10 Uji Hipotesis ........................................................................................... 72
11 T-tabel .................................................................................................... 73
12 Dokumentasi Penelitian .......................................................................... 74
13 Surat Keterangan Penelitian ................................................................... 79
xiv
ABSTRAK
PENGARUH PERMAINAN OUTDOOR TERHADAP PERKEMBANGAN
FISIK MOTORI KASAR ANAK KELOMPOK B TK ‘AISYIYAH
BUSTANUL ATHFAL II BABADAN KARANGDOWO KLATEN TAHUN
AJARAN 2012/2013
Hepi Kawuri, A520090054, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2013, 51 halaman
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan outdoor
terhadap perkembangan fisik motorik kasar pada anak kelompok B di TK
‘Aisyiyah Bustanul Athfal II Babadan Karangdowo Klaten tahun ajaran
2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis metode pre
eksperimental design yaitu one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian
ini adalah anak kelompok B di TK ‘Aisyiyah II Babadan Karangdowo Klaten.
Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis penelitian ini adalah
dengan uji paired sample t test dengan bantuan SPSS 16.0 for windows. Pengujian
paired sample t test terhadap hasil posttest menghasilkan nilai thitung -16.999 yang
berada pada Ho ditolak dengan probabilitas sebesar 0,000 < α 0,05. Berdasarkan
hasil ini, maka keputusan hasil uji hipotesisnya adalah menolak H0 yang berarti
bahwa ada pengaruh permainan outdoor terhadap perkembangan fisik motorik
kasar pada anak kelompok B di TK ‘Aisyiyah II Babadan Karangdowo Klaten
tahun ajaran 2012/2013.
Kata kunci: permainan outdoor, perkembangan fisik motorik kasar
xv