Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Metode Cooperative Learning Model Stratagem pada Materi Fisika Gaya Gesek
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING MODEL STRATAGEM PADA MATERI FISIKA GAYA
GESEK
Veronica Christiani Manurung1, Marmi Sudarmi, Diane Noviandini
1
Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga50711 , Jawa Tengah - Indonesia
e-mail: [email protected]
Abstrak
Metode ceramah dan sistem rangking secara tidak sadar mendidik siswa menjadi
individualisme. Sementara itu, ada metode Cooperative Learning (CL) yang
ditawarkan para ahli untuk mengajarkan siswa kerjasama dalam belajar secara
berkelompok. Penelitian ini bertujuan untuk membuat desain pembelajaran dan sikap
kerjasama antarsiswa, serta meningkatkan capaian hasil belajar siswa dengan
menggunakan metode CL model stratagem yang berupa game antar-kelompok pada
materi gaya gesek. Metode penelitian yang dipakai adalah PTK dengan model guru
sebagai peneliti. Sampelnya adalah siswa SMP kelas VIII di Salatiga. Alat pengumpul
data berupa RPP, Lembar Observasi KBM, Lembar Penilaian Afektif, Post Test, dan
Kuesioner. Data yang diperoleh dianalisa secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian
yang didapatkan adalah 90% siswa mendapat nilai >70, berarti kriteria keberhasilan
yang ditetapkan yaitu 70% siswa mendapat nilai >70 telah tercapai dan penelitian
dihentikan. Pada bidang afektif, model ini dapat menciptakan suasana kompetitif
yang sehat dan menyenangkan, sehingga dapat mengembangkan sikap kerjasama
seperti terciptanya diskusi, tanya jawab, aktif mencari informasi, mengemukakan
pendapat dan saran, serta mendengarkan dan memberi respon positif terhadap
pendapat antarsiswa dan berakhir pada pencapaian hasil belajar yang baik secara
kognitif.
Kata kunci : Cooperative Learning, stratagem, gaya gesek.
GESEK
Veronica Christiani Manurung1, Marmi Sudarmi, Diane Noviandini
1
Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga50711 , Jawa Tengah - Indonesia
e-mail: [email protected]
Abstrak
Metode ceramah dan sistem rangking secara tidak sadar mendidik siswa menjadi
individualisme. Sementara itu, ada metode Cooperative Learning (CL) yang
ditawarkan para ahli untuk mengajarkan siswa kerjasama dalam belajar secara
berkelompok. Penelitian ini bertujuan untuk membuat desain pembelajaran dan sikap
kerjasama antarsiswa, serta meningkatkan capaian hasil belajar siswa dengan
menggunakan metode CL model stratagem yang berupa game antar-kelompok pada
materi gaya gesek. Metode penelitian yang dipakai adalah PTK dengan model guru
sebagai peneliti. Sampelnya adalah siswa SMP kelas VIII di Salatiga. Alat pengumpul
data berupa RPP, Lembar Observasi KBM, Lembar Penilaian Afektif, Post Test, dan
Kuesioner. Data yang diperoleh dianalisa secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian
yang didapatkan adalah 90% siswa mendapat nilai >70, berarti kriteria keberhasilan
yang ditetapkan yaitu 70% siswa mendapat nilai >70 telah tercapai dan penelitian
dihentikan. Pada bidang afektif, model ini dapat menciptakan suasana kompetitif
yang sehat dan menyenangkan, sehingga dapat mengembangkan sikap kerjasama
seperti terciptanya diskusi, tanya jawab, aktif mencari informasi, mengemukakan
pendapat dan saran, serta mendengarkan dan memberi respon positif terhadap
pendapat antarsiswa dan berakhir pada pencapaian hasil belajar yang baik secara
kognitif.
Kata kunci : Cooperative Learning, stratagem, gaya gesek.