Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Konformitas Teman Sebaya dengan Kemandirian Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013
HUBUNGAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
DENGAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS XI SMA
NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN
2012/2013
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan
Oleh
Nur Makhmud
132009030
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
MOTTO
Keinginan adalah kunci motivasi, tapi tekad dan komitmen itu
pengejaran tanpa henti untuk sebuah tujuan yaitu komitmen
menuju keunggulan yang akan memungkinkan kita untuk
mencapai keberhasilan yang kita cari.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas kasih
sayangnya, berkat, serta anugerah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan baik. Dengan bangga dan penuh rintangan serta perjuangan untuk dapat
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Konformitas Teman Sebaya
dengan Kemandirian Siswa Kelas XI Sma N 2 Salatiga Tahun Pelajaran
2012/2013”. Dengan selesainya skripsi ini pastinya ada dorongan serta motivasi
yang diberikan pihak lain,untuk itu penulis ingin menyampaikan dengan hati yang
tulus, mengucapkan terimakasih kepada :
1. Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D. pembimbing yang telah banyak
membantu penulis hingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
2. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3. Kaprogdi BK FKIP UKSW dan seluruh dosen FKIP BK yang telah
membimbing, memberikan ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis
sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja.
4. Guru BK SMA N 2 Salatiga yang telah membantu penulis dalam
menyelesaikan skripsi.
5. Seluruh guru dan staf karyawan SMA N 2 Salatiga atas kerjasama dan
dukungannya.
6. Siswa-siswi SMA N 2 Salatiga, khususnya kelas XI atas kerjasama serta
bantuan yang baik.
7. Seluruh keluarga
besar penulis
yang telah memberikan dukungan
penulis.
8. Seluruh teman-teman BK angkatan 2009 yang telah memberikan
motivasi kepada penulis.
Atas segala dorongan, motivasi, kerelaan dan pengorbanan yang telah
diberikan dari awal sampai akhir, semoga dilancarkan segala sesuatunya oleh
i
Tuhan YME. Penulis menyadari penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, kritik
serta saran yang membangun penulis harapkan untuk penyempurnaan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, Mei 2013
Nur Makhmud
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.............................................................................................i
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
ABSTRAK..............................................................................................................v
DAFTAR TABEL..................................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN.........................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah........................................................................1
1.2. Rumusan Masalah.................................................................................7
1.3. Tujuan...................................................................................................7
1.4. Manfaat Penelitian ...............................................................................7
1.5. Sistematika Penulisan Skripsi………………………………………...8
BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Kemandirian........................................................................................10
2.1.1. Pengertian kemandirian.............................................................10
2.1.2. Perkembangan Kemandirian ..………….…..............................11
2.1.3. Aspek-Aspek Kemandirian……................................................12
2.1.4. Kemandirian dalam Konsep Bimbingan dan Konseling……...14
2.1.5. Kemandirian Sebagai Tujuan dan Wilayah Studi BK………...15
2.1.6. Cara Mengukur Kemandirian…………………………………17
2.2. Konformitas Teman Sebaya................................................................17
2.2.1. Pengertian Konformitas Teman Sebaya……............................17
2.2.2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Timbulnya Konformitas
Teman Sebaya…………………………………………………19
2.2.3. Meningkatkan dan Menurunkan Konformitas Teman Sebaya..20
2.2.4. Aspek-Aspek Konformitas Teman Sebaya……………………22
2.2.5. Cara Mengukur Konformitas Teman Sebaya….……………...26
2.3. Kajian Hasil Penelitian Yang Relevan………………………………26
2.4. Hipotesis..............................................................................................27
iii
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Jenis Penelitian..................................................................................28
3.2. Populasi dan Sampel Penelitian……………………………………28
3.3. Variabel Penelitian............................................................................29
3.4. Definisi Operasional.........................................................................30
3.5. Teknik Pengumpulan Data…………………………………………30
3.6. Uji Validitas dan Reliabilitas………………………………………36
3.7. Teknik Analisis Data……………………………………….………39
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
4.1. Gambaran Subjek Penelitian.............................................................40
4.2. Pengumpulan Data............................................................................41
4.3. Analisis Deskriptif…………………………………………………46
4.4. Analisis Korelasi…….......................................................................47
4.5. Uji Hipotesis……………………………………………………….48
4.6. Pembahasan……………………………..........................................59
BAB V PENUTUP
5.1. Simpulan...........................................................................................51
5.2. Saran.................................................................................................51
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
iv
ABSTRAK
Nur Makhmud, 2013. Hubungan Konformitas Teman Sebaya dengan
Kemandirian Siswa Kelas XI SMA N 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013.
Skripsi. Program Studi Bimbingan Konseling FKIP-UKSW. Pembimbing :
Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D.
Kata kunci
: Konformitas teman sebaya, Kemandirian siswa
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan antara konformitas teman
sebaya dengan kemandirian siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga. Subjek dalam
penelitian ini adalah 311 orang siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga. Teknik
pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga sampel dalam
penelitian ini seluruh siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga yang berjumlah 311 orang
siswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala konformitas
teman sebaya yang diadaptasi dari skala yang disusun oleh Jennifer L. Hernandez
(1999) yang kemudian dimodifikasi oleh peneliti dengan jumlah 23 item
pernyataan, dan skala kemandirian diadaptasi dari skala yang disusun oleh
Kurtines (1978) yang kemudian dimodifikasi oleh peneliti dengan jumlah 27 item
pernyataan. Skala konformitas teman sebaya memiliki reliabilitas α=0,895 dengan
nilai validitas terendah 0,223 dan tertinggi 0,774. Sedangkan skala kemandirian
memiliki reliabilitas α=0,887 dengan nilai validitas terendah 0,240 dan tertinggi
0,784. Hasil analisis koralasi kendal tau-b diperoleh koefisien korelasi sebesar
rxy= -0,112 dan p=0,038
DENGAN KEMANDIRIAN SISWA KELAS XI SMA
NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN
2012/2013
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan
Oleh
Nur Makhmud
132009030
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
MOTTO
Keinginan adalah kunci motivasi, tapi tekad dan komitmen itu
pengejaran tanpa henti untuk sebuah tujuan yaitu komitmen
menuju keunggulan yang akan memungkinkan kita untuk
mencapai keberhasilan yang kita cari.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas kasih
sayangnya, berkat, serta anugerah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
dengan baik. Dengan bangga dan penuh rintangan serta perjuangan untuk dapat
menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Konformitas Teman Sebaya
dengan Kemandirian Siswa Kelas XI Sma N 2 Salatiga Tahun Pelajaran
2012/2013”. Dengan selesainya skripsi ini pastinya ada dorongan serta motivasi
yang diberikan pihak lain,untuk itu penulis ingin menyampaikan dengan hati yang
tulus, mengucapkan terimakasih kepada :
1. Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D. pembimbing yang telah banyak
membantu penulis hingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
2. Dra. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
3. Kaprogdi BK FKIP UKSW dan seluruh dosen FKIP BK yang telah
membimbing, memberikan ilmu yang sangat bermanfaat bagi penulis
sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja.
4. Guru BK SMA N 2 Salatiga yang telah membantu penulis dalam
menyelesaikan skripsi.
5. Seluruh guru dan staf karyawan SMA N 2 Salatiga atas kerjasama dan
dukungannya.
6. Siswa-siswi SMA N 2 Salatiga, khususnya kelas XI atas kerjasama serta
bantuan yang baik.
7. Seluruh keluarga
besar penulis
yang telah memberikan dukungan
penulis.
8. Seluruh teman-teman BK angkatan 2009 yang telah memberikan
motivasi kepada penulis.
Atas segala dorongan, motivasi, kerelaan dan pengorbanan yang telah
diberikan dari awal sampai akhir, semoga dilancarkan segala sesuatunya oleh
i
Tuhan YME. Penulis menyadari penulisan skripsi ini jauh dari sempurna, kritik
serta saran yang membangun penulis harapkan untuk penyempurnaan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Salatiga, Mei 2013
Nur Makhmud
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.............................................................................................i
DAFTAR ISI..........................................................................................................iii
ABSTRAK..............................................................................................................v
DAFTAR TABEL..................................................................................................vi
DAFTAR LAMPIRAN.........................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah........................................................................1
1.2. Rumusan Masalah.................................................................................7
1.3. Tujuan...................................................................................................7
1.4. Manfaat Penelitian ...............................................................................7
1.5. Sistematika Penulisan Skripsi………………………………………...8
BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Kemandirian........................................................................................10
2.1.1. Pengertian kemandirian.............................................................10
2.1.2. Perkembangan Kemandirian ..………….…..............................11
2.1.3. Aspek-Aspek Kemandirian……................................................12
2.1.4. Kemandirian dalam Konsep Bimbingan dan Konseling……...14
2.1.5. Kemandirian Sebagai Tujuan dan Wilayah Studi BK………...15
2.1.6. Cara Mengukur Kemandirian…………………………………17
2.2. Konformitas Teman Sebaya................................................................17
2.2.1. Pengertian Konformitas Teman Sebaya……............................17
2.2.2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Timbulnya Konformitas
Teman Sebaya…………………………………………………19
2.2.3. Meningkatkan dan Menurunkan Konformitas Teman Sebaya..20
2.2.4. Aspek-Aspek Konformitas Teman Sebaya……………………22
2.2.5. Cara Mengukur Konformitas Teman Sebaya….……………...26
2.3. Kajian Hasil Penelitian Yang Relevan………………………………26
2.4. Hipotesis..............................................................................................27
iii
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Jenis Penelitian..................................................................................28
3.2. Populasi dan Sampel Penelitian……………………………………28
3.3. Variabel Penelitian............................................................................29
3.4. Definisi Operasional.........................................................................30
3.5. Teknik Pengumpulan Data…………………………………………30
3.6. Uji Validitas dan Reliabilitas………………………………………36
3.7. Teknik Analisis Data……………………………………….………39
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
4.1. Gambaran Subjek Penelitian.............................................................40
4.2. Pengumpulan Data............................................................................41
4.3. Analisis Deskriptif…………………………………………………46
4.4. Analisis Korelasi…….......................................................................47
4.5. Uji Hipotesis……………………………………………………….48
4.6. Pembahasan……………………………..........................................59
BAB V PENUTUP
5.1. Simpulan...........................................................................................51
5.2. Saran.................................................................................................51
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
iv
ABSTRAK
Nur Makhmud, 2013. Hubungan Konformitas Teman Sebaya dengan
Kemandirian Siswa Kelas XI SMA N 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2012/2013.
Skripsi. Program Studi Bimbingan Konseling FKIP-UKSW. Pembimbing :
Prof.Drs.J.T.Lobby Loekmono, Ph.D.
Kata kunci
: Konformitas teman sebaya, Kemandirian siswa
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk mengetahui signifikansi hubungan antara konformitas teman
sebaya dengan kemandirian siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga. Subjek dalam
penelitian ini adalah 311 orang siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga. Teknik
pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga sampel dalam
penelitian ini seluruh siswa kelas XI SMA N 2 Salatiga yang berjumlah 311 orang
siswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala konformitas
teman sebaya yang diadaptasi dari skala yang disusun oleh Jennifer L. Hernandez
(1999) yang kemudian dimodifikasi oleh peneliti dengan jumlah 23 item
pernyataan, dan skala kemandirian diadaptasi dari skala yang disusun oleh
Kurtines (1978) yang kemudian dimodifikasi oleh peneliti dengan jumlah 27 item
pernyataan. Skala konformitas teman sebaya memiliki reliabilitas α=0,895 dengan
nilai validitas terendah 0,223 dan tertinggi 0,774. Sedangkan skala kemandirian
memiliki reliabilitas α=0,887 dengan nilai validitas terendah 0,240 dan tertinggi
0,784. Hasil analisis koralasi kendal tau-b diperoleh koefisien korelasi sebesar
rxy= -0,112 dan p=0,038