PENGARUH TINGKATAN INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: Rineka Cipta
Ali, Mohammad dan Asrori, Mohammad. 2011. Psikologi Remaja Perkembangan
Peserta Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi . 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
2012.

Psikologi

Perkembangan.

ROSDAKARYA.

Bandung:

PT

Tr
ia
l

Desmita.

REMAJA

Djaali. 2011. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Dwi, Rika Setia Rini. 2013. Korelasi Antara Kecerdasan Spiritual dan Kreativitas

Pr
o

dengan Prestasi Belajar Matematika pada Ranah Kognitif Siswa Kelas
VIII MTsN Bandung Tulungagung Tahun 2012/2013. Tulungagung:
Skripsi Tidak Diterbitkan.

Fauziah, ‘Aidatul. 2014. Pengaruh Kreativitas dan Kecerdasan Emosional

PD
F

terhadap hasil belajar matematika pada materi garis singgung lingkaran
pada siswa kelas VII MTsN Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran
2013/2014. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.

Hariwijaya dan Surya, Sutan. 2012. AdventuresIn Math Tes IQ Matematika.
Jakarta: Oryza.

Margono. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Masykur dan Fathani, Abdul Halim. 2007. Mathematical Intelligence. Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media.
Mustaqim, Muhammad Alfan. 2014. Efektivitas Pembelajaran Problem Based
Instruction (PBI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
di MAN Tulungagung 1 Tahun Ajaran 2013/2014. Tulungagung: Skripsi
Tidak Diterbitkan.

82

83

Munandar, Utami. 2004. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Priyatno, Duwi. 2009. 5 Jam Belajar Olah Data dengan SPSS 17. Yogyakarta:
CV Andi Offset.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hail Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto, Ngalim . 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT REMAJA
ROSDAKARYA.
Sagala, Syaiful. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sagitasari, Dewi A., Hubungan Antara Kreativitas dan Gaya Belajar dengan

Tr
ia
l

Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP, hal 57-58, dalam

www.academia.edu/4075158/FINAL, diakses 5 Maret 2015
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT
Rineka Cipta.

Subana, et. all. 2005. Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Pr
o

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta.
________. 2007. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, Wiratna. 2014.
Press.

Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru

PD
F

Sujianto , Agus Eko. 2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: PT
Pretasi Pustakarya.

Supiyono, Agus . 2011. Cooperatif Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Syaodih, Nana . 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT
REMAJA ROSDAKARYA.

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Ulvia, Afwin. 2014. Pengaruh Kecerdasan Visual-Spasial terhadap Tingkat
Kreativitas Berpikir Matematika Siswa Kelas VII di MTs Negeri
Karangrejo. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Undang-Undang RI No.20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS. Jakarta: Sinar
Grafika.

84

Yusuf, Syamsu. 2011. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT

PD
F

Pr
o

Tr
ia
l

REMAJA ROSDAKARYA.