GAMBARAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN TENTANG PERAWATAN NEONATUS Gambaran Tingkat Pendidikan Dan Pengetahuan Tentang Perawatan Neonatus Pada Ibu Nifas Di Kecamatan Baki Kabupaten Sukoharjo.
GAMBARAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN
PENGETAHUAN TENTANG PERAWATAN NEONATUS
PADA IBU NIFAS DI KECAMATAN BAKI KABUPATEN
SUKOHARJO
SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi sebagai persyaratan
mencapai gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
SATRIA MULYA NUGRAHA
J210100040
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
ii
iii
MOTTO
“Agama tanpa ilmu adalah buta.Ilmu tanpa agama adalah lumpuh.”
(Albert Einstein)
“Kemenangan yang seindah – indahnya Dan sesukar – sukarnya yang boleh
direbut oleh manusia ialah menudukkan diri sendiri
( IbuKartini )
“Kita berdoa apabila kesusahan dan membutuhkan sesuatu, mestinya kita jaga
akan berdoa dalam kegembiraan dan saat rezeki melimpah”
( Kahlil Gibran)
“Jangan pernah ragu dalam hal apapun karena keraguan adalah ibarat musuh yang
membuat kita kalah duluan walaupun mungkin kita bias menang setelah
mencobanya”
(Penulis)
“Entah kita gagal atau Berjaya tidak menjadi masalah yang penting adalah
bagaimana kita menghadapinya”
(Penulis)
“Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan tetap
Istiqomah dalam menghadapi cobaan”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Allhamdulillah, tiada kebahagiaan yang
dapat terungkapkan dann dengan segala kerendahan hati, karya kecil
ini ku persembahkan kepada :
1. Bapak dan Ibuku tercinta yang telah banyak memberikan do’a
restu, dukungan, dan semangat baik moral dan spiritual yang tiada
henti, kasih sayang yang tulus ikhlas, dan sabar yang tidak pernah
henti. I Love You Bapak&Ibu.
2. Adekku Mitha Dwi O., Oktaina Tri S., dan Kukuh Yusuf K. yang
setia menemaniku, dukung aku dan memberi aku semangat yang
tiada henti.
3. Sahabatku Ferucha Zella, Farinda Farma H, Anton Tri Wibowo,
Tri Winarno, Athiq dan sahabatku lainnya yang tidak bisa saya
sebutkan satu persatu, terimakasih atas do’a dan dukungannya atas
terselesainya Skripsi ini dan sukses untuk kalian semua.
4. Keluarga besar tersayang yang selalu memberikan semangat dalam
setiap detiknya.
5. Semua dosen UMS khususnya Fakultas Ilmu Kesehatan Jurusan S1
keperawatan yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang telah
banyak memberikan ilmu pengetahuan dan bimbingannya.
6. Sahabat-sahabat yang selalu ada dalam keadaan apapun dan temanteman KEPERAWATAN S1 yang tidak bisa saya sebutkan satu
persatu yang telah banyak memberikan do’a dan dukungannya
kepadaku.
7. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini.
8.
Almamaterku tercinta Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkah dan
rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini dilakukan
dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana
Keperawatan Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan
dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini,
saya akan kesulitan untuk menyelesaikanskripsi ini. Oleh karena itu, saya
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, M,.S selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
2. Dr. Suwardji, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta,
3. Okti Sri Purwanti.,S.kep.,M.Kep.,Ns.,Sp,Kep.M.B, selaku Ketua Program
Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
4. Dr. Faizah Betty Rahayuningsih S.kep.,Mkes., selaku pembimbing I yang
telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam
penyusunan skripsi ini,
5. Agustaria Budi Nugroho S.kep.,Ns.,Selaku pembimbing II yang dengan sabar
dan bijak telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan
skripsi ini.
6. Segenap staf pengajar Program Studi S1 Keperawatan yang telah
membimbing sehingga penulis mendapatkan ilmu dan bekal dalam cara
penyusunan skripsi ini,
7. Kepala PuskesmasPlaosanyang telahmemberikanijinpenelitianuntukmencari
data awal.
8. Ayah dan ibu tercinta sebagai cahaya terang dalam hidupku, atas doa dan
usahanya dalam mendukungpenyelesaian skripsi ini, baik dalam moril
viii
maupun materi serta kedua adik saya yang selalu memberikan motivasi yang
terbaik,
9. Rekan-rekan SI Keperawatan angkatan 2010 yang yang senantiasa
memberikan motivasi untuk terus berlomba dalam menyelesaikan studi
dengan sebaik mungkin.
Kesempurnaan hanya milik Allah semata, untuk itu penulis menginginkan
kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini karena penulis yakin skripsi ini
masih jauh dari sempurna.
Akhir kata penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi
penulis maupun pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya dan ilmu
keperawatan khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 12 Agustus 2016
SATRIA MULYA NUGRAHA
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................
iii
PERNYATAAN..............................................................................................
iv
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.........................................................
v
MOTTO............................................................................................................ vi
PERSEMBAHAN...........................................................................................
vii
KATA PENGANTAR....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ................................................................................................ x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ........................................................................................ xiv
ABSTRAK.......................................................................................................
xv
ABSTRACT.....................................................................................................
xvi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian...................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian.................................................................... 6
E. Kaslian Penelitian ..................................................................... 7
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teori .......................................................................... 13
1. Tingkat pendidikan .............................................................. 13
a. Pengertian pendidikan......................................................
13
b. Pengertian tingkat pendidikan..........................................
15
2. Pengetahuan......................................................................... 17
a. Pengertian pengetahuan.................................................... 17
b. Tingkat pengetahuan........................................................
17
c. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan.............. 18
3. Masa Nifas ........................................................................... 20
x
a. Pengertian massa nifas.....................................................
20
b. Tahapan masa nifas..........................................................
21
c. Perawatan neonatus pada ibu nifas................................... 22
4. Neonatus.................................................................................. 28
a. Pengertian .......................................................................... 28
b. Perawatan neonatal............................................................ 29
B. Kerangka Teori................................................................................ 36
C. Kerangka Konsep............................................................................ 36
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian...................................................................... 37
B. Tempat dan WaktuPenelitian .................................................... 37
C. Populasi, SampeldanTeknik Sampling ..................................... 37
D. VariabelPenelitian .................................................................... 39
E. DefinisiOperasional .................................................................. 39
F. Instrumen Penelitian...................................................................
39
G. Metode Pengumpulan Data dan Analissa Data..........................
40
H. Etika Penelitian...........................................................................
44
I. Jalannya Penelitian......................................................................
46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Karakteristik Responden...........................................................
49
B. Analisis Univariat......................................................................
50
1. Pendidikan Responden.......................................................... 50
2. Pengetahuan Perawatan Neonatus.......................................
50
BAB V PEMBAHASAN
A. Karakteristik Penelitian
1. Umur Responden................................................................
xi
53
2. Tingkat Pendidikan ............................................................
54
3. Pengetahuan Tentang Perawatan Neonatus .......................
55
B. Keterbatasan Penelitian ...........................................................
69
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan...............................................................................
60
B. Saran.........................................................................................
60
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................
62
LAMPIRAN.....................................................................................................
66
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 KerangkaTeori..........................................................................
36
Gambar 2 KerangkaKonsep ......................................................................
36
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
DefinisiOperasional ..............................................................
39
Tabel 4.1
Distribusi Responden menurut kelopmpok usia ....................
49
Tabel 4.2
Distribusi Responden menurut tingkat pendidikan ................
50
Tabel 4.3
Distribusi Responden menurut tingkat pendidikan ...............
50
Tabel 4.4
Persentase jawaban benar dan salah pernyataan pengetahuan
ibu tentag perawatan neonatus ..............................................
xiv
51
GAMBARAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN
PERAWATAN NEONATUS DI KECAMATAN BAKI KABUPATEN
SUKOHARJO
Satria Mulya Nugraha*, Faizah Betty Rahayuningsih**
*Mahasiswa SI keperawatan FIK UMS
** Dosen Prodi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Abstrak
Perawatan ibu terhadap bayi baru lahir (neonatus) sangat penting karena
menentukan perkembangan selanjutnya. Dalam pelaksanaanya perawatan kepada
neonatus diperlukan pengetahuan ibu yang baik. Pengetahuan ibu dapat diperoleh
dari pendidikan formal yang berhasil diselesaikan. Hasil studi awal diperoleh
gambaran masih banyak ibu yang kurang mengetahui perawatan neonatus
meliputi perawatan tali pusat, suhu, kulit, mata pemberian ASI maupun perawatan
saat neonates BAB. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan antara tingkat
pendidikan dengan tingkat pengetahuan perawatan neonatus di Kecamatan Baki
Kabupaten Sukoharjo. Desain penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif.
Metode pendekatannya adalah cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh
ibu nifas yang tercatat di Puskesmas Kecamatan Baki, Kabupaten Sukoharjo pada
bulan November 2015. Sampel sebanyak 30 orang ibu yang mempunyai bayi
baru lahir dengan pengambilan sampel menggunakan purposif. Instrument
penelitian menggunakan kuesioner dan check list. Analisis data menggunakan uji
tendensi sentral. Hasil penelitian diketahui nilai median 11, modus 10, minimal 8,
maksimal 13. Dan responden sebagian besar mempunyai pengetahuan yang baik.
Kata kunci: tingkat pendidikan, pengetahuan, perawatan neonates, ibu nifas.
xv
DESCRIPTION BETWEEN EDUCATION LEVEL WITH KNOWLEDGE
LEVEL OF CARING OF NEONATES IN KECAMATAN BAKI OF
SUKOHARJO
by : Satria Mulya Nugraha
Abstract
Caring by mother to her neonates is very important because determine next
development. implementation caring of neonates is needed a good knowledge by
mother. Mother’s knowledge can obtained from formal school. The results from
pre study obtained there are mother still doesn’t know to care for her neonates
include umbilical cord, temperature, skin treatment, eye treatment , breastfeeding
and neonates. The objectives is to know relationship between Education level to
knowledge level of caring of neonates in Kecamatan Baki of Sukoharjo. Design
study use quantitative descriptive. A method with cross sectional approach. The
population study was all the mother puerperium who have neonates at community
health, on November 2015. Samples were 30 mothers who had a neonates with
taking sample use purposif. Instrument use questionnaire and check list. Data
were analysis using central tendency.The survey result revealed a median value of
11 mode 10 minimum 8 maksimum 13. And most of the respondent have a good
knowledge.
Keyword: education level, knowledge, caring neonates, mother puerperium
xvi
PENGETAHUAN TENTANG PERAWATAN NEONATUS
PADA IBU NIFAS DI KECAMATAN BAKI KABUPATEN
SUKOHARJO
SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi sebagai persyaratan
mencapai gelar Sarjana Keperawatan
Disusun Oleh:
SATRIA MULYA NUGRAHA
J210100040
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
i
ii
iii
MOTTO
“Agama tanpa ilmu adalah buta.Ilmu tanpa agama adalah lumpuh.”
(Albert Einstein)
“Kemenangan yang seindah – indahnya Dan sesukar – sukarnya yang boleh
direbut oleh manusia ialah menudukkan diri sendiri
( IbuKartini )
“Kita berdoa apabila kesusahan dan membutuhkan sesuatu, mestinya kita jaga
akan berdoa dalam kegembiraan dan saat rezeki melimpah”
( Kahlil Gibran)
“Jangan pernah ragu dalam hal apapun karena keraguan adalah ibarat musuh yang
membuat kita kalah duluan walaupun mungkin kita bias menang setelah
mencobanya”
(Penulis)
“Entah kita gagal atau Berjaya tidak menjadi masalah yang penting adalah
bagaimana kita menghadapinya”
(Penulis)
“Berangkat dengan penuh keyakinan, berjalan dengan penuh keikhlasan tetap
Istiqomah dalam menghadapi cobaan”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Allhamdulillah, tiada kebahagiaan yang
dapat terungkapkan dann dengan segala kerendahan hati, karya kecil
ini ku persembahkan kepada :
1. Bapak dan Ibuku tercinta yang telah banyak memberikan do’a
restu, dukungan, dan semangat baik moral dan spiritual yang tiada
henti, kasih sayang yang tulus ikhlas, dan sabar yang tidak pernah
henti. I Love You Bapak&Ibu.
2. Adekku Mitha Dwi O., Oktaina Tri S., dan Kukuh Yusuf K. yang
setia menemaniku, dukung aku dan memberi aku semangat yang
tiada henti.
3. Sahabatku Ferucha Zella, Farinda Farma H, Anton Tri Wibowo,
Tri Winarno, Athiq dan sahabatku lainnya yang tidak bisa saya
sebutkan satu persatu, terimakasih atas do’a dan dukungannya atas
terselesainya Skripsi ini dan sukses untuk kalian semua.
4. Keluarga besar tersayang yang selalu memberikan semangat dalam
setiap detiknya.
5. Semua dosen UMS khususnya Fakultas Ilmu Kesehatan Jurusan S1
keperawatan yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu yang telah
banyak memberikan ilmu pengetahuan dan bimbingannya.
6. Sahabat-sahabat yang selalu ada dalam keadaan apapun dan temanteman KEPERAWATAN S1 yang tidak bisa saya sebutkan satu
persatu yang telah banyak memberikan do’a dan dukungannya
kepadaku.
7. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini.
8.
Almamaterku tercinta Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT, karena atas berkah dan
rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini dilakukan
dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana
Keperawatan Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan
dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini,
saya akan kesulitan untuk menyelesaikanskripsi ini. Oleh karena itu, saya
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, M,.S selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta,
2. Dr. Suwardji, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta,
3. Okti Sri Purwanti.,S.kep.,M.Kep.,Ns.,Sp,Kep.M.B, selaku Ketua Program
Studi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
4. Dr. Faizah Betty Rahayuningsih S.kep.,Mkes., selaku pembimbing I yang
telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam
penyusunan skripsi ini,
5. Agustaria Budi Nugroho S.kep.,Ns.,Selaku pembimbing II yang dengan sabar
dan bijak telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penulisan
skripsi ini.
6. Segenap staf pengajar Program Studi S1 Keperawatan yang telah
membimbing sehingga penulis mendapatkan ilmu dan bekal dalam cara
penyusunan skripsi ini,
7. Kepala PuskesmasPlaosanyang telahmemberikanijinpenelitianuntukmencari
data awal.
8. Ayah dan ibu tercinta sebagai cahaya terang dalam hidupku, atas doa dan
usahanya dalam mendukungpenyelesaian skripsi ini, baik dalam moril
viii
maupun materi serta kedua adik saya yang selalu memberikan motivasi yang
terbaik,
9. Rekan-rekan SI Keperawatan angkatan 2010 yang yang senantiasa
memberikan motivasi untuk terus berlomba dalam menyelesaikan studi
dengan sebaik mungkin.
Kesempurnaan hanya milik Allah semata, untuk itu penulis menginginkan
kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini karena penulis yakin skripsi ini
masih jauh dari sempurna.
Akhir kata penulis berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi
penulis maupun pengembangan ilmu pengetahuan pada umumnya dan ilmu
keperawatan khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 12 Agustus 2016
SATRIA MULYA NUGRAHA
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................
iii
PERNYATAAN..............................................................................................
iv
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.........................................................
v
MOTTO............................................................................................................ vi
PERSEMBAHAN...........................................................................................
vii
KATA PENGANTAR....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ................................................................................................ x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii
DAFTAR TABEL ........................................................................................ xiv
ABSTRAK.......................................................................................................
xv
ABSTRACT.....................................................................................................
xvi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian...................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian.................................................................... 6
E. Kaslian Penelitian ..................................................................... 7
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Teori .......................................................................... 13
1. Tingkat pendidikan .............................................................. 13
a. Pengertian pendidikan......................................................
13
b. Pengertian tingkat pendidikan..........................................
15
2. Pengetahuan......................................................................... 17
a. Pengertian pengetahuan.................................................... 17
b. Tingkat pengetahuan........................................................
17
c. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan.............. 18
3. Masa Nifas ........................................................................... 20
x
a. Pengertian massa nifas.....................................................
20
b. Tahapan masa nifas..........................................................
21
c. Perawatan neonatus pada ibu nifas................................... 22
4. Neonatus.................................................................................. 28
a. Pengertian .......................................................................... 28
b. Perawatan neonatal............................................................ 29
B. Kerangka Teori................................................................................ 36
C. Kerangka Konsep............................................................................ 36
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian...................................................................... 37
B. Tempat dan WaktuPenelitian .................................................... 37
C. Populasi, SampeldanTeknik Sampling ..................................... 37
D. VariabelPenelitian .................................................................... 39
E. DefinisiOperasional .................................................................. 39
F. Instrumen Penelitian...................................................................
39
G. Metode Pengumpulan Data dan Analissa Data..........................
40
H. Etika Penelitian...........................................................................
44
I. Jalannya Penelitian......................................................................
46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Karakteristik Responden...........................................................
49
B. Analisis Univariat......................................................................
50
1. Pendidikan Responden.......................................................... 50
2. Pengetahuan Perawatan Neonatus.......................................
50
BAB V PEMBAHASAN
A. Karakteristik Penelitian
1. Umur Responden................................................................
xi
53
2. Tingkat Pendidikan ............................................................
54
3. Pengetahuan Tentang Perawatan Neonatus .......................
55
B. Keterbatasan Penelitian ...........................................................
69
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan...............................................................................
60
B. Saran.........................................................................................
60
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................
62
LAMPIRAN.....................................................................................................
66
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 KerangkaTeori..........................................................................
36
Gambar 2 KerangkaKonsep ......................................................................
36
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
DefinisiOperasional ..............................................................
39
Tabel 4.1
Distribusi Responden menurut kelopmpok usia ....................
49
Tabel 4.2
Distribusi Responden menurut tingkat pendidikan ................
50
Tabel 4.3
Distribusi Responden menurut tingkat pendidikan ...............
50
Tabel 4.4
Persentase jawaban benar dan salah pernyataan pengetahuan
ibu tentag perawatan neonatus ..............................................
xiv
51
GAMBARAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN
PERAWATAN NEONATUS DI KECAMATAN BAKI KABUPATEN
SUKOHARJO
Satria Mulya Nugraha*, Faizah Betty Rahayuningsih**
*Mahasiswa SI keperawatan FIK UMS
** Dosen Prodi Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Abstrak
Perawatan ibu terhadap bayi baru lahir (neonatus) sangat penting karena
menentukan perkembangan selanjutnya. Dalam pelaksanaanya perawatan kepada
neonatus diperlukan pengetahuan ibu yang baik. Pengetahuan ibu dapat diperoleh
dari pendidikan formal yang berhasil diselesaikan. Hasil studi awal diperoleh
gambaran masih banyak ibu yang kurang mengetahui perawatan neonatus
meliputi perawatan tali pusat, suhu, kulit, mata pemberian ASI maupun perawatan
saat neonates BAB. Tujuan penelitian adalah mengetahui hubungan antara tingkat
pendidikan dengan tingkat pengetahuan perawatan neonatus di Kecamatan Baki
Kabupaten Sukoharjo. Desain penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif.
Metode pendekatannya adalah cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh
ibu nifas yang tercatat di Puskesmas Kecamatan Baki, Kabupaten Sukoharjo pada
bulan November 2015. Sampel sebanyak 30 orang ibu yang mempunyai bayi
baru lahir dengan pengambilan sampel menggunakan purposif. Instrument
penelitian menggunakan kuesioner dan check list. Analisis data menggunakan uji
tendensi sentral. Hasil penelitian diketahui nilai median 11, modus 10, minimal 8,
maksimal 13. Dan responden sebagian besar mempunyai pengetahuan yang baik.
Kata kunci: tingkat pendidikan, pengetahuan, perawatan neonates, ibu nifas.
xv
DESCRIPTION BETWEEN EDUCATION LEVEL WITH KNOWLEDGE
LEVEL OF CARING OF NEONATES IN KECAMATAN BAKI OF
SUKOHARJO
by : Satria Mulya Nugraha
Abstract
Caring by mother to her neonates is very important because determine next
development. implementation caring of neonates is needed a good knowledge by
mother. Mother’s knowledge can obtained from formal school. The results from
pre study obtained there are mother still doesn’t know to care for her neonates
include umbilical cord, temperature, skin treatment, eye treatment , breastfeeding
and neonates. The objectives is to know relationship between Education level to
knowledge level of caring of neonates in Kecamatan Baki of Sukoharjo. Design
study use quantitative descriptive. A method with cross sectional approach. The
population study was all the mother puerperium who have neonates at community
health, on November 2015. Samples were 30 mothers who had a neonates with
taking sample use purposif. Instrument use questionnaire and check list. Data
were analysis using central tendency.The survey result revealed a median value of
11 mode 10 minimum 8 maksimum 13. And most of the respondent have a good
knowledge.
Keyword: education level, knowledge, caring neonates, mother puerperium
xvi