8 Bahasa Prancis Bahasa

8. Bahasa Prancis- Bahasa
Level Kognitif

Membaca

Pengetahuan dan
Pemahaman
• Mengenal
• Mengidentifikasi
• Menentukan

Peserta didik memahami secara eksplisit
wacana tulis dengan topik
- L identité
- La vie scolaire
- La vie familiale
- La vie quotidienne
- Le passe-temps (les loisirs)
- Le tourisme

Aplikasi

• Menjawab
• Menggunakan
• Menerapkan
• Menginterpretasi
• Mengkonjugasikan

Perserta didik mampu menjawab
pertanyaan secara implisit suatu wacana
dengan topik
- L identité
- La vie scolaire
- La vie familiale
- La vie quotidienne
- Le passe-temps (les loisirs)
- Le tourisme
Peserta didik mampu menyimpulkan
wacana tulis dengan topik
- L identité
- La vie scolaire
- La vie familiale

- La vie quotidienne
- Le passe-temps (les loisirs)
- Le tourisme

Penalaran
• Menganalisis
• Menyusun
• Menyimpulkan

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA 2015-2016

Kosa Kata
Peserta didik mampu memahami kosa
kata dan ungkapan komunikatif dengan
topik
- L identité
- La vie scolaire
- La vie familiale
- La vie quotidienne
- Le passe-temps (les loisirs)

- Le tourisme
Peserta didik mampu menggunakan
kosakata dan ungkapan komunikatif
dengan topik
- L identité
- La vie scolaire
- La vie familiale
- La vie quotidienne
- Le passe-temps (les loisirs)
- Le tourisme
Peserta didik mampu menyusun kata
menjadi kalimat yang tepat sesuai
konteks dengan topik
- L identité
- La vie scolaire
- La vie familiale
- La vie quotidienne
- Le passe-temps (les loisirs)
- Le tourisme

Unsur Kebahasaan
Peserta didik mampu memahami struktur dan
kala waktu sesuai dengan topik
- L identité
- La vie scolaire
- La vie familiale
- La vie quotidienne
- Le passe-temps (les loisirs)
- Le tourisme
Peserta didik mampu menerapkan aturan tata
bahasa dan kala waktu dalam kalimat
berdasarkan konteks sesuai topik
- L identité
- La vie scolaire
- La vie familiale
- La vie quotidienne
- Le passe-temps (les loisirs)
- Le tourisme
Peserta didik mampu menyusun kalimat
menjadi paragraf padu dengan menggunakan

kala waktu dan struktur yang tepat sesuai topik
- L identité
- La vie scolaire
- La vie familiale
- La vie quotidienne
- Le passe-temps (les loisirs)
- Le tourisme