Kemampuan Mahasiswa Semester IV Jurusan Bahasa dan Sastra Asing Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis dalam menggunakan Les Pronoms Personnels.

SARI

Dyah P, Yolanda. 2005. Kemampuan Mahasiswa Semester IV Jurusan
Bahasa dan Sastra Asing Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis dalam
menggunakan Les Pronoms Personnels. Skripsi Jurusan Bahasa dan Sastra
Asing. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.
Pembimbing: I. Dr. D. Yahya Khan, M.Pd. II. Drs. Isfajar Ardinugroho, M.Hum.
Kata kunci: les pronoms personnels, kemampuan.
Skripsi ini membahas “Kemampuan Mahasiswa Semester IV Jurusan
Bahasa dan Sastra Asing Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis dalam
menggunakan les pronoms personnels”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana kemampuan
mahasiswa dalam menggunakan les Pronoms personnels
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
teknik dokumentasi yang berguna untuk mengetahui daftar nama mahasiswa
semester IV dan teknik tes yang berguna untuk mengetahui kemampuan
mahasiswa dalam menggunakan les pronoms personnels.
Penelitian ini mengambil responden sebanyak 19 mahasiswa : 4
mahasiswa digunakan untuk menguji keterandalan tes dan 15 mahasiswa
untuk pengumpulan data. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini
adalah validitas isi. Untuk menemukan reliabilitas, penelitian ini

menggunakan rumus product moment, dan menghasilkan koefisien
reliabilitas 0,991.
Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata yang diperoleh
mahasiswa dalam menggunakan les pronoms personnels secara
keseluruhan tergolong cukup. Hal ini terlihat dari hasil rata-rata sebesar 64,8.

Dokumen yang terkait

Kemampuan Mahasiswa Semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang Dalam Menggunakan Modus Indicatif Dalam Karangan Narasi

2 54 75

Kemampuan mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis dan Sastra Prancis dalam mendeskripsikan objek wisata budaya di kota Semarang ke dalam bahasa Prancis

0 8 85

Kemampuan Mahasiswa Semester Atas Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang dalam Menggunakan Les Pronoms Relatifs Composés

12 53 95

Kemampuan Mahasiswa Semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang dalam Mengubah l‟Agenda de Voyage menjadi Texte Narratif.

0 0 2

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN GAMBAR BERSERI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARATIF MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNNES.

0 3 56

(ABSTRAK) EFEKTIFITAS PENGGUNAAN GAMBAR BERSERI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NARATIF MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNNES.

0 0 2

(ABSTRAK.pdf)Kemampuan Mahasiswa Semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa dan Sastra Asing FBS UNNES dalam Menggunakan La négation.

0 0 2

KEMAMPUAN MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS SEMESTER VIII JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MEMAHAMI PERIFRASIS BAHASA PRANCIS.

0 1 86

Kemampuan Mahasiswa Semester VIII Jurusan Bahasa dan Sastra Asing Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis.

0 0 1

Kemampuan Mahasiswa Semester IV Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa dan Sastra Asing FBS UNNES dalam Menceritakan Gambar Diam ke dalam Karangan Tulis Berbahasa Prancis.

0 0 1