PEMBINAAN AKHLAK REMAJA MUSLIMAH MELALUI KEGIATAN CHARACTER BUILDING DI DESA TANAH WULAN KECAMATAN MAESAN KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2016 - Digilib IAIN Jember

  

PEMBINAAN AKHLAK REMAJA MUSLIMAH MELALUI KEGIATAN

CHARACTER BUILDING DI DESA TANAH WULAN KECAMATAN

MAESAN KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2016

SKRIPSI

  Diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Jember Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh

  Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam

  Program Studi Pendidikan Agama Islam

  

Oleh:

Imroatus Soleha

NIM: 084121099

  

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI JEMBER

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

SEPTEMBER 2016

  

PEMBINAAN AKHLAK REMAJA MUSLIMAH MELALUI KEGIATAN

CHARACTER BUILDING DI DESA TANAH WULAN KECAMATAN

MAESAN KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2016

SKRIPSI

  Diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Jember Untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh

  Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam

  Program Studi Pendidikan Agama Islam

  

Oleh:

Imroatus Soleha

NIM: 084121099

  Disetujui Pembimbing

  

Dr. H. Abdullah, S.Ag, M.H.I

NIP.19760203 200212 1 003

  

PEMBINAAN AKHLAK REMAJA MUSLIMAH MELALUI KEGIATAN

CHARACTER BUILDING DI DESA TANAH WULAN KECAMATAN

MAESAN KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2016

SKRIPSI

  Telah diuji dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam

  Program Studi Pendidikan Agama Islam Hari : Senin

  Tanggal : 05 Desember 2016 Tim Penguji

  Ketua Sekretaris

  Hafidz, S.Ag., M.Hum Bambang Irawan, M.Ed

  NIP:19740218 200312 1 002 NIP: 19760502 200901 1 014 Anggota : 1.

  ( ) Dr. H. Moh. Sahlan, M.Ag

2. Dr. H. Abdullah, S.Ag., M.HI ( )

  Menyetujui Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

  

Dr. H. Abdullah, S.Ag, M.H.I

NIP.19760203 200212 1 003

  

MOTTO

              

  

  Artinya:“Sesungguhnya Telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan

  

  (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak (QS Al menyebut Allah”. Ahzab: 21)

   Al-Qur’an Terjemah, 33:21.

  

PERSEMBAHAN

  Alhamdulillah, puji syukur kepada Allah. Diri ini tiada daya tanpa kekuatan dari-MU. Shalawat dan salam kepada suri tauladanku Nabi Muhammad SAW ku harap syafa’atmu di penghujung hari nanti. Dengan segala ketulusan hati kupersembahkan karya kecilku ini kepada orang-orang yang mempunyai ketulusan jiwa yang senantiasa membimbingku dan menjadi sahabat selama aku dilahirkan kedunia ini.

  1. Sepenuhnya untuk kedua orang tua tercinta, Aba Munawar dan Umi Zaitunnah yang selalu memberikan semangat untuk selalu berjuang menata masa depan yang baik. Terima kasih atas ketulusan perjuangannya dalam mendidik, menyayangi, mencintai dan memperjuangkan saya hingga saat ini.

  2. Untuk kakak tercinta Miftahus Surur. Terima kasih telah menjadi penyemangat dan sumber inspirasi bagiku untuk selalu melakukan yang terbaik.

  3. Untuk guru-guruku yang telah memberikan bimbingan dan ilmu yang tak bisa ku hitung berapa ban yaknya barakah dan do’anya.

  4. Untuk teman-temanku di kelas F dan sahabat-sahabatku, terima kasih selalu menemani hari-hariku dengan penuh keceriaan dan semangat yang tinggi.

  5. Untuk Almamaterku IAIN Jember tercinta yang saya banggakan.

KATA PENGANTAR

  



  Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT.Yang telah memberikan kekuatan, kesehatan, serta keteguhan hati kepada penulis, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan.Shalawat seiring salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, yang telah menuntun umat nya pada jalan kebenaran dan kebahagiaan. Semoga kita bisa menjalankan sunah- sunah nya dengan istiqomah dan tanpa paksaan.Amin.

  Skripsi berjudul

  “Pembinaan Akhlak Remaja Muslimah melalui Kegiatan

Character Building di Desa Tanah Wulan Kecamatan Maesan Kabupaten

Bondowoso”,merupakan hasil karya dan upaya peneliti. Skripsi ini bukan berarti

  akhir dari perjalanan pendidikan, akan tetapi pencarian realita dan fakta dalam kehidupan yang sebenarnya. Tak ada suatu apapun di dunia ini yang sempurna kecuali Allah SWT.Maka besar harapan peneliti untuk pencarian kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak khususnya dosen pembimbing dan dosen penguji serta pemerhati pendidikan demi lebih baiknya skripsi ini.

  Penyusunan skripsi ini tidak akan terlaksana tanpa adanya peran serta bantuan dari berbagai pihak, Oleh karena itu dengan segala hormat penulis menyampaikan terimakasih kepada : 1.

  Aba, umi dan kakak yang selalu memberikan do’a dan dukungan baik moril maupun materi.

2. Bapak Prof. Dr. H. Babun Suharto, SE., MM selaku Rektor IAIN Jember yang telah memberikan izin dalam pelaksanaan penelitian untuk menyusun skripsi ini.

  3. Bapak Dr. H. Abdullah, S.Ag., M.H.I. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Sekaligus Dosen Pembimbing Skripsi yang telah banyak meluangkan waktu dan tenaga untuk membimbing dan mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini.

  4. Bapak Dr. H. Mundir Rosadi, M.Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Islam.

  5. Bapak H. Mursalim, M.Ag selaku Ketua Program Pendidikan PAI.

  6. Bapak Ahmad Efendi selaku Kepala Desa Tanah Wulan yang telah mengizinkan peneliti untuk meneliti di Desa Tanah Wulan.

  7. Ustadzah Yayuk Susilawati S.Pd beserta Tim selaku pengurus di Organisasi Remaja Muslimah yang telah menerima peneliti untuk meneliti organisasi Remaja Muslimah.

  8. Bapak dan Ibu dosen IAIN Jember yang telah mengajar dan membimbing peneliti selama kuliah.

  9. Seluruh karyawan dan aparat keamanan IAIN Jember yang telah ikhlas melayani segala urusan akademik.

  10. Semua Pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu, terima kasih telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini secara langsung maupun tidak langsung.

  Setelah melalui beberapa tahapan rintangan dalam penyusunan skripsi ini, tiada kata yang pantas untuk penulis ungkapkan selain rasa syukur yang tiada batas kepada-Nya.Namun disisi lain penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih sangat jauh dari kesempurnaan. Oleh karenanya saran dan kritik konstruktif dari pembaca sangat kami harapkan untuk perbaikan selanjutnya.

  Akhirnya semoga segala amal baik yang telah diberikan kepada penulis mendapat balasan yang baik dari Allah SWT.Amin.

  Jember, 16 September 2016 Penulis

  

ABSTRAK

ImroatusSoleha, 2016.Pembinaan Akhlak Remaja Muslimah melalui Kegiatan

  Character Building di Desa Tanah Wulan Kecamatan Maesan Kabupaten Bondowoso Tahun 2016

  Dalam kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat pada era global saat ini terasa sekali dampaknya dalam kehidupan masyarakat, khususnya kalangan remaja.Melihat fenomena yang ada sekarang, banyak yang ditemukan tingkah laku remaja yang bertentangan dengan norma-norma ajaran Islam, seperti mabuk-mabukan, perkelahian, perkosaan, bahkan ada yang menjurus kearah pembunuhan.Sehingga mengakibatkan kepala desa turun langsung untuk mengadakan pembinaan akhlak.Untuk mengantisipasi agar remaja tidak mudah larut dalam kebejatan akhlak, maka diperlukan suatu tempat untuk membimbing dan mengarahkan mereka agar segala tingkah laku dan tindakannya sesuai dengan ajaran agama Islam yang salah satunya adalah pembinaan akhlak remaja muslimah melalui Kegiatan Character

  Building .

  ` Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat dirumuskan fokus penelitian sebagai berikut: Bagaimana Pembinaan Akhlak Remaja Muslimah melalui

  

Character Building di Desa Tanah Wulan Kecamatan Maesan Kabupaten Bondowoso

  Tahun 2016 ? Adapun tujuan pada penelitian ini adalah Untuk Mendeskripsikan Pembinaan Akhlak Remaja Muslimah Melalui Character Building Desa Tanah Wulan Kecamatan Maesan Kabupaten Bondowoso Tahun 2016

  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan (field risearch). Sedangkan dalam menentukan subyek penelitian menggunakan teknik purposive sampling.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.Adapun analisis data dalam skripsi ini menggunakan model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan verification. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode.

  Hasil penelitian ini: 1) Perencanaan pembinaan akhlak melalui Kegiatan

  

Character Building di Desa Tanah Wulan Kecamatan Maesan Kabupaten Bondowoso

  dilakukan oleh kepala desa dan para ustadzah yang mana mereka melakukan rapat/musyawarah terlebih dahulu kemudian menentukan kapan jadwal akan dilaksanakannya kegiatan tersebut, dimana tempatnya dan materi apa yang akan disampaikan dalam kegiatan Character Building tersebut.2) Pelaksanaan pembinaan akhlak melalui Kegiatan Character Building di Desa Tanah Wulan Kecamatan Maesan Kabupaten Bondowoso, dijadwalkan setiap hari sabtu sore dan minggu pagi, bertempat di kantor kepala desa dan materi yang disampaikan sesuai dengan keadaan remaja muslimah dizaman modern.3) Akhlak remaja muslimah setelah diadakan pembinaan akhlak melalui Kegiatan Character Building di Desa Tanah Wulan Kecamatan Maesan Kabupaten Bondowoso ialah mereka mengalami perubahan yang signifikan, mereka mulai mengerti bagaimana seharusnya seorang muslimah berprilaku/berakhlak.

  

DAFTAR ISI

Hal

  HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................ ii PENGESAHAN TIM PENGUJI .................................................................. iii MOTTO .......................................................................................................... iv PERSEMBAHAN ........................................................................................... v KATA PENGANTAR .................................................................................... vi ABSTRAK ...................................................................................................... ix DAFTAR ISI ................................................................................................... x DAFTAR BAGAN .......................................................................................... xii DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii

  BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1 A. Latar Belakang ....................................................................... 1 B. Fokus Penelitian ...................................................................... 4 C. Tujuan Penelitian ................................................................... 5 D. Manfaat Penelitian ................................................................. 6 E. Definisi Istilah ......................................................................... 8 F. Sitematika Pembahasan .......................................................... 11 BAB II KAJIAN KEPUSTAKAAN ........................................................ 13 A. Penelitian Terdahulu ............................................................... 13 B. Kajian Teori ............................................................................ 17 1. Akhlak Remaja Muslimah.................................................. 17 a. Akhlak Terhadap Allah ............................................... 17 b. Akhlak Terhadap Sesama ............................................ 22 c. Akhlak terhadap Lingkungan ...................................... 26 2. Character Building ............................................................ 30 a. Nilai-nilai Karakter ...................................................... 30 BAB III METODE PENELITIAN .......................................................... 34 A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ............................................... 34

  B.

  Lokasi Penelitian ...................................................................... 35 C. Subyek Penelitian ..................................................................... 35 D.

  Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 36 E. Analisis Data ............................................................................ 38 F. Keabsahan Data ........................................................................ 40 G.

  Tahap-tahap Penelitian ............................................................. 40

  BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS ...................................... 42 A. Gambaran Obyek Penelitian .................................................... 42 B. Penyajian Data dan Analisis..................................................... 63 C. Pembahasan Temuan ................................................................ 74 BAB V PENUTUP .................................................................................... 82 A. Kesimpulan ............................................................................. 82 B. Saran-saran .............................................................................. 83 DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 84 LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Matriks penelitian 2. Undangan remaja muslimah 3. Daftar hadir remaja muslimah 4. Pedoman pengumpulan data 5. Jurnal kegiatan 6. Surat keterangan penelitian dari IAIN Jember 7. Surat selesai penelitian dari Desa Tanah Wulan 8. Pernyataan keaslian tulisan 9. Biodata penulis 10. Dokumentasi

  

DAFTAR BAGAN

No. Uraian Hal

  4.1 Susunan Organisasi dan Tata Kerja Pemerintahan Desa Tanah Wulan ......................................................................................

  44 4.2 Struktur Kepengurusan Character Building ......................................

  62

  

DAFTAR TABEL

No. Uraian Hal

  4.1 Nama Pejabat Pemrintah Desa Tanah Wulan ....................................

  45 4.2 Nama Badan Permusyawaratan Desa Tanah Wulan .........................

  46 4.3 Nama-nama LPMD Desa Tanah Wulan ............................................

  46 4.4 Jumlah Penduduk Berdasarkan Usia .................................................

  47 4.5 Tamatan Sekolah Masyarakat ............................................................

  49