S JKR 1204197 Bibliography
61
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (1993). Prosedur Penelitian Ilmiah Suatu Pendekatan Praktis.
Jakarta: Rineka Cipta.
Budiman, D. Perilaku Sosial. Bahan ajar Mata Kuliah Psikologi anak dalam
Penjas (Halaman 1-4) Prodi PGSD Penjas.
Effendi, R. (2007). Pendidikan Lingkungan Sosial, Budaya, dan Teknologi.
Bandung: Maulana Media Grafika.
Gank Metro. (2015). Pengertian, Permainan dan Tujuan serta Manfaat Outbond.
[Online]. Diakses dari http://gankmetro.com/pengertian-permainan-dantujuan-serta-manfaat-outbound.html.
Hidayat, Y. (2010). Psikologi Olahraga. Bandung: CV Bintang Warli Artika.
Ibrahim, R. (2001). Landasan Psikologis Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar.
Jakarta: Direktorat Jenderal Olahraga, Depdiknas.
Jamil, S. & Hidayanto, T. (2008). 100 Game Kreatif untuk Membangun dan
Membentuk Tim Yang Solid. Yogyakarta: Gradien Mediatama.
Kato, L. (2016). Pengertian Outbond Training dan Contoh. [Online]. Diakses dari
http://www.ilmupsikologi.com/2016/03/pengertian.dan.metode.outbound.
management.training.beserta.contoh.html.
Makmun, S.A. (2007). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya Offset.
Manalubib, R. (2015). Permainan Outbond dan Jenis Part 1. [Online]. Diakses
dari http://rizamanalubib.blogspot.co.id/2015/01/permainan-outbond-danjenis-part-1.html.
Mandar, A.H. (2012). Program Bimbingan Pribadi berdasarkan Profil Perilaku
Agresif Siswa Sekolah Menengah Atas. Repositeri UPI edu. Hlm. 12-51.
Mirroh, F. (2013). Perkembangan Anak Usia Emas (Golden Age). Yogyakarta:
Laras Media Prima.
Pambudi, F.A. (2015). Pengembangan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran
Outdoor Education Pendidikan Jasmani. Hlm 1-15. FIK UNY.
Pranata, B. (2013). Perbandingan Perilaku Sosial Siswa yang Mengikuti
Ekstrakurikuler Olahraga dengan Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler
PMR pada Siswa SMA Negeri se- Kabupaten Cirebon Barat. (Skripsi).
FPOK, UPI, Bandung.
Ismail Hasan Muttaqien, 2016
PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN SOFTGAME TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU SOSIAL
SISWA DI EKSTRAKURIKULER TAEKWONDO SISWA SMP NEGERI 1 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
Pratomo, S. (2012). Dampak Pembelajaran Pencak Silat terhadap Perilaku Sosial
Siswa. (Skripsi). FPOK, UPI, Bandung.
Rifa, I. (2012). Koleksi Games Edukatif di Dalam dan Luar Sekolah. Jogjakarta:
Flashbooks.
Sarah, S. (2015). Dampak Kegiatan Ekstrakurikuler Pencak Silat Tadjimalela
terhadap Kebugaran Jasmani dan Perilaku Sosial Siswa SMP Negeri 1
Cileunyi. (Skripsi). FPOK, UPI, Bandung.
Simanungkalit, J.E.P. (2014). Perilaku Sosial Siswa yang Mengikuti
Ekstrakurikuler Olahraga Beregu dan Olahraga Individual di SMA Negeri
se-Kota Cimahi. (Skripsi). FPOK, UPI, Bandung.
Subroto, T., Carsiwan, Slamet, R. & Firmansyah, H. (2011). Mata Kuliah Teori
Bermain. Modul Pembelajaran Prodi PJKR. Tidak diterbitkan.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sujarwo. (2011). Outbond. Modul Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas
Negeri Yogyakarta.
Suryadi, V.Y. (2002). Taekwondo Poomsae Tae Guk. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
World Taekwondo Federation. (2015). World Taekwondo Federation Competition
Rules & Interpretation. Indonesia.
Ismail Hasan Muttaqien, 2016
PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN SOFTGAME TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU SOSIAL
SISWA DI EKSTRAKURIKULER TAEKWONDO SISWA SMP NEGERI 1 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (1993). Prosedur Penelitian Ilmiah Suatu Pendekatan Praktis.
Jakarta: Rineka Cipta.
Budiman, D. Perilaku Sosial. Bahan ajar Mata Kuliah Psikologi anak dalam
Penjas (Halaman 1-4) Prodi PGSD Penjas.
Effendi, R. (2007). Pendidikan Lingkungan Sosial, Budaya, dan Teknologi.
Bandung: Maulana Media Grafika.
Gank Metro. (2015). Pengertian, Permainan dan Tujuan serta Manfaat Outbond.
[Online]. Diakses dari http://gankmetro.com/pengertian-permainan-dantujuan-serta-manfaat-outbound.html.
Hidayat, Y. (2010). Psikologi Olahraga. Bandung: CV Bintang Warli Artika.
Ibrahim, R. (2001). Landasan Psikologis Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar.
Jakarta: Direktorat Jenderal Olahraga, Depdiknas.
Jamil, S. & Hidayanto, T. (2008). 100 Game Kreatif untuk Membangun dan
Membentuk Tim Yang Solid. Yogyakarta: Gradien Mediatama.
Kato, L. (2016). Pengertian Outbond Training dan Contoh. [Online]. Diakses dari
http://www.ilmupsikologi.com/2016/03/pengertian.dan.metode.outbound.
management.training.beserta.contoh.html.
Makmun, S.A. (2007). Psikologi Kependidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya Offset.
Manalubib, R. (2015). Permainan Outbond dan Jenis Part 1. [Online]. Diakses
dari http://rizamanalubib.blogspot.co.id/2015/01/permainan-outbond-danjenis-part-1.html.
Mandar, A.H. (2012). Program Bimbingan Pribadi berdasarkan Profil Perilaku
Agresif Siswa Sekolah Menengah Atas. Repositeri UPI edu. Hlm. 12-51.
Mirroh, F. (2013). Perkembangan Anak Usia Emas (Golden Age). Yogyakarta:
Laras Media Prima.
Pambudi, F.A. (2015). Pengembangan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran
Outdoor Education Pendidikan Jasmani. Hlm 1-15. FIK UNY.
Pranata, B. (2013). Perbandingan Perilaku Sosial Siswa yang Mengikuti
Ekstrakurikuler Olahraga dengan Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler
PMR pada Siswa SMA Negeri se- Kabupaten Cirebon Barat. (Skripsi).
FPOK, UPI, Bandung.
Ismail Hasan Muttaqien, 2016
PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN SOFTGAME TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU SOSIAL
SISWA DI EKSTRAKURIKULER TAEKWONDO SISWA SMP NEGERI 1 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
62
Pratomo, S. (2012). Dampak Pembelajaran Pencak Silat terhadap Perilaku Sosial
Siswa. (Skripsi). FPOK, UPI, Bandung.
Rifa, I. (2012). Koleksi Games Edukatif di Dalam dan Luar Sekolah. Jogjakarta:
Flashbooks.
Sarah, S. (2015). Dampak Kegiatan Ekstrakurikuler Pencak Silat Tadjimalela
terhadap Kebugaran Jasmani dan Perilaku Sosial Siswa SMP Negeri 1
Cileunyi. (Skripsi). FPOK, UPI, Bandung.
Simanungkalit, J.E.P. (2014). Perilaku Sosial Siswa yang Mengikuti
Ekstrakurikuler Olahraga Beregu dan Olahraga Individual di SMA Negeri
se-Kota Cimahi. (Skripsi). FPOK, UPI, Bandung.
Subroto, T., Carsiwan, Slamet, R. & Firmansyah, H. (2011). Mata Kuliah Teori
Bermain. Modul Pembelajaran Prodi PJKR. Tidak diterbitkan.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sujarwo. (2011). Outbond. Modul Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas
Negeri Yogyakarta.
Suryadi, V.Y. (2002). Taekwondo Poomsae Tae Guk. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
World Taekwondo Federation. (2015). World Taekwondo Federation Competition
Rules & Interpretation. Indonesia.
Ismail Hasan Muttaqien, 2016
PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN SOFTGAME TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU SOSIAL
SISWA DI EKSTRAKURIKULER TAEKWONDO SISWA SMP NEGERI 1 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu