T PK 1402354 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK ....................................................................................................... i
ABSTRACT ..................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... iii
DAFTAR ISI .................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ............................................................................................ vii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang Masalah .................................................................. 1
1.2 Identifikasi dan Rumusan masalah .................................................. 8
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ........................................................ 9
1.4 Manfaat Penelitian ........................................................................... 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................... 11
2.1 Landasan Teori ................................................................................ 11
2.1.1. Konsep Efektivitas Pembelajaran .......................................... 11
2.1.1.1. Pengertian Efektivitas ......................................................... 11
2.1.1.2. Pengertian Pembelajaran .................................................... 13
2.1.1.3. Pembelajaran Matematika .................................................. 14
2.1.1.4. Pengertian Efektivitas Pembelajaran .................................. 17
2.1.1.5. Kriteria Efektivitas Pembelajaran ....................................... 19
2.1.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Efektivitas
Pembelajaran ......................................................................... 25
2.1.3. Konsep Kompetensi Guru .................................................... 27
2.1.3.1 Pengertian Kompetensi Guru.............................................. 27
2.1.3.2 Pengertian Guru .................................................................. 29
2.1.3.2 Peran dan Tugas Guru ........................................................ 30
iv
Moh. Samsul Arifin, 2016
PENGARUH PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU,
TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SMA NEGERI SEKABUPATEN
BANDUNG BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
v
2.1.4. Konsep Kompetensi Pedagogik Guru................................... 32
2.1.4.1. Indikator Kompetensi Pedagogik ....................................... 35
2.1.4.2 Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap
Efektivitas Pembelajaran .................................................... 36
2.1.5. Konsep Kompetensi Profesional Guru ................................. 37
2.1.5.1. Faktor Yang Mempengaruhi Kompetensi
Profesional Guru ................................................................. 39
2.1.5.2. Indikator Kompetensi Profesional Guru ............................. 40
2.1.6. Perbedaan Kompetensi Pedagogik dengan Kompetensi
Profesional ............................................................................ 42
2.2 Penelitian Terdahulu ........................................................................ 43
2.3 Kerangka Berfikir ............................................................................ 45
2.4 Hipotesis ........................................................................................... 56
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 58
3.1 Desain Penelitian ............................................................................. 58
3.2 Sumber Data .................................................................................... 58
3.3 Populasi dan Sampel ........................................................................ 59
3.4 Teknik dan Alat Pengumpulan Data ................................................ 61
3.5 Pengujian Instrumen Penelitian ....................................................... 63
3.5.1 Uji Validitas........................................................................... 63
3.5.2 Uji Reliabilitas ....................................................................... 64
3.6 Operasional Variabel Penelitian ...................................................... 65
3.6.1. Operasionalisasi Variabel Efektivitas Pembelajaran ............. 66
3.6.2. Operasionalisasi Variabel Kompetensi Pedagogik Guru....... 69
3.6.3. Operasional Kompetensi Profesional Guru .......................... 72
3.7 Uji Persyaratan Analisis Data .......................................................... 75
3.7.1 Uji Normalitas ....................................................................... 75
Moh. Samsul Arifin, 2016
PENGARUH PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU,
TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SMA NEGERI SEKABUPATEN
BANDUNG BARAT
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vi
3.7.2 Uji Linieritas .......................................................................... 77
3.8 Teknik Analisis Data ....................................................................... 78
3.9 Pengujian Hipotesis ......................................................................... 80
3.10 Struktur Organisasi Tesis............................................................... 81
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 83
4.1 Deskripsi Variabel Penelitian .......................................................... 83
4.1.1 Deskripsi Efektivitas Pembelajaran ....................................... 83
4.1.2 Deskripsi Kompetensi Pedagogik .......................................... 85
4.1.3 Deskripsi Kompetensi Profesional ........................................ 86
4.2 Pengujian Hipotesis ......................................................................... 88
4.2.1 Pengujian Persyaratan Hipotesis ........................................... 88
4.2.2 Hasil Pengujian Hipotesis...................................................... 90
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................... 93
4.3.1 Pengaruh Kompetensi Pedagogik terhadap Efektivitas
Pembelajaran ......................................................................... 93
4.3.2 Pengaruh Kompetensi Profesional terhadap Efektivitas
Pembelajaran ......................................................................... 97
4.3.3 Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional
terhadap Efektivitas Pembelajaran ........................................ 100
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................... 105
5.1 Kesimpulan ...................................................................................... 105
5.2 Rekomendasi ................................................................................... 106
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 108
LAMPIRAN .................................................................................................... 115
RIWAYAT HIDUP
Moh. Samsul Arifin, 2016
PENGARUH PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU,
TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SMA NEGERI SEKABUPATEN
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ABSTRAK ....................................................................................................... i
ABSTRACT ..................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... iii
DAFTAR ISI .................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ............................................................................................ vii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang Masalah .................................................................. 1
1.2 Identifikasi dan Rumusan masalah .................................................. 8
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian ........................................................ 9
1.4 Manfaat Penelitian ........................................................................... 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................... 11
2.1 Landasan Teori ................................................................................ 11
2.1.1. Konsep Efektivitas Pembelajaran .......................................... 11
2.1.1.1. Pengertian Efektivitas ......................................................... 11
2.1.1.2. Pengertian Pembelajaran .................................................... 13
2.1.1.3. Pembelajaran Matematika .................................................. 14
2.1.1.4. Pengertian Efektivitas Pembelajaran .................................. 17
2.1.1.5. Kriteria Efektivitas Pembelajaran ....................................... 19
2.1.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Efektivitas
Pembelajaran ......................................................................... 25
2.1.3. Konsep Kompetensi Guru .................................................... 27
2.1.3.1 Pengertian Kompetensi Guru.............................................. 27
2.1.3.2 Pengertian Guru .................................................................. 29
2.1.3.2 Peran dan Tugas Guru ........................................................ 30
iv
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TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SMA NEGERI SEKABUPATEN
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v
2.1.4. Konsep Kompetensi Pedagogik Guru................................... 32
2.1.4.1. Indikator Kompetensi Pedagogik ....................................... 35
2.1.4.2 Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap
Efektivitas Pembelajaran .................................................... 36
2.1.5. Konsep Kompetensi Profesional Guru ................................. 37
2.1.5.1. Faktor Yang Mempengaruhi Kompetensi
Profesional Guru ................................................................. 39
2.1.5.2. Indikator Kompetensi Profesional Guru ............................. 40
2.1.6. Perbedaan Kompetensi Pedagogik dengan Kompetensi
Profesional ............................................................................ 42
2.2 Penelitian Terdahulu ........................................................................ 43
2.3 Kerangka Berfikir ............................................................................ 45
2.4 Hipotesis ........................................................................................... 56
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 58
3.1 Desain Penelitian ............................................................................. 58
3.2 Sumber Data .................................................................................... 58
3.3 Populasi dan Sampel ........................................................................ 59
3.4 Teknik dan Alat Pengumpulan Data ................................................ 61
3.5 Pengujian Instrumen Penelitian ....................................................... 63
3.5.1 Uji Validitas........................................................................... 63
3.5.2 Uji Reliabilitas ....................................................................... 64
3.6 Operasional Variabel Penelitian ...................................................... 65
3.6.1. Operasionalisasi Variabel Efektivitas Pembelajaran ............. 66
3.6.2. Operasionalisasi Variabel Kompetensi Pedagogik Guru....... 69
3.6.3. Operasional Kompetensi Profesional Guru .......................... 72
3.7 Uji Persyaratan Analisis Data .......................................................... 75
3.7.1 Uji Normalitas ....................................................................... 75
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TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SMA NEGERI SEKABUPATEN
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vi
3.7.2 Uji Linieritas .......................................................................... 77
3.8 Teknik Analisis Data ....................................................................... 78
3.9 Pengujian Hipotesis ......................................................................... 80
3.10 Struktur Organisasi Tesis............................................................... 81
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 83
4.1 Deskripsi Variabel Penelitian .......................................................... 83
4.1.1 Deskripsi Efektivitas Pembelajaran ....................................... 83
4.1.2 Deskripsi Kompetensi Pedagogik .......................................... 85
4.1.3 Deskripsi Kompetensi Profesional ........................................ 86
4.2 Pengujian Hipotesis ......................................................................... 88
4.2.1 Pengujian Persyaratan Hipotesis ........................................... 88
4.2.2 Hasil Pengujian Hipotesis...................................................... 90
4.3 Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................... 93
4.3.1 Pengaruh Kompetensi Pedagogik terhadap Efektivitas
Pembelajaran ......................................................................... 93
4.3.2 Pengaruh Kompetensi Profesional terhadap Efektivitas
Pembelajaran ......................................................................... 97
4.3.3 Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional
terhadap Efektivitas Pembelajaran ........................................ 100
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................... 105
5.1 Kesimpulan ...................................................................................... 105
5.2 Rekomendasi ................................................................................... 106
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 108
LAMPIRAN .................................................................................................... 115
RIWAYAT HIDUP
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PENGARUH PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU,
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