RPT Bahasa Melayu Tingkatan 4 KSSM - Sumber Pendidikan RPT BM T4 2018 SMKP

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 4
TAHUN 2018

PANITIA BAHASA MELAYU
SMK PENDANG

MINGGU

1
1 - 4 JAN

TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM
BAHASA

PENGISIAN

KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

ILMU
Kemasyarakatan
Pendidikan
Islam /
Pendidikan Moral
Kesusasteraan
Melayu

AKTIVITI
i. Penerangan& soal jawab
ii. Melengkapkan peta
minda format BM SPM
iii. Kuiz

UNIT 1: SENARIO MASYARAKAT KITA
Masyarakat Malaysia Alaf Baru

Pengenalan BM SPM
Kertas Penulisan
Kertas Pemahaman

LISAN :
Memberi arahan/panduan
(Interpersonal & maklumat)
Penerangan aktiviti ULBS
Cadangan:
Bahan lisan pilihan murid
berdasarkan mana-mana isu
daripada 11 tema dalam Buku Teks
Bahasa Melayu Tingkatan 4

Pada akhir P & P, murid dapat:
1. Membaca bahan bercetak untuk
mendapatkan maklumat yang
relevan dengan arahan diberi.
2. Menyenaraikan kandungan
format soalan BM SPM dengan

tepat.

SINTAKSIS
Binaan ayat

HPU : 1.0, 7.0, 8.0
HPK : 1.4 Aras 2 (i)
7.1Aras1 (iii),
7.3 Aras 2 (i) ,
8.1, 8.2 Aras 1(i) dan (ii)

MORFOLOGI
Golongan
Kata Nama
- KN Am
- KN Khas
- Kata Ganti
Nama

Pada akhir P & P, murid dapat:

1. Menyatakan 3 – 5 aktiviti ULBS
dengan betul.
2. Menyatakan pendapat dengan
sebutan yang jelas dan intonasi
yang sesuai.
HPU : 1.0, 2.0
HPK : 1.4 Aras 1 (vi)
2.7 Aras 1 (iv)

2
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

Sebutan dan
Intonasi
Tanda baca

NILAI
Tanggungjawab
Keyakinan
Kebersihan

mental dan fizikal
Kasih sayang
,simpati,
Kerjasama
Kerajinan
KBT
Kecerdasan
pelbagai
Kemahiran
berfikir (menjana
idea, membuat
kesimpulan)
Konstruktisme

BBM/i-THINK
Nota Format Kertas SPM
Peta Minda Kosong
* Novel JENDELA
MENGHADAP JALAN
- Habiskan pembcaan

- Buat Sinopsis
AKTIVITI
Tayangan video contoh
aktiviti ULBS
Perbualan/soal jawab
BBM
Video ULBS
Borang ULBS
Bahan petikan/grafik

MINGGU

2
7 - 11 JAN

TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM

BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

ILMU
Pendidikan Moral
Kemasyarakatan
Kesusasteraan
Melayu
Teknologi
Maklumat

AKTIVITI:
i. Penerangan
ii. Suai padan jenis
pendahuluan.
iii. Menulis 1 set

pendahuluan berkumpulan
iv. Menulis 1 set
kesimpulan
karangan – berkumpulan
v. Pembentangan
vi. Ulasan guru.

UNIT 1: SENARIO MASYARAKAT KITA
Masyarakat Malaysia Alaf Baru
KARANGAN
Menulis Pendahuluan Karangan.
Menulis Kesimpulan Karangan
Soalan Latihan:
i. Usaha-usaha memupuk semangat
kejiranan.
ii. Kepentingan TMK (Teknologi
Maklumat dan Komunikasi) kepada
masyarakat.

Pada akhir PdPc, murid dapat:

1. Membaca bahan rangsangan
untuk mendapatkan maklumat
yang relevan dengan arahan.
2. Menyatakan lima jenis
pendahuluan karangan
3. Menulis satu perenggan
pendahuluan dan satu
perenggan kesimpulan karangan
secara berkumpulan.

SINTAKSIS
binaan ayat

HPU : 1.0, 2.0, 12.0
HPK : 12.3 Aras 1 (iv)
2.1 Aras 1 (ii),
1.3 Aras 1 (i)

Kata Ganti
Nama

a) KGN
Tunjuk
b) KGN Tanya
c) KGN Diri 1,
2, 3

Sebutan dan
Intonasi
Tanda baca
MORFOLOGI
Kosa Kata

NILAI
Kerjasama
Kerajinan
Keyakinan
Tanggungjawab
Hormatmenghormati
Semangat
Kemasyarakatan

KBT
Kecerdasan
pelbagai
Konstruktivisme
Kemahiran
berfikir

TATABAHASA
Golongan Kata Nama
Kata Nama Am
Kata Nama Khas
Soalan Latihan (3a)
Membina ayat daripada pasangan KN
am berikut:

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan golongan kata nama
dengan tepat.
2. Memberikan 2 contoh bagi setiap
golongan kata dengan tepat.
3. Membina 6 ayat yang gramatis
daripada pasangan kata nama.

3
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

BBM/i-THINK
i. Edaran nota/
ii. PowerPoint
teknikmenulis
pendahuluan dan
kesimpulan
iii. Lembaran tugasan suai
padan jenis
pendahuluan
iv. Kertas sebak

AKTIVITI
i. Permainan bahasa
kata nama mengikut
kategori – benda,
binatang,
negara, kenderaan,
buah-buahan (aktiviti
kumpulan) bermula

HPU : 12.0, 9.0 , 2.0,
HPK : 9.1 Aras 2 (i)
2.1 Aras 1(i)
12.3 Aras 2(i)

dengan huruf yang
dipilih oleh guru.
ii. Penerangan & soal
jawab Membuat peta
minda jenis ‘Kata Nama’
iii. Membina ayat mudah.
BBM
Borang permainan bahasa
Buku Teks ms 6 -7

a. Kampung
– Perkampungan
b. Masyarakat – Kemasyarakatan
c. Kasih
– Kekasih

KOMSAS :
PUISI TRADISIONAL

Tema / Maksud Rangkap
Syair Bidasari
Gurindam Dua Belas Fasal Keetiga

i-THINK

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menghuraikan maksud syair
dengan tepat.
2. Menghuraikan maksud gurindam
dengan tepat.
3. Menyatakan tema syair dan
gurindam dengan tepat.
4. Menjawab 3 soalan pemahaman
tentang pantun dengan ayat
yang lengkap.
HPU : 10.0, 12.0, 2.0
HPK : 10.5 Aras 1(i)10.4 Aras 1(ii),
12.3 Aras 1(iv)2.7 Aras 2 (iii)

AKTIVITI
i. Mendendangkan syair
dan gurindam
ii. Perbincangan & soal
jawab
iii. Melengkapkan maksud
puisi
BBM
Radio/Komputer
Lembaran Pengurusan
Grafik
Teks Antologi Jaket kulit
Kijang dari Istanbul
i-THINK

4
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

NILAM

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menulis maklumat buku yang
dibaca ke dalam buku NILAM
2. Mencatatkan sinopsis buku yang
dibaca ke dalam buku NILAM.

AKTIVITI
i. Memilih bahan bacaan
ii. Membaca
iii. Menulis sinopsis
BBB/i-THINK
Buku cerita fiksyen /
nonfiksyen PSS
Buku NILAM

HPU : 7.0, 10
HPK : 7.1 Aras 1 (ii)
10.6 Aras 1 (iii)

MINGGU

3

TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

UNIT 1 : SENARIO MASYARAKAT KITA
Kegiatan Kejiranan

5
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

14-18 JAN

KARANGAN
Menulis Perenggan Isi.
- Ayat Topik
- Ayat Huraian
- Ayat Contoh
- Ayat Penyimpul
Soalan:
Usaha-usaha Memupuk Semangat
Kejiranan Dalam Kalangan
Masyarakat Malaysia.
Format : Karangan Fakta

TATABAHASA
Kata Ganti Nama
Soalan Latihan (Soalan 3b)
Baca petikan di bawah dengan teliti
dan senaraikan tujuh kata ganti nama
mengikut jenis dengan tepat.
Semangat kejiranan dalam kalangan
masyarakat bandar semakin hari
semakin pudar. Mengapakah perkara
ini berlaku? Siapakah pula yang patut
dipersalahkan dalam hal ini? Keluarga
saya turut merasakan hubungan
antara kami dengan jiran tetangga
semakin longgar. Kebanyakan jiran
yang tinggal di sini sibuk bekerja dan
mereka tiada masa untuk bergaul
mesra antara satu sama lain.

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca bahan rangsangan
untuk mendapatkan maklumat
yang relevan dengan arahan.
2. Menulis perenggan isi
menggunakan ayat topik, ayat
huraian, ayat contoh, dan ayat
penyimpul.
3. Menulis 2 perenggan isi yang
lengkap.
HPU : 1.0, 2.0, 12.0,
HPK : 12.3 Aras 1 (iii)
2.1 Aras 1 (ii),
1.3 Aras 1 (i)

Sebutan dan
Intonasi
Tanda baca
MORFOLOGI
Kosa Kata
Peribahasa

ILMU
Kemasyarakatan
Kesusasteraan
Melayu
NILAI
Kerjasama
Kerajinan
Keyakinan
Tanggungjawab
Rasional
Kemasyarakatan
KBT
Kecerdasan
pelbagai
Konstruktivisme
Kemahiran
berfikir

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan contoh-contoh kata
ganti nama mengikut jenis
dengan tepat.
2. Membezakan golongan kata
ganti nama 1, 2 dan 3
3. Membaca petikan dan
mengenalpasti tujuh kata ganti
nama dalam petikan dengan
tepat.

AKTIVITI
i. Penerangan/soal jawab.
ii. Bacaan senyap untuk
mendapatkan maklumat.
iii. Bengkel penulisan isi
dalam kumpulan.
iv. Pembentangan hasil
kumpulan.
BBM/i-THINK
i. Buku Teksms 16.
ii. Nota edaran /powerpoint
berkaitan . Panduan
Penulisan Isi Karangan.
iii. Bahan bacaan luas isu
kejiranan.

AKTIVITI
i. Penerangan dan soal
jawab
ii. Melengkapkan peta
minda kata ganti nama
iii. Menganalisis petikan
untuk mengenal pasti
dan menentukan KGN
dengan tepat.
BBM/CADANGAN i-THINK
Peta minda kosong
Buku teks ms 7

HPU : 2.0 , 7.0
HPK : 7.4 Aras 1 (ii)
2.5 Aras 2 (ii)

6
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

SINTAKSIS
binaan ayat

KOMSAS :
PUISI TRADISIONAL

Gaya Bahasa

Nilai Dan Pengajaran
Syair Bidasari
Gurindam Dua Belas Fasal Ketiga

LISAN :
Cadangan:
Bahan lisan pilihan murid
berdasarkan mana-mana isu daripada
11 tema dalam Buku Teks Bahasa
Melayu Tingkatan 4

INGGU

4
21 - 25 JAN

TEMA/TAJUK

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Memberikan 3 gaya bahasa
dengan contoh tepat yang
terdapat dalam syair dan
gurindam.
2. Menyatakan tiga nilai yang
terdapat dalam syair dan
gurindam.
3. Menyatakan tiga pengajaran
yang terdapat dalam syair dan
gurindam.
4. Menjawab tiga soalan
pemahaman tentang sajak
dalam ayat dan perenggan
yang lengkap.
HPU : 10.0, 11.0
HPK : 10.1 Aras 1 (ii), 10.5 Aras 1 (i)
10.4 Aras 1 (ii), 11.1Aras1(ii)

AKTIVITI
i. Perbincangan & soal
jawab
ii. Teknik Mestamu
iii. Latihan berformat SPM

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Bersoal jawab secara
bertatasusila.
2. Memberikan pendapat dan idea
berkaitan bahan rangsangan
dengan sebutan yang jelas dan
intonasi yang sesuai.
HPU : 1.0, 2.0. 5.0
HPK : 1.4 Aras 1 (vi), 2.5 Aras 3
(i)
5.2 Aras 1 (i)

AKTIVITI
Perbualan/Soal jawab/
Sumbang saran

HASIL PEMBELAJARAN

BBB/CADANGAN i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Teks Antologi Jaket Kulit
Kijang dari Istanbul

BBM
Bahan petikan/grafik

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

UNIT 2 : AMBANG REMAJA
Remaja dan Cabaran
RUMUSAN
Pengenalan Format Rumusan.
i. Teknik menganalisis soalan
ii. Pendahuluan

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Melengkapkan rajah
‘4 perenggan rumusan’.
2. Menulis 5 set pendahuluan & 5

7
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

SINTAKSIS
binaan ayat

ILMU
Pendidikan
Kewarganegaraan /

Sebutan dan

Pengetahuan am

AKTIVITI
i. Penerangan Format
ii. Melengkapkan rajah ‘ 4
perenggan rumusan’

iii. Isi Tersurat
iv. Isi Tersirat
v. Penutup
Petikan:
Isu Remaja

set kesimpulan berdasarkan
soalan yang diberikan.
3. Menggariskan 6 isi tersurat
dalam petikan dengan tepat.
4. Memberikan idea untuk
mendapatkan isi tersirat.
HPU : 2.0, 7.0, 8.0, 12.0
HPK : 2.1 Aras 1 (ii)
7.5 Aras 2 (i),
8.4 Aras
3 7.1 Aras 1 (iv)
12.4 Aras 1 (ii)
.

TATABAHASA
Peribahasa

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyusun perkataan–perkataan
menjadi 10 peribahasa yang
lengkap dengan tepat.
2. Menentukan peribahasa yang
tepat bagi tiga ayat yang diberi.
3. Menyatakan maksud tiga
peribahasa yang terdapat
dalam dalam petikan.
HPU : 1.0, 9.0, 8.0
HPK : 1.4 Aras 2(ii)
9.1 Aras 1 (i)
8.2 Aras 1 (i)

Membaca
Menulis
MORFOLOGI
Pembentukan
kata nama

Kesusasteraan
Melayu
Geografi
NILAI
kasih sayang
baik hati
hormatmenghormati,
bertanggungjawab

Penanda
wacana

rasional
ketekunan

KBT
Kecerdasan
pelbagai
Konstruktivisme
Kemahiran
berfikir

iii. Latih tubi pendahuluan
dan kesimpulan secara
berpasangan.
iv. Membaca petikan untuk
mengesan 6 isi tersurat.
v. Soal jawab untuk
mendapatkan 2 isi
tersirat.
vi. Kuiz mengira patah
perkataan dengan tepat
BBM/i-THINK
i. PowerPoint / Nota /
ii. Lembaran latih tubi 5
set pendahuluan &
kesimpulan
iii. Petikan Rumusan

AKTIVITI
i. Permainan menyusun
perkataan (yang disusun
tidak mengikut aturan)
menjadi peribahasa yang
lengkap (aktiviti
kumpulan).
ii. Menentukan peribahasa
yang tepat bagi tiga ayat
yang diberi.
BBM/i-THINK
Lembaran aktiviti permainan
- 10 peribahasa.
Lembaran latihan

8
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

Intonasi

KOMSAS
CERPEN

Sinopsis
Kaduk, Ayam, Dan Raja
Munsyi
Jaket Kulit Kijang Dari Istanbul

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan PLOT dalam
cerpen.
2. Menghuraikan KLIMAKS dalam
cerpen.
3. Menyatakan tiga nilai dalam
cerpen.
4. Menjawab 3 soalan
pemahaman tentang cerpen
dengan ayat yang lengkap.

AKTIVITI
i. Perbincangan & soal
jawab
ii. Melengkapkan sinopsis
iii. Main Peranan
BBM
Lembaran Pengurusan
Grafik
Teks Antologi Jaket Kulit
Kijang dari Istanbul

HPU : 10.0, 9.0, 2.0
HPK : 10.4 Aras 1 (iii)
10.6 Aras 2 (i),
9.1 Aras 1 (i),
2.41 Aras 1 (i)

NILAM

MINGGU

5
28 JAN
1 FEB

CADANGAN i-THINK

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Mencatatkan maklumat buku
yang dibaca ke dalam buku
NILAM
2. Menulis pengajaran yang
terdapat dalam bahan bacaan
ke dalam buku NILAM
HPU : 7.0, 10
HPK : 7.1 Aras 1 (ii)
10.6 Aras 1 (iii)

TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI
i. Memilih bahan bacaan
ii. Bacaan kendiri
iii. Membuat catatan
BBM
Buku cerita
Buku akademik

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

UNIT 2 : AMBANG REMAJA
Remaja dan Keluarga
Disiplin remaja dan kokurikulum
KARANGAN

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Memberi pendapat tentang isu

9
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

SINTAKSIS
binaan ayat

ILMU
Kesusasteraan

AKTIVITI
i. Tayangan video pendek

Soalan :

* 31 JAN
THAIPUSA
M

Aktiviti kokurikulum sangat
ditekankan sebagai salah satu cara
melahirkan remaja yang cemerlang.
Anda ingin menulis satu rencana
yang bertajuk “Manfaat aktiviti
kokurikulum kepada remaja” untuk
disiarkan dalam majalah sekolah
anda.
Tuliskan rencana tersebut
selengkapnya.
Format:
Karangan Rencana

TATABAHASA
Pembentukan kata nama
kata nama tunggal
kata nama terbitan
kata nama majmuk
kata nama ganda
Soalan Latihan (Soalan 3a)
Bina ayat daripada setiap kata nama
berikut.
a. gejala (KN tunggal)
b. remaja (KN tunggal)
c. hukuman (KN terbitan)
d. ibu bapa (KN majmuk)
e. kakitangan (KN majmuk)
f. pelajar-pelajar (KN ganda)

kokurikulum dengan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
sesuai.
2. Menghasilkan rangka karangan
manfaat aktiviti kokurikulum
secara berkumpulan
3. Menulis rencana yang
mengandungi pendahuluan, dua
isi dan kesimpulanyang lengkap.
4. Menggunakan sekurangkurangnya tiga penanda wacana
dengan tepat.
HPU : 2.0, 12.0, 4.0
HPK : 12.3 Aras 1 (iv)
2.1 Aras 1 (ii),
1.3 Aras 1 (i)
4.2 Aras 1 (ii)

Penanda
wacana
MORFOLOGI
Kata nama
terbitan

Melayu
Kewarganegaraan
Pendidikan
Sejarah
Kemasyarakatan
NILAI
kasih sayang
baik hati
hormatmenghormati,
bertanggungjawab
rasional
ketekunan
KBT
Kecerdasan
pelbagai
Konstruktivisme
Kemahiran berfikir

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan empat jenis
bentuk kata nama
2. Memberikan 2 contoh kata
nama bagi setiap jenis dengan
tepat.
3. Mengesan dan menandakan
sekurang-kurangnya 5 kata
nama dalam kotak kata yang
diberikan.
4. Membina 6 ayat yang gramatis
daripada 6 kata nama yang
diberikan.
HPU : 9.0, 2.0
HPK : 9.2 Aras 2 .(i)
2.7 Aras 1(v)

10
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

Sebutan dan
Intonasi

aktiviti kokurikulum/
gambar pelbagai aktiviti
kokurikulum
ii. Penerangan & contoh
format rencana
iii. Perbincangan &
Pembentangan
kumpulan – rangka
karangan
iv. Penulisan isi
menggunakan formula
ATAHACAP
BBM/i-THINK
i. Video/Gambar aktiviti
kokurikulum
ii. Contoh karangan
rencana
iii. Kertas sebak/marker

AKTIVITI
i. Penerangan
ii. Membina peta minda
bentuk kata nama
iii. Permainan mengesan
kata nama dalam kotak
kata
iv. Soal jawab
BBM/i-THINK
Buku Teks ms 30, 31, 32
Kertas warna (peta minda)
Lembaran kotak kata
(permainan mencari kata)

NOVEL:
JENDELA MENGHADAP JALAN

SINOPSIS / PLOT

PERMULAAN

PERKEMBANGAN

(MASALAH DAN PENYELESAIAN)

LISAN
Cadangan:
Bahan lisan pilihan murid berdasarkan
mana-mana isu daripada 11 tema
dalam Buku Teks Bahasa Melayu
Tingkatan 4

MINGGU

6
4 - 8 FEB

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan peristiwa pada
permulaan cerita.
2. Menghuraikan peristiwa pada
peringkat perkembangan.
3. Menyatakan penyelesaian bagi
masalah dalam novel.

AKTIVITI
i. Penerangan
ii. Susun kad binaan plot
iii. Perbincangan &
pembentangan
kumpulan
iv. Melengkapkan modul

HPU : 10.0, 3.0
HPK : 10.6 Aras 3 (ii),
10.4 Aras 2 (iii)

BBM/i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Kad imbasan binaan plot (5
keping) untuk aktiviti (ii)
Teks Novel

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan idea/pendapat
dengan yakin dan
menunjukkan pemahaman.
2. Menyampaikan pendapat
dengan intonasi yang sesuai
dan sebutan yang jelas.
HPU : 1.0, 2.0. 5.0
HPK : 1.4 Aras 1 (vi)
2.5 Aras 3 (i)
5.2 Aras 1 (i)

AKTIVITI
Perbualan/Soal jawab/
Sumbang saran

TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

BBB
Bahan petikan/grafik

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

UNIT 3: DUNIA SEMAKIN CANGGIH
Kad Elektronik
RUMUSAN
Soalan:
Langkah menghasilkan komputer
peribadi ciptaan Malaysia dan
kekangannya.

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca petikan untuk
mendapatkan maklumat yang
relevan dengan arahan.
2. Menggariskan 6 isi tersurat
dalam petikan dengan tepat.

11
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

SINTAKSIS
binaan ayat
Sebutan dan
Intonasi

ILMU
Kesusasteraan
Melayu
Kewarganegaraan
Sejarah
Kemasyarakatan

AKTIVITI
i. Kuiz ejaan
ii. (10 perkataan laras TMK
daripada petikan)
iii. Bacaan untuk
mendapatkan isi

(Buku Teks ms 60)

3.

atau apa-apa isu berkaitan
Teknologi Maklumat dan
Komunikasi.

4.
5.

Menulis rumusan lengkap tidak
melebihi 120 patah perkataan
dengan kemas.
Menggunakan sekurangkurangnya 3 penanda wacana
dalam rumusan dengan betul.
Menjawab 3 soalan pemahaman
berdasarkan petikan dengan
ayat yang lengkap dalam
perenggan.

HPU : 2.0, 7.0, 12.0, 8.0
HPK : 2.1 Aras 1 (ii)
7.5 Aras 2 (i),
8.4 Aras 1(ii)
12.4 Aras 1(ii)

TATABAHASA
Kata nama terbitan
Soalan Latihan (3b)
Mengesan kesalahan ejaan dan
imbuhan dalam ayat .
a. Kita hendaklah sentiasa tabah
menempoh dugaan dalam
hidupan.
b. Golongan ibubapa yang prihatin
akan memastikan setiap
perluan anak-anak mencukupi.

Membaca

Sains dan
teknologi

Menulis
MORFOLOGI
Kata nama
majmuk
Kata ganda

NILAI
kasih sayang
baik hati
hormatmenghormati,
bertanggungjawab
rasional
ketekunan
menghargai
KBT
Kecerdasan
pelbagai
Konstruktivisme
Kemahiran berfikir

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Mengenal pasti tiga kesalahan
ejaan dan tiga kesalahan
imbuhan dalam ayat dengan
tepat.
2. Menyatakan sebab
kesalahan/jenis kesalahan
tersebut.
3. Membetulkan kesalahankesalahan ejaan dan imbuhan
dalam ayat dengan tepat.

tersurat.
iv. Perbincangan untuk
mendapatkan isi tersirat
v. Soal jawab – soalan
pemahaman umum.
vi. Merumus petikan
BBB/i-THINK
Tayangan power point/
Keratan akhbar gambar
pelbagai gajet TMK
(komputer, telefon,
i-Pad, kamera digital dll)
Buku Teks ms 60

AKTIVITI
i. Penerangan & soal
jawab.
ii. Menganalisis ayat.
BBM
Buku Teks ms 40
Lembaran soalan

HPU : 7.0, 5.0
HPK : 7.2 Aras 2 (i) 5.2 Aras 1 (i)

c. Warga asing mengkagumi
keindahan Malaysia sebagai
destinasi pelancong yang kaya
dengan flora dan fauna.
CERPEN
PERBANDINGAN UNSUR
SASTERA

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan tema cerpen
dengan tepat.
2. Menyatakan tiga persoalan

12
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

AKTIVITI
i. Perbincangan
ii. Soal jawab
iii. Melengkapkan sinopsis

TEMA, PERSOALAN

KADUK, AYAM, DAN RAJA

MUNSYI

JAKET KULIT KIJANG DARI
ISTANBUL

NILAM

3.

cerpen dengan tepat.
Menjawab 3 soalan pemahaman
tentang cerpen dengan ayat
yang lengkap.

BBM /CADANGAN i-THINK
Power point

HPU : 10.0, 2.0
HPK : 10.6 Aras 2 (i)10.4 Aras 1
(iii) 2.4 Aras 1 (iv)
Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Mencatatkan maklumat buku
yang dibaca ke dalam buku
NILAM
2. Menulis sinopsis bahan bacaan
ke dalam buku NILAM

AKTIVITI
i. Memilih bahan bacaan
ii. Membaca
iii. Menulis sinopsis
BBB
Buku cerita
Buku NILAM

HPU : 7.0, 10
HPK : 7.1 Aras 1 (ii)
10.6 Aras 1 (iii)

MINGGU

7
11 -14 FEB

TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

UNIT 3: DUNIA SEMAKIN CANGGIH
Budaya Teknologi Maklumat dan Telekomunikasi
Karangan Berdasarkan Bahan
Rangsangan(KBBR)
Isu:
Kelebihan-Kelebihan Teknologi
Maklumat dan Komunikasi.
Bahan KBBR - Ilustrasi Kartun/
Gambar / Dialog dll

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Mengenal pasti tema bahan
rangsangan yang dipaparkan
dengan tepat.
2. Memberikan pendapat dengan
yakin tentang isu TMK
3. Membuat rangka karangan.
4. Menulis karangan mengandungi
pendahuluan, tiga perenggan
isi yang relevan dan kesimpulan

13
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

SINTAKSIS
binaan ayat
Sebutan dan
Intonasi

ILMU
Sejarah
Kemasyarakatan
Teknologi
Maklumat dan
Komunikasi.

Membaca
Menulis

NILAI
Kasih sayang

AKTIVITI
i. Sumbang saran –
pengalaman murid
menggunakan laman
sosial – facebook, twitter
ii. Penerangan teknik SKOR
KBBR
iii. Merangka isi &
pembentangan
berkumpulan –

Fokus:
Teknik menjawab soalan KBBR.
Nota & Panduan menjawab.

TATABAHASA
Kata nama majmuk
Kata ganda
Soalan Latihan (3a)
Bina ayat daripada pasangan kata
nama tunggal dan kata majmuk
separa (Soalan 3a)
a.
b.
c.

Jar i - jejari
bola - bebola
kuda - kekuda

CERPEN


Latar

yang lengkap.
HPU : 2.0, 3.0, 12.0, 7.0
HPK : 12.3 Aras 1 (ii)
2.1 Aras 1 (ii),
1.3 Aras 1(i)
3.3 Aras 1 (iii)
7.1 Aras 2 (i)

b) Kata Kerja
Transitif

Baik hati
Hormatmenghormati,
Bertanggungjawa
b
Rasional
Ketekunan
Menghargai

menggunakan formula
DiKeMaSeN
iv. Penulisan KBBR

KBT
Kecerdasan
pelbagai
Konstruktivisme
Kemahiran
berfikir(mentafsir
, menjana idea

Nota teknik menjawab
Lembaran ilustrasi kartun
Bahan bacaan isu ICT
Kertas sebak

BBB/i-THINK
Paparan facebook secara
online @offline / Keratan
akhbar berkaitan facebook

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan jenis-jenis kata
majmuk dengan tepat.
2. Memberikan 2 contoh kata
ganda bagi setiap jenis dengan
tepat.
3. Membina enam ayat yang
gramatis daripada pasangan
kata majmuk separa.

AKTIVITI
i. Penerangan dan soal
jawab
- Kata Nama Majmuk &
Jenis Kata Majmuk
- Kata Ganda & Jenis
penggandaan
ii. Bina ayat – pasangan
kata

HPU : 12.0, 9.0 , 2.0,
HPK : 9.1 Aras 2 (i)
2.1 Aras 1 (i)
12.3 Aras 2 (i)

BBB/i-THINK
Buku Teks ms 41
Gambar setiap perkataan
/powerpoint

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan contoh latar masa
dan latar tempat yang terdapat

14
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

MORFOLOGI
Kata kerja
a) Kata kerja
Tak
Transitif

AKTIVITI
i. Penerangan & soal jawab.
ii. Perbincangan

-

Kaduk, Ayam, Dan Raja
Munsyi
Jaket Kulit Kijang Dari Istanbul

dalam cerpen.
2. Melengkapkan contoh yang
sesuai dengan latar masyarakat
yang diberi.
3. Menyuaipadankan latar
masyarakat dengan huraian
yang diberikan.
4. Menjawab dua soalan berformat
SPM berkaitan latar masa, latar
tempat, dan latar masyarakat.

iii. Teknik bedah karya
iv. Melengkapkan modul
BBM/i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Teks Novel

HPU : 10.0, 3.0
HPK : 10.6 Aras 3 (ii)
10.4 Aras 2 (iii)
3.3 Aras 1 (ii)
LISAN
Cadangan:
Bahan lisan pilihan murid berdasarkan
mana-mana isu daripada 11 tema
dalam Buku Teks Bahasa Melayu
Tingkatan 4

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membina ayat yang gramatis
untuk menjawab soalan-soalan
yang diajukan.
2. Menyampaikan ayat yang
dibina dengan tepat dan
menggunakan intonasi yang
sesuai.
HPU : 1.0, 2.0. 5.0
HPK : 1.4 Aras 1(vi)
2.5 Aras 3 (i)
5.2 Aras 1 (i)

15
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

AKTIVITI
Perbualan/Soal jawab/
Sumbang saran
BBM
Bahan petikan/grafik

TEMA/TAJUK

MINGGU

8
20 - 22 FEB

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

UNIT 3: DUNIA SEMAKIN CANGGIH
E-mel dan Anda
KARANGAN
Soalan:
TMK membawa lebih banyak manfaat
berbanding mudarat.
Format :
Perbahasan

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Memberi pendapat untuk
menulis isi.
2. Menghuraikan isi karangan
dalam kumpulan
3. Menulis karangan format
perbahasan.
HPU : 2.0, 12.0, 3.0,
HPK : 12.3 Aras 1 (iii)
2.1 Aras 1 (ii),
3.3 Aras 1 (ii)

16
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

SINTAKSIS
binaan ayat

ILMU

Penanda
wacana

Kesusasteraan
Melayu
Sejarah
Teknologi
Maklumat dan
Komunikasi

Tanda baca

NILAI

MORFOLOGI
- Kata kerja
transitif

Kerjasama
Keyakinan
Kejujuran
Hormat-

Sebutan dan
Intonasi

AKTIVITI
i. Penerangan format
perbahasan
ii. Tayangan video
perbahasan
iii. Bahas spontan isu TMK –
wakil kumpulan
iv. Penulisan
BBB/i-THINK
Nota & contoh karangan
perbahasan
Bahan bacaan isu TMK
Video perbahasan

- Kata kerja
aktif
- Kata kerja
pasif

TATABAHASA

Kata Kerja
- Kata Kerja Tak Transitif
- Kata Kerja Transitif
Soalan Latihan (3b)
Berdasarkan petikan diberi
senaraikan:
- 3 kata kerja tak transitif tanpa
pelengkap
- 3 kata kerja tak transitif
berpelengkap
- 3 kata kerja transitif

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membezakan kata kerja
transitif dengan kata kerja tak
transitif
2. Menyenaraikan tiga kata kerja
tak transitif dan tiga kata kerja
transitif berdasarkan petikan
diberikan.
HPU : 8.0, 3.0,
HPK : 8.1 Aras 1 (ii)
3.2 Aras 2(i)

menghormati
Baik hati
Berdikari
Ketaatan
Keberanian
Kerajinan
KBT
Kecerdasan
pelbagai
Kemahiran
berfikir

AKTIVITI
i. Penerangan
- kata kerja tak transitif
berpelengkap & kata
kerja tak transitif
berpelengkap
- kata kerja transitif
ii. Menyenaraikan kata
kerja tak transitif dan
kata kerja transitif
(aktiviti kumpulan).
iii. Membuat peta minda
BBB/iTHINK
Buku Teks ms 56, 57, 58

KOMSAS :
PUISI MODEN

Maksud

Nilai

Pengajaran

Latihan pemahaman
-

Sang Gembala Kuda
Aku Membaca Lagi

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyampaikan sajak dengan
intonasi dan gaya yang sesuai
dengan nada sajak.
2. Menyatakan maksud sajak
dengan tepat mengikut rangkap
3. Menyatakan dua nilai dan dua
pengajaran dalam sajak.
4. Menjawab 3 soalan pemahaman
sajak dengan ayat yang
lengkap dan gramatis.
HPU : 10.0, 11.0

17
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

AKTIVITI
i. Penerangan & soal
jawab.
ii. Perbincangan
iii. Teknik bedah karya
iv. Melengkapkan modul
BBM/i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Teks Antologi Jaket Kulit
Kijang dari Istanbul

HPK : 10.1 Aras 1 (ii),
10.5 Aras 1(i)

NILAM

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Mencatatkan maklumat buku
yang dibaca ke dalam buku
NILAM
2. Menulis sinopsis bahan bacaan
ke dalam buku NILAM

AKTIVITI
i. Memilih bahan bacaan
ii. Membaca
iii. Menulis sinopsis
BBB
Buku cerita
Buku NILAM

HPU : 7.0, 10
HPK : 7.1 Aras 1 (ii)
10.6 Aras 1 (iii)

MINGGU

TEMA/TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

UJIAN SUMATIF 1

9
25 FEB
1 MAC

SISTEM
BAHASA

SEMAKAN, PERBINCANGAN, DAN PEMBETULAN KERTAS UJIAN SUMATIF 1
Semakan, perbincangan & Membuat
Pembetulan Soalan Ujian Formatif

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Mengenal pasti
kesalahan/kelemahan yang
dilakukan dalam peperiksaan
2. Mendapatkan jawapan mantap
melalui perbincangan dan soal
jawab.
3. Membuat graf pencapaian diri
dengan kemas
4. Membuat pembetulan/menyalin
jawapan sebenar/jawapan
mantap dengan bimbingan
guru.

18
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

SINTAKSIS
Binaan ayat
Sebutan dan
intonasi
Penanda
wacana
Membaca
Menulis

ILMU
Sastera
Kemasyarakatan
Agama/Moral
KBT
Kecerdasan
pelbagai
Kemahiran
berfikir (menjana
idea, membuat
kesimpulan)
Kontekstual

AKTIVITI
i. Penerangan guru dan
soal jawab
ii. Perbincangan
iii. Membina graf
pencapaian diri (GPD)
iv. Membuat pembetulan
BBM/i-THINK
Kertas Soalan Peperiksaan
Power point (post mortem
jawapan & skema)
Lembaran GPD

HPU
HPK

MINGGU

TEMA/TAJUK

10

UNIT 4 : KERANAMU MALAYSIA
Patriotik

4 - 8 MAC

RUMUSAN
Isu : perpaduan kaum / Masyarakat
majmuk /1Malaysia

: 8.0, 7.0
: 8.2 Aras 1 (ii)
8.4 Aras
3 7.1Aras 1 (iv),
1.3 Aras 3 (i)

HASIL PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca petikan untuk
mendapatkan maklumat yang
relevan dengan arahan.
2. Menyatakan isi-isi tersurat dalam
petikan.
3. Menulis rumusan lengkap tidak
melebihi 120 patah perkataan
dengan ayat yang gramatis.
4. Menjawab 3 soalan pemahaman
berdasarkan petikan dengan
ayat yang lengkap dalam
perenggan.
HPU : 2.0, 7.0, 8.0
HPK : 2.1 Aras 1 (ii)
7.5 Aras 2 (i),
8.4 Aras 3 (i)
7.1 Aras 1 (iv)

19
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

NILAI
Ketekunan
Kerjasama
Tanggungjawab
Kerajinan

SISTEM
BAHASA

SINTAKSIS
Binaan ayat
Sebutan dan
Intonasi
Penanda
wacana
Tanda Baca
MORFOLOGI
 Pembentuka
n kata kerja:
a) Kata kerja
tunggal
b) Kata kerja
terbitan

PENGISISN
KURIKULUM

ILMU
Kesusasteraan
Melayu
Kewarganegaraa
n
Sejarah
Kemasyarakatan
Sains sosial
Sains dan
teknologi
NILAI
Kerjasama
Keyakinan
Kejujuran
Hormatmenghormati
Baik hati
Berdikari

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

AKTIVITI
i. Nyanyian lagu 1
Malaysia
ii. Soal jawab berdasarkan
lirik lagu ‘1Malaysia’
iii. Bacaan untuk
mendapatkan isi
tersurat.
iv. Merumus petikan.
v. Menjawab soalan
pemahaman umum.
BBB/i-THINK
Lirik Lagu 1Malaysia
Video lagu 1Malaysia
Petikan rumusan.

berimbuh
an

NOVEL: JENDELA MENGHADAP
JALAN

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1.





Sinopsis / Plot
Permulaan
Perkembangan (Masalah Dan
Penyelesaian)

2.
3.

Menyatakan peristiwa pada
permulaan cerita.
Menghuraikan peristiwa pada
peringkat perkembangan.
Menyatakan penyelesaian bagi
masalah dalam novel.

Kata Kerja Transitif
- Kata Kerja Aktif
- Kata Kerja Pasif
Soalan Latihan (Soalan 3b)
Tukarkan ayat-ayat pasif berikut
menjadi ayat aktif yang gramatis.
i. Surat itu saya pos kepada nenek
yang berada di kampung.
ii. Mereka bertiga telah ditangkap
oleh polis atas kesalahan
merosakkan harta benda awam.
iii. Datuk Seri Najib diwawancara
oleh pemberita luar negara
selepas Persidangan
Antarabangsa Negara-Negara

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membezakan kata kerja aktif
dengan kata kerja kerja pasif
2. Menukarkan kata kerja aktif
kepada kata kerja pasif.
3. Menukarkan ayat pasif kepada
ayat aktif.
HPU : 2.0, 7.0
HPK : 2.1 Aras 1 (i)
7.5 Aras 2 (ii)

AKTIVITI
i. Peneranga
ii. Susun kad binaan plot
iii. Perbincangan &
pembentangan
kumpulan
iv. Melengkapkan modul

AKTIVITI
i. Penerangan & soal
jawab
ii. Menghasilkan peta
minda untuk
membezakan kata kerja
aktif dengan kata kerja
kerja pasif
iii. Menukar kata kerja aktif
kepada kata kerja pasif.
iv. Menukar ayat aktif –
ayat pasif dan
ayat pasif – ayat aktif
BBB/i-THINK
Buku Teks ms 64- 65
Kertas warna
(membuat peta minda)

20
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

KBT
Kecerdasan
pelbagai
Kemahiran
berfikir

BBM/i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Kad imbasan binaan plot (5
keping) untuk aktiviti (ii)
Teks Novel

HPU : 10.0, 3.0
HPK : 10.6 Aras 3 (ii),
10.4 Aras 2 (iii)

TATABAHASA

Ketaatan
Keberanian
Kerajinan

Berkecuali di Tokyo.

LISAN
Cadangan:
Bahan lisan pilihan murid
berdasarkan mana-mana isu daripada
11 tema dalam Buku Teks
Bahasa Melayu Tingkatan 4

MINGGU

TEMA/TAJUK

11

UNIT 4 : KERANAMU MALAYSIA
Malaysia Alaf Baharu

11 - 15
MAC

KBBR
Kejayaan yang telah dicapai oleh
negara untuk menelusur alaf baharu.
(Buku Teks ms 85 – 88)
Bahan KBBR – Gambar/ Dialog/ Carta
dll yang sesuai

Lembaran tugasan

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyampaikan idea/pendapat
dengan intonasi dan gaya yang
sesuai.
2. Bersoal jawab secara
bertatasusila.

BBM
Bahan petikan/grafik

HPU : 1.0, 10.0
HPK : 1.4 Aras 1 (vi),
1.6 Aras 1 (vii)
10.5 Aras 1 (ii)

HASIL PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca bahan untuk
mendapatkan maklumat yang
relevan dengan arahan.
2. Mengenal pasti tema gambar
yang dipaparkan.
3. Memberikan pendapat untuk
menulis rangka karangan.
4. Menulis karangan dengan
menggunakan isi yang
bersesuaian dengan tema
gambar yang dipaparkan
HPU : 2.0, 4.0, 12.0
HPK : 4.2 Aras 1 (i)
12.3 Aras 1 (iii)
2.1 Aras 1 (ii)

21
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

AKTIVITI
Perbualan/Soal jawab/
Sumbang saran

SISTEM
BAHASA

SINTAKSIS
Binaan ayat
Sebutan dan
Intonasi
Penanda
wacana
Tanda Baca
MORFOLOGI
- Kata Kerja
Ganda
- Kosa kata

PENGISISN
KURIKULUM

ILMU
Kesusasteraan
Melayu
Geografi
Kemasyarakatan
Sains dan
teknologi
NILAI
Kerjasama
Keyakinan
Kejujuran
Hormatmenghormati
Baik hati
Berdikari
Ketaatan
Keberanian
Kerajinan

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

AKTIVITI
i. Ulasan video/gambar
ii. Bacaan untuk
mendapatkan maklumat.
iii. Soal jawab & analisis
bahan KBBR untuk
mendapatkan isi.
iv. Penulisan KBBR
BBM/i-THINK
Sedutan video kemajuan
Malaysia/
Gambar yang relevan
Buku Teks ms 85 – 88

NOVEL



Klimaks
Peleraian

TATABAHASA
Pembentukan kata kerja :
Kata kerja tunggal
Kata kerja terbitan berimbuhan
Soalan Latihan (3d)
Mengesan kesalahan istilah dan
bahasa dalam ayat .

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan klimaks yang
terdapat dalam novel.
2. Mengenal pasti peleraian dalam
novel.
3. Menjawab dua soalan berformat
SPM.

KBT
Kecerdasan
pelbagai
Kemahiran
berfikir
Kajian Masa
Depan

AKTIVITI
i. Penerangan
ii. Susun kad binaan plot
iii. Perbincangan &
pembentangan
kumpulan
iv. Melengkapkan modul

HPU : 10.0, 3.0
HPK : 10.6 Aras 3 (ii),
10.4 Aras 2 (iii),
3.3 Aras 1 (ii)

BBM/i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Kad imbasan binaan plot (5
keping) untuk aktiviti (ii)
Teks Novel

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membezakan kata kerja tunggal
dengan kata kerja terbitan.
2. Mengenal pasti imbuhan yang
sesuai bagi 5 kata kerja terbitan.
3. Mengesan dan membetulkan
kesalahan istilah dan bahasa.

AKTIVITI
i. Penerangan
ii. Mengesan kata kerja
tunggal dalam petikan
iii. Menentukan imbuhan
yang tepat bagi kata
kerja terbitan
berimbuhan.
iv. Mengesan dan
membetulkan kesalahan
bahasa

HPU : 1.0, 7.0
HPK : 1.4 Aras 2 (i) dan (ii)
7.2 Aras 1 (ii) dan (iii)

BBM
Buku Teks ms 81- 83

22
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

NILAM

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca sekurang-kurangnya
sebuah buku fiksyen dalam
masa yang ditetapkan.

AKTIVITI
i. Memilih bahan bacaan
ii. Membaca
iii. Menulis sinopsis

2. Menulis sinopsis bahan bacaan
ke dalam buku NILAM dengan
kemas.

BBM/i-THINK
Buku cerita
Buku NILAM

HPU : 7.0
HPK : 7.1, 7.2 Aras 1 (ii)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

16-24 MAC

MINGGU

TEMA/TAJUK

12

UNIT 4 : KERANAMU MALAYSIA
Pengorbananku

25-29 MAC

KARANGAN
Sebagai generasi harapan negara,
huraikan peranan dan pengorbanan
remaja untuk menjadi modal insan
yang cemerlang.
Format:
Syarahan

HASIL PEMBELAJARAN

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca bahan untuk
mendapatkan maklumat yang
relevan dengan arahan.
2. Mengenal pasti format penulisan
syarahan.
3. Menulis karangan dengan isi
yang bersesuaian dengan tajuk
soalan.

SISTEM
BAHASA

SINTAKSIS
Binaan ayat

ILMU
Kesusasteraan
Melayu

Sebutan dan
Intonasi

Kewarganegaraan

Penanda
wacana
Tanda Baca

HPU : 1.0, 2.0, 12.3
HPK :12.3 Aras 1 (iii)
2.1 Aras 1 (ii),
1.3 Aras 1 (i)

MORFOLOGI
Kata Kerja
Majmuk
Kosa kata

23
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

PENGISISN
KURIKULUM

Sejarah
Kemasyarakatan
NILAI
Kerjasama
Keyakinan
Kejujuran
Hormatmenghormati
Keberanian
Kerajinan

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

AKTIVITI
i. Mengulas petikan
video/gambar
ii. Pertandingan mencipta
‘slogan’ remaja
cemerlang dalam
kumpulan.
iii. Tayangan video
syarahan/ Penerangan
format
iv. Perbincangan isi
v. Penulisan karangan
secara berpandu
(rangka)
BBM/i-THINK

KBT
Kecerdasan
pelbagai
Kemahiran
berfikir
Kajian Masa
Depan

NOVEL JENDELA MENGHADAP
JALAN


Tema / Persoalan Khusus
Konflik rumah tangga
3 contoh peristiwa

TATABAHASA


Kata Kerja Ganda

Soalan Latihan (3a)
a. Bergilir-gilir
b. Bolak-balik

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan tema novel dengan
tepat.
2. Menyenaraikan tiga contoh
peristiwa persoalan cinta akan
tanah air.
3. Menjawab dua soalan
berformat SPM berkaitan tema
dan persoalan.

AKTIVITI
i. Perbincangan kumpulan melengkapkan peta
minda tema & persoalan
ii. Sumbang saran
iii. Menghasilkan peta minda
perbandingan tema
dengan persoalan
iv. Melengkapkan modul

HPU : 10.0, 3.0
HPK :10.6 Aras 3 (ii)
10.4 Aras 2 (iii),
3.3 Aras 1 (ii)

BBB/CADANGAN i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Teks Novel DI SEBALIK
DINARA Wira Bangsa

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan 2 contoh kata kerja
ganda mengikut jenis.
2. Mengenal pasti kata kerja
majmuk dalam ayat.
3. Membina ayat daripada kata
ganda dengan bahasa yang

AKTIVITI
i. Penerangan Kata Kerja
Ganda
Kata Kerja
Penggandaan
Berentak
Kata Kerja

24
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

i. Tayangan video ikon
remaja Datuk Nicol Ann
David – pengorbanannya
untuk negara.
ii. Video syarahan/ nota
format syarahan
iii. Lembaran contoh
karangan syarahan

c.
d.
e.
f.

Terhuyung-hayang
Berulang-alik
Simpang-siur
Riuh-rendah

gramatis.

Penggandaan Penuh
Kata Kerja
Penggandaan
Separa
ii. Bina ayat daripada kata
ganda secara
berpasangan
-

HPU : 5.0, 9.0
HPK : 5.2 Aras 2 (i):
9.2 Aras 2.(i)

BBM
Buku Teks ms 91
Edaran nota/ power point
penerangan & latihan

LISAN
Cadangan:
Bahan lisan pilihan murid
berdasarkan mana-mana isu daripada
11 tema dalam Buku Teks Bahasa
Melayu Tingkatan 4

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Memberikan penjelasan secara
spontan tentang bahan lisan
dengan intonasi yang sesuai.
2. Memberikan idea/pendapat
secara bertatasusila.
HPU : 2.0
HPU : 2.5 Aras 3 (i)

25
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

AKTIVITI
Perbualan/Soal jawab/
Sumbang saran
BBM/i-THINK
Bahan petikan/grafik

MINGGU

TEMA/TAJUK

13
1 - 5 APRIL
14
8 - 12
APRIL

15
15 - 19
APRIL

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

UJIAN LISAN BAHASA MELAYU (ULBS) TAKSIRAN 1

LISAN
Cadangan:
Bahan lisan pilihan murid
berdasarkan mana-mana isu
daripada 11 tema dalam Buku Teks
Bahasa Melayu Tingkatan 4

Pada akhir PdPc, murid dapat:
3. Memberikan penjelasan secara
spontan tentang bahan lisan
dengan intonasi yang sesuai.
4. Memberikan idea/pendapat
secara bertatasusila.
HPU : 2.0
HPU: 2.5 Aras 3 (i)

26
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

AKTIVITI
Perbualan/Soal jawab/
Sumbang saran
BBM/i-THINK
Bahan petikan/grafik

TEMA/TAJUK

MINGGU

16
22 - 26
APRIL

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

UNIT 5 : MELESTARIKAN ALAM SEKITAR
Pendidikan alam sekitar
Kualiti udara
RUMUSAN
Isu :
Alam Sekitar

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca petikan untuk
mendapatkan maklumat yang
relevan dengan arahan.
2. Mengenal pasti dan
menyenaraikan isi tersurat
dalam petikan.
3. Menulis rumusan yang lengkap
dengan menggunakan ayat yang
gramatis.
4. Menjawab 3 soalan pemahaman
berdasarkan petikan dengan
ayat yang lengkap dalam
perenggan.

SINTAKSIS
Binaan ayat

HPU : 2.0, 7.0, 8.0
HPK : 2.1 Aras 1 (ii)
7.4 Aras 2 (i),
8.4 Aras 3 (i),
7.1 Aras 1 (iv)

Kosa kata &
Istilah alam
sekitar

27
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

Sebutan dan
Intonasi
Penanda
wacana
Kata Adjektif
MORFOLOGI
Pembentukan
Kata Adjektif

ILMU
Kesusasteraan
Melayu
Sejarah
Kemasyarakatan
Sains
NILAI
Kerjasama
Keyakinan
Baik hati
Berdikari
Ketaatan
Keberanian
Kerajinan
KBT
Kecerdasan
pelbagai
Kemahiran
berfikir

AKTIVITI
i. Tayangan video/gambar/
Keratan akhbar yang
sesuai
ii. Sumbang saran - isu
semasa pencemaran
alam.
iii. Bacaan untuk
mendapatkan maklumat.
iv. Ujian mengira patah
perkataan.
v. Merumus petikan
BBM/i-THINK
Video/gambar/petikan
akhbar pencemaran udara di
Malaysia
Buku Teks ms 114 - 115
Lembaran petikan rumusan

CERPEN

-

Perbandingan Watak Dan
Perwatakan
Kaduk, Ayam, Dan Raja
Munsyi
Jaket Kulit Kijang Dari Istanbul

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membezakan watak dengan
perwatakan.
2. Membandingkan watak dan
perwatakan antara ketiga-tiga
cerpen.
3. Melengkapkan peta minda
berkaitan watak dan perwatakan
dalam cerpen
4. Menjawab dua soalan berformat
SPM berkaitan watak dan
perwatakan.
HPU : 10.0, 3.0
HPK : 10.6 Aras 3 (ii)
10.4 Aras 2 (iii),
3.3 Aras 1 (ii)

TATABAHASA
Kata Kerja Majmuk
Soalan Latihan (Soalan 3d)
a. Penduduk di kawasan setinggan
itu mengucapkan terimakasih
kerana air bersih yang kerajaan
sediakan memudahkan urusan
mereka.
b. Pasukan bola sepak negara telah
melipat gandakan usaha untuk
menghadapi dugaan Sukan SEA.
c. Bank Negara Malaysia telah
mengambilalih syarikat-syarikat
yang muflis dan tidak berkuasa

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan 3 contoh kata kerja
majmuk dengan tepat.
2. Menyenaraikan 15 perkataan
kata majmuk yang dieja secara
rapat.
3. Mengenal pasti kata kerja
majmuk dalam ayat.
4. Mengesan dan membetulkan
kesalahan istilah atau kata dan
kesalahan bahasa.
HPU : 1.0, 7.0
HPU : 7.2 Aras 1 (ii) dan (iii)
1.4 Aras 2 (i) dan (ii)

28
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

AKTIVITI
i. Tayangan sedutan filem
ii. Perbincangan dan soal
jawab.
iii. Kerusi panas.
iv. Melengkapkan modul.

BBM/CADANGAN i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Teks Antologi Jaket kulit
Kijang dari Istanbul

AKTIVITI
i. Penerangan kata kerja
majmuk
ii. Latihan mengenal pasti
kata kerja majmuk.
iii. Mengesan dan
membetulkan kesalahan
istilah dan bahasa
BBM/i-THINK
Buku Teks ms 92
(Aktiviti 1)

saing.
NILAM

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca sekurang-kurangnya
sebuah buku fiksyen dalam
masa yang ditetapkan.
2. Menulis sinopsis bahan bacaan
ke dalam buku NILAM dengan
kemas.

AKTIVITI
i. Memilih bahan bacaan
ii. Membaca
iii. Menulis sinopsis
BBM
Buku cerita
Buku NILAM

HPU : 7.0
HPK : 7.0 Aras 1 (ii)

TEMA/TAJUK

MINGGU

17
29 APRIL
3 MEI

* 1 Mei
HARI
PEKERJA

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

ILMU
Kesusasteraan
Melayu
Geografi
Kemasyarakatan
Alam sekitar
Pendidikan
Islam /
Pendidikan Moral

AKTIVITI
i. Tayangan video /gambar/
keratan akhbar
pencemaran sungai
ii. Bacaan &perbincangan
untuk mendapatkan
maklumat.
iii. Pertandingan
menghasilkan sajak
pendek‘Selamatkan
Sungai Kita’
iv. Penulisan KBBR secara
berpandu

UNIT 5 : MELESTARIKAN ALAM SEKITAR
Pencemaran sungai kita
KBBR
Isu:
Pencemaran Sungai/Air
Bahan KBBR – Gambar / Dialog /
Graf / Poster dll bahan yang sesuai.

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Mengenal pasti tema gambar
yang dipaparkan.
2. Memberikan pendapat untuk
menulis rangka karangan.
3. Menyenaraikan tiga isi
berdasarkan bahan yang diberi.
4. Menulis karangan dengan
menggunakan isi yang
bersesuaian dengan dialog.

SINTAKSIS
Binaan ayat

HPU : 2.0, 12.0, 1.0
HPK :12.3 Aras 1 (iii)
2.1 Aras1 (ii),
1.3 Aras 1 (i)

Peribahasa

Sebutan dan
Intonasi
Penanda
wacana
Tanda Baca

NILAI
Kerjasama
Tanggungjawab
Keyakinan
Kebersihan
mental dan fizikal
KBT
Kecerdasan
pelbagai
Kemahiran
berfikir (menjana

29
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

BBM/i-THINK
Video pencemaran
sungai/gambar/keratan
akhbar yang sesuai
Petikan untuk bacaan luas
Jadual pelan induk
mengarang.

idea, membuat
kesimpulan)
Konstruktivisme

KOMSAS :
Puisi Moden

Maksud

Nilai

Pengajaran

Latihan pemahaman
-

Www.Sibermerdeka.Com.My
Gelanggang

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Mendeklamasi sajak dengan
intonasi dan gaya yang sesuai
dengan nada sajak.
2. Menyatakan maksud sajak
dengan tepat mengikut rangkap
3. Menyatakan dua nilai dan dua
pengajaran dalam sajak.
4. Menjawab 3 soalan pemahaman
sajak dengan ayat yang
lengkap dan gramatis.

AKTIVITI
i. Penerangan & soal
jawab.
ii. Perbincangan
iii. Teknik bedah karya
iv. Melengkapkan modul
BBM/i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Teks Antologi Jaket Kulit
Kijang dari Istanbul

HPU : 10.0, 11.0
HPK : 10.1 Aras 1 (ii),
10.5 Aras 1(i)

TATABAHASA:

Pada akhir PdPc, murid dapat:

Kata Adjektif

1. Menyatakan 2 contoh kata
adjektif mengikut jenisnya.
2. Mengesan kata adjektif yang
terdapat dalam petikan dengan
tepat.
3. Menyenaraikan 8 kata adjektif
berdasarkan petikan soalan
diberi.

Soalan Latihan (Soalan 3b)
Air tasik itu sungguh tenang. Pelbagai
jenis teratai dan kiambang yang
cantik tumbuh meliar di dalam tasik
tersebut. Kaki pancing tanpa mengira
tua atau muda akan menghabiskan
masa lapang di tasik itu. Ikan-ikan
yang dipancing akan dijadikan lauk
yang enak. Baru-baru ini penduduk
kampung di sekitar kawasan tasik
menjadi gempar kerana dua ekor
buaya yang ganas telah kelihatan di
situ.

HPU : 1.0, 7.0
HPK : 7.2 Aras 1 (ii) dan (iii)
1.4 Aras 2 (i) dan (ii)

30
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

AKTIVITI
i. Penerangan – bentuk
kata adjekif
ii. Soal jawab –
mendapatkan contohcontoh kata adjektif
mengikut 4 bentuk
daripada murid.
iii. Menyenaraikan kata
adjektif (4 bentuk)
berdasarkan petikan teks
“Kualiti Udara” Buku Teks
ms 109 -111
iv. Menganalisis petikan dan
menyenaraikan kata
adjektif dan frasa
adjektif.

BBM/i-THINK
Buku Teks ms 116 dan ms
109 -111
Buku Teks ms 106-107
Lembaran Latihan

LISAN
Melafazkan dan memahami puisi
moden.
Untuk ULBS – Bahan lisan pilihan
murid berdasarkan mana-mana
daripada 11 tema Bahasa Melayu
Tingkatan 4

Pada akhir PdPc, murid dapat:
i. Melafazkan puisi yang diberikan
oleh guru dengan gaya dan
intonasi yang sesuai.
ii. Memberikan pendapat tentang
isu yang dibincangkan dengan
intonasi dan sebutan yang jelas.
HPU : 1.0, 2.0
HPK : 2.5 Aras 3 (i)
1.4 Aras 1(v)

31
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

AKTIVITI
Melafazkan puisi
Memberikan pendapat/idea
spontan
BBM
Teks Antologi Harga Remaja

TEMA/TAJUK

MINGGU

18
6 - 10 MEI

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

UNIT 6 : RIADAH
Hobi, Sukan, dan Rekreasi
RUMUSAN
Isu: Sukan/ Hobi / Sukan / Rekreasi

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca petikan untuk
mendapatkan maklumat yang
relevan dengan arahan.
2. Menggariskan 6 isi tersurat
dalam petikan dengan tepat.
3. Menulis rumusan lengkap tidak
melebihi 120 patah perkataan
dengan kemas.
4. Menjawab 3 soalan pemahaman
berdasarkan petikan dengan
ayat yang lengkap dalam
perenggan.
HPU : 2.0, 8.0
HPK : 2.1 Aras 1 (ii)
7.5 Aras 2 (i),
7.1 Aras 1 (iv)

TATABAHASA
Kata Tugas

MORFOLOGI

ILMU
Pendidikan
Jasmani dan
Kesihatan
Sastera Melayu

Kata Tugas
Sebutan dan
Intonasi
Penanda
Wacana

KBT
Kecerdasan
pelbagai
Kemahiran
berfikir (menjana
idea, membuat
kesimpulan)
Kajian masa
depan

AKTIVITI
i. Tayangan video aktiviti
masa lapang
remaja/gambar aktiviti
sukan lasak
ii. Bacaan untuk
mendapatkan maklumat
iii. Merumus petikan
BBM/i-THINK
i. Video aktiviti masa
lapang remaja/ gambar
sukan lasak
ii. PowerPoint teknik
merumus
iii. Petikan Rencana

NILAI
Tanggungjawab
Keyakinan
Kebersihan
mental dan fizikal

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan 4 jenis kata tugas

32
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

SINTAKSIS
Binaan ayat

AKTIVITI
i. Penerangan & Soal

- maksud kata tugas
- 4 jenis kata tugas & contoh
Latihan (Soalan 3d)
a. Budak itu melarikan diri bila
melihat seorang lelaki yang bukan
dikenalinya.
b. Shafe adalah pelajar yang paling
tertinggi di dalam kelasnya.

dengan tepat.
2. Memberikan 2 contoh kata tugas
bagi setiap jenis dengan tepat.
3. Mengesan dan membetulkan
kesalahan kata tugas dengan
tepat dalam ayat yang diberi.
HPU : 1.0, 7.0
HPK : 7.2 Aras 1 (ii) dan (iii)
1.4 Aras 2 (i) dan (ii)

Konsert amal itu akan diadakan
minggu lepas kerana mendapat
sambutan yang sangat baik
daripada orang ramai.

PROSA TRADISIONAL
Kepimpinan Melalui Teladan
Pelayaran Penuh Peristiwa
Sinopsis
Persoalan
Nilai
Latihan pemahaman

BBM/i-THINK
i. Buku Teks ms 133
ii. Buku Teks ms 134

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Melengkapkan sinopsis prosa.
2. Menyatakan nilai yang sesuai
dengan huraian prosa.
3. Menyuaipadankan persoalan
dengan huraian prosa.
4. Menjawab 3 soalan pemahaman
tentang prosa dengan ayat
yang lengkap.
HPU : 10.0, 8.0
HPK : 10.4 Aras 1 (iii)
10.2 Aras 3,
10.6 Aras 3 (ii)
8.7 Aras 2 (i)

LISAN

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menghuraikan idea dengan jelas

33
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

jawab
ii. Membuat peta minda
jenis kata tugas
iii. Menganalisis petikan
bagi mengesan kata
tugas (Buku Teks ms
134 - Aktiviti 2)
iv. Mengesan dan
membetulkan kesalahan
kata atau istilah dan
kesalahan bahasa .

AKTIVITI:
i. Perbincangan
ii. Pembentangan - Teknik
balang kaca
iii. Melengkapkan modul
BBM/i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Teks Antologi Harga Remaja
Lembaran Pengurusan
Grafik

AKTIVITI
Perbualan/Soal jawab/

Untuk ULBS – Bahan lisan pilihan
murid berdasarkan mana-mana
daripada 11 tema Bahasa Melayu
Tingkatan 4

MINGGU

19
13 -17 MEI

* 17 MEI
AWAL
RAMADHAN

TEMA/TAJUK

secara spontan danbertatasusila.

sumbang saran

HPU : 1.0
HPK : 1.4 Aras 1 (vi)
1.6 Aras 1 (vi)

BBM/i-THINK
Bahan petikan/grafik

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM
BAHASA

PENGISISN
KURIKULUM

AKTIVITI / BBM/ iTHINK

UNIT 6 : RIADAH
Cabaran di Puncak Kinabalu & Hobi dan cabaran
KARANGAN
Soalan:
Anda dan keluarga baru tiba di satu
kawasan percutian. Gambarkan
suasana dan peristiwa-peristiwa
menarik yang anda lalui sepanjang
percutian tersebut.
Latihan penulisan penuh
- Tugasan di rumah

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca petikan dengan
intonasi yang sesuai dan sebutan
yang jelas
2. Memberikan ulasan/pendapat
tentang cerpen dengan yakin.
3. Menghasilkan plot cerpen
mengikut kehendak soalan yang
diberikan dengan lengkap
4. Menulis perenggan pendahuluan
cerpen yang lengkap
HPU : 2.0, 12.0
HPK : 12.2 Aras 1 (ii)
2.1 Aras 2 (i)

SINTAKSIS
Binaan ayat
MORFOLOGI
Kata Hubung
Gabungan
Kata Hubung
Pancangan
Kata
praklausa
Sebutan dan
intonasi

ILMU
Pendidikan
Jasmani dan
Kesihatan
Sastera Melayu
Geografi
KBT
Kecerdasan
pelbagai
Kemahiran
berfikir (menjana
idea, membuat
kesimpulan)
Konstruktivisme
NILAI
Keberanian
Kerjasama
Rasional
Menghormati
Kasih sayang

TATABAHASA

Pada akhir PdPc, murid dapat:

Peribahasa

1. Membaca petikan teks dengan
intonasi dan sebutan yang jelas

34
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

AKTIVITI
i. Bacaan luas ‘Kinabalu
Oh Kinabalu’
ii. Ulasan cerpen
iii. Penerangan teknik
menghasilkan karangan
keperihalan
iv. Menghasilkan plot cerita
secara berkumpulan
BBM/i-THINK
i. Buku Teks ms 138
ii. Nota teknik menulis
cerpen
iii. Contoh karangan
gambaran/ keperihalan
iv. Kertas Mahjong& marker

AKTIVITI
i. Permainan - meneka
peribahasa daripada
bahasa isyarat – aktiviti

Soalan Latihan ( 3e)
Gejala vandalisme berpunca daripada
sikap remaja yang tidak menghargai
kemudahan awam yang disediakan
oleh pihak kerajaan. Ibu bapa
seharusnya
mendidik
anak-anak
mereka sejak dari kecil menghargai
setiap
pemberian
dan
menjaga
pemberian tersebut dengan baik.
Gejala vandalisme ialah penyakit
sosial yang menyerang remaja dan
merosakkan
mereka.
Sepatutnya
remaja ini berperanan sebagai aset
yang berharga untuk membangunkan
negara. Sebelum terlewat, pelbagai
pihak hendaklah memainkan peranan
menyelamatkan para remaja ini
daripada hanyut dengan budaya
mereka yang merugikan masyarakat
dan negara.
KOMSAS
PROSA TRADISIONAL
Kepimpinan Melui Teladan

untuk mendapatkan maksud
dengan tepat.
2. Menyatakan tiga peribahasa
yang bersesuaian dengan situasi
yang diberi dalam petikan.

HPU : 2.0, 9.0
HPK : 9.1 Aras 1 (i)
2.3 Aras 1 (iii) dan (iv)

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Menyatakan enam peristiwa
penting dalam prosa.
2. Menyatakan watak utama dan
perwatakannya dengan tepat.
3. Menyatakan tiga pengajaran
yang bersesuaian dengan
huraian/contoh yang diberi.
4. Menjawab soalan pemahaman
berformat SPM dengan ayat
yang lengkap.

Pada akhir PdPc, murid dapat:
1. Membaca sekurang-kurangnya
sebuah buku fiksyen dalam

35
Panitia Bahasa Melayu SMK Pendang

ii. Menentukan tiga
peribahasa paling tepat
untuk situasi dalam ayat
yang diberi. (Soalan 3e)
BBM/i-THINK
Kad soalan permainan
bahasa isyarat
Lembaran Latihan
Peribahasa

HPU : 10.0
HPK : 10.4 Aras 1 (iii)
10.2 Aras 3 (i),
10.6 Aras 3 (ii)
8.7 Aras 2 (i)

NILAM

kumpulan

AKTIVITI
i. Melengkapkan petikan
sinopsis secara
berpasangan
ii. Aktiviti bedah watak –
peta minda
iii. Perbincangan & soal
jawab
iv. Latihan pemahaman
BBM/i-THINK
Lembaran Pengurusan
Grafik
Teks Antologi Harga Remaja

AKTIVITI
i. Memilih bahan bacaan
ii. Membaca senyap

2.

masa yang ditetapkan.
Menulis sinopsis bahan bacaan
ke dalam buku NILAM dengan
kemas.

iii. Menulis sinopsis
BBM/i-THINK
Buku fiksyen

HPU : 10.0
HPK : 10.2 Ara