1. Home
  2. Lainnya

Abstract Perbedaan Intercultural Sensitivity siswa SMA Sekolah Heterogen (Multicultural) dan Sekolah Homogen (Monocultural)

Perbedaan Intercultural Sensitivity Siswa-Siswi SMA Heterogen
(Multicultural) dan SMA Homogen (Monocultural) Kota Medan
Andry Sony Situmeang & Rika Eliana
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Intercultural
Sensitivity pada siswa-siswi sekolah Homogen dan Heterogen di Kota Medan.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif komparatif dengan menggunakan
200 siswa sekolah Heterogen dan 200 siswa sekolah Homogen di Kota Medan
sebagai sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan
skala Intercultural Sensitivty yang disusun berdasarkan The Concept of
Intercultural Sensitivity yang dikemukakan oleh Chen & Starosta. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terdapat perbedaan Intercultural Sensitivity pada siswa
sekolah homogen dan sekolah heterogen. Dari penelitian ini juga ditemukan hasil
tambahan bahwa pada komponen Intercultural Sensitivity skor mean yang paling
tinggi terdapat pada Interaction Engangement dan skor mean terendah terdapat
pada Interaction Attentiveness. Sehingga terlihat bahwa Intercultural Sensitivity
pada Sekolah Heterogen lebih tinggi dari Sekolah Homogen.
Kata kunci: Intercultural Sensitivity, Sekolah Heterogen, Sekolah Homogen,
Interaction Engangement, Interaction Attentiveness.

Universitas Sumatera Utara


Diffrences of Intercultural Sensitivity in High School Students Heterogeneous
School (Multicultural) and Homogeneous School (Monocultural) In Medan
Andry Sony Situmeang & Rika Eliana Barus
ABSTRACT

This study aims to determine differences the Intercultural Sensitivity in
Homogeneous and Heterogeneous school students in Medan. This study uses
comparative quantitative methods using 200 Homogeneous high school students
and 200 Heterogeneous high school students in Medan as the study sample. Data
collected by using a Intercultural Sensitivity scale compiled by Chen and Starosta
The Concept of Intercultural Sensitivity. The results showed that Intercultural
Sensitivity in homogeneous school students and heterogeneous school were
differences. This research also found additional result that the components of
Intercultural Sensitivity highest mean score found in Interaction Engangement and
the lowest mean score found on Interaction Attentiveness. So it looks that the
Intercultural Sensitivity at Heterogeneous schools are higher then Homogeneous.
Keywords: Intercultural Sensitivity, School of Heterogeneous, Homogeneous
School, Interaction Engangement, Interaction attentiveness.


Universitas Sumatera Utara

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Pencerahan dan Pemberdayaan (Enlightening & Empowering)

0 64 2

KEABSAHAN STATUS PERNIKAHAN SUAMI ATAU ISTRI YANG MURTAD (Studi Komparatif Ulama Klasik dan Kontemporer)

5 102 24

GANGGUAN PICA(Studi Tentang Etiologi dan Kondisi Psikologis)

4 75 2

Efek Hipokolesterolemik dan Hipoglikemik Patigarut Butirat

2 94 12