S PGSD 1008106 Abstract

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN TEMATIK TENTANG TEMA PERISTIWA
ALAM
(PenelitianTindakanKelasIniDilaksanakanPadaSiswaKelas I Di SD AlIkhlasKecamatanSukajadi Kota Bandung TahunPelajaran 2013 – 2014
FokusPenelitian Mata PelajaranMatematikaPokokBahasanOperasiPengurangan)

Tia MartisaTiani
ABSTRAK
Penelitianiniberjudul
”penerapanmetodedemonstrasiuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswadalamp
embelajarantematiktentangtemaperistiwaalam”.
Bertujuanuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswadenganmenerapkan
metodeDemonstrasi. Subjek yang dikenaitindakanyaitu siswakelasIyang
berjumlah34siswapadatahunpelajaran
2013/2014
di
SDAl
IkhlasKecamatanSukajadiKota Bandung.Metode penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu PenelitianTindakanKelas (PTK) yang dimulai dari
perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksikemudian dibuat perencanaan

perbaikan yang digunakan dalam siklus selanjutnya. Penelitian ini dilakukan
sebanyakduasiklus. Adapuninstrumenpengumpulan data berupates siklus,
lembarobservasidanangketsiswa.Tesdigunakanuntukmengetahuihasilbelajarsiswas
etelahpelaksanaantindakanpembelajaran,
lembarobservasi
guru/penelitiserta
siswadigunakanuntukmengobservasiketerlaksanaanpembelajaran
yang
dilakukanolehpeneliti/guru
serta
siswasedangkanangket
siswadigunakanuntukmenjaringresponsiswaterhadappembelajaran
yang
sudahdilaksanakan.Hasilpenelitianditemukanbahwahasilbelajarsiswasetelahdilaku
kantindakanpembelajaranmengalamipeningkatan.
Data
menunjukanbahwapadatindakanpembelajaransiklus
I
hasilbelajarsiswa
diperolehannilai

rata-rata
60,2danpadatindakanpembelajaransiklus
II
terjadipeningkatan
yang
cukuptinggidenganperolehannilai
rata-rata
77,4.PenerapanMetodeDemonstrasidalam pembelajaran mencakup empat prinsip
yaitu: 1).Prinsip pengetahuan awal siswa 2).Prinsip pemberian pengalaman
langsung 3).Prinsip mengaktifkan interaksi sosial4).Prinsip pencapaian
kepahaman. Adapunsaranbagi guru yang bertugassebagaifasilitator dan pemberi
inspirasi
bagi
siswahendaknyalebih
kreatif
dalam
merancang
kegiatanpembelajaran dan memiliki multi metode yang menarik agar
pembelajaranlebihbermaknadan dapat membuat siswa aktif, kreatif, efektif dan
menyenangkan.

Tia MartisaTiani,2014
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM
PEMBELAJARAN TEMATIK TENTANG TEMA PERISTIWA ALAM
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu