t por 0706837 table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK........................................................................................................
ABSTRACT………………………………………………………………….
KATA PENGANTAR.....................................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH...........................................................................
DAFTAR ISI....................................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN………………………………………………….
DAFTAR TABEL............................................................................................
DAFTAR GAMBAR.......................................................................................

i
ii
iii
iv
vi
viii
x
xi

BAB I PENDAHULUAN................................................................................

A.
Latar Belakang ……………………………………….............
B.
Rumusan Masalah ……………………………………………..
C.
Tujuan Penelitian ………………………………………………
D.
Asumsi Penelitian ..………………………………………….....
E.
Hipotesis Penelitian ……………………………………………
F.
Metode Penelitian ……………………………………………..
G.
Lokasi, Populasi, dan Sampel …………………………………
1. Lokasi Penelitian …………………………………………..
2. Populasi dan Sampel ……………………………………….

1
1
20

21
21
25
25
26
26
26

BAB II KAJIAN PUSTAKA .........................................................................
A.
Pendampingan KKG …………………………………………..
B.
Lesson Study.............................................................................
1. Sikap sebelum Memulai Lesson Study …………………...
2. Pembuatan Perangkat Pembelajaran ……………………...
3. Dasar Pemikiran Penyusunan Perangkat Pembelajaran ….
4. Perangkat Pembelajaran yang disusun …………………...
C.
Kompetensi …………………………………………………...
D.

Kompetensi Guru ………….....................................................
E.
Kompetensi Pedagogis ……………………………………….

28
28
36
48
49
51
54
58
58
60

BAB III METODE PENELITIAN...............................................................
A.
Desain Penelitian ..…...............................................................
B.
Populasi dan Sampel ................................................................

C.
Lokasi Penelitian……………………………………………...
D.
Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ..........................
E.
Instrumen Penelitian ................................................................
F.
Langkah-langkah Penelitian ....................................................
G.
Alur Penelitian ……………......................................................
H.
Prosedur dan Teknik Pengolahan Data ………………………

68
69
71
73
73
76
78

80
81

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..............................
A.
Hasil Pengolahan Data .............................................................
1.
Kompetensi Pedagogis…….………………………….
2.
Kompetensi Pedagogis untuk Setiap indikator……….
B.
Pembahasan...............................................................................

97
97
98
113
158

1.

2.

Kompetensi Pedagogis…….………………………….
Kompetensi Pedagogis Setiap Indikator ......................

160
162

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................
A.
Kesimpulan................................................................................
B.
Rekomendasi.............................................................................

171
171
173

DAFTAR PUSTAKA......................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN…………………………………………………..

175
179