S PKH 0900869 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Bunawan, L. dan Yuwati S.C. (2000). Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu. Jakarta:
Yayasan Santi Rama
Busono, M. (1993). Pendidikan Anak Tunarungu. Yogyakarta: P3T IKIP Yogyakarta
Dwidjosumarto. A. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Bandung: Depdikbud
Firman. (2010). Perkembangan Bahasa Reseptif dan Ekspresif (bagi anak tunarungu).
Tersedia [ online ] : http://ryaneducationforall.blogspot.com/ [8 Agustus 2012 ]
Fatih. (2013). Pengertian Analisis Menurut Para Ahli. Tersedia [ online ] : http://fatihio.biz/definisi_pengertian_analisis_menurut_para_ahli.html/ [4 Juli 2014]
Hasbullah, 1999. Dasar-dasar ilmu pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada
Hernawati, T. et al. (2008). Artikulasi dan Optimalisasi Fungsi Pendengaran (Modul).
Bandung : Jurusan Pendidikan Luar Biasa UPI Bandung
Korompot, S. (2002). Peran Orang Tua dalam Pemerolehan Bahasa Anak Tunarungu
Usia Dini. ( makalah). Pendidikan Luar Biasa, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung
Moeliono, A. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa Edisi Keempat
Jakarta:PT.Gramedia Pustaka.
Mohammad, E. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta:
Bumi Aksara
Moleong, L.J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya
Rusyani, E. (2004). Bahasa dan Ketunarunguan (modul). Bandung: PLB FIP UPI.
Sadja’ah, E. (2005). Gangguan Bicara-Bahasa . Bandung: San Grafika
Sadja’ah, E. (2008). Layanan dan Artikulasi Anak Tunarungu. Bandung: San Grafika
Sadja’ah, E. (2013). Bina Bicara,Persepsi Bunyi dan Irama . Bandung: Refika Aditama
Sarosa, S. (2012). Penelitian Kualitatif Dasar-Dasar . Jakarta : PT. Indeks
Amilia Wahyuni, 2014
Analisis kemampuan berbahasa anak tunarungu ditinjau dari peran orang tua
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
91
Soejadi, E. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Jakarta: Departemen Pendidikan RI
Soelaiman, M.I. (1994). Pendidikan Dalam Keluarga. Bandung: C.V Alfabeta
Soekanto, S. (1997). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Rajawali Grafindo Persada
Somad, P dan Hernawati, T. (1996). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Bandung:
Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi
Somantri,S. (1996). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung: PT. Refika Aditama
Sudjana, N. 2001. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru
Sugiyono. (2009). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: C.V Alfabeta
Tarigan, H.G. (1994). Membaca sebagai sesuatu keterampilan berbahasa. Bandung:
ANGKASA
Tarmansyah, (1996). Gangguan Komunikasi. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan
Winasrih, M. (2007). Intervensi Dini Bagi Anak Tunarungu Dalam pemerolehan Bahasa.
Jakarta. Direktorat
Wikipedia Bahasa Indonesia, (2008) Tersedia [ online ] : http://Analisis.Wikipedia bahasa
Indonesia, ensiklopedia bebas.com/ [ diakses 2 Juli 2014]
Amilia Wahyuni, 2014
Analisis kemampuan berbahasa anak tunarungu ditinjau dari peran orang tua
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Bunawan, L. dan Yuwati S.C. (2000). Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu. Jakarta:
Yayasan Santi Rama
Busono, M. (1993). Pendidikan Anak Tunarungu. Yogyakarta: P3T IKIP Yogyakarta
Dwidjosumarto. A. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Bandung: Depdikbud
Firman. (2010). Perkembangan Bahasa Reseptif dan Ekspresif (bagi anak tunarungu).
Tersedia [ online ] : http://ryaneducationforall.blogspot.com/ [8 Agustus 2012 ]
Fatih. (2013). Pengertian Analisis Menurut Para Ahli. Tersedia [ online ] : http://fatihio.biz/definisi_pengertian_analisis_menurut_para_ahli.html/ [4 Juli 2014]
Hasbullah, 1999. Dasar-dasar ilmu pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada
Hernawati, T. et al. (2008). Artikulasi dan Optimalisasi Fungsi Pendengaran (Modul).
Bandung : Jurusan Pendidikan Luar Biasa UPI Bandung
Korompot, S. (2002). Peran Orang Tua dalam Pemerolehan Bahasa Anak Tunarungu
Usia Dini. ( makalah). Pendidikan Luar Biasa, Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung
Moeliono, A. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa Edisi Keempat
Jakarta:PT.Gramedia Pustaka.
Mohammad, E. (2008). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta:
Bumi Aksara
Moleong, L.J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya
Rusyani, E. (2004). Bahasa dan Ketunarunguan (modul). Bandung: PLB FIP UPI.
Sadja’ah, E. (2005). Gangguan Bicara-Bahasa . Bandung: San Grafika
Sadja’ah, E. (2008). Layanan dan Artikulasi Anak Tunarungu. Bandung: San Grafika
Sadja’ah, E. (2013). Bina Bicara,Persepsi Bunyi dan Irama . Bandung: Refika Aditama
Sarosa, S. (2012). Penelitian Kualitatif Dasar-Dasar . Jakarta : PT. Indeks
Amilia Wahyuni, 2014
Analisis kemampuan berbahasa anak tunarungu ditinjau dari peran orang tua
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
91
Soejadi, E. (1995). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Jakarta: Departemen Pendidikan RI
Soelaiman, M.I. (1994). Pendidikan Dalam Keluarga. Bandung: C.V Alfabeta
Soekanto, S. (1997). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Rajawali Grafindo Persada
Somad, P dan Hernawati, T. (1996). Ortopedagogik Anak Tunarungu. Bandung:
Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi
Somantri,S. (1996). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung: PT. Refika Aditama
Sudjana, N. 2001. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru
Sugiyono. (2009). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: C.V Alfabeta
Tarigan, H.G. (1994). Membaca sebagai sesuatu keterampilan berbahasa. Bandung:
ANGKASA
Tarmansyah, (1996). Gangguan Komunikasi. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan
Winasrih, M. (2007). Intervensi Dini Bagi Anak Tunarungu Dalam pemerolehan Bahasa.
Jakarta. Direktorat
Wikipedia Bahasa Indonesia, (2008) Tersedia [ online ] : http://Analisis.Wikipedia bahasa
Indonesia, ensiklopedia bebas.com/ [ diakses 2 Juli 2014]
Amilia Wahyuni, 2014
Analisis kemampuan berbahasa anak tunarungu ditinjau dari peran orang tua
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu