T BK 1201143 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Berliner. (1984). The Discution teaching method: An Interactive Strategy In Teory
Learning. Tersedia: htt://findarticle.com/Reference/Education/fall/2007.
Blatner, Adam, M.D. (2006). Sosiodrama In Higher Education. (This paper was
published in the journal, Revision, in 2006, with the title, Enacting the new
Academy: Sociodrama as a powerful Tool in Hingher Education. Posted
October,17,2009). Tersedia free journal.org.( download 15 juni 2012).
Brophy.J. (2004). Motivation Students To Learn . New Jersey London. LEA
Corey, C. (2008). Theory & Particies of Goup Counseling , Australia Thomson
Brook/Cole
Blatner,Adam,(2009).Sociodrama Is Powerful As Higher Education . Diposting 17
Oktober 2009.
Complex, Multifaceted, and Situation-Dependent”. The International Review Of
Research In Open and Distance Learning Vol.12.(6).
Djamarah, B.S. dan Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:Pt
Rineka: PT.Rineka Cipta.
Djamarah,Syaiful B. (2008). Psikologi Belajar.Jakarta : Rineka Cipta
Depdiknas, (2007). Rambu-Rambu Penyelenggara Kitab Kehidupan SLTA.
Jakarta: Dirjen Diknas Depdiknas.
Darmawani, E. (2012). Model Bimbingan Kelompok dengan Metode Sosiodrama
Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Disiplin Siswa . Bandung:
Desertasi PBB-FIP UPI. (Tidak Diterbitkan)
Education Of Departemen. (2002). Program and Service To Help Yaour Start,
Grow
and
Succed
Counceling
&
Assistence,
Journal.
Tersedia:http://www.sbaonline.Sbagov/services/counceling/index.htm
Farozin, Muh. (2011). Model Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Motivasi
Belajar Sekolah menegah pertama :Desertasi.Fakultas Pascasarjana
IKIP.Bandung.Tidak diterbitkan
Hertnett,et,all.(2011). : Examining Motivation in Online Distance Learning
Environments:
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Herlina.U (2010). Program Bimbingan Dan Konseling Untuk Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa. Tesis. Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak
Diterbitkan
Jum’ati, Lailatul. (2012). “Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika
dengan Menggunakan Metode Sosiodrama ”. Jurnal psikologi pendidikan
dan bimbingan. Vol.13. No.1, (2012)
Makmum, A. S. (2007). Psikologi Kependidikan, edisi Revisi, Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mc.Clelland,C.D. (1975). Achievement Motive.New York
Natawidjaja, Rohman. (2009). Konseling Kelompok, Konsep Dasar
Pendekatan. Bandung: Rizqi
&
Ogeogbu. (2004). Theacher Motivation a Faktor For Classroom Effectiveness and
School
Improvement
in
Nigeria
College
StudentJournal:http://findaricles/mi_mFCR/is_1_38/ai_n6073200(
12
oktober 2013)
Prayitno, Elida (1989). Motivasi dalam Belaja r. Jakarta : Depertemen Pendidikan
dan Kebudayaan Direktoral Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek
Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Rusmana, N. (2009). Bimbingan dan Konseling Kelompok di Sekolah, Teori dan
Aplikasi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Robinson, D.N.A. (1988). Azas-Azas Praktek Mengajar . Jakarta: Bratara.
Robbins. (1993). The role of Internal Maketing In The Motivation of Hingt
Contact Servic. Tersedia: http://www.co.id
Rauf.T.A. (2012).Bimbingan Belajar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar
Siswa . Tesis. Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak Diterbitkan
Sugiono.
(2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Syaadih, N. (2004). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Rosada
Sutikno. (2007). Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa, Makalah; Jurnal
Pendidikan Kreaktivitas Guru Paket Motivasi Belajar . Tersedia di:
http:/www.co.id.
Stanford, University. (1982). Promoted Positive Change in Classroom Motivation
Campred With a Control Group. Tersedia: http//www.co.id.
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sukmadinata, (2005). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:
Rosdakarya.
Sudirman.M.A, (2011). Inteaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada
Sukmadinata,N.S. (2007). Bimbingan dan Konseling dan Praktek. Bandung.
Maestro.
Surya, Mohamad. (2003). Psikologi Konseling. Bandung : CV.Pustaka Bani
Quraisy.
Sardimana. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar dan Mengajar . Jakarta : Raja
Grafindo Persada.
Soedihardjo, (2011). Program Bimbingan Belajar Untuk Meningkatkan Motivasi
Belajar Siswa. Tesis. Universtas Pendidikan Indonesia. Tidak diterbitkan
Telesco, G.A. (2006). Using Sociodrama For Radical Pedagogy: Methodology
For Education and Change: Weston, Florida American InterContinental
University. [Online] Tersedia :www.Free Journal.com.(26 April 2010).
Telesco,A Gracia (2006) Radical Pedagogy. Journal American Intercontinental
University, (2006).
Tohirin,
2007.
(Arya
Utama)
Pengertian
Bimbingan
kelompok
http//ilmupsikologi.wordpress.com/2010/01/2010/pengertian-bimbingankelompok/(diakses 14 januari 2011)
Uno,Hamzahh.B(2008). Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang
Pendidikan (Cet.Ke-4).Jakarta: Bumi Aksara
---------------------(2011). Teori Motivasi dan Pengukuran.Jakarta: Bumi Aksara
Yasin, A. (2004). Peningkatan Motivasi Belajar, Bepikir Kritis, dan Intensitas
Kerja Mahasiswa Melalui Computer Mediated Comunication (CMC) dan
Pengajaran Sublemental (PS), Skolar: Jurnal. Padang ; Universitas Negeri
Padang
Wahyuni, Dwi. (2011). Pengaruh Kesiapan Belajar, Motivasi Belajar dan
Pengulangan Materi Pelajaran Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran
Ekonomi Pada Siswa. Semarang: Skiripsi jurusan PBB-FIP UNS. (Tidak
Diterbitkan)
Winkel,WS. (2006). Bimbingan dan Konseling . Yogyakarta: Media Abadi.
Wibowo, E.M. (2005), Konseling Perkembangan, Semarang, Universitas Negeri
Semarang.
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Wibowo, E.M .(2005). Konseling Kelompok Perkembangan, UPT:UNNES Press.
Winkel, (1989). Psikologi
PT.Gramedia
Pendidikan
dan
Evaluasi
Belajar .
Jakarta:
Zanikhun. (2009). Efektivitas penerapan metode sosiodrama dalam meningkatkan
kreativitas belajar siswa SMA Negeri Tanjung Batu OKI Ogan Komering
hilir. [Online]. Tersedia:http//zanikhun.multiply.com.(12 September 2013).
Harlock, Elizabert B. (1980). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan
Sepanjang Rentang Kehidupan (Edisi Kelima). Ahlih bahasa Istiwidiyati &
Soedjarko.Jakarta:Erlangga.
Irwanto. (1994). Teori Motivasi dan Aplikasinya.Jakarta : Bina Aksara
Wenar & Kering. (2007). Pengaruh Motivasi Terhadap Peningkatan Kinerja
[online]. Tersedia: http://teknologikinerja.wodpress.com. [9 November 2010].
Djiwandono, (2002). Pentingnya Motivasi Belajar. Jakarta, Penerbit, Rajagrafindo
Persada.
McClelland, Atkirson, Clark & Lowell. (1953). The Achievement Motive.New
York : Halsted Press.
McClelland.David C. (1961). The Achieving society.New York: D.Van Nastrand
Company,Inc.
----------------------------(1985). Human Motivation,Illinois: Scott,Foresman &
Company.
Clegg,Brian. 2000. Instant Motivation (79 cara instan menumbuhkan motivasi),
alih bahasa : Arvin Saputra Jakarta, Erlangga.
Mukharomah,Anik.(2010).Hubungan Kecerdasan Motivasi Berprestasi dengan
Kebiasaan Blejar Siswa . [Online]. Tersedia: http://www.pustakasripsi.com/wp-
content/upload/2010/11/hubungan-kecerdasan-motivasi
berprestasi-dengan
kebiasaan belajar siswa.pdf. [4 November 2010].
Umiah. (2008). Motivasi dan Motivasi Belajar Mengajar , Jakarta: CV.Rajawali.
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nur Azizah. (2010). Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Prokratinasi
Akademik. [Online]. Tersedia: http//www.infoskripsi.com/. (12 Desember 2010)
Rizkiani, Diah. (2007). Hambatan Dalam Mencegah Motivasi Belajar Siswa
SMA
5
Kutaharjo
Rembang
Surakarta.
[Online].
Tersedia:
http://diahrizkianni.wodpress.com/. [15 Januari 2011]
Heckhausen. (1967). The Anatomy of Achievement Motivation. New York:
Academic Press.
Anni,
Catharina.
(2010).
“Pengembangan
Model
Peningkatan
Motivasi
Berprestasi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Kendal”. Jurnal penelitian
Pendidikan. 27, (1), 22-23.
Saleh Mohammad,ARD.H. (2004) Effects Of Withim Class Ability Grouping On
Interraction,Achievement, And Motivation. Netherlands : Depertement Of Industri
Technology, Universitas Of Twente.
Aprinadyanti, Nitya. (2010). “Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Motivasi
Berprestasi Pada Siswa Kelas X SMAK Ibu Kartini Semarang”. Jurnal Penelitian
Pendidikan Volume 27 Nomor 1 Tahun 2010.
Hechausen (1967). The Anatomy of Achievement Motivation. New York:
Academic Press.
McClelland, David C.,et . at., (1976). The Achievement Motive. New York:
Irvinton Publisher Michael J.A Home. (1984). A Teacher’s Guide To The
Psychology Of Learning. New York: Brasil Blacwell, Inc.
Woolfolk, A.E. (1995). Education Psyhology. 6th ed Boston : Allyn and Bacon.
Aiken, Lewis R. Dan Marnat, Gary Groth. (2008). Pengetesan dan pemeriksaan
psikologi jilid I (edisi ke-12). Jakarta: Indeks.
Azwar, Saifuddin. 2012. Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Gulford, J.P. (1956) Fundamental Statistic in Psichology and Education , New
York: Mc Graw-Hill Book Co.Inc.
Natawijaya, Rohman. (1979). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Prindo Jaya.
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Berliner. (1984). The Discution teaching method: An Interactive Strategy In Teory
Learning. Tersedia: htt://findarticle.com/Reference/Education/fall/2007.
Blatner, Adam, M.D. (2006). Sosiodrama In Higher Education. (This paper was
published in the journal, Revision, in 2006, with the title, Enacting the new
Academy: Sociodrama as a powerful Tool in Hingher Education. Posted
October,17,2009). Tersedia free journal.org.( download 15 juni 2012).
Brophy.J. (2004). Motivation Students To Learn . New Jersey London. LEA
Corey, C. (2008). Theory & Particies of Goup Counseling , Australia Thomson
Brook/Cole
Blatner,Adam,(2009).Sociodrama Is Powerful As Higher Education . Diposting 17
Oktober 2009.
Complex, Multifaceted, and Situation-Dependent”. The International Review Of
Research In Open and Distance Learning Vol.12.(6).
Djamarah, B.S. dan Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:Pt
Rineka: PT.Rineka Cipta.
Djamarah,Syaiful B. (2008). Psikologi Belajar.Jakarta : Rineka Cipta
Depdiknas, (2007). Rambu-Rambu Penyelenggara Kitab Kehidupan SLTA.
Jakarta: Dirjen Diknas Depdiknas.
Darmawani, E. (2012). Model Bimbingan Kelompok dengan Metode Sosiodrama
Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Disiplin Siswa . Bandung:
Desertasi PBB-FIP UPI. (Tidak Diterbitkan)
Education Of Departemen. (2002). Program and Service To Help Yaour Start,
Grow
and
Succed
Counceling
&
Assistence,
Journal.
Tersedia:http://www.sbaonline.Sbagov/services/counceling/index.htm
Farozin, Muh. (2011). Model Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Motivasi
Belajar Sekolah menegah pertama :Desertasi.Fakultas Pascasarjana
IKIP.Bandung.Tidak diterbitkan
Hertnett,et,all.(2011). : Examining Motivation in Online Distance Learning
Environments:
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Herlina.U (2010). Program Bimbingan Dan Konseling Untuk Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa. Tesis. Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak
Diterbitkan
Jum’ati, Lailatul. (2012). “Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika
dengan Menggunakan Metode Sosiodrama ”. Jurnal psikologi pendidikan
dan bimbingan. Vol.13. No.1, (2012)
Makmum, A. S. (2007). Psikologi Kependidikan, edisi Revisi, Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mc.Clelland,C.D. (1975). Achievement Motive.New York
Natawidjaja, Rohman. (2009). Konseling Kelompok, Konsep Dasar
Pendekatan. Bandung: Rizqi
&
Ogeogbu. (2004). Theacher Motivation a Faktor For Classroom Effectiveness and
School
Improvement
in
Nigeria
College
StudentJournal:http://findaricles/mi_mFCR/is_1_38/ai_n6073200(
12
oktober 2013)
Prayitno, Elida (1989). Motivasi dalam Belaja r. Jakarta : Depertemen Pendidikan
dan Kebudayaan Direktoral Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek
Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Rusmana, N. (2009). Bimbingan dan Konseling Kelompok di Sekolah, Teori dan
Aplikasi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Robinson, D.N.A. (1988). Azas-Azas Praktek Mengajar . Jakarta: Bratara.
Robbins. (1993). The role of Internal Maketing In The Motivation of Hingt
Contact Servic. Tersedia: http://www.co.id
Rauf.T.A. (2012).Bimbingan Belajar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar
Siswa . Tesis. Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak Diterbitkan
Sugiono.
(2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Syaadih, N. (2004). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Rosada
Sutikno. (2007). Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa, Makalah; Jurnal
Pendidikan Kreaktivitas Guru Paket Motivasi Belajar . Tersedia di:
http:/www.co.id.
Stanford, University. (1982). Promoted Positive Change in Classroom Motivation
Campred With a Control Group. Tersedia: http//www.co.id.
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sukmadinata, (2005). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:
Rosdakarya.
Sudirman.M.A, (2011). Inteaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada
Sukmadinata,N.S. (2007). Bimbingan dan Konseling dan Praktek. Bandung.
Maestro.
Surya, Mohamad. (2003). Psikologi Konseling. Bandung : CV.Pustaka Bani
Quraisy.
Sardimana. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar dan Mengajar . Jakarta : Raja
Grafindo Persada.
Soedihardjo, (2011). Program Bimbingan Belajar Untuk Meningkatkan Motivasi
Belajar Siswa. Tesis. Universtas Pendidikan Indonesia. Tidak diterbitkan
Telesco, G.A. (2006). Using Sociodrama For Radical Pedagogy: Methodology
For Education and Change: Weston, Florida American InterContinental
University. [Online] Tersedia :www.Free Journal.com.(26 April 2010).
Telesco,A Gracia (2006) Radical Pedagogy. Journal American Intercontinental
University, (2006).
Tohirin,
2007.
(Arya
Utama)
Pengertian
Bimbingan
kelompok
http//ilmupsikologi.wordpress.com/2010/01/2010/pengertian-bimbingankelompok/(diakses 14 januari 2011)
Uno,Hamzahh.B(2008). Teori Motivasi & Pengukurannya: Analisis di Bidang
Pendidikan (Cet.Ke-4).Jakarta: Bumi Aksara
---------------------(2011). Teori Motivasi dan Pengukuran.Jakarta: Bumi Aksara
Yasin, A. (2004). Peningkatan Motivasi Belajar, Bepikir Kritis, dan Intensitas
Kerja Mahasiswa Melalui Computer Mediated Comunication (CMC) dan
Pengajaran Sublemental (PS), Skolar: Jurnal. Padang ; Universitas Negeri
Padang
Wahyuni, Dwi. (2011). Pengaruh Kesiapan Belajar, Motivasi Belajar dan
Pengulangan Materi Pelajaran Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran
Ekonomi Pada Siswa. Semarang: Skiripsi jurusan PBB-FIP UNS. (Tidak
Diterbitkan)
Winkel,WS. (2006). Bimbingan dan Konseling . Yogyakarta: Media Abadi.
Wibowo, E.M. (2005), Konseling Perkembangan, Semarang, Universitas Negeri
Semarang.
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Wibowo, E.M .(2005). Konseling Kelompok Perkembangan, UPT:UNNES Press.
Winkel, (1989). Psikologi
PT.Gramedia
Pendidikan
dan
Evaluasi
Belajar .
Jakarta:
Zanikhun. (2009). Efektivitas penerapan metode sosiodrama dalam meningkatkan
kreativitas belajar siswa SMA Negeri Tanjung Batu OKI Ogan Komering
hilir. [Online]. Tersedia:http//zanikhun.multiply.com.(12 September 2013).
Harlock, Elizabert B. (1980). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan
Sepanjang Rentang Kehidupan (Edisi Kelima). Ahlih bahasa Istiwidiyati &
Soedjarko.Jakarta:Erlangga.
Irwanto. (1994). Teori Motivasi dan Aplikasinya.Jakarta : Bina Aksara
Wenar & Kering. (2007). Pengaruh Motivasi Terhadap Peningkatan Kinerja
[online]. Tersedia: http://teknologikinerja.wodpress.com. [9 November 2010].
Djiwandono, (2002). Pentingnya Motivasi Belajar. Jakarta, Penerbit, Rajagrafindo
Persada.
McClelland, Atkirson, Clark & Lowell. (1953). The Achievement Motive.New
York : Halsted Press.
McClelland.David C. (1961). The Achieving society.New York: D.Van Nastrand
Company,Inc.
----------------------------(1985). Human Motivation,Illinois: Scott,Foresman &
Company.
Clegg,Brian. 2000. Instant Motivation (79 cara instan menumbuhkan motivasi),
alih bahasa : Arvin Saputra Jakarta, Erlangga.
Mukharomah,Anik.(2010).Hubungan Kecerdasan Motivasi Berprestasi dengan
Kebiasaan Blejar Siswa . [Online]. Tersedia: http://www.pustakasripsi.com/wp-
content/upload/2010/11/hubungan-kecerdasan-motivasi
berprestasi-dengan
kebiasaan belajar siswa.pdf. [4 November 2010].
Umiah. (2008). Motivasi dan Motivasi Belajar Mengajar , Jakarta: CV.Rajawali.
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nur Azizah. (2010). Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Prokratinasi
Akademik. [Online]. Tersedia: http//www.infoskripsi.com/. (12 Desember 2010)
Rizkiani, Diah. (2007). Hambatan Dalam Mencegah Motivasi Belajar Siswa
SMA
5
Kutaharjo
Rembang
Surakarta.
[Online].
Tersedia:
http://diahrizkianni.wodpress.com/. [15 Januari 2011]
Heckhausen. (1967). The Anatomy of Achievement Motivation. New York:
Academic Press.
Anni,
Catharina.
(2010).
“Pengembangan
Model
Peningkatan
Motivasi
Berprestasi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Kendal”. Jurnal penelitian
Pendidikan. 27, (1), 22-23.
Saleh Mohammad,ARD.H. (2004) Effects Of Withim Class Ability Grouping On
Interraction,Achievement, And Motivation. Netherlands : Depertement Of Industri
Technology, Universitas Of Twente.
Aprinadyanti, Nitya. (2010). “Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Motivasi
Berprestasi Pada Siswa Kelas X SMAK Ibu Kartini Semarang”. Jurnal Penelitian
Pendidikan Volume 27 Nomor 1 Tahun 2010.
Hechausen (1967). The Anatomy of Achievement Motivation. New York:
Academic Press.
McClelland, David C.,et . at., (1976). The Achievement Motive. New York:
Irvinton Publisher Michael J.A Home. (1984). A Teacher’s Guide To The
Psychology Of Learning. New York: Brasil Blacwell, Inc.
Woolfolk, A.E. (1995). Education Psyhology. 6th ed Boston : Allyn and Bacon.
Aiken, Lewis R. Dan Marnat, Gary Groth. (2008). Pengetesan dan pemeriksaan
psikologi jilid I (edisi ke-12). Jakarta: Indeks.
Azwar, Saifuddin. 2012. Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Gulford, J.P. (1956) Fundamental Statistic in Psichology and Education , New
York: Mc Graw-Hill Book Co.Inc.
Natawijaya, Rohman. (1979). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Prindo Jaya.
VERA PURBA, 2015
EFEKTIFITAS SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu