PROTA ATAU PROGRAM TAHUNAN UNTUK SD DAN MI KELAS 1,2,3,4,5 DAN 6 MTK KLS VI

PROGRAM SEMESTER
Mapel
Kelas/Semester
Waktu
No
1.

2.

3.

: Matematika
: VI (Enam) / 1 (Dua)
: 80 Jam Pelajaran

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Bilangan
1. Melakukan operasi hitung 1.1 Menggunakan sifat-sifat

bilangan bulat dalam
operasi hitung termasuk
pemecahan masalah
operasi campuran, FPB
dan KPK

Geometri dan
Pengukuran
2. Menggunakan
pengukuran volume
perwaktu dalam
pemecahan masalah
3. Menghitung luas segi
banyak sederhana, luas
lingkaran, dan volume
prisma segitiga

Juli
Agustus
September

Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7 JP

1.2 Menentukan akar pangkat
tiga suatu bilangan kubik

8 JP

1.3 Menyelesaikan masalah
yang melibatkan operasi
hitung termasuk
penggunaan akar dan
pangkat

7 JP

2.1 Mengenal satuan debit

7 JP

2.2 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
satuan debit

8 JP

3.1 Menghitung luas segi
banyak yang merupakan
gabungan dari dua bangun
datar sederhana

7 JP

3.2 Menghitung luas lingkaran

7 JP

No

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
3.3 Menghitung volume prisma
segitiga dan tabung
lingkaran

4.

Pengolahan Data
4. Mengumpulkan dan
mengolah data

Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember

Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP

4.1 Mengumpulkan dan
membaca data

7 JP

4.2 Mengolah dan menyajikan
data dalam bentuk tabel

7 JP

4.3 Menafsirkan sajian data

7 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah

......................................
NIP.

........................................, 2010
Guru Kelas VI

......................................
NIP.

PROGRAM SEMESTER
Mapel
Kelas/Semester
Waktu
No
5.

6.

: Matematika

: VI (Enam) / 2 (Dua)
: 80 Jam Pelajaran

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Bilangan
5. Melakukan operasi hitung 5.1 Menyederhanakan dan
pecahan dalam
mengurutkan pecahan
pemecahan masalah
5.2 Mengubah bentuk pecahan
ke bentuk desimal

Geometri dan
Pengukuran
6. Menggunakan sistem
koordinat dalam
pemecahan masalah

Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7 JP
6 JP

5.3 Menentukan nilai pecahan
dari suatu bilangan atau
kuantitas tertentu

7 JP

5.4 Melakukan operasi hitung
yang melibatkan berbagai

bentuk pecahan

7 JP

5.5 Memecahkan masalah
perbandingan dan skala

6 JP

6.1 Membuat denah letak
benda

7 JP

6.2 Mengenal koordinat posisi
sebuah benda

6 JP

6.3 Menentukan posisi titik

dalam sistem koordinat
kartesius

7 JP

No
7.

Standar Kompetensi
Pengolahan Data
7. Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
data

Kompetensi Dasar

Januari
Pebruari
Maret
April

Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Menyajikan data ke bentuk
tabel dan diagram gambar,
batang, dan lingkaran

7 JP

7.2 Menentukan rata-rata
hitung dan modus
sekumpulan data

7 JP

7.3 Mengurutkan data
termasuk menentukan nilai
tertinggi dan terendah

6 JP

7.4 Menafsirkan hasil
pengolahan data

7 JP

Mengetahui,
Kepala Sekolah

......................................
NIP.

........................................, 2010
Guru Kelas VI

......................................
NIP.