PROTA ATAU PROGRAM TAHUNAN UNTUK SD DAN MI KELAS 1,2,3,4,5 DAN 6 BAHASA JAWA KLS VI
PROGRAM SEMESTER
Mapel
Kelas/Semester
Waktu
No
1.
2.
3.
: Bahasa Jawa
: VI (Enam) / 1 (Satu)
: 32 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi
Mendengarkan
1. Mampu mendengarkan
dan memahami ragam
wacana, percakapan,
dongeng/ geguritan/
tembang dalam berbagai
ragam bahasa
Berbicara
2. Mampu mengungkapkan
pikiran pendapat,
gagasan, dan perasaan
secara lisan dengan
memperhatikan berbagai
ragam bahasa dan
unggah- ungguh basa
yang sesuai
Membaca
3. Mampu membaca dan
memahami berbagai
Kompetensi Dasar
Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendengarkan dan
memahami percakapan
tentang kegiatan di
lingkungan keluarga
3 JP
1.2 Mendengarkan pembacaan
pidato, sambutan/ceramah,
berita televisi atau radio
3 JP
1.3 Mendengarkan teks cerita
anak
2 JP
2.1 Menceritakan hasil
pengamatan dengan
bahasa yang komunikatif
dan runtut
3 JP
2.2 Menyampaikan pesan atau
informasi yang diperoleh
dari narasumber
2 JP
2.3 Mengkritisi sesuatu disertai
alasan yang logis dengan
menggunakan bahasa yang
santun
2 JP
3.1 Membaca pemahaman
3 JP
No
Standar Kompetensi
ragam teks bacaan
dengan menggunakan
teknik membaca cepat,
membaca bersuara,
membaca indah, dan
membaca huruf Jawa
4.
5.
Kompetensi Dasar
3.2 Membaca cepat
3.3 Membaca bersuara
Menulis
4. Mampu menulis karangan 4.1 Menulis naskah
dengan pikiran sendiri
pidato/sambutan yang
dalam berbagai ragam
berisi ajakan (persuasi)
bahasa jawa dengan
kaidah penulisan dan
4.2 Meringkas bacaan
unggah-ungguh yang
sesuai
Apresiasi Sastra
5. Mampu mengapresiasi
sastra Jawa
Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
2 JP
3 JP
2 JP
5.1 Mengapresiasi sastra Jawa
misal, cerita wayang, naskah
drama, dsb.
3 JP
5.2 Mengapresiasi cerita rakyat
atau dongeng
2 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
......................................
NIP.
........................................, 2010
Guru Kelas VI
......................................
NIP.
PROGRAM SEMESTER
Mapel
Kelas/Semester
Waktu
No
6.
7.
8.
9.
: Bahasa Jawa
: VI (Enam) / 2 (Dua)
: 32 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi
Mendengarkan
6. Mampu mendengarkan
dan memahami ragam
wacana, percakapan,
dongeng/ geguritan/
tembang dalam berbagai
ragam bahasa
Berbicara
7. Mampu mengungkapkan
pikiran pendapat,
gagasan, dan perasaan
secara lisan dengan
memperhatikan berbagai
ragam bahasa dan
unggah- ungguh basa
yang sesuai
Membaca
8. Mampu membaca dan
memahami berbagai
ragam teks bacaan
dengan menggunakan
teknik membaca cepat,
membaca bersuara,
membaca indah, dan
membaca huruf Jawa
Kompetensi Dasar
6.1 Mendengarkan
sandiwara/drama melalui
radio atau TV
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 JP
3 JP
6.2 Mendengarkan pembacaan
geguritan
7.1 Berpidato untuk acaraacara di sekolah
3 JP
7.2 Mementaskan drama
pendek atau bagian drama
yang sesuai untuk anak
4 JP
8.1 Membaca indah
3 JP
8.2 Membaca huruf Jawa
3 JP
Menulis
9. Mampu menulis karangan 9.1 Menulis surat
dengan pikiran sendiri
3 JP
No
Standar Kompetensi
dalam berbagai ragam
bahasa jawa dengan
kaidah penulisan dan
unggah-ungguh yang
sesuai
10.
Apresiasi Sastra
10. Mampu mengapresiasi
sastra Jawa
Kompetensi Dasar
9.2 Membuat parafrase
geguritas
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 JP
10.1 Mengapresiasi cerita anak
3 JP
10.2 Mengapresiasi tembang
macapat atau geguritan
4 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
......................................
NIP.
........................................, 2010
Guru Kelas VI
......................................
NIP.
Mapel
Kelas/Semester
Waktu
No
1.
2.
3.
: Bahasa Jawa
: VI (Enam) / 1 (Satu)
: 32 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi
Mendengarkan
1. Mampu mendengarkan
dan memahami ragam
wacana, percakapan,
dongeng/ geguritan/
tembang dalam berbagai
ragam bahasa
Berbicara
2. Mampu mengungkapkan
pikiran pendapat,
gagasan, dan perasaan
secara lisan dengan
memperhatikan berbagai
ragam bahasa dan
unggah- ungguh basa
yang sesuai
Membaca
3. Mampu membaca dan
memahami berbagai
Kompetensi Dasar
Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mendengarkan dan
memahami percakapan
tentang kegiatan di
lingkungan keluarga
3 JP
1.2 Mendengarkan pembacaan
pidato, sambutan/ceramah,
berita televisi atau radio
3 JP
1.3 Mendengarkan teks cerita
anak
2 JP
2.1 Menceritakan hasil
pengamatan dengan
bahasa yang komunikatif
dan runtut
3 JP
2.2 Menyampaikan pesan atau
informasi yang diperoleh
dari narasumber
2 JP
2.3 Mengkritisi sesuatu disertai
alasan yang logis dengan
menggunakan bahasa yang
santun
2 JP
3.1 Membaca pemahaman
3 JP
No
Standar Kompetensi
ragam teks bacaan
dengan menggunakan
teknik membaca cepat,
membaca bersuara,
membaca indah, dan
membaca huruf Jawa
4.
5.
Kompetensi Dasar
3.2 Membaca cepat
3.3 Membaca bersuara
Menulis
4. Mampu menulis karangan 4.1 Menulis naskah
dengan pikiran sendiri
pidato/sambutan yang
dalam berbagai ragam
berisi ajakan (persuasi)
bahasa jawa dengan
kaidah penulisan dan
4.2 Meringkas bacaan
unggah-ungguh yang
sesuai
Apresiasi Sastra
5. Mampu mengapresiasi
sastra Jawa
Juli
Agustus
September
Oktober
November Desember
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
2 JP
3 JP
2 JP
5.1 Mengapresiasi sastra Jawa
misal, cerita wayang, naskah
drama, dsb.
3 JP
5.2 Mengapresiasi cerita rakyat
atau dongeng
2 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
......................................
NIP.
........................................, 2010
Guru Kelas VI
......................................
NIP.
PROGRAM SEMESTER
Mapel
Kelas/Semester
Waktu
No
6.
7.
8.
9.
: Bahasa Jawa
: VI (Enam) / 2 (Dua)
: 32 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi
Mendengarkan
6. Mampu mendengarkan
dan memahami ragam
wacana, percakapan,
dongeng/ geguritan/
tembang dalam berbagai
ragam bahasa
Berbicara
7. Mampu mengungkapkan
pikiran pendapat,
gagasan, dan perasaan
secara lisan dengan
memperhatikan berbagai
ragam bahasa dan
unggah- ungguh basa
yang sesuai
Membaca
8. Mampu membaca dan
memahami berbagai
ragam teks bacaan
dengan menggunakan
teknik membaca cepat,
membaca bersuara,
membaca indah, dan
membaca huruf Jawa
Kompetensi Dasar
6.1 Mendengarkan
sandiwara/drama melalui
radio atau TV
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 JP
3 JP
6.2 Mendengarkan pembacaan
geguritan
7.1 Berpidato untuk acaraacara di sekolah
3 JP
7.2 Mementaskan drama
pendek atau bagian drama
yang sesuai untuk anak
4 JP
8.1 Membaca indah
3 JP
8.2 Membaca huruf Jawa
3 JP
Menulis
9. Mampu menulis karangan 9.1 Menulis surat
dengan pikiran sendiri
3 JP
No
Standar Kompetensi
dalam berbagai ragam
bahasa jawa dengan
kaidah penulisan dan
unggah-ungguh yang
sesuai
10.
Apresiasi Sastra
10. Mampu mengapresiasi
sastra Jawa
Kompetensi Dasar
9.2 Membuat parafrase
geguritas
Januari
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 JP
10.1 Mengapresiasi cerita anak
3 JP
10.2 Mengapresiasi tembang
macapat atau geguritan
4 JP
Mengetahui,
Kepala Sekolah
......................................
NIP.
........................................, 2010
Guru Kelas VI
......................................
NIP.