INSTRUMEN 2 PENILAIAN BTP MATEMATIKA BS SD

INSTRUMEN 2
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN MATEMATIKA
TINGKAT SD/MI
Panduan Nilai:
Kurang
Kurang
Sekali
1
2
3 4 5

KODE BUKU

Baik
6

I. KOMPONEN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN
A. TEKNIK PENYAJIAN

BUTIR

1.

Konsistensi sistematika sajian dalam
bab

2.

Kelogisan/keruntutan Penyajian

3.

Advance organizer (pembangkit motivasi
belajar dan peta konsep pada awal bab
serta rangkuman di akhir bab)

Rangkuman kualitatif:

B. PENDUKUNG
PENYAJIAN MATERI

NILAI

ALASAN PENILAIAN/SARAN

7

8

Baik
Sekali
9 10

SUBKOMPONEN

BUTIR
4.

Soal latihan pada setiap akhir bab

5.

Rujukan/sumber acuan termasa untuk
contoh, latihan, soal, teks, tabel,
gambar, dan lampiran

6.

Ketepatan penomoran dan penamaan
tabel, gambar, dan lampiran

7.

Orientasi penyajian berpusat pada
peserta didik

Rangkuman kualitatif:

C. PENYAJIAN
PEMBELAJARAN

NILAI

ALASAN PENILAIAN/SARAN

SUBKOMPONEN

BUTIR
8.

Penggunaan pendekatan project based
learning

9.

Pendahuluan

Rangkuman kualitatif:

D. KELENGKAPAN
PENYAJIAN

10. Daftar Isi

11. Glosarium

NILAI

ALASAN PENILAIAN/SARAN

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN/SARAN

NILAI

ALASAN PENILAIAN/SARAN

12. Daftar Pustaka

13. Indeks

14. Komunikasi dengan penulis

Rangkuman kualitatif:

II. KOMPONEN KEBAHASAAN
SUBKOMPONEN
A.KESESUAIAN DENGAN
PERKEMBANGAN
PESERTA DIDIK

BUTIR

15. Kesesuaian dengan tingkat
perkembangan berpikir peserta didik

SUBKOMPONEN

BUTIR

16. Keterpahaman peserta didik terhadap
pesan

Rangkuman kualitatif:

B. KEMAMPUAN
MEMOTIVASI

17. Kemampuan memotivasi peserta didik

Rangkuman kualitatif:

C. KESESUAIAN DENGAN
KAIDAH BAHASA
INDONESIA

18. Ketepatan tata bahasa dan struktur
kalimat

19. Keterkaitan dan keutuhan makna

NILAI

ALASAN PENILAIAN/SARAN

SUBKOMPONEN

BUTIR

NILAI

ALASAN PENILAIAN/SARAN

Rangkuman kualitatif:

D. PENGGUNAAN

SIMBOL/LAMBANG/
ISTILAH

20. Kebakuan dan konsistensi penggunaan
simbol/ lambang/istilah

Rangkuman kualitatif:

Catatan Supervisor:

, ………………………………., 20…..

Supervisor I,

..................................

Supervisor II,

.......................................

Penilai,

...................................................