S PGSD 1009306 Title
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA
TENTANG PROSES TERJADINYA HUJAN
DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA
CARTA SIKLUS AIR DAN KIT PANAS SEQIP
(Penelitian Tindakan Kelas Akan dilaksanakan Pada Siswa Kelas V SD Negeri
Banyumas 2 Kecamatan Bojong Kabupaten Pandeglang Tahun Ajaran 2013/2014)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
Eris Santoso
1009306
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
1
Halaman Hak Cipta untuk Mahasiswa S1
==========================================================
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA
TENTANG PROSES TERJADINYA HUJAN
DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA
CARTA SIKLUS AIR DAN KIT PANAS SEQIP
(Penelitian Tindakan Kelas Akan dilaksanakan Pada Siswa Kelas V SD Negeri
Banyumas 2 Kecamatan Bojong Kabupaten Pandeglang Tahun Ajaran 2013/2014)
Oleh
Eris Santoso
1009306
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Eris Santoso 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
2
LEMBAR PENGESAHAN
ERIS SANTOSO
1009306
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA
TENTANG PROSES TERJADINYA HUJAN
DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA
CARTA SIKLUS AIR DAN KIT PANAS SEQIP
(Penelitian Tindakan Kelas Akan dilaksanakan Pada Siswa Kelas V SD Negeri
Banyumas 2 Kecamatan Bojong Kabupaten Pandeglang Tahun Ajaran 2013/2014)
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
PEMBIMBING :
Pembimbing I,
Drs. Nana Djumhana, M.Pd.
NIP. 19590508 198403 1 002
Pembimbing II,
Dr. H. Yahya Sudarya, M.Pd.
NIP. 19521212 197501 1 002
Diketahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Drs. Nana Djumhana, M.Pd.
NIP. 195905081984031002
3
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul ”Penerapan
Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang
Proses Terjadinya Hujan Dengan Menggunakan Media Carta Siklus Air dn Kit
Panas Seqip” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri.
Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas
pernyataan tersebut, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila dikemudian hari
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan atau ada klaim dari pihak
lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, 2 Juli 2014
Yang membuat pernyataan,
Eris Santoso
1009306
4
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT karena berkat
rahmat dan hidayahnya penulis masih diberi kesempatan untuk menyelesaikan
skripsi ini, shalawat dan salam selal tercurah kepada jnjungan nabi besar
Muhammad SAW beserta para keluarga, sahabat, dan umatnya. Skripsi ini
diselesaikan sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Sarjana (S1),
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan,
Universitas Pendidikan Indonesia.
Penulis menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik mungkin walaupun masih
jauh dari kesempurnaan. Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan skripsi
ini banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik berupa moril maupn
materil. Untuk itu penulis ingin menyampaikan terima kasih yang sedalamdalamnya kepada:
1. Bapak Drs. Nana Djumhana, M.Pd, selaku Ketua Program Studi PGSD
FIP UPI Bandung yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk
mengikuti pendidikan di Universitas pendidikan Indonesia khususnya di
PGSD UPI Bandung.
2. Bapak Drs. Nana Djumhana, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah penuh
kesabaran memberikan perhatian, meluangkan waktu, memberikan
nasihat, motivasi, arahan, dan bimbingan serta sumbangan pemikiran
dalam penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Dr. H. Yahya Sudarya, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah
penuh kesabaran memberikan perhatian, meluangkan waktu, memberikan
nasihat, motivasi, arahan, dan bimbingan serta sumbangan pemikiran
dalam penyusunan skripsi ini.
5
4. Bapak/ ibu Dosen di Program Studi PGSD FIP UPI Bandung yang telah
memberikan ilmu pengetahuan yang begitu luas yang dapat di jadikan
bekal untuk di lapangan.
5. Bapak Mansuruddin, S.Pd.I, selaku Kepala Sekolah SDN Banyumas 2
Kecamatan Bojong Kabupaten Pandeglang yang telah memberikan
bantuan, motivasi, dan kemudahan selama penulis mengikuti perkuliahan
dan menyelesaikan skripsi.
6. Bapak Mansuruddin, S.Pd.I dan Bapak Husen, S.S. selaku observer atas
semua bantuan dan bimbingan selama penelitian berlangsung.
7. Keluargaku tercinta, teristimewa kedua orang tua-ku tersayang Bapak
Nurkholis
dan
Ibu
Ersih
yang
telah
membesarkan,
mendidik,
membimbing, mendukung, dan menjaga saya hingga saat ini, sehingga
saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik mungkin. Bantuan
berupa moril dan materil selalu beliau berikan tanpa henti-hentinya. Do’a
dan dukungan selalu datang dari keluarga besar tercinta Alm Bapak Dalun
dan Ibu Canih, Alm Bapak Mashudi dan Ibu Mahmudah serta Bapak
Husen dan Ibu Bainah Sukaemah, adik-adikku tersayang Maulana Yazid,
Norma Ayu Rahmadhani, Imam Gunawan dan Heni Oktriani yang selalu
mendukung dan mendo’akan saya.
8. Istri tercinta Wiwin Suhayati dan bidadari kecilku Dzakira Aftani Santoso,
yang tak pernah berhenti memberikan motivasi, kasih sayang dan inspirasi
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
9. Para sahabat dan teman-teman seperjuangan yang selalu mendukung saya:
Junaedi Gunawan, Abdurrahman, Kiki Mulyadi, Sri Dewi Wulandari,
Hendra Darussalam, Dadan Nurdiansyah, Zainal Arifin, Bambang Erawan,
Ali Syahbana, Debi, Lina yang selalu memberikan dukungan dan
motivasinya.
10. Semua pihak yang telah membantu yang tidak dapat di sebutkan satupersatu.
6
Semoga seluruh do’a, dukungan, dan bantuan berupa motil ataupun materil
akan selalu menjadi berkah untuk penulis. Semoga Allah SWT selalu
melimpahkan taufik dan hidayahnya untuk kita semua, amin ya robbal alamin.
Bandung, 2 Juli 2014
Penulis
E.S.
7
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA
TENTANG PROSES TERJADINYA HUJAN
DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA
CARTA SIKLUS AIR DAN KIT PANAS SEQIP
(Penelitian Tindakan Kelas Akan dilaksanakan Pada Siswa Kelas V SD Negeri
Banyumas 2 Kecamatan Bojong Kabupaten Pandeglang Tahun Ajaran 2013/2014)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh
Eris Santoso
1009306
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
1
Halaman Hak Cipta untuk Mahasiswa S1
==========================================================
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA
TENTANG PROSES TERJADINYA HUJAN
DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA
CARTA SIKLUS AIR DAN KIT PANAS SEQIP
(Penelitian Tindakan Kelas Akan dilaksanakan Pada Siswa Kelas V SD Negeri
Banyumas 2 Kecamatan Bojong Kabupaten Pandeglang Tahun Ajaran 2013/2014)
Oleh
Eris Santoso
1009306
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Eris Santoso 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
2
LEMBAR PENGESAHAN
ERIS SANTOSO
1009306
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA
TENTANG PROSES TERJADINYA HUJAN
DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA
CARTA SIKLUS AIR DAN KIT PANAS SEQIP
(Penelitian Tindakan Kelas Akan dilaksanakan Pada Siswa Kelas V SD Negeri
Banyumas 2 Kecamatan Bojong Kabupaten Pandeglang Tahun Ajaran 2013/2014)
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
PEMBIMBING :
Pembimbing I,
Drs. Nana Djumhana, M.Pd.
NIP. 19590508 198403 1 002
Pembimbing II,
Dr. H. Yahya Sudarya, M.Pd.
NIP. 19521212 197501 1 002
Diketahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Drs. Nana Djumhana, M.Pd.
NIP. 195905081984031002
3
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul ”Penerapan
Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang
Proses Terjadinya Hujan Dengan Menggunakan Media Carta Siklus Air dn Kit
Panas Seqip” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri.
Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas
pernyataan tersebut, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila dikemudian hari
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan atau ada klaim dari pihak
lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, 2 Juli 2014
Yang membuat pernyataan,
Eris Santoso
1009306
4
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT karena berkat
rahmat dan hidayahnya penulis masih diberi kesempatan untuk menyelesaikan
skripsi ini, shalawat dan salam selal tercurah kepada jnjungan nabi besar
Muhammad SAW beserta para keluarga, sahabat, dan umatnya. Skripsi ini
diselesaikan sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Sarjana (S1),
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan,
Universitas Pendidikan Indonesia.
Penulis menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik mungkin walaupun masih
jauh dari kesempurnaan. Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan skripsi
ini banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak, baik berupa moril maupn
materil. Untuk itu penulis ingin menyampaikan terima kasih yang sedalamdalamnya kepada:
1. Bapak Drs. Nana Djumhana, M.Pd, selaku Ketua Program Studi PGSD
FIP UPI Bandung yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk
mengikuti pendidikan di Universitas pendidikan Indonesia khususnya di
PGSD UPI Bandung.
2. Bapak Drs. Nana Djumhana, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah penuh
kesabaran memberikan perhatian, meluangkan waktu, memberikan
nasihat, motivasi, arahan, dan bimbingan serta sumbangan pemikiran
dalam penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Dr. H. Yahya Sudarya, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah
penuh kesabaran memberikan perhatian, meluangkan waktu, memberikan
nasihat, motivasi, arahan, dan bimbingan serta sumbangan pemikiran
dalam penyusunan skripsi ini.
5
4. Bapak/ ibu Dosen di Program Studi PGSD FIP UPI Bandung yang telah
memberikan ilmu pengetahuan yang begitu luas yang dapat di jadikan
bekal untuk di lapangan.
5. Bapak Mansuruddin, S.Pd.I, selaku Kepala Sekolah SDN Banyumas 2
Kecamatan Bojong Kabupaten Pandeglang yang telah memberikan
bantuan, motivasi, dan kemudahan selama penulis mengikuti perkuliahan
dan menyelesaikan skripsi.
6. Bapak Mansuruddin, S.Pd.I dan Bapak Husen, S.S. selaku observer atas
semua bantuan dan bimbingan selama penelitian berlangsung.
7. Keluargaku tercinta, teristimewa kedua orang tua-ku tersayang Bapak
Nurkholis
dan
Ibu
Ersih
yang
telah
membesarkan,
mendidik,
membimbing, mendukung, dan menjaga saya hingga saat ini, sehingga
saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik mungkin. Bantuan
berupa moril dan materil selalu beliau berikan tanpa henti-hentinya. Do’a
dan dukungan selalu datang dari keluarga besar tercinta Alm Bapak Dalun
dan Ibu Canih, Alm Bapak Mashudi dan Ibu Mahmudah serta Bapak
Husen dan Ibu Bainah Sukaemah, adik-adikku tersayang Maulana Yazid,
Norma Ayu Rahmadhani, Imam Gunawan dan Heni Oktriani yang selalu
mendukung dan mendo’akan saya.
8. Istri tercinta Wiwin Suhayati dan bidadari kecilku Dzakira Aftani Santoso,
yang tak pernah berhenti memberikan motivasi, kasih sayang dan inspirasi
sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
9. Para sahabat dan teman-teman seperjuangan yang selalu mendukung saya:
Junaedi Gunawan, Abdurrahman, Kiki Mulyadi, Sri Dewi Wulandari,
Hendra Darussalam, Dadan Nurdiansyah, Zainal Arifin, Bambang Erawan,
Ali Syahbana, Debi, Lina yang selalu memberikan dukungan dan
motivasinya.
10. Semua pihak yang telah membantu yang tidak dapat di sebutkan satupersatu.
6
Semoga seluruh do’a, dukungan, dan bantuan berupa motil ataupun materil
akan selalu menjadi berkah untuk penulis. Semoga Allah SWT selalu
melimpahkan taufik dan hidayahnya untuk kita semua, amin ya robbal alamin.
Bandung, 2 Juli 2014
Penulis
E.S.
7