S KDSERANG IPA 1203168 Table of content
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
.................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................. ii
LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................. iii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iv
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH .............................. vi
ABSTRAK
......................................................................................... viii
DAFTAR ISI
..................................................................................... ix
DAFTAR TABEL
...................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR DAN DIAGRAM ............................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah .............................................................................. 3
C. Pembatasan Masalah ............................................................................. 4
D. Perumusan Masalah .............................................................................. 4
E. Tujuan Penelitian .................................................................................. 5
F. Manfaat Hasil Penelitian ....................................................................... 5
G. Ruang Lingkup Penelitian ..................................................................... 6
H. Definisi Oprasional ............................................................................... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Hasil Belajar.......................................................................................... 8
B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar .............................. 11
C. Penilaian Hasil Belajar ........................................................................ 12
D. Model Pembelajaran Kooperatif Examples Non Exemples................. 14
E. Pembelajaran Kooperatif..................................................................... 15
F. Exemples Non Exemples ..................................................................... 17
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT
INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI
SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
G. Exemples Non Exemples dalam Pembelajaran IPA mengenai Macam – macam Alat
Indera ................................................................................................... 20
H. Kerangka Berfikir ............................................................................... 21
I.
Hipotesis Tindakan ............................................................................. 23
J.
Penelitian Terdahulu ........................................................................... 23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian................................................................................. 24
B. Prosedur Penelitian ............................................................................. 26
C. Alat Pengumpulan Data ...................................................................... 30
D. Teknik Pengumpulan Data dan Pengolahan Data ............................... 32
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Temuan................................................................................................ 40
B. Pembahasan Hasil Penelitian .............................................................. 57
1. ............................................................................................ Hasil
Penelitian Siklus I ................................................................... 57
2. ............................................................................................ Hasil
Penelitian Siklus II .................................................................. 58
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ............................................................................................. 59
B. Saran.................................................................................................... 60
DAFTAR REFERENSI ....................................................................................... 61
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT
INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI
SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-kisi Soal Prapenelitian ................................................................ 32
Tabel 3.2 Kisi-kisi Soal Siklus I ......................................................................... 33
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Soal Siklus II ....................................................................... 33
Tabel 3.4 Kisi-Kisi Tes Penilaian Guru Proses Pembelajaran dikelas ............... 34
Tabel 3.5 Kisi-Kisi Pengamatan Aktivitas Siswa ............................................... 37
Tabel 3.6 Lembar Penilaian Aktivitas Siswa ...................................................... 38
Tabel 4.1 Ketuntasan Hasil Belajar Tes Awal .................................................... 43
Tabel 4.2 Strandar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ..................................... 45
Tabel 4.3 Data Hasil Uji Kompetensi Siswa Siklus I ......................................... 49
Tabel 4.4 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ...................................... 50
Tabel 4.5 Data Hasil Uji Kompetensi Siswa Siklus II ........................................ 55
Tabel 4.6 Rekapitulasi Hasil Penilitian Siklus I dan II ....................................... 55
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT
INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI
SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR DAN DIAGRAM
Gambar
Gambar 2.1 Bagan skema kerangka berfikir
................................................. 22
Gambar 3.1 Siklus Penelitian Tindakan Kelas Model Modifikasi Depdiknas (2010) dari Model
Kemmis dan Taggart (1998)
24
Diagram
Diagram 4.1 Diagram Histogram Rekapitulasi Hasil Peneiitian Siklus I dan Siklus II
56
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT
INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI
SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
1. Surat Keputusan Pembimbing Skripsi
2. Surat Pengantar melaksanakan penelitian dari lembaga (FKIP)
3. Surat Izin Penelitian atau keterangan telah melaksanakan penelitian dari sekolah
4. Perangkat Pembelajaran
a. Silabus Pembelajaran
b.
Program Semester
c. RPP, Bahan Ajar dan Lembar Kerja Siswa Siklus I dan II
4. Instrumen Pengumpulan Data
a. Instrumen Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I dan II
b.
Lembar Observasi Perilaku Siswa Siklus I dan II
c. Instrumen Penilaian Tes Awal, Siklus I dan II
5. Foto-foto Kegiatan
6. Riwayat Hidup
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT
INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI
SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HALAMAN JUDUL
.................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................. ii
LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................. iii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iv
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH .............................. vi
ABSTRAK
......................................................................................... viii
DAFTAR ISI
..................................................................................... ix
DAFTAR TABEL
...................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR DAN DIAGRAM ............................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah .............................................................................. 3
C. Pembatasan Masalah ............................................................................. 4
D. Perumusan Masalah .............................................................................. 4
E. Tujuan Penelitian .................................................................................. 5
F. Manfaat Hasil Penelitian ....................................................................... 5
G. Ruang Lingkup Penelitian ..................................................................... 6
H. Definisi Oprasional ............................................................................... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Hasil Belajar.......................................................................................... 8
B. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar .............................. 11
C. Penilaian Hasil Belajar ........................................................................ 12
D. Model Pembelajaran Kooperatif Examples Non Exemples................. 14
E. Pembelajaran Kooperatif..................................................................... 15
F. Exemples Non Exemples ..................................................................... 17
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT
INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI
SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
G. Exemples Non Exemples dalam Pembelajaran IPA mengenai Macam – macam Alat
Indera ................................................................................................... 20
H. Kerangka Berfikir ............................................................................... 21
I.
Hipotesis Tindakan ............................................................................. 23
J.
Penelitian Terdahulu ........................................................................... 23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian................................................................................. 24
B. Prosedur Penelitian ............................................................................. 26
C. Alat Pengumpulan Data ...................................................................... 30
D. Teknik Pengumpulan Data dan Pengolahan Data ............................... 32
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Temuan................................................................................................ 40
B. Pembahasan Hasil Penelitian .............................................................. 57
1. ............................................................................................ Hasil
Penelitian Siklus I ................................................................... 57
2. ............................................................................................ Hasil
Penelitian Siklus II .................................................................. 58
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ............................................................................................. 59
B. Saran.................................................................................................... 60
DAFTAR REFERENSI ....................................................................................... 61
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT
INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI
SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-kisi Soal Prapenelitian ................................................................ 32
Tabel 3.2 Kisi-kisi Soal Siklus I ......................................................................... 33
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Soal Siklus II ....................................................................... 33
Tabel 3.4 Kisi-Kisi Tes Penilaian Guru Proses Pembelajaran dikelas ............... 34
Tabel 3.5 Kisi-Kisi Pengamatan Aktivitas Siswa ............................................... 37
Tabel 3.6 Lembar Penilaian Aktivitas Siswa ...................................................... 38
Tabel 4.1 Ketuntasan Hasil Belajar Tes Awal .................................................... 43
Tabel 4.2 Strandar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ..................................... 45
Tabel 4.3 Data Hasil Uji Kompetensi Siswa Siklus I ......................................... 49
Tabel 4.4 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar ...................................... 50
Tabel 4.5 Data Hasil Uji Kompetensi Siswa Siklus II ........................................ 55
Tabel 4.6 Rekapitulasi Hasil Penilitian Siklus I dan II ....................................... 55
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT
INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI
SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR DAN DIAGRAM
Gambar
Gambar 2.1 Bagan skema kerangka berfikir
................................................. 22
Gambar 3.1 Siklus Penelitian Tindakan Kelas Model Modifikasi Depdiknas (2010) dari Model
Kemmis dan Taggart (1998)
24
Diagram
Diagram 4.1 Diagram Histogram Rekapitulasi Hasil Peneiitian Siklus I dan Siklus II
56
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT
INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI
SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
1. Surat Keputusan Pembimbing Skripsi
2. Surat Pengantar melaksanakan penelitian dari lembaga (FKIP)
3. Surat Izin Penelitian atau keterangan telah melaksanakan penelitian dari sekolah
4. Perangkat Pembelajaran
a. Silabus Pembelajaran
b.
Program Semester
c. RPP, Bahan Ajar dan Lembar Kerja Siswa Siklus I dan II
4. Instrumen Pengumpulan Data
a. Instrumen Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I dan II
b.
Lembar Observasi Perilaku Siswa Siklus I dan II
c. Instrumen Penilaian Tes Awal, Siklus I dan II
5. Foto-foto Kegiatan
6. Riwayat Hidup
Riyana Febria M, 2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI MACAM-MACAM ALAT
INDRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI
SAYABULU KELAS IV)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu